第九課 預(yù)防一般違法行為-杜絕不良行為

第九課預(yù)防一般違法行為

二、杜絕不良行為《職業(yè)道德與法律》中等職業(yè)教育德育課程國家規(guī)劃新教材東方兄弟的故事

思考問題①十五六歲的年齡，應(yīng)該在做什么？②他們卻為何寶貴的青春要在監(jiān)獄里度過？③他們是怎樣走上違法犯罪道路的呢？不良行為嚴重不良行為一般違法犯罪你知道哪些不良行為呢？我們一起來說一說吧！一、識別不良行為不良行為是指容易引發(fā)未成年人犯罪，嚴重違背社會公德，尚不夠刑事處罰的行為：（一）曠課、夜不歸宿；（二）攜帶管制刀具；（三）打架斗毆，辱罵他人；（四）強行向他人索要財物；（五）偷竊、故意損壞財物；（六）參與賭博或者變相賭博；（七）觀看收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；（八）進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所；（九）其它嚴重違背社會的不良行為。不良行為有哪些？生活瞭望臺

有比以上行為更為嚴重的違紀行為嗎？糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；攜帶管制刀具，屢教不改；多次毆打他人，強行所要財物；傳播淫穢的讀物或者音像制品；進行淫亂或者色情、賣淫活動；多次偷竊；參與賭博，屢教不改；吸食、注射毒品；其它嚴重危害社會的行為。嚴重不良行為（違法）即嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為。遠離這些魔鬼合作探究談一談黃賭毒的危害？毒害人的身心健康誘使人違法犯罪破壞人的家庭幸福

案例“東方兄弟”中的李某原來是一個品學兼優(yōu)的初中生，自從在溜冰場結(jié)識了一幫游手好閑的“朋友”后，逐漸無心學習，不完成作業(yè)，經(jīng)常曠課。開始時，他還有些自責，覺得對不起父母、老師。后來便放縱自己，曾因偷竊學校東西、打罵同學等受到學校紀律處分。他非但沒有接受教訓，反而經(jīng)常在社會上偷竊財物、參加賭博等，因此被公安機關(guān)拘留。但他仍不悔改，為了弄到錢去網(wǎng)吧玩游戲，他和另外兩個“東方兄弟”成員攔路搶劫，在短短的幾天中就作案三起，最終因搶劫罪被判刑三年。請你說說李某的哪些行為屬于不良行為，哪些屬于嚴重不良行為？不良行為（無心學習、不完成作業(yè)、經(jīng)常曠課、打罵同學）嚴重不良行為（偷竊財物、參與賭博）請你畫出“東方兄弟”成員李某違法犯罪的線路圖。結(jié)交不良朋友→無心學習→經(jīng)常曠課→打罵同學→偷竊財物→搶劫犯罪李某走上違法犯罪的道路，對你有何啟示呢？

思考問題

啟示

一些看似小事的不良行為，如果不及時改正任其發(fā)展下去，可能會導(dǎo)致違法犯罪，給社會、他人和自己造成不應(yīng)有的損失。

同時，一個未成年人走上違法犯罪的道路，更多的是染上了不良行為，這固然有來自社會、學校、家庭三個方面的影響，但更重要的是加強自我防范，杜絕不良行為。

雖然我國法律規(guī)定了對未成年人的保護，但如果14歲以上的未成年人實施嚴重不良行為的情節(jié)和后果嚴重，性質(zhì)惡劣，觸犯了刑法和有關(guān)規(guī)定的，還是要承擔相應(yīng)的刑事責任和處罰。指點迷津三、加強自我防范，杜絕不良行為活動一：角色扮演，親身體驗

如果你是李強，會怎樣做？請同學們續(xù)編故事結(jié)尾，并嘗試表演出來。李強一直都是個好學生，一天從廣州來的表哥帶他進了迪廳，立刻有人神秘兮兮地遞上“香煙”，表哥對面露疑惑的李強說“吸兩口吧，不會上癮的”。看著表哥和那些人如癡如醉的樣子，李強會······想一想，自己身上有沒有不良行為或嚴重不良行為？作為中職生，杜絕不良行為，我們應(yīng)該怎么做呢？活動二：自我反思，暢所欲言

教師寄語

防微杜漸每一刻，遵紀守法每一天，橫批——幸福生活一輩子！杜絕不良行為識別不良行為遠離這些魔鬼筑起內(nèi)心防線防微杜漸遵紀守法黃賭毒不良行為嚴