2024屆青海省海西重點(diǎn)名校中考聯(lián)考?xì)v史試題含解析

2024屆青海省海西重點(diǎn)名校中考聯(lián)考?xì)v史試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．以下關(guān)于改革開放后我國勞動(dòng)就業(yè)制度的表述，錯(cuò)誤的是（）A．使就業(yè)人員丟掉了“鐵飯碗”的舊思想B．就業(yè)人員可以通過人才市場(chǎng)自主選擇職業(yè)C．炒魷魚、跳槽、公開招聘等新名詞層出不窮D．政府根據(jù)就業(yè)人員的實(shí)際情況提供就業(yè)崗位2．某文獻(xiàn)記載：1948年12月6日，人民解放軍包圍徐州，開始對(duì)國民黨軍隊(duì)發(fā)起戰(zhàn)略性進(jìn)攻，先后俘獲國民黨杜聿明兵團(tuán)、黃維兵團(tuán)。與這一記載相關(guān)的戰(zhàn)役是（）A．遼沈戰(zhàn)役 B．淮海戰(zhàn)役 C．平津戰(zhàn)役 D．渡江戰(zhàn)役3．“維多利亞”號(hào)遠(yuǎn)洋帆船穿越大西洋和太平洋，渡過印度洋，繞過好望角，越過佛得角群島，于1522年9月6日，返回了西班牙。為此，人們稱這次航行的人是第一次“擁抱地球”的人。這里第一次“擁抱地球”的含義是A．證明了地圓學(xué)說的正確性B．世界開始連成一個(gè)整體C．世界各地的海洋是連成一體的D．實(shí)現(xiàn)首次環(huán)球航行4．在“你最崇拜的美國總統(tǒng)”的民間調(diào)查中，華盛頓、林肯和羅斯福三人得票最多，其中華盛頓的主要事跡是A．推行新政并領(lǐng)導(dǎo)了反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)B．領(lǐng)導(dǎo)北美人民贏得了民族獨(dú)立C．解放黑人奴隸并維護(hù)了國家的統(tǒng)一D．結(jié)束了中美長達(dá)二十余年的隔絕狀態(tài)5．某歷史興趣小組通過分析下列資料得出四個(gè)結(jié)論。其中不正確的一項(xiàng)是發(fā)明者身份進(jìn)入時(shí)代首先開始的國家發(fā)明到應(yīng)用的時(shí)間第一次工業(yè)革命技術(shù)工人蒸汽時(shí)代英國蒸汽機(jī)—80多年第二次工業(yè)革命科學(xué)家電氣時(shí)代美國、德國電動(dòng)機(jī)—60多年第三次科技革命科學(xué)家網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代發(fā)達(dá)資本主義國家原子能—6年A．三次技術(shù)革命分別把人類帶入蒸汽時(shí)代、電氣時(shí)代和網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代B．三次技術(shù)革命中首先開始的國家由一國到多國C．三次技術(shù)革命中的發(fā)明都是科學(xué)與技術(shù)緊密結(jié)合的產(chǎn)物D．三次技術(shù)革命中的成果從發(fā)明到應(yīng)用的時(shí)間越來越短6．有專家指出：“太平天國運(yùn)動(dòng)的進(jìn)步性在于試圖從土地所有制方面解決占中國絕大多數(shù)人口的農(nóng)民的土地問題?！毕铝懈黜?xiàng)能夠論證這一觀點(diǎn)的是A．金田起義B．《資政新篇》C．定都天京D．《天朝田畝制度》7．2018年是周恩來總理誕辰120周年。下列能夠反映周總理外交風(fēng)采的史實(shí)是A．參加開羅會(huì)議，發(fā)表《開羅宣言》B．參加重慶談判，簽訂《雙十協(xié)定》C．參加亞非會(huì)議，提出“求同存異”方針D．簽署《中美聯(lián)合公報(bào)》，中美正式建交8．吳玉章在回憶錄中沉痛地寫道：“這真是空前未有的亡國條約！它使全中國都為之震動(dòng)。從前亡國還只是被西方大國打敗過，現(xiàn)在竟被東方的小國打敗了，而且失敗得那樣慘，條約又訂得那樣苛，這是多么大的恥辱??！”材料中的“亡國條約”是A．《南京條約》B．《璦琿條約》C．《馬關(guān)條約》D．《辛丑條約》9．世界大戰(zhàn)給人類帶來了巨大的災(zāi)難。下面關(guān)于兩次世界大戰(zhàn)的史實(shí)，搭配不正確的是A．薩拉熱窩事件———第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線B．日軍偷襲珍珠港———第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)C．簽署《聯(lián)合國家宣言》———國際反法西斯聯(lián)盟建立D．攻占柏林———第二次世界大戰(zhàn)的歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束10．太平天國運(yùn)動(dòng)遇到中國歷史上任何一次農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)都不曾遇到過的新情況。這個(gè)新情況是A．反封建的同時(shí)還擔(dān)負(fù)起反侵略的歷史使命 B．?dāng)橙碎L期封鎖C．中央軍隊(duì)與地方武裝聯(lián)合絞殺 D．內(nèi)部變亂導(dǎo)致分裂，由勝轉(zhuǎn)衰11．100年前的“五四”愛國運(yùn)動(dòng)掀起了廣大青年的愛國熱潮，青年學(xué)生，總是用他們滿腔熱血與辛勤汗水書寫著永不褪色的青春傳奇，1919年就是這樣一群青年揭開了一個(gè)時(shí)代的序幕?！耙粋€(gè)時(shí)代”是A．新民主主義革命時(shí)代B．民主科學(xué)時(shí)代C．民主主義革命時(shí)代D．資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代12．“終于出現(xiàn)了這樣的時(shí)代：世界上同時(shí)存在兩個(gè)強(qiáng)有力的大國，他們不僅能夠制服蠻族入侵，而且還能把自己帝國的和平國界向外推進(jìn)?！辈牧现械摹皟蓚€(gè)強(qiáng)有力的大國”，一個(gè)是漢朝時(shí)期的中國，另一個(gè)是位于歐洲的A．古巴比倫王國B．亞歷山大帝國C．羅馬帝國D．法蘭克王國二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13．（前事不忘，后事之師）歷史往往有驚人的相似，如秦朝和隋朝，漢朝和唐朝。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列關(guān)于這四個(gè)朝代的問題：（1）秦朝和隋朝都結(jié)束了之前長期分裂局面而完成了大一統(tǒng)。為鞏固統(tǒng)一局面，都制定了對(duì)后世影響深遠(yuǎn)的制度，請(qǐng)你分別列舉其影響深遠(yuǎn)的制度一例。（2）秦朝和隋朝都是暴政而亡的短命王朝，但它們滅亡的教訓(xùn)都對(duì)后世王朝產(chǎn)生了積極影響，促使?jié)h唐統(tǒng)治者調(diào)整統(tǒng)治政策，為漢唐保持長治久安奠定了基礎(chǔ)。請(qǐng)你分別列舉漢朝和唐朝初期的統(tǒng)治者吸取前朝教訓(xùn)而采取的統(tǒng)治政策或措施各一例。（3）漢朝和唐朝是我國歷史上兩個(gè)傳世久遠(yuǎn)的國家，是公認(rèn)的中國最強(qiáng)盛的時(shí)代之一。請(qǐng)你列舉兩個(gè)王朝的盛世局面一例14．和平是人類的永恒的夢(mèng)想。但現(xiàn)實(shí)也骨感，人類還是經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)的磨難，為了和平，遠(yuǎn)離災(zāi)難，世界各國人民都在傾力而為，通過各種方式，加強(qiáng)合作減少分歧，從而使和平日益成為當(dāng)今世界一大主題。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答關(guān)問題：在第-次世界大戰(zhàn)中，被稱為“校肉機(jī)”的戰(zhàn)投叫什么？促使美國參加第二次世界大戰(zhàn)的事件是什么？為了聯(lián)合起來，盡快打敗法西斯國家，給世界帶來和平，二戰(zhàn)中反法西斯國家成立了一個(gè)什么組織，形成標(biāo)志是什么？一戰(zhàn)后，形成的緩和帝國主義矛盾的體系是什么？二戰(zhàn)后，世界政治格局形成了什么樣發(fā)展趨勢(shì)？中國的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是第二次世界大戰(zhàn)的重要組成部分，請(qǐng)問揭開中國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)序幕的事件是什么？中國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利有何重要作用？和平來之不易，作為中學(xué)生，請(qǐng)你就爭(zhēng)取“和平”發(fā)表你的見解。15．上圖的飛行器是哪一次工業(yè)革命中發(fā)明的？它的發(fā)明者是？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、D【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，改革開放前實(shí)行“統(tǒng)包統(tǒng)配”勞動(dòng)就業(yè)制度，“鐵飯碗，鐵工資”。改革開放后從前的“鐵飯碗”逐漸被打破，人們可以通過人才市場(chǎng)自主擇業(yè)，就業(yè)渠道拓寬；持證上崗、就業(yè)培訓(xùn)、公開招聘等新鮮事物層出不窮。就業(yè)制度的改革也要求人們不斷的學(xué)習(xí)，提高適應(yīng)就業(yè)變化的能力。故D說法錯(cuò)誤，答案是D。2、B【解析】

根據(jù)題干中“1948年12月6日，人民解放軍包圍徐州”結(jié)合所學(xué)知識(shí)，與這一記載相關(guān)的戰(zhàn)役的是淮海戰(zhàn)役，劉伯承、陳毅、鄧小平粟裕等統(tǒng)一指揮下中原野戰(zhàn)軍和華東野戰(zhàn)軍，在以徐州為中心的廣大地區(qū)，發(fā)起了規(guī)?？涨暗幕春?zhàn)役，淮海戰(zhàn)役歷時(shí)66天，殲滅國民黨軍55.5萬人。B符合題意；遼沈戰(zhàn)役東北野戰(zhàn)軍首先攻占錦州，A不符合題意；平津戰(zhàn)役以北平、天津?yàn)橹行?，C不符合題意；渡江戰(zhàn)役攻占南京，D不符合題意，綜上所述ACD都不符合題意，故選B。3、D【解析】

根據(jù)材料“穿越大西洋和太平洋，渡過印度洋，繞過好望角，越過佛得角群島，于1522年9月6日，返回了西班牙?！笨芍谝淮巍皳肀У厍颉敝傅氖躯溦軅惵暑I(lǐng)船隊(duì)實(shí)行了首次環(huán)球航行，故D正確。A是環(huán)球航行的影響，故排除A項(xiàng)。B是新航路開辟的影響，故排除B項(xiàng)。C項(xiàng)說法錯(cuò)誤，故排除C項(xiàng)。故選D。4、B【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1775年——1783年，華盛頓領(lǐng)導(dǎo)北美人民進(jìn)行獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，贏得了民族獨(dú)立。B選項(xiàng)符合題意；羅斯?？偨y(tǒng)在美國推行新政并領(lǐng)導(dǎo)了反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)。A選項(xiàng)不符合題意；林肯總統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)美國內(nèi)戰(zhàn)，解放黑人奴隸并維護(hù)了國家的統(tǒng)一。C選項(xiàng)不符合題意；1972年，尼克松總統(tǒng)訪問中國，結(jié)束了中美長達(dá)二十余年的隔絕狀態(tài)。D選項(xiàng)不符合題意；故選B。5、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，第一次工業(yè)革命是從生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)結(jié)果積累經(jīng)驗(yàn)并逐步發(fā)展到新機(jī)器的發(fā)明，從而開展了工業(yè)革命，并不是科學(xué)與技術(shù)緊密結(jié)合的產(chǎn)物。除此之外，這三次科技革命的共同點(diǎn)是：都是從一國發(fā)展到其他多個(gè)國家，成果轉(zhuǎn)化時(shí)間越來越短。第一次工業(yè)革命開始于18世紀(jì)60年代，把人們帶入了“蒸汽時(shí)代”；第二次工業(yè)革命開始于19世紀(jì)70年代后，把人們帶入了“電氣時(shí)代”；第三次科技革命開始于20世紀(jì)四五十年代，它以電子計(jì)算機(jī)的廣泛使用為核心，把人們帶入了“信息時(shí)代”。所以不正確的一項(xiàng)是C，C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選C。6、D【解析】

依據(jù)題干“太平天國運(yùn)動(dòng)的進(jìn)步性在于試圖從土地所有制方面解決占中國絕大多數(shù)人口的農(nóng)民的土地問題?！钡男畔?，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《天朝田畝制度》是太平天國時(shí)期頒發(fā)的一部綱領(lǐng)性文件，確定：“凡天下田，天下人同耕”的原則，“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”，體現(xiàn)了農(nóng)民的要求，D項(xiàng)符合題意；ABC三項(xiàng)不符合題意；故選D?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生正確理解題干“太平天國運(yùn)動(dòng)的進(jìn)步性在于試圖從土地所有制方面解決占中國絕大多數(shù)人口的農(nóng)民的土地問題?！钡暮x，結(jié)合太平天國運(yùn)動(dòng)的文件的相關(guān)知識(shí)解答問題，《天朝田畝制度》是太平天國時(shí)期頒發(fā)的一部綱領(lǐng)性文件，確定：“凡天下田，天下人同耕”的原則，“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”，體現(xiàn)了農(nóng)民的要求，其他選項(xiàng)的事件沒有涉及農(nóng)民的要求，不符合題意。7、C【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1955年周恩來率領(lǐng)的中國代表團(tuán)在萬隆參加第一次亞非會(huì)議。會(huì)議上周恩來總理提出了“求同存異”的方針，為會(huì)議的圓滿成功做出了重大的貢獻(xiàn)，也是新中國建國初期重要的外交成就之一，選項(xiàng)C符合題意；而選項(xiàng)AD與周恩來總理無關(guān)，選項(xiàng)B參加重慶談判，簽訂《雙十協(xié)定》，是國共談判，不屬于外交談判。因此只有選項(xiàng)C符合題意，故選C。8、C【解析】

依據(jù)題干信息“現(xiàn)在竟被東方的小國打敗了，而且失敗得那樣慘”可知，材料反映的歷史事件是甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1894年，日本發(fā)動(dòng)了甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)。1895年，清政府在戰(zhàn)爭(zhēng)中失敗，被迫與日本簽訂了《馬關(guān)條約》，大大加深了中國的半殖民地化，C項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)《南京條約》是清朝與英國簽訂的，不符合題意；B項(xiàng)《璦琿條約》是清朝與俄國簽訂的，俄國不屬于“東方的小國”；D項(xiàng)《辛丑條約》是八國聯(lián)軍侵華之后簽訂的，不符合題意。由此可知ABD三項(xiàng)不符合題意。故選C。9、B【解析】日本在1941年12月7日偷襲美國的太平洋軍事基地珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，二戰(zhàn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，世界人民與法西斯國家的矛盾激化。ACD搭配正確，不符合題意。B搭配錯(cuò)誤，符合題意，故選B。10、A【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)分析選項(xiàng)可知，BCD三項(xiàng)都不算是農(nóng)民運(yùn)動(dòng)面臨的新問題，內(nèi)部變亂導(dǎo)致分裂，在中國農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)中屢見不鮮，比如隋末瓦崗軍中李密殺掉翟讓導(dǎo)致最后的分裂而失??；中央與地方武裝的聯(lián)合圍剿，東漢末年的黃巾大起義就是在東漢政府和各地豪強(qiáng)地主的聯(lián)合絞殺下失敗的；滿漢地主階級(jí)勾結(jié)鎮(zhèn)壓，嘉慶年間的白蓮教起義主要就是靠各地的漢族地主武裝去鎮(zhèn)壓的。因此BCD項(xiàng)都可以排除。A項(xiàng)反封建的同時(shí)還擔(dān)負(fù)起反侵略的歷史使命，是近代中國開始受到西方列強(qiáng)入侵以后，是以往任何一次農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)都不曾遇到過的新情況。故選A。

點(diǎn)睛：太平天國運(yùn)動(dòng)是在中外反動(dòng)勢(shì)力聯(lián)合絞殺下失敗的。在太平天國運(yùn)動(dòng)時(shí)期，清政府認(rèn)識(shí)到太平天國是心腹之患，是與之對(duì)立的政權(quán)，要維護(hù)清朝統(tǒng)治，必須滿足洋人利益，依靠洋人鎮(zhèn)壓太平天國運(yùn)動(dòng)。西方侵略者也認(rèn)識(shí)到，只有維護(hù)清朝統(tǒng)治，才能保證不平等條約的實(shí)施。因此在共同利益的基礎(chǔ)上，中外反動(dòng)勢(shì)力正式勾結(jié)起來，共同鎮(zhèn)壓太平天國運(yùn)動(dòng)。11、A【解析】

依據(jù)題干“五四愛國運(yùn)動(dòng)”“1919年”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1919年“五四運(yùn)動(dòng)”是一次徹底的反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng)，中國工人正式開始登上政治舞臺(tái)，展現(xiàn)了偉大的力量，五四運(yùn)動(dòng)是中國新民主主義革命的開端，故A符合題意。民主科學(xué)時(shí)代開始于1915年新文化運(yùn)動(dòng)興起，故B不符合題意。民主主義革命時(shí)代開始于1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，故C不符合題意。五四運(yùn)動(dòng)之前的辛亥革命已經(jīng)開啟了資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代，故D不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵在于理解五四愛國運(yùn)動(dòng)是新民主主義革命的開端：中國無產(chǎn)階級(jí)開始登上政治舞臺(tái)，表現(xiàn)了偉大的力量；具有初步共產(chǎn)主義思想的先進(jìn)知識(shí)分子，起了重要作用；五四愛國運(yùn)動(dòng)，發(fā)生在俄國十月社會(huì)主義革命后，是無產(chǎn)階級(jí)世界革命的一部分；對(duì)宣傳馬克思主義起了推動(dòng)作用。12、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，羅馬帝國統(tǒng)治處于公元前1世紀(jì)至公元4世紀(jì)，與漢帝國統(tǒng)治時(shí)間相吻合，且統(tǒng)治長久并較為穩(wěn)固，與上述材料相符，所以C項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)公元前18世紀(jì)，古巴比倫王國的國王漢謨拉比統(tǒng)一了兩河流域，建立起中央集權(quán)的奴隸制國家，B項(xiàng)亞歷山大帝國在公元前4世紀(jì)中后期建立并迅速滅亡，與材料“把自己的帝國的和平國界向外推進(jìn)”不符，D項(xiàng)法蘭克王國統(tǒng)治開始于公元5世紀(jì)后期，與漢帝國不同時(shí)存在。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選C。二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13、（1）秦朝：中央集權(quán)制度或皇帝制度或郡縣制（任意一個(gè)即可）隋朝：科舉制或三省六部制（任意一個(gè)即可）（2）漢朝吸取秦朝教訓(xùn)采取的措施：休養(yǎng)生息政策、或注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、或輕徭薄賦、或提倡勤儉治國、或重視“以德化民”，廢除嚴(yán)刑峻法等符合題意和漢初史實(shí)的任意一點(diǎn)措施即可，答漢武帝鞏固大一統(tǒng)的措施不能得分。唐朝吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)采取的措施：唐太宗虛心納諫或知人善任或減省刑罰或減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)或鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等任意一點(diǎn)符合題意和史實(shí)的即可。（3）漢朝的盛世局面：文景之治、漢武帝大一統(tǒng)、光武中興。任舉一例即可唐朝的盛世局面：貞觀之治、開元盛世。任舉一例即可【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，，秦朝結(jié)束了春秋戰(zhàn)國長達(dá)500多年的分裂局面，隋朝結(jié)束了魏晉南北朝長達(dá)300多年的分裂局面，二者都實(shí)現(xiàn)了全國統(tǒng)一；秦朝創(chuàng)立了專制主義中央集權(quán)制度和郡縣制，隋朝確立了科舉制和三省六部制等。（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，西漢初年統(tǒng)治者吸取秦亡教訓(xùn)，減輕農(nóng)民的賦稅徭役、兵役和賦稅負(fù)擔(dān)，注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展。文帝和景帝獎(jiǎng)勵(lì)努力耕作的農(nóng)民勸誡百官關(guān)心農(nóng)桑，提倡節(jié)儉，并以身作則，重視“以德化民”，廢除嚴(yán)刑峻法等。唐朝前期，唐太宗從隋末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)中認(rèn)識(shí)到人民群眾力量的偉大，因此他吸取隋亡教訓(xùn)，實(shí)行輕徭薄賦發(fā)展生產(chǎn)的政策，同時(shí)注意任用賢才，虛心納諫。減省刑罰、減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)、鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等因此，貞觀年間，人民生活安定，社會(huì)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)繁榮景象，同時(shí)政治比較清明，國力逐步加強(qiáng)，歷史上稱之為“貞觀之治”。（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，漢朝文景時(shí)期，社會(huì)比較安定，百姓富裕，社會(huì)比較安定，國家的糧倉豐滿，歷史上稱這一時(shí)期的統(tǒng)治為“文景之治”。漢武帝在文景之治的基礎(chǔ)上，采取一系列措施，使得西漢出現(xiàn)了大一統(tǒng)局面，東漢光武帝末年，社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)狀況明顯好轉(zhuǎn)，史稱這個(gè)時(shí)期的統(tǒng)治為“光武中興”。唐朝貞觀年間，人民生活安定，社會(huì)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)繁榮景象，同時(shí)政治比較清明，國力逐步加強(qiáng)，歷史上稱之為“貞觀之治”。唐玄宗統(tǒng)治前期，任用姚崇等為相，勵(lì)精圖治，出現(xiàn)政局穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，出現(xiàn)盛世局面“開元盛世”局面。14、（1）凡爾登戰(zhàn)役；日本偷襲美國珍珠港；世界反法西斯聯(lián)盟，“聯(lián)合國家宣言”的簽署（2）凡爾賽-華盛頓體系；多極化。（3）九一八事變；中國戰(zhàn)場(chǎng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的東方主戰(zhàn)場(chǎng)，對(duì)世界反