2024屆廣東省廣州市石井新市學片重點名校中考歷史押題試卷含解析

2024屆廣東省廣州市石井新市學片重點名校中考歷史押題試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．如圖所示的三幅圖片共同之處是A．都服務于生產(chǎn)活動B．都是中國古代科學技術發(fā)展的成果C．都對國外科學技術的發(fā)展具有重要的促進作用D．都鞏固了當時的統(tǒng)治2．面對當時的社會動蕩，在政治上推崇西周的制度，主張以德治國，要求統(tǒng)治者愛惜民力，體察民意的思想家是A．孔子B．老子C．孟子D．墨子3．1921年秋，蘇俄經(jīng)濟實踐表明商品交換失敗了，通常的買賣、貿(mào)易取代了商品交換。這時，市場、商業(yè)的問題突然提了出來。因此，列寧明確指出：“我們退的還不夠，必須再退轉(zhuǎn)到由國家調(diào)節(jié)買賣和貨幣流通?！辈牧媳砻鳟敃r的蘇俄推行A．第一個五年計劃 B．新經(jīng)濟政策 C．重工業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略 D．農(nóng)業(yè)集體化4．下圖是三國同盟和三國協(xié)約示意圖。組成三國協(xié)約的國家分別是圖中的A．①③⑥B．①③⑤C．①②③D．①②④5．絲綢之路是古代東西方往來的大動脈，對于中國同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易和文化交流，起到了極大地促進作用。上述反映了絲綢之路的A．背景B．內(nèi)容C．時間D．作用6．西安事變的和平解決，標志著國共兩黨第二次合作的初步形成，如果讓你編寫《西安事變》的課本劇，下列哪一個歷史人物不可能出現(xiàn)在西安談判的場景中（）A．張學良 B．毛澤東 C．周恩來 D．蔣介石7．“1900年，列強再次入侵北京。一時間，中國的心臟插著的是八個國家的旗幟?！薄稄团d之路》中的這段解說詞指的是A．《南京條約》的簽訂 B．列強火燒圓明園C．《馬關條約》的簽訂 D．八國聯(lián)軍侵占北京8．改革開放后，我國逐漸形成了一個全方位、多層次、寬領域的對外開放格局。下列表述正確的是（）A．經(jīng)濟特區(qū)--沿海開放城市--沿海經(jīng)濟開放區(qū)--內(nèi)地B．經(jīng)濟特區(qū)--沿海開放城市--經(jīng)濟三角洲--內(nèi)地C．沿海經(jīng)濟開放城市--經(jīng)濟特區(qū)--沿海經(jīng)濟開放區(qū)--內(nèi)地D．經(jīng)濟三角洲--經(jīng)濟特區(qū)--沿海經(jīng)濟開放區(qū)--內(nèi)地9．某歷史興趣小組正在進行以“20世紀30年代的西方世界為主題”的探究活動，可以為該探究活動提供史實依據(jù)的是A．資本主義世界進入“相對穩(wěn)定時期”B．意大利建立起法西斯專政C．蘇聯(lián)第一、第二個五年計劃完成D．美國實施新政10．它擔當了溝通東西方文化的角色，將中國古代造紙術、指南針和火藥等重大發(fā)明傳入歐洲，改造了古代印度的0到9的計數(shù)法。它是A．阿拉伯帝國B．拜占庭帝國C．奧斯曼土耳其D．亞歷山大帝國11．在抗日戰(zhàn)爭戰(zhàn)略相持階段的前兩年，中共武裝力量抗擊了58%至62%的侵華日軍（不包括關東軍）和全部偽軍，作戰(zhàn)萬余次。1944年，中共武裝力量在華北、華中、華南二大敵后戰(zhàn)場，共計抗擊日偽軍110余萬，占總數(shù)的84%。材料表明中共的抗戰(zhàn)A．對戰(zhàn)爭勝利有決定意義 B．牽制了日軍大量的兵力C．使日本的防線日趨崩潰 D．與國民黨軍隊配合密切12．近代教育和文化事業(yè)得到很大發(fā)展，下面四幅圖片中不能反映這種變化的是A．B．C．D．二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．別里科夫家住伏爾加河畔，祖輩到他都是農(nóng)奴。1861年春，改革的法令使30歲的別里科夫終于告別農(nóng)莊，來到伏爾加河上的一條大船上，實現(xiàn)了兒時就想當一名水手的愿望。請回答1861年改革法令的哪一項具體內(nèi)容幫助別里科夫圓了自己的水手夢？14．十九世紀中后期，亞洲有兩個國家發(fā)生了資產(chǎn)階級改革。最先改革的是一個東方島國，后來改革的是一個天朝大國。兩國改革都頒布了涉及政治、經(jīng)濟、軍事、文化的一系列措施，轟動一時，影響巨大。結(jié)果是東方島國改革成功，天朝大國改革失敗.請回答：（1）東方島國和天朝大國分別是哪兩個國家？列出兩國的改革名稱。（2）在東方島國改革的一系列措施中，有哪兩項內(nèi)容最能體現(xiàn)其改革性質(zhì)和富有遠見性？（3）天朝大國改革雖然失敗，但其歷史作用仍值得肯定。它的主要歷史作用是什么？15．構(gòu)建“學科思維導圖”，有助于形成“關聯(lián)化知識”“理解性記憶”“結(jié)構(gòu)化思考”“可視化思維”的歷史學習能力。下面是某同學根據(jù)所學教科書的目錄制作的有關“資本主義世界市場的形成和發(fā)展”學科思維導圖。請你幫助他完成未填寫的內(nèi)容。A．B．C．（將對應內(nèi)容分別填入答題卷中）

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、B【解析】

仔細觀察圖片可知，這是后（司）母戊鼎、司南、《水經(jīng)注》。司母戊鼎是商王祖庚或祖甲為祭祀其母戊所制，是商周時期青銅文化的代表作，司母戊鼎是迄今世界上出土最大、最重的青銅禮器，享有“鎮(zhèn)國之寶”的美譽。早在戰(zhàn)國時期，人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)磁石指示南北的特性，制成“司南”，這是世界上最早的指南儀器?！端?jīng)注》是我國北魏著名的地理學家酈道元編寫的一部綜合性的地理學專著，記述了許多前人沒有記載過的河流，全書以水道系統(tǒng)為綱，詳細介紹了江河流經(jīng)地區(qū)的山川城鎮(zhèn)、地形物產(chǎn)、風土人情、歷史古跡等。后（司）母戊鼎、司南、《水經(jīng)注》都是中國古代科學技術發(fā)展的成果，是題干三幅圖片的共同之處。選項B符合題意。ACD不符合題意。故選B?！军c睛】學生對圖片的解讀能力和對歷史知識的識記、理解能力是解題的關鍵。要求學生識記與靈活掌握后（司）母戊鼎、司南、《水經(jīng)注》的相關史實。2、A【解析】

根據(jù)所學知識可知，孔子的核心思想是仁，他在政治上推崇西周的政治制度，主張以德治國，要求統(tǒng)治者愛惜民力，體察民意，他反對苛政認為統(tǒng)治者只有實行德政，才能使人民心悅誠服，社會才會穩(wěn)定。A符合題意。老子主張“無為而治”，孟子主張“民貴君輕”，墨子主張“兼愛”、“非攻”，BCD不符合題意，故選擇A。3、B【解析】

根據(jù)題干信息“1921年，我們退的還不夠，必須再退轉(zhuǎn)到由國家調(diào)節(jié)買賣和貨幣流通?！笨芍c新經(jīng)濟政策相關；結(jié)合所學知識可知，十月革命后，蘇俄實行余糧征集制的“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”政策，引起農(nóng)民極其不滿。所以在1921年3月開始實行的向社會主義過渡的新經(jīng)濟政策，允許多種經(jīng)濟并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟。選項B符合題意；蘇聯(lián)第一個五年計劃是從1928年開始的，重工業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略是第一個五年計劃的內(nèi)容；農(nóng)業(yè)集體化與蘇聯(lián)模式相關；選項ACD不符合題意，故選B。4、A【解析】

結(jié)合所學知識可知，在第二次工業(yè)革命推動下，歐洲成為世界經(jīng)濟中心，為爭奪市場、原料、投資場所而瓜分世界，各國相互之間的競爭也醞釀著戰(zhàn)爭；同盟國是由德國、奧匈帝國和意大和三國組成，其核心是德國；協(xié)約國是由英國、法國和俄國組成，其核心是英國。因此組成三國協(xié)約的國家分別是圖中的①③⑥；選項A符合題意，選項BCD不符合題意，故選A。5、D【解析】

依據(jù)題干“對于中國同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易和文化交流，起到了極大地促進作用”的信息，結(jié)合所學可知，對于中國同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易和文化交流，起到了極大地促進作用體現(xiàn)了絲綢之路的作用和影響，D項符合題意；ABC三項的說法與題干無關，排除；故選D。6、B【解析】

根據(jù)所學知識可知，由于以蔣介石為代表的南京國民政府一意孤行，繼續(xù)調(diào)集重兵入陜，并逼迫張學良、楊虎城“剿共”。在進退兩難的情況下，張、楊毅然實行兵諫，于1936年12月12日發(fā)動了震驚中外的西安事變。根據(jù)所學知識西安事變爆發(fā)后，中共為了全民族的利益派周恩來、葉劍英、秦邦憲前往西安調(diào)停。西安事變遂告和平解決，西安事變的和平解決，成為時局轉(zhuǎn)換的樞紐，為實現(xiàn)第二次國共合作，建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線創(chuàng)造了必要的前提條件。所以毛澤東沒有前往西安進行談判，B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。7、D【解析】

依據(jù)所學可知，1900年，八國聯(lián)軍以鎮(zhèn)壓義和團為借口，發(fā)動了侵華戰(zhàn)爭，八國聯(lián)軍很快占領了北京，慈禧太后帶光緒帝出逃，清政府戰(zhàn)敗被迫簽訂了《辛丑條約》，D項符合題意；鴉片戰(zhàn)爭后，簽訂了《南京條約》，A項不符合題意；第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，英法聯(lián)軍火燒圓明園，B項不符合題意；甲午中日戰(zhàn)爭后，簽訂《馬關條約》，C項不符合題意；故選D。8、A【解析】試題分析：本題主要考查我國的對外開放。1980年，深圳、珠海、汕頭、廈門成為首批經(jīng)濟特區(qū)，1984年開放大連等14個沿海港口城市，1985年開放長江三角洲等四個沿海經(jīng)濟開放區(qū)，1988后逐步開放內(nèi)地.所以此題選A?！究键c定位】人教新課標八年級下冊·建設中國特色的社會主義·改革開放9、D【解析】

依據(jù)題干“20世紀30年代的西方世界為主題”的信息，結(jié)合所學知識可知，1929-1933年，資本主義世界爆發(fā)了嚴重的經(jīng)濟危機，美國為了緩解危機，維護資本主義統(tǒng)治，羅斯福實行新政，D項符合題意；資本主義世界進入“相對穩(wěn)定時期”，意大利建立起法西斯專政，與題干時間信息不符；蘇聯(lián)第一、第二個五年計劃完成與題干信息不符，ABC三項不符合題意；故選D。10、A【解析】

結(jié)合所學知識可知，阿拉伯人改造了古印度人從0到9的計數(shù)法，形成了我們現(xiàn)在常用的“阿拉伯數(shù)字”。.阿拉伯人擔當了溝通東西方文化的角色，為世界文化的發(fā)展作出了卓越貢獻。中國的造紙術、指南針、火藥等重大發(fā)明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人傳入歐洲的。選項A符合題意；選項BCD與題干內(nèi)容不符，故選A。11、B【解析】

根據(jù)“中共武裝力量抗擊了58%至62%的侵華日軍（不包括關東軍）和全部偽軍，作戰(zhàn)萬余次?！钡瓤芍?，材料表明中共的抗戰(zhàn)牽制了日軍大量的兵力，B符合題意；ACD項材料沒有體現(xiàn)，排除。故選擇B。12、A【解析】

根據(jù)所學知識可知，孔子廟是我國古代文化遺產(chǎn)中極其重要的組成部分，不能體現(xiàn)近代教育和文化事業(yè)發(fā)展，A符合題意。B項是近代出現(xiàn)的報紙《申報》，B不符合題意；C項是近代創(chuàng)辦的新式學堂有京師大學堂，C不符合題意。D項是1897年創(chuàng)辦的出版機構(gòu)有商務印書館，D不符合題意。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、農(nóng)奴獲得人身自由，他們可以擁有自己的財產(chǎn)，可以自由選擇職業(yè)，地主不得再任意交換或買賣農(nóng)民?！窘馕觥?/p>

根據(jù)所學知識可知，俄國在1861年進行農(nóng)奴制改革，廢除了農(nóng)奴制，農(nóng)奴成為“自由人”，獲得了人生自由，農(nóng)民在人身關系上不再依附于土地及地主，解放的農(nóng)民可以自由處理個人和家庭事務。有權(quán)擁有動產(chǎn)和不動產(chǎn)，可以自由轉(zhuǎn)換職業(yè)，自由從事工商業(yè)活動，并以自己的名字簽訂契約，地主不得再任意交換或買賣農(nóng)民。14、（1）日本、中國；明治維新；百日維新（戊戌變法）（2）向西方學習，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)；實行強制性義務教育。（3）在社會上起了思想啟蒙的作用，變法圖強的社會呼聲日益高漲。【解析】

（1）根據(jù)所學知識可知，東方島國指的是日本，清朝自稱天朝大國，所以天朝大國指的是中國；1868年日本在受到西方資本主義工業(yè)文明沖擊下所進行的，進行了一場由上而下、具有資本主義性質(zhì)的全盤西化與現(xiàn)代化改革運動——明治維新；1898以康有為、梁啟超為代表的維新派人士通過光緒帝進行倡導學習西方，提倡科學文化，改革政治、教育制度，發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)等的資產(chǎn)階級改良運動——戊戌變法（2）根據(jù)所學知識可知，日本的明治維新是一次資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，最能體現(xiàn)這次改革性質(zhì)的措施是引進西方技術，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)。教育是國之根本，實行強制性義務教育，是明治維新最富有遠見性的措施。（3）根據(jù)所學知識可知，1898的中國的戊戌變法雖然失敗了，但是戊戌