2024屆江蘇省徐州市鼓樓區(qū)樹人中學中考歷史模試卷含解析

2024屆江蘇省徐州市鼓樓區(qū)樹人中學中考歷史模試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．陳旭麓在評價近代某一文件時說:“它的價值是為近代思想史提供了一種農民的大同模式?！边@一文件是指A．《南京條約》 B．《天朝田畝制度》C．《北京條約》 D．《中華民國臨時約法》2．聯(lián)邦德國總理阿登納在其回憶錄中寫道：“有必要尋求一條道路，它既能考慮到歐洲國家的安全需要，又能使包括德國在內的西歐得以重建，經(jīng)過這條道路，我們也將逐步地獲得置身于世界各自由人民之中的平等地位。”阿登納當時尋求的“道路”應是A．接受美國馬歇爾計劃B．加入北大西洋公約組織C．推動西歐國家的聯(lián)合D．奉行遏制共產(chǎn)主義政策3．“18世紀的英國恰好是煤炭價格低廉而人力成本昂貴的國家。在逐利的工廠主看來，推廣機器生產(chǎn)可以利用廉價的煤炭替代昂貴的勞動力，從而產(chǎn)生更大的利潤?！睋?jù)此可知工廠主推廣機器生產(chǎn)的原因是（）A．煤炭資源缺乏 B．勞動力較豐富C．海外市場廣闊 D．追逐更大利潤4．1926年，毛澤東在《國民革命與農民運動）一文中指出，若“論功行賞，如果完成民主革命的功績作十分，則市民（工人）及軍事的功績只占三分，農民在鄉(xiāng)村革命的功績要占七分?！毕旅姘堰@一認識付諸實踐的是A．中共一大的召開B．黃埔軍校的創(chuàng)建C．南昌起義的發(fā)動D．井岡山革命根據(jù)地的開辟5．《史記·商君列傳》記載：“令民為什伍，而相牧司連坐。告奸者與斬敵首同賞，匿奸者與降敵同罰?！兄?，秦民大悅，道不拾遺，山無盜賊……”。這反映了商鞅變法（）A．注重法治，穩(wěn)定社會秩序B．承認土地私有，發(fā)展經(jīng)濟C．推行縣制，便于國家管理D．推動民族交融，富國強兵6．專制主義政治有兩個基本特征：一是把國家的一切權力高度集中于最高統(tǒng)治者之手；二是排斥任何形式的監(jiān)督。下列各項中符合這兩個基本特征的有（）①西周的分封制②隋唐的科舉制③明朝廢除宰相制度④清朝設立軍機處A．①② B．①③C．②④ D．③④7．有學者認為：甲年中日戰(zhàn)爭“以清政府失敗而宣告結束。于是，（中國）近代化的新陳代謝過程驟然加快?！辈牧现械摹凹涌臁敝饕憩F(xiàn)在A．開始引進西方的工業(yè)文明B．開始制度變革的嘗試C．大力倡導實業(yè)救國D．學習西方的軍事技術8．《資治通鑒》記載:二十三年，初命晉大夫魏斯、趙知覺、韓虔為諸候，材料中所記述的史實發(fā)生在（）A．西周時期 B．春秋時期 C．戰(zhàn)國時期 D．秦國9．中共中央政治局于1950年10月上半月多次召開會議，毛澤東指出：“采取上述積極政策，對中國、對朝鮮、對東方、對世界都極為有利?！薄吧鲜龇e極政策”是指A．土地改革B．抗美援朝C．一五計劃D．探索建設社會主義的道路10．我國幅員遼闊，是一個統(tǒng)一多民族國家。各民族都有自己的方言，但各民族之間的文化交流從未間斷，形成了中華民族優(yōu)秀的文化。這得益于（）A．秦朝疆域遼闊B．秦朝統(tǒng)一貨幣C．秦朝統(tǒng)一文字D．秦朝統(tǒng)一度量衡11．“一個擁有幾個封臣的封君本人也許就是更高一級封君的封臣，而更高一級封君又是一個更大關系網(wǎng)絡中的封君手下的一名封臣?！迸c這一現(xiàn)象有關的是A．日本大化改新B．羅馬帝國的統(tǒng)治C．西歐封建等級制度D．西歐城市重新興起12．四川農民張永貴在日記中寫道：7月9日，菜子大隊第二生產(chǎn)隊在我家門口的樹底下召開社員大會，討論本隊土地經(jīng)營實行哪一種方式。經(jīng)過表決，全隊到會的人都同意大包干，包產(chǎn)到戶……。該日記反映的是A．土地改革的完成B．農業(yè)合作化運動的開展C．人民公社化運動的發(fā)動D．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的推行二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．在第二次工業(yè)革命中，科學技術的發(fā)展突出表現(xiàn)在哪幾個方面?其特點是什么?14．請寫出一戰(zhàn)，二戰(zhàn)，冷戰(zhàn)期間形成的具有對抗性的軍事組織.15．迄今為止，人類社會先后發(fā)生過三次科技革命，三次科技革命先后把人類帶入到哪些時代？第三次科技革命具有怎樣的特點？三次科技革命使人類社會突飛猛進，日新月異，這充分證明了一個什么真理？你怎樣認識科學家的作用？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、B【解析】

根據(jù)題干并結合所學知識可知，這一文件是《天朝田畝制度》。太平天國定都天京后，頒布了《天朝田畝制度》，規(guī)定不分男女，按人口和年齡平均分配土地。太平天國想通過這個方案，建立“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使，無處不均勻，無人不飽暖”的理想社會。但是《天朝田畝制度》主張在小生產(chǎn)的基礎上廢除私有制和平均社會財富，是不可能實現(xiàn)的，實際上也沒實行，選項B符合題意；1842年8月，清政府被迫簽訂《南京條約》，中國的主權和領土完整受到破壞，中國的自然經(jīng)濟開始解體，開始卷入資本主義世界市場，開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會，鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端，選項A不符合題意；1856年到1860年，英法發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭簽訂《天津條約》《北京條約》等，使中國的半殖民地化程度進一步加深，選項C不符合題意；《中華民國臨時約法》是中國歷史上第一部資產(chǎn)階級共和國憲法性質的重要文件。它肯定了資產(chǎn)階級民主共和制度和民主自由原則，是辛亥革命的重要成果，選項D不符合題意。故選：B。2、C【解析】

依據(jù)材料“它既能考慮到歐洲國家安全的需要，又能使包括德國在內的西歐得以重建”“置身于世界各自由人民之中的平等地位”中可以分析出，這條道路既能保證歐洲的安全又能使西歐各國經(jīng)濟不斷發(fā)展。根據(jù)所學知識可知，第二次世界大戰(zhàn)后，西歐國家經(jīng)濟開始恢復發(fā)展，西歐國家經(jīng)濟聯(lián)系日益密切，為了維護自身安全，擺脫美國的控制，取得平等自由地位，西歐各國逐漸走上了聯(lián)合的道路，以提高國際地位。C項符合題意；西歐各國接受美國馬歇爾計劃，經(jīng)濟上被美國控制，進而在政治上控制西歐，A項不合題意；北大西洋公約組織是以美國為首的，不能體現(xiàn)“獲得置身于世界各自由人民之中的平等地位?！盉項不合題意；1947年美國總統(tǒng)杜魯門提出杜魯門主義，奉行遏制共產(chǎn)主義政策。D項不合題意。由此可知ABD三項不合題意，故選擇C?！军c睛】材料中“安全需要”“得以重建”“平等地位”是解題的關鍵，可知當時聯(lián)邦德國采取的措施是推動西歐國家的聯(lián)合。3、D【解析】依據(jù)材料“……推廣機器生產(chǎn)可以利用廉價的煤炭替代昂貴的勞動力，從而產(chǎn)生更大的利潤?！庇纱丝芍伯a(chǎn)推廣機器生產(chǎn)的原因是為了產(chǎn)生更大的利潤。D項符合題意；ABC三項也是工業(yè)革命推廣機器生產(chǎn)的原因，但是材料沒有體現(xiàn)。由此可知ABC三項不合題意，故選擇D。點睛：“據(jù)此可知”是解題的關鍵，“此”代指的答案，反映了本題是材料性的選擇題。即從材料中找出工廠主推廣機器生產(chǎn)的答案。由“……推廣機器生產(chǎn)可以利用廉價的煤炭替代昂貴的勞動力，從而產(chǎn)生更大的利潤?！贝_定答案。4、D【解析】根據(jù)題干信息“《國民革命與農民運動》，農民在鄉(xiāng)村革命的功績要占七分”，結合所學知識可知《國民革命與農民運動》反映進行農村革命的偉大意義，1927年在井岡山開辟革命根據(jù)地，將理論變?yōu)閷嵺`；因此只有選項D符合題意，故選D。5、A【解析】

依據(jù)題干的“令民為什伍，而相牧司連坐。告奸者與斬敵首同賞，匿奸者與降敵同罰”表明商鞅變法注重法治；題干的“秦民大悅，道不拾遺，山無盜賊”表明商鞅變法起到了穩(wěn)定社會秩序的作用。故A符合題意；承認土地私有，發(fā)展經(jīng)濟是商鞅變法的內容，在題干材料中不能體現(xiàn)。故B不符合題意；推行縣制是商鞅變法的內容，與題干信息不符。故C不符合題意；推動民族交融與商鞅變法無關，故D不符合題意。故選A。6、D【解析】試題分析：本題考查的是明清時期君主專制的特征。明朝廢除宰相制度，標志著君主專制的進一步強化。清朝設立軍機處，標志著君主專制達到頂峰，③④均符合這兩個基本特征。西周的分封制不屬于專制主義中央集權制度，隋唐的科舉制是一種考試制度，也與上述特征無關。所以答案選D?？键c：北師大版七年級下冊·明清帝國的繁盛與近代前夜的危機·明清帝國的專制統(tǒng)治·宰相制度的廢除；北師大版七年級下冊·明清帝國的繁盛與近代前夜的危機·明清帝國的專制統(tǒng)治·軍機處的設立7、B【解析】

試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，材料中的“洋務運動結束”“維新運動早產(chǎn)”說明這場戰(zhàn)爭是甲午中日戰(zhàn)爭，而此戰(zhàn)爭刺激清政府開始了維新變革，使中國由學習西方的器物轉向了制度，B項正確。開始引進西方工業(yè)文明和改變落后軍事觀念的是洋務運動，A、D項錯誤；大力倡導實業(yè)救國的是張謇，C項錯誤。所以答案選B。8、C【解析】

結合所學知識可知，戰(zhàn)國初期，三家分晉，田氏代齊后，齊、楚、秦、燕、韓、趙、魏七國實力最強，史稱“戰(zhàn)國七雄”。因此材料反映的是“三家分晉”，是發(fā)生在戰(zhàn)國時期。選項C符合題意，選項ABD不符合題意，故選C。9、B【解析】

依據(jù)題干的時間是1950年10月，以及涉及的地點是朝鮮，結合所學可知，1950年，朝鮮內戰(zhàn)爆發(fā)，美國悍然出兵侵略朝鮮，并嚴重威脅了我國的邊境安全，為了保家衛(wèi)國，我國決定抗美援朝，B項符合題意；土地改革開始的時間是1950年，但與朝鮮無關，A項不符合題意；一五計劃的時間是1953-1957年，C項不符合題意；探索建設社會主義的道路是1956年中共八大開始的，D項不符合題意；故選B。10、C【解析】依據(jù)課本所學，公元前221年秦國完成統(tǒng)一大業(yè)，結束了春秋戰(zhàn)國以來長期爭戰(zhàn)混亂的局面，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家。秦朝為消除戰(zhàn)國齊國文字的差異，統(tǒng)一文字，使政令能夠在全國各地順利推行，也使不同地域的人民能夠順暢溝通，有利于文化的交流與發(fā)展。C項符合題意；題干反映的秦朝的措施，形成了中華民族優(yōu)秀的文化。A項不合題意；秦朝統(tǒng)一貨幣、統(tǒng)一度量衡是經(jīng)濟方面的措施，促進了經(jīng)濟的發(fā)展。BD兩項不合題意。由此可知ABD三項不合題意，故選擇C。11、C【解析】

依據(jù)“一個擁有幾個封臣的封君本人也許就是更高一級封君的封臣，而更高一級封君又是一個更大關系網(wǎng)絡中的封君手下的一名封臣”可知，與這一現(xiàn)象有關的是西歐封建等級制度。結合課本所學可知，8世紀前期，查理?馬特任宮相時，改變以前無條件賞賜貴族土地的做法，實行有條件的土地分封。得到封地的人必須為封主服兵役，這次改革在封建貴族內部形成了嚴格的等級制度。西歐封建社會雖有嚴格的等級制度，但在不同等級的貴族之間，沒有嚴格的上下級制約關系。故C項符合題意。ABD三項不合題意，故選擇C。12、D【解析】

依據(jù)材料中的“包產(chǎn)到戶”可知，該日記反映的是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的推行。故D正確。ABC均不符合題意，故排除ABC項。故選D。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、主要表現(xiàn)在新能源的發(fā)現(xiàn)和應用、新機器和新產(chǎn)品的創(chuàng)制、新交通運輸工具的出現(xiàn)，以及遠距離傳遞信息的新技術和新設備的發(fā)明與應用等。第二次工業(yè)革命的特點是以“電”為核心的革命，人類社會進入了“電氣時代”?！窘馕觥吭囶}分析：本題考查學生對能源領域的巨變史實的識記。第（1）問依據(jù)北師大版初中歷史九年級上冊第17課電氣時代的來臨，第二子目能源領域的巨變中的內容：“在已經(jīng)取得的科學研究成果的基礎上，西方主要資本主義國家的工業(yè)和科學技術領域出現(xiàn)了研究、探索和發(fā)明創(chuàng)造的新熱潮，其中主要包括新能源的發(fā)現(xiàn)和應用、新機器和新產(chǎn)品的創(chuàng)制、新交通運輸工具的出現(xiàn)，以及遠距離傳遞信息的新技術和新設備的發(fā)明與應用等?！笨芍?，在第二次工業(yè)革命中，科學技術的發(fā)展突出表現(xiàn)在新能源的發(fā)現(xiàn)和應用、新機器和新產(chǎn)品的創(chuàng)制、新交通運輸工具的出現(xiàn)，以及遠距離傳遞信息的新技術和新設備的發(fā)明與應用等。第（2）問依據(jù)“第二次工業(yè)革命是以電為核心的革命。此后，電力得到了廣泛應用，并取代蒸汽稱為工業(yè)生產(chǎn)和社會生活的主要能源。人類社會從‘蒸汽時代’跨進了‘電氣時代’?！笨芍诙喂I(yè)革命的特點是以“電”為核心的革命，人類社會進入了“電氣時代”?？键c：能源領域的巨變點評：本題難度較小，主要考查學生對能源領域的巨變史實的識記。對于這一內容，還可以考查第二次工業(yè)革命的時間、發(fā)明和影響。14、一戰(zhàn)期間：同盟國集團和協(xié)約國集團二戰(zhàn)期間：法西斯聯(lián)盟和反法西斯聯(lián)盟冷戰(zhàn)期間：“北約”和“華約”【解析】

根據(jù)所學知識可知，由于帝國主義經(jīng)濟政治發(fā)展不平衡的加劇，后起的帝國主義國家要求重新分割世界，爭奪霸權的斗爭愈演愈烈，這就導致兩大敵對的帝國主義侵略集團--三國同盟和三國協(xié)約的形成。一個是由德國、奧匈帝國、意大利組成的三國同盟，另一個是英、法、俄組成的三國協(xié)約，這兩個軍事集團瘋狂擴軍備戰(zhàn)。最終一戰(zhàn)爆發(fā)。1936年10月25日，德國和意大利達成協(xié)調外交政策的同盟條約，建立柏林－羅馬軸心。1939年5月22日，兩國又簽訂了《德意同盟條約》（又被稱為“鋼鐵條約”）。此前日本已經(jīng)在1936年11月25日同德國簽署反共產(chǎn)國際協(xié)定（意大利于1937年11月6日加入）。1940年9月27日，德國、日本和意大利三國外交代表在柏林簽署《德意日三國同盟條約》（三國公約），成立以柏林－羅馬－東京軸心為核心的軍事集團。這個軍事集團的成員被稱為“軸心國”，此時，法西斯聯(lián)盟正式形成。1942年1月1日，中美英蘇等26個國家在華盛頓共同簽署了《聯(lián)合國家宣言》。宣言的發(fā)表，標志著國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的最終形成。極大地鼓舞了各國人民的斗志，大大增加了反法西斯力量，為最終打敗法西斯奠定了堅實的基礎。1947年3月,杜魯門在國會發(fā)表咨文,聲稱希臘和土耳其受到共產(chǎn)主義的威脅,要求國會停止援助希臘和土耳其,世界已經(jīng)分成兩個陣營.杜魯門主義標志著冷戰(zhàn)開始。接著美國經(jīng)濟上推出馬歇爾計劃,軍事上成立北大西洋公約組織,針對杜魯門主義,蘇聯(lián)針鋒相對，政治上成立九國共產(chǎn)黨和中央情報局,經(jīng)濟上組織經(jīng)互會,軍事上成立華約。蘇聯(lián)和美國冷戰(zhàn)全面展開。所以答案是：一戰(zhàn)期間：同盟國集團和協(xié)約國集團；二戰(zhàn)期間：法西斯聯(lián)盟和反法西斯聯(lián)盟；冷戰(zhàn)期間：“北約”和“華約”。15、蒸汽時代；電氣時代；信息時代一是科學技術本身的發(fā)展速度越來越快，科技產(chǎn)品的結構越來越復雜精密；二是科技成果商品化的周期越來越短，科學技術轉化為生產(chǎn)力的速度越來越快；三是這次科技革命的內容極為豐富，而且聯(lián)系密切，形成了一個群體形式；四是科學技術的社會化趨勢大為增強；五是第三次科技革命所形成的新的技術能力，對人類社會產(chǎn)生了空前巨大而深刻的影響?？茖W技術是第一生產(chǎn)力，是推動人類社會向前發(fā)展的最主要動力。科學家是科學技術的集大成者，他們用自己的科學理論或發(fā)明創(chuàng)造為人類社會創(chuàng)造了巨大的物質和精神財富。極大的推動