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文檔簡介
2024屆甘肅省武威九中畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷歷史卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.油畫《地道戰(zhàn)》(見下圖)歌頌了中國人民反抗外來侵略的民族精神。地道戰(zhàn)的故事發(fā)生在A.五四運動時期B.北伐戰(zhàn)爭時期C.抗日戰(zhàn)爭時期D.解放戰(zhàn)爭時期2.“美國在歐洲文明的基礎(chǔ)上獨創(chuàng)性地走出了一條自己的發(fā)展之路,將世界第一強國的位置占據(jù)了一個多世紀?!毕铝蟹厦绹蔼殑?chuàng)性的發(fā)展之路”說法的是A.建立聯(lián)邦共和體制B.進行海外殖民擴張C.政府主導(dǎo)經(jīng)濟發(fā)展D.制定五年發(fā)展計劃3.下圖中的詩歌內(nèi)容反映的是哪一歷史背景國民改為人民,中間用意深深,民眾站立起來,堂堂地做個人?!S炎培《天安門歌》國民改為人民,中間用意深深,民眾站立起來,堂堂地做個人?!S炎培《天安門歌》A.開國大典的舉辦B.抗日戰(zhàn)爭的勝利C.改革開放的推行D.社會主義制度的確立4.李鴻章自稱“一生風雨裱糊匠”,他裱糊的屋子和材料是()A.清朝封建統(tǒng)治西方先進科技 B.清朝封建統(tǒng)治君主立憲制度C.清朝封建統(tǒng)治民主共和 D.清朝封建統(tǒng)治火藥、槍炮、養(yǎng)兵練兵之法5.“圖像是可視的歷史?!?,課本中的圖像應(yīng)當足夠重視,特別是重大事件、重要人物,如下圖九年級下冊封面人物,他的主要事跡是()A.領(lǐng)導(dǎo)南北戰(zhàn)爭,廢除黑人奴隸制B.領(lǐng)導(dǎo)十月革命,建立蘇維埃政權(quán)C.領(lǐng)導(dǎo)非暴力不合作運動D.領(lǐng)導(dǎo)土耳其資產(chǎn)階級革命6.“推進中國民主進程,堅持依憲施政,依法行政,把政府工作全面納入法治軌道”是2015政府工作報告中的內(nèi)容。下列有關(guān)建國以來我國的民主法制建設(shè)概況的描述不正確的是A.1954年制定的《中華人民共和國憲法》是探索建設(shè)社會主義道路時期中國在民主政治建設(shè)方面的重大成果B.文化大革命時期我國的民主法制建設(shè)遭到嚴重破壞C.改革開放時期,全國人大通過了《中華人民共和國刑事訴訟法》等一批重要法律,初步形成了以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系D.1982年,第五屆全國人民代表大會第五次會議通過了新的《中華人民共和國憲法》,這是我國新時期安邦定國的總章程7.下圖是根據(jù)周棉《近代中國留學(xué)生群體的形成、發(fā)展、影響之分析與今后趨勢之展望》統(tǒng)計的中國近代留學(xué)生情況簡表,據(jù)此分析近代留學(xué)活動的積極影響是階段留學(xué)方向和群體留學(xué)生代表1840年—1894年留美幼童學(xué)生群詹天佑福州船政學(xué)堂留歐學(xué)生群嚴復(fù)1895年—1912年留日學(xué)生群魯迅、陳獨秀留學(xué)歐美學(xué)生群孫中山、蔡元培A.引進了西方的先進技術(shù)B.改變了中國的社會性質(zhì)C.推動了中國近代化進程D.實現(xiàn)了富國強兵的目的8.某史學(xué)家說:“對于西方的挑戰(zhàn),中國的反應(yīng)之所以遲鈍,是由于中國社會在19世紀中葉面臨很不平常的歷史環(huán)境。內(nèi)部事務(wù)萬分火急,至于對西方則可以暫緩一步”這里所講的“內(nèi)部事務(wù)萬分火急”最主要是指A.創(chuàng)辦近代工業(yè) B.發(fā)展鐵路交通 C.鎮(zhèn)壓太平天國運動 D.政治制度革新9.當大洋彼岸的丘吉爾得知此事件后,高興得老淚往下淌,他說的第一句話就是:“今晚可以睡個好覺了,戰(zhàn)爭要勝利了!”并且還特意打電話給羅斯福,裝著糊涂揣著明白的問這位老兄到底發(fā)生什么事了。材料中“此事件”指A.日本偷襲珍珠港 B.《聯(lián)合國家宣言》簽署C.斯大林格勒戰(zhàn)役勝利 D.諾曼底登陸10.有人說他是瘋子,也有人說他是英雄,但誰也無法否認他對歐洲所產(chǎn)生的巨大影響,他因戰(zhàn)爭起家,也因戰(zhàn)爭而倒臺,這位名震一時的梟雄是()A.拿破侖 B.查理一世 C.華盛頓 D.亞歷山大11.下列三幅圖片共同反映了A.工程技術(shù)的發(fā)展 B.生產(chǎn)工具的改進C.農(nóng)耕文明的發(fā)達 D.隋唐盛世的繁榮12.下面年代尺反映的主題是A.抗日戰(zhàn)爭的勝利B.人民解放戰(zhàn)爭的勝利C.敵后抗日根據(jù)地的發(fā)展D.中共與新民主主義革命13.“五十六個民族五十六支花,五十六個兄弟姐妹是一家”,五十六個民族中的回族形成于A.元朝 B.唐朝 C.宋朝 D.明朝14.我國當代一位著名文化學(xué)者余秋雨說:“廢墟是昨天派往今天的使者,廢墟讓我們把地理讀成歷史?!闭驹诰┙嫉囊蛔鶑U墟上,我們可以解讀到的歷史是()A.林則徐虎門銷煙 B.英法聯(lián)軍火燒圓明園C.太平軍抗擊洋槍隊 D.洋務(wù)運動破產(chǎn)15.一部iPhone手機的生產(chǎn)流程是這樣的:美國公司提供創(chuàng)意,德日韓企業(yè)提供核心零件,中國富士康把它組裝起來。這說明經(jīng)濟全球化()A.能調(diào)控資金在全社會的配置B.能根本改變國際經(jīng)濟舊秩序C.能降低世界各地進口關(guān)稅水平D.使世界各國經(jīng)濟聯(lián)系更加緊密16.《權(quán)利法案》《獨立宣言》《人權(quán)宣言》都體現(xiàn)了強烈的、進步的時代精神。對這一“時代精神”理解正確的是A.推動了資本主義制度的初步確立B.促進了亞非拉地區(qū)民族解放運動C.促成了資產(chǎn)階級君主立憲制確立D.推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮17.《告同胞書》40周年,“九二共識”“汪辜會談”等流行語的出現(xiàn),生動再現(xiàn)了改革開放時期我國A.外交事業(yè)取得突破B.兩岸關(guān)系發(fā)展密切C.人民生活水平提高D.民主法治逐步健全18.在北伐的江西戰(zhàn)場上,人民群眾處處與孫傳芳的軍隊為難,造成其運輸糧食等困難,而給予國民革命軍種種便利,包括引路、刺探軍情、組織運輸隊等。這表明()A.人民群眾是北伐的主力B.北伐得到人民群眾的支持C.江西是北伐的主戰(zhàn)場D.北伐戰(zhàn)爭取得最終勝利19.1924年1月,孫中山說:“這十三年來,政治上、社會上種種黑暗腐敗,比前清更甚,人民困苦,日甚一日.”造成“社會黑暗腐敗”的原因是A.袁世凱黑暗獨裁統(tǒng)治B.國民革命運動開展C.《中華民國約法》頒布D.北洋軍閥割據(jù)混戰(zhàn)20.范文瀾在評價某歷史事件失敗的根本原因時說道:“宗派、等級、享樂主義三種思想,總根源在農(nóng)民階級消極方面的狹隘性、保守性、私有性……正是這些特性的反映,也決定了該事件的必然崩潰?!边@一歷史事件是A.太平大國運動 B.洋務(wù)運動 C.戊戌變法 D.義和運動21.一位學(xué)生在綜合實踐活動中,收集了四處紀念館的參觀券。按其紀念的歷史事件發(fā)生的先后順序排列,正確的是A.①②④③B.①④③②C.③②①④D.④①②③22.1858年,美國總統(tǒng)林肯在一次演講中說:“一幢裂開的房子是站立不住的。我相信這個政府不能永遠維持半奴隸和半自由的狀態(tài)。”這句話體現(xiàn)了美國內(nèi)戰(zhàn)前南北雙方矛盾的焦點是A.原料產(chǎn)地與市場問題B.關(guān)稅問題C.黑人奴隸制存廢問題D.政府職責問題23.五四運動作為舊民主主義革命和新民主主義革命的分水嶺,一直受到歷史敘述的重視。下列關(guān)于五四運動表述正確的是()A.南京國民政府拒絕在對德“和約”上簽字,取得初步勝利B.五四運動是一場資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的愛國運動C.五四運動是中國近代史上一次空前的思想解放運動D.是一次徹底地反對帝國主義和封建主義的愛國運動24.1895年《馬關(guān)條約》簽訂后,揭開維新運動序幕的是A.公車上書B.武昌起義C.成立同盟會D.開辦新式學(xué)堂二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.1919年________的爆發(fā)揭開了新民主主義革命的開端;1956年,_________的完成,標志著中國進入了社會主義初級階段。26.中國第一個全國規(guī)模的、統(tǒng)一的資產(chǎn)階級革命政黨﹣﹣。27.下圖一所示會議形成的世界新秩序是_______;下圖二所示會議決定建立的國際組織是______。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)閱讀下列材料,回答問題:材料一:第二次世界大戰(zhàn)成為美國歷史新的轉(zhuǎn)折點。獨一無二的綜合實力,使美國擺脫了第一次大戰(zhàn)后企圖安排世界秩序卻無果而終的尷尬,美國開始按照有利于自己的方式主導(dǎo)國際秩序,并最終在20世紀后期,成為一個超級大國。材料二:美國加利福尼亞的一塊狹長地帶,聚集了一萬多家公司,其中大部分公司都是以設(shè)計和制造電腦芯片為主,人們把這一地區(qū)稱為“硅谷”。有人統(tǒng)計,1966年,這里每24小時就產(chǎn)生62名百萬富翁:1998年。其國民生產(chǎn)總值達到2400億美元?!肮韫取钡陌l(fā)展是戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的一個奇跡。材料三:美國的唯一超級大國地位在未來20到30年內(nèi)不會動搖,美國的相對實力已經(jīng)達到世界歷史上的頂峰,但這個頂峰可以比喻為一座“平頂山”,其上還有凸凹坑洼。請回答:根據(jù)材料一,并結(jié)合史實說明美國“第一次世界大戰(zhàn)后企圖安排世界秩序”的行動有哪些?二戰(zhàn)后的“國際秩序”又是怎樣的?根據(jù)材料二,簡要說出20世紀90年代美國經(jīng)濟高速發(fā)展的重要原因是什么?材料三認為“美國的唯一超級大國地位在來來20到30年內(nèi)不會動搖”。你是否同意這個看法?請結(jié)合材料,并根據(jù)所學(xué)知識,從多角度說明你的看法。29.(6分)閱讀材料,辨析作答。材料孫中山親手給五四運動戴上了兩頂桂冠,一個是新文化運動,再一個就是愛國運動。他在1920年1月的致海外國民黨同志函中說:自北京大學(xué)學(xué)生發(fā)生五四運動以來,一般愛國青年,無不以革新思想,為將來革新事業(yè)之預(yù)備?!钌俦稅蹏⒚珊臀乃噺?fù)興》(1)五四運動前期的主力是哪些人?(2)你同意材料中孫中山對五四運動的評價嗎?結(jié)合所學(xué)知識簡要說明理由。30.(7分)閱讀材料,綜合運用所學(xué)知識探究問題。文化自信是對自身文化價值的充分肯定,是對自身文化生命力的堅定信念,是一個國家、一個民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。文化是塑造一個國家、一個民族的靈魂,也是關(guān)系一個政黨興衰的重要力量。文化作為軟實力,是各種制度和社會秩序在精神層面上的投射,客觀反映出一個國家經(jīng)濟發(fā)展水平以及對外影響力。材料一:1913年康有為在《與陳煥章書》中認為,發(fā)展和宣揚孔教、提倡等孔可以動員尊孔可以動員很多政治力量:“近者大變,禮俗淪亡,教化掃地。非唯一時之革命,實中國五千年政教之盡革,進無所依,退無所據(jù)。……今其時也。吾欲復(fù)立孔教會以振之”。相反,錢玄同則認為“欲使中國不亡,欲使中國民族為二十世紀文明之民族,必以廢孔學(xué)為根本之解決,而廢記載孔門學(xué)說之漢文,尤為根本解決之根本”。胡適的邏輯是這樣的:“正因為二千年吃人的禮教法制都扯著孔丘的招牌,故這塊孔丘的招牌﹣﹣無論是老店,還是冒牌﹣﹣不能不拿下來”胡適面對中國的文化傳統(tǒng),卻從來沒有打算小心求證。概述康有為對待孔子與錢玄同、胡適對孔子的觀點有何不同?各自的理由是什么?胡適和錢玄同參與發(fā)起的運動是什么?結(jié)合材料指出錢玄同觀點的錯誤之處,分析這一運動對待傳統(tǒng)文化存在什么缺陷。你認為應(yīng)該如何看待傳統(tǒng)文化?
參考答案一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、C【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知,地道戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭時期,中國人民采取的反抗日本侵略的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。A項五四運動是由于巴黎和會外交失敗引發(fā)的學(xué)生運動;B項北伐戰(zhàn)爭是討伐北洋軍閥統(tǒng)治的戰(zhàn)爭,不屬于反抗外來侵略;D項解放戰(zhàn)爭是國共之間的內(nèi)戰(zhàn),不屬于反抗外來侵略。C項符合題意,故選C。2、A【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,美國“獨創(chuàng)性的發(fā)展之路”指美國建立的“三權(quán)分立”的聯(lián)邦共和體制。1787憲法確立美國是一個聯(lián)邦制國家,實行三權(quán)分立,總統(tǒng)是國家元首和政府首腦,享有行政權(quán);國會掌握立法權(quán);最高法院掌握司法權(quán)。A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。3、A【解析】
由“民眾站立起來,堂堂地做個人”依據(jù)所學(xué)知識,新中國的成立,標志著中國人民擺脫了受奴役、受壓迫的半殖民地半封建社會的結(jié)束,中國人民從此站起來,成為國家和社會的主人。開國大典的舉辦標志著新中國成立。所以A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。4、D【解析】試題分析:此題考查的是洋務(wù)運動的指導(dǎo)思想:中體西用。即用西方先進的科技維護落后的封建制度。一生風雨裱糊匠是形象的比喻的方法。屋子比作封建制度,材料代表西方近代科技。故選A。BC錯誤,君主立憲和民主共和都是資本主義政體;D說法不全面。西方科技不僅包括火藥、槍炮、養(yǎng)兵練兵之法??键c:洋務(wù)運動思想點評:解答此題的關(guān)鍵在于準確把握洋務(wù)運動的指導(dǎo)思想。洋務(wù)運動運用西方科技興建了一批近代軍用、民用企業(yè),但是并不能挽救沒落的封建制度。與此相關(guān)的知識點如洋務(wù)運動的背景和影響等也需要掌握。5、C【解析】
結(jié)合所學(xué)知識,可知圖中人物是甘地,領(lǐng)導(dǎo)南北戰(zhàn)爭,廢除黑人奴隸制的是美國總統(tǒng)林肯,故A不符合題意。領(lǐng)導(dǎo)十月革命,建立蘇維埃政權(quán)的是俄國列寧,故B不符合題意。一戰(zhàn)后甘地領(lǐng)導(dǎo)的印度非暴力不合作運動,沉重打擊了英國的殖民統(tǒng)治,故C符合題意。領(lǐng)導(dǎo)土耳其資產(chǎn)階級革命的是凱末爾,故D不符合題意。故選C。6、A【解析】
根據(jù)所學(xué)可知,1954年,新中國制定了《中華人民共和國憲法》,這是過渡時期中國在民主政治建設(shè)方面的重大成果,推動了社會主義民主政治的發(fā)展,故A符合題意;BCD均正確但不符合題意。故選A?!军c睛】本題以五四憲法為切入點,考查過渡時期民主政治建設(shè)。掌握,1954年屬于過渡時期,探索建設(shè)社會主義道路時期是從1956到1966年。7、C【解析】
兩次鴉片戰(zhàn)爭后,面對數(shù)千年未有之變局,清政府中出現(xiàn)了洋務(wù)派,主張學(xué)習和引進西方先進的科學(xué)技術(shù),掀起了洋務(wù)運動,開始選派留學(xué)生出國學(xué)習。1895--1912魯迅、陳獨秀,孫中山、蔡元培作為留學(xué)生代表,回國后,先后掀起辛亥革命和新文化運動;洋務(wù)運動、辛亥革命、新文化運動是中國近代化探索的歷程。因此近代留學(xué)活動的積極影響是推動了中國近代化進程。選項C符合題意;引進了西方的先進技術(shù),與洋務(wù)運動相關(guān);改變了中國的社會性質(zhì)、實現(xiàn)了富國強兵的目的,不符合史實;選項ABD不符合題意;故選C。8、C【解析】
依據(jù)題干“19世紀中葉面臨很不平常的歷史環(huán)境”的信息,結(jié)合所學(xué)可知,1851年,洪秀全領(lǐng)導(dǎo)了太平天國運動,威脅了清政府的統(tǒng)治,屬于“內(nèi)部事務(wù)萬分火急”的事件,C符合題意;創(chuàng)辦近代工業(yè)是洋務(wù)運動,時間是19世紀60-90年代,A不符合題意;發(fā)展鐵路交通是和政治制度革新都不屬于19世紀中葉的事件,BD不符合題意;故選C。9、A【解析】
根據(jù)所學(xué)可知,1941年12月7日清晨,日本海軍的航空母艦艦載飛機和微型潛艇突然襲擊美國海軍太平洋艦隊在夏威夷基地珍珠港,太平洋戰(zhàn)爭由此爆發(fā),這次襲擊最終將美國卷入第二次世界大戰(zhàn),終于實現(xiàn)了丘吉爾讓美國參戰(zhàn)的目的,故A符合題意;《聯(lián)合國家宣言》簽署標志著世界反法西斯聯(lián)盟的形成,故B不符合題意;斯大林格勒戰(zhàn)役勝利是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點,故C不符合題意;諾曼底登陸使德國陷入兩線作戰(zhàn)之中,故D不符合題意。故選A。10、A【解析】試題分析:此題考查拿破侖的對外戰(zhàn)爭的相關(guān)知識點。拿破侖上臺后發(fā)動的對外戰(zhàn)爭,一方面鞏固了法國大革命的成果,打擊了歐洲的封建勢力,推動了歐洲社會向近代社會過渡。但同時拿破侖的對外戰(zhàn)爭,威脅了歐洲所有國家的主權(quán),侵犯了別國人民的利益,遭到了各國的聯(lián)合抵抗,最終導(dǎo)致了拿破侖的倒臺,故選A??键c:人教版九年級上·步入近代·拿破侖的文韜武略11、D【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,含嘉倉是隋朝時期出現(xiàn)的糧倉,反映了隋朝經(jīng)濟的繁榮;曲轅犁是唐代中國勞動人民發(fā)明的耕犁,筒車是唐朝時期發(fā)明的灌溉工具,反映了唐朝農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展。所以三幅圖片體現(xiàn)了隋唐盛世的繁榮,選項D符合題意;ABC項與圖片信息不符,故選D。12、D【解析】
依據(jù)題目給出的年代尺開始時間為1921年中國共產(chǎn)黨成立,是開天辟地的大事,自從有了中國共產(chǎn)黨,中國革命的面貌就煥然一新了;南昌起義打響了中共武裝反抗國民黨統(tǒng)治的第一槍;西安事變標志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束;中共七大把毛澤東思想作為黨的指導(dǎo)思想;結(jié)束時間為1949年新中國成立(開國大典),新民主主義革命取得勝利。據(jù)此可知這位同學(xué)探究的主題是中共與新民主主義革命。所以D項符合題意。由此分析ABC三項均不能全面反映1921—1949年的主題,不符合題意,排除,故選D。13、A【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,唐朝以來,有不少信仰伊斯蘭教的波斯人、阿拉伯人在我國一些地方定居,元朝時又有大批遷入中國,他們同漢、蒙、畏兀兒等各族長期雜居通婚,到元朝時逐漸形成一個新的民族--回族。因此A正確。BCD不符合事實,BCD錯誤。綜上故選A。14、B【解析】
根據(jù)題干信息“站在京郊的一座廢墟上,我們可以解讀到的歷史”,結(jié)合所學(xué)知識可知,1860年10月,英法聯(lián)軍攻占北京,英法侵略者闖入北京西郊的皇家園林﹣圓明園,瘋狂劫掠園中珍寶,洗劫過后,侵略者又放火燒圓。大火燒了三天三夜,宏偉華美的圓明園變成了一片廢墟。因此站在京郊的一座廢墟上,我們可以解讀到的歷史是第二次鴉片戰(zhàn)爭期間,英法聯(lián)軍火燒圓明園。選項B符合題意,選項ACD不符合題意,故選B。15、D【解析】試題分析:本題考查的是世界經(jīng)濟全球化的相關(guān)知識,20世紀90年代以來,世界經(jīng)濟全球化速度加快,該材料描述的是經(jīng)濟全球化背景下,生產(chǎn)活動的全球化趨勢加快,這使得世界各國經(jīng)濟聯(lián)系更加緊密,A、B、C所述與該材料無關(guān),所以答案是D。考點:人教新課標九年級下冊·戰(zhàn)后世界格局的演變·世界政治格局的多極化趨勢16、A【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,英國的《權(quán)利法案》限制了英國國王的權(quán)利,體現(xiàn)了議會至上的原則;法國《人權(quán)宣言》宣稱人生來自由,權(quán)利平等。美國的《獨立宣言》宣稱一切人生而平等,人們享有生存、自由和追求幸福的權(quán)利。因此三個文獻都體現(xiàn)了民主政治的時代精神,都推動了資本主義制度的初步確立,所以A項符合題意。由此分析BCD三項均不符合題意,排除,故選A。17、B【解析】
依據(jù)題干“九二共識”“汪辜會談”的信息,結(jié)合所學(xué)知識可知,1992年,九二共識提出了兩岸均堅持一個中國的原則,促進了兩岸的友好往來,“汪辜會談”是在兩岸兩會于1992年達成的“九二共識”的基礎(chǔ)上舉行的,“汪辜會談”就加強兩岸經(jīng)濟合作和科技、文化、青年、新聞等領(lǐng)域的交流進行了協(xié)商,簽署了四項協(xié)議,受到了海峽兩岸和國際社會的普遍好評,由此可知,“九二共識”“汪辜會談”等流行語的出現(xiàn),生動再現(xiàn)了改革開放時期我國兩岸關(guān)系發(fā)展密切,B項符合題意;ACD三項不符合題意;故選B。18、B【解析】
北伐戰(zhàn)爭的軍隊是國民革命軍,北伐戰(zhàn)爭的目的是打倒帝國主義支持的北洋軍閥,因此得到人民群眾的支持。題干材料反映出北伐得到人民群眾的支持。ACD在題干材料中不能體現(xiàn),所以B符合題意,故選B。19、D【解析】
1912年3月,袁世凱在北京就任中華民國臨時大總統(tǒng),竊取了辛亥革命的勝利果實,中國從此進入北洋政府的黑暗統(tǒng)治。袁世凱在1915年稱帝,后爆發(fā)護國運動,1916年3月取消帝制。此后,中國進入北洋各系軍閥混戰(zhàn)的局面。據(jù)“1924年1月”、“這是十三年來,政治上,社會上種種黑暗腐敗比清更甚,人民困苦日甚一日”可知,造成革命后十三年的中國政治,社會黑暗腐敗的主要原因是北洋軍閥的割據(jù)混戰(zhàn),因此D正確。袁世凱1916年已經(jīng)去世,因此A選項錯誤。國民革命運動開展時間是1924——1927,與題目時間不符,因此B錯誤?!吨腥A民國約法》頒布并不是導(dǎo)致社會黑暗腐敗的原因,因此C錯誤。所以本題選D?!军c睛】本題解題關(guān)鍵詞在于“1924”和“這十三年來”,根據(jù)時間結(jié)合所學(xué)知識可推斷社會黑暗腐敗的主要原因是北洋軍閥的割據(jù)混戰(zhàn)。20、A【解析】
依據(jù)材料可知,該事件失敗的原因是:宗派、等級、享樂主義三種思想,該階級具有狹隘性、保守型、私有性等消極方面的特征,結(jié)合所學(xué)可知,這一階級是農(nóng)民階級,這一歷史事件是太平天國運動。定都天京后,領(lǐng)導(dǎo)人開始享樂、腐化,爭權(quán)奪利。楊秀清、韋昌輝、石達開等各自結(jié)成自己的勢力集團,進行爭權(quán)奪利的斗爭。體現(xiàn)了農(nóng)民階級消極方面的狹隘性、保守性、私有性,所以A項符合題意;B項洋務(wù)運動是地主階級領(lǐng)導(dǎo)的,并不具備這些特征,排除;C項是資產(chǎn)階級維新派的改革運動,并不具備這些特征,排除;D項義和團并非因宗派斗爭、等級、安于享樂而失敗,并不具備這些特征,排除。故選A。21、B【解析】①項“國民革命軍北伐戰(zhàn)爭”發(fā)生的時間是1926年;②項“遼沈戰(zhàn)役”發(fā)生的時間是1948年11月;③項“抗日戰(zhàn)爭”發(fā)生的時間是1931年;④項“井岡山革命”發(fā)生的時間是1928年;因此題干紀念館反映的歷史事件發(fā)生的先后順序排列正確的是①④③②,故選B。22、C【解析】試題分析:本題主要考查美國南北戰(zhàn)爭的相關(guān)知識內(nèi)容。題文提供了解題的關(guān)鍵信息:我相信這個政府不能永遠維持半奴隸和半自由的狀態(tài),依據(jù)已學(xué)知識可知,“半奴隸”指的是南方種植園奴隸制經(jīng)濟,“半自由”指的是北方的資本主義經(jīng)濟。在美國南北戰(zhàn)爭前,北方資本主義工業(yè)和南方種植園經(jīng)濟都發(fā)展起來。北方資本主義工業(yè)需要大量自由的勞動力,實行資本主義制度。南方種植園使用大量奴隸,實行種植園奴隸制。南北雙方在奴隸制存廢問題上變得不可調(diào)和,于是引發(fā)內(nèi)戰(zhàn)。選項中C符合題意,故選C??键c:人教新課標九年級歷史上冊·無產(chǎn)階級的斗爭與資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強·美國南北戰(zhàn)爭23、D【解析】
依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識,五四運動是一場徹底地反帝反封建的愛國運動,中國工人階級開始登上政治舞臺,展現(xiàn)了偉大的力量。一些初步接受了馬克思主義的知識分子和青年學(xué)生,在運動中起重要作用,五四運動是中國新民主主義革命的開端。D選項符合題意;南京國民政府成立于1927年,而五四運動發(fā)生于1919年。A選項不符合題意;五四運動是一場資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的愛國運動說法不準確,B選項不符合題意;新文化運動是中國近代史上一次空前的思想解放運動。C選項不符合題意;故選D。24、A【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,1895年中日《馬關(guān)條約》簽訂的消息傳到北京,正在北京參加會試的康有為、梁啟超給光緒帝的上書,提出“拒和、遷都、練兵、變法”的主張,稱為公車上書。公車上書揭開維新運動的序幕,故A符合題意;1911年武昌起義、1905年成立同盟會、洋務(wù)運動時期開辦新式學(xué)堂,與題干時間不符,故BCD不合題意。故此題選A。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、五四運動三大改造【解析】
根據(jù)所學(xué)知識,1919年五四運動爆發(fā),無產(chǎn)階級登上了歷史的舞臺,標志著中國新民主主義革命的開端。1956年底,三大改造的完成,標志著社會主義公有制形式在國民經(jīng)濟中占據(jù)主導(dǎo)地位,從此,社會主義制度在我國基本建立起來。我國開始進入社會主義初級階段。26、中國同盟會【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知,中國同盟會是中國第一個資產(chǎn)階級黨。是中國清朝末年,由孫中山領(lǐng)導(dǎo)和組織的一個統(tǒng)一的全國性資產(chǎn)階級革命政黨。同盟會在推翻清政府、結(jié)束中國兩千多年封建帝制的辛亥革命中起到重要作用。27、凡爾賽--華盛頓體系聯(lián)合國【解析】
結(jié)合所學(xué)知識可知,圖一是“1919年的會議”,可知一戰(zhàn)后通過巴黎和會上簽訂的《凡爾賽條約》,華盛頓會議上簽訂的《九國公約》形成凡爾賽--華盛頓體系。圖二,可知,1945年2月,蘇(斯大林)、美(羅斯福)、英(丘吉爾)參加的是雅爾塔會議,會議內(nèi)容之一決定戰(zhàn)后成立聯(lián)合國。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)行動:①1919年參加巴黎和會;②1921年主導(dǎo)召開華盛頓會議。秩序:美蘇兩極格局。(2)原因:大力發(fā)展以信息技術(shù)為代表的高新科技等。(3)第一種觀點:不同意,看法:①歐盟實力不斷增長;②日本經(jīng)濟發(fā)展迅速;③中國改革開放,綜合國力顯著增強等。第二種觀點:同意,看法:美國經(jīng)濟實力,軍事實力將繼續(xù)上升;科技實力遙遙領(lǐng)先;資產(chǎn)階級民主政治體制更加完善等【解析】
(1)據(jù)材料“第二次世界大戰(zhàn)成為美國歷史新的轉(zhuǎn)折點。獨一無二的綜合實力,使美國擺脫了第一次大戰(zhàn)后企圖安排世界秩序卻無果而終的尷尬,美國開始按照有利于自己的方式主導(dǎo)國際秩序,并最終在20世紀后期,成為一個超級大國”并結(jié)合所學(xué)知識可知,美國“第一次世界大戰(zhàn)后企圖安排世界秩序”的行動有:1919年參加巴黎和會,1921年主導(dǎo)召開華盛頓會議。二戰(zhàn)后的“國際秩序”是美蘇兩極格局。一戰(zhàn)后,戰(zhàn)勝國通過巴黎和會和華盛頓會議,確立了凡爾賽—華盛頓體系,暫時調(diào)整了帝國主義國家之間的矛盾,但這一體系不可能消除帝國主義國家之間的矛盾,因此不可能長期維持下去。二戰(zhàn)后,美蘇由戰(zhàn)時同盟走向分裂,美國實行冷戰(zhàn)政策,1949年北約成立,1955年,華沙條約組織的建立,標志著兩極格局的形成。(2)據(jù)材料“國加利福尼亞的一塊狹長地帶,聚集了一萬多家公司,其中大部分公司都是以設(shè)計和制造電腦芯片為主,人們把這一地區(qū)稱為“硅谷”。有人統(tǒng)計,1966年,這里每24小時就產(chǎn)生62名百萬富翁:1998年。其國民生產(chǎn)總值達到2400億美元?!肮韫取钡陌l(fā)展是戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的一個奇跡”并結(jié)合所學(xué)知識可知,20世紀90年代美國經(jīng)濟高速發(fā)展的重要原因是大力發(fā)展以信息技術(shù)為代表的高新科技等。(3)據(jù)材料“美國的唯一超級大國地位在未來20到30年內(nèi)不會動搖,美國的相對實力已經(jīng)達到世界歷史上的頂峰,但這個頂峰可以比喻為一座“平頂山”
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