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內(nèi)蒙古鄂爾多斯市示范中學(xué)2023-2024學(xué)年高三第一次調(diào)研測(cè)試語文試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、閱讀下面的文字,完成題目。有誠(chéng)意,大概是對(duì)一部電影背后的文藝創(chuàng)作者最好的褒獎(jiǎng)。這部根據(jù)真人真事改編而來的電影作品《我不是藥神》,在講故事的過程中,()。文藝創(chuàng)作中,不僅無須回避,還要迎難而上。特別是電影中描述的進(jìn)口“救命藥”買不起、買不到等問題,引發(fā)了大家的深刻思考和廣泛討論。近日,李克強(qiáng)總理就電影《我不是藥神》引發(fā)輿論熱議作出批示指出,要求有關(guān)部門加快落實(shí)抗癌藥降價(jià)保供等??倳洀?qiáng)調(diào),“文藝要反映好人民心聲,就要堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)這個(gè)根本方向。”把握好這種“心聲”的聽取和提煉,文藝工作者才算直指本質(zhì),。在青年群體中,曾經(jīng)有“我奮斗了11年才和你坐在一起喝咖啡”“光是活著就已經(jīng)拼盡全力了”等低沉的感嘆,這背后是青年一代的成長(zhǎng)煩惱和社會(huì)訴求。說者無意聽者有心,文藝創(chuàng)作者不能簡(jiǎn)單地把年輕人的話語視為“無病呻吟”,從而把自己帶進(jìn)“端著”的誤區(qū)。文藝創(chuàng)作應(yīng)該,而不是避重就輕。影片中年輕人所飾演的眾多小角色,未必能治愈世界上所有的疾病,但終究是在嘗試著改變白血病患者的現(xiàn)狀。讓人看到希望,這總歸是好的?!段也皇撬幧瘛匪l(fā)的思考還在繼續(xù)。說到底,文藝創(chuàng)作,得有服務(wù)人民的誠(chéng)意。這種誠(chéng)意,不僅在于對(duì)市場(chǎng)和公益的判斷,更要有在自由空間和價(jià)值引導(dǎo)方面的立意。很多的電影,雖然有獨(dú)特的自由創(chuàng)作空間,但它終究還是要取材于人民,服務(wù)于人民,正所謂“念念不忘,必有回響”。即便是黑色幽默題材,用藝術(shù)的手法對(duì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行剖析,也要有意義與價(jià)值的容納之所,最起碼是“笑中有淚”,而不是“哭笑不得”。1.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的句子,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.固然運(yùn)用了喜劇的巧妙手法,但內(nèi)核卻是對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考B.運(yùn)用了喜劇的巧妙手法,以對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考為內(nèi)核C.手法上運(yùn)用了喜劇的形式,內(nèi)核方面體現(xiàn)對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考D.固然運(yùn)用了喜劇的巧妙手法,但對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考卻是其內(nèi)核2.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.針砭時(shí)弊綱舉目張舉輕若重交口稱贊B.懲惡揚(yáng)善綱舉目張舉重若輕交口稱贊C.針砭時(shí)弊提綱挈領(lǐng)舉重若輕有口皆碑D.懲惡揚(yáng)善提綱挈領(lǐng)舉輕若重有口皆碑3.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.近日,李克強(qiáng)總理就電影《我不是藥神》引發(fā)輿論熱議作出批示,要求有關(guān)部門加快落實(shí)抗癌藥降價(jià)保供等。B.近日,李克強(qiáng)總理就電影《我不是藥神》引發(fā)輿論熱議作出批示指出,有關(guān)部門要加快落實(shí)抗癌藥降價(jià)保供等。C.近日,李克強(qiáng)總理就電影《我不是藥神》引發(fā)輿論熱議作出批示指出,要求有關(guān)部門加快落實(shí)抗癌藥降價(jià)保供等相關(guān)措施。D.近日,李克強(qiáng)總理就電影《我不是藥神》引發(fā)輿論熱議作出批示,要求有關(guān)部門加快落實(shí)抗癌藥降價(jià)保供等相關(guān)措施。2、閱讀下面的文字,完成下列小題。在網(wǎng)絡(luò)的百舸爭(zhēng)流中,網(wǎng)紅的草根氣息非常濃郁,區(qū)別于精英文化、廟堂文化的“高大上”,網(wǎng)紅渾身上下充滿著草根色彩,讓大眾一下子引為“知己”。(),可以說,“成也網(wǎng)絡(luò),敗也網(wǎng)絡(luò)”。網(wǎng)紅往往是因?yàn)樽陨淼哪撤N特質(zhì)在網(wǎng)絡(luò)作用下放大,與網(wǎng)民的審美、欲望、審丑、娛樂、臆想以及看客心理等緊密契合。如今的文化圈,特別是大眾文化圈,已經(jīng)不再單純。電影、電視、文學(xué)、音樂、傳統(tǒng)藝術(shù)等,這些領(lǐng)域需要綜合性的文化沉淀,而平民狂歡造就的網(wǎng)紅更多地被許多人視為“一種喧囂的泡沫”。多元化時(shí)代,有人看厭了喧囂和浮華而備感失望,也有人因?yàn)閿?shù)不清的自由選擇而___。網(wǎng)紅可以說是“應(yīng)時(shí)而生”,無數(shù)普通人在一定程度上實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值,解構(gòu)了許多現(xiàn)實(shí)社會(huì)的邊際與禁忌,重構(gòu)了一個(gè)___的世界,“因此,我們應(yīng)該以更加開放的心態(tài)對(duì)待網(wǎng)紅,給他們創(chuàng)造更加開闊的空間,沒有必要一味___。對(duì)網(wǎng)紅身上出現(xiàn)的一些問題,不應(yīng)該___和干預(yù),而應(yīng)該留給市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)節(jié),并在大眾審美能力進(jìn)一步提高的基礎(chǔ)上,促進(jìn)網(wǎng)紅自身的進(jìn)步與成熟”。1.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.網(wǎng)紅的走紅往往是因?yàn)樽陨淼哪撤N特質(zhì)在網(wǎng)絡(luò)作用下被放大,與網(wǎng)民的審美、審丑、娛樂、欲望、臆想以及看客心理等緊密契合。B.網(wǎng)紅往往是因?yàn)樽陨淼哪撤N特質(zhì)在網(wǎng)絡(luò)作用下放大,與網(wǎng)民的審美、欲望、審丑、娛樂、臆想以及看客心理等緊密契合。C.網(wǎng)紅的走紅往往是因?yàn)樽陨淼哪撤N特質(zhì)在網(wǎng)絡(luò)作用下放大,與網(wǎng)民的審美、審丑、欲望、娛樂、臆想以及看客心理等緊密契合。D.網(wǎng)紅的走紅往往是因?yàn)樽陨淼哪撤N特質(zhì)在網(wǎng)絡(luò)作用下被放大,與網(wǎng)民的審美、娛樂、欲望、審丑、臆想以及看客心理等緊密契合。2.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的句子,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.不過,網(wǎng)紅的成功捷徑,決定了他們很容易陷入曇花一現(xiàn)的命運(yùn)。B.因此,網(wǎng)紅的成功捷徑,決定了他們很容易陷入曇花一現(xiàn)的命運(yùn)。C.因?yàn)閰^(qū)別于精英文化、廟堂文化,所以網(wǎng)紅具有更強(qiáng)大的生命力。D.不過,因?yàn)榫⑽幕R堂文化,網(wǎng)紅很容易陷入曇花一現(xiàn)的命運(yùn)。3.依次填入文中橫線上的成語,全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.如魚得水充滿生機(jī)吹毛求疵頤指氣使B.游刃有余充耳不聞求全責(zé)備頤指氣使C.如魚得水充滿生機(jī)求全責(zé)備橫加指責(zé)D.游刃有余充耳不聞吹毛求疵橫加指責(zé)3、閱讀下面的文字,完成下面小題。我總想魯迅在骨子里其實(shí)是一個(gè)浪漫主義者。只不過我們把他定位在“民族魂”這個(gè)高度后,注意了他作品更多的現(xiàn)實(shí)和批判的精神,而忽略了任何一個(gè)偉大的作家內(nèi)心深處都會(huì)具有浪漫主義情懷。從他的故居直至老街,我感受到的是的魯鎮(zhèn),它閑適、恬靜、慵懶、舒緩,這種環(huán)境是能讓人的想象飛翔。():他賒賬喝酒,他偷了書被人打斷了腿時(shí)為自己的辯解,都體現(xiàn)了魯迅在其身上的浪漫主義的熱情,而在《故事新編》中,魯迅的浪漫主義情懷可以說體現(xiàn)得淋漓盡致。《奔月》里吃膩了烏鴉炸醬面的嫦娥,《出關(guān)》里騎著青牛的老子,還有《鑄劍》里在滾燙的大金鼎里那顆如泣如訴的報(bào)仇的人頭,不都在向我們著:這是些有光彩、有魅力、經(jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)的浪漫主義人物嘛!1.依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.栩栩如生急遽傾注昭示B.惟妙惟肖急劇灌注展示C.栩栩如生急劇傾注展示D.惟妙惟肖急遽灌注昭示2.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.孔乙己是浪漫的,只不過那是被苦難壓榨出來的辛酸的浪漫,但他又是現(xiàn)實(shí)的B.孔乙己是現(xiàn)實(shí)的,但也是浪漫的,只不過那是被苦難壓榨出的辛酸的浪漫C.孔乙己既是現(xiàn)實(shí)的,又有著被苦難壓榨出來辛酸的浪漫D.孔乙己是現(xiàn)實(shí)的,但也是浪漫的,那浪漫里有被苦難壓榨出的辛酸3.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.只不過我們把它確立在“民族魂”這個(gè)高度后,注意了他作品更多的現(xiàn)實(shí)和批判精神,而忽略了任何一位偉大的作家內(nèi)心深處都會(huì)具有的浪漫主義情懷。B.只不過我們把它確立在“民族魂”這個(gè)高度后,更多地注意了他作品的現(xiàn)實(shí)和批判精神,而忽略了任何一位偉大的作家內(nèi)心深處都會(huì)具有浪漫主義情懷。C.只不過我們把它定位在“民族魂”這個(gè)高度后,注意了他作品更多的現(xiàn)實(shí)和批判精神,而忽略了任何一位偉大的作家內(nèi)心深處都會(huì)具有浪漫主義情懷。D.只不過我們把它定位在“民族魂”這個(gè)高度后,更多地注意了他作品的現(xiàn)實(shí)和批判精神,而忽略了任何一位偉大的作家內(nèi)心深處都會(huì)具有的浪漫主義情懷。4、閱讀下面的文字,完成各題。自媒體讓每個(gè)人都可以成為信息的傳播者,但一些傳播者卻,在災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)拍照并上傳網(wǎng)絡(luò),甚至斷章取義以,盲目追求所謂的“眼球效應(yīng)”。傳統(tǒng)意義上的媒體具有社會(huì)協(xié)調(diào)和價(jià)值引導(dǎo),災(zāi)難發(fā)生后,除了傳播信息,還需要通過信息對(duì)災(zāi)后的社會(huì)進(jìn)行“縫合”。完成拍照分享的過程,一定意義上就具有了媒體的功能,就需要考慮社會(huì)效果。();忽略傳播內(nèi)容的社會(huì)價(jià)值,就可能導(dǎo)致價(jià)值觀扭曲。如果不加以引導(dǎo),自拍和分享可能淪為低俗的炫耀、無所顧忌的,甚至借助他人痛苦積攢自我虛榮的表演,更有甚者會(huì)演化為生命消逝的導(dǎo)火索。自拍要尊重自己的生命,也要尊重他人和整個(gè)社會(huì)。社交媒體在為每一個(gè)普通人提供傳播平臺(tái)的同時(shí),營(yíng)造具有同理心和道德責(zé)任感的傳播氛圍也應(yīng)該。1.依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.枉墨矯繩駭人聽聞夸夸其談義無反顧B.遁天妄行駭人聽聞夸夸其談義無反顧C(jī).遁天妄行聳人聽聞嘩眾取寵責(zé)無旁貸D.枉墨矯繩聳人聽聞嘩眾取寵責(zé)無旁貸2.文中劃?rùn)M線的部分有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.傳統(tǒng)意義上的媒體具有社會(huì)協(xié)調(diào)和價(jià)值引導(dǎo),災(zāi)難發(fā)生后,媒體除了傳播信息,還需要通過信息對(duì)災(zāi)后的社會(huì)進(jìn)行“縫合”。B.傳統(tǒng)意義上的媒體具有社會(huì)協(xié)調(diào)和價(jià)值引導(dǎo)功能,災(zāi)難發(fā)生后,媒體除了傳播信息,還需要.通過信息對(duì)災(zāi)后的社會(huì)進(jìn)行“縫合”。C.傳統(tǒng)意義上的媒體具有社會(huì)協(xié)調(diào)和價(jià)值引導(dǎo)功能,災(zāi)難發(fā)生后,除了傳播信息,還需要通過信息對(duì)災(zāi)后的社會(huì)進(jìn)行“縫合”。D.傳統(tǒng)意義上的媒體具有社會(huì)協(xié)調(diào)和價(jià)值引導(dǎo),災(zāi)難發(fā)生后,除了傳播信息,還需要通過信息對(duì)災(zāi)后的社會(huì)進(jìn)行“縫合”。3.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.一個(gè)鐘愛自拍且分享者,一定不能不考慮把握分寸的問題B.只有將分寸把握好了,才是一個(gè)合格的鐘愛自拍且分享者C.一個(gè)鐘愛自拍且分享者,一定能夠處理好把握分寸的問題D.把握分寸的問題,是一個(gè)鐘愛自拍且分享者不得不考慮的5、閱讀下面這首唐詩,完成下面小題。衡陽與夢(mèng)得分路贈(zèng)別柳宗元十年憔悴到秦京,誰料翻為嶺外行。①伏波故道風(fēng)煙在,翁仲遺墟草樹平。②直以慵疏招物議,休將文字占時(shí)名。今朝不用臨河別,垂淚千行便濯纓。[注]①元和十年(815年)二月,柳宗元、劉禹錫分別從永州、朗州回到長(zhǎng)安,旋即被分別外放至柳州、連州,二人于衡陽分別。②伏波故道:指東漢的伏波將軍馬援率軍南征所經(jīng)過的路。翁仲遺墟:指“伏波故道”上的古墓。1.下列對(duì)這首詩的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是A.詩人以“憔悴”概括飽含辛酸的貶謫生涯,又以“誰料”突出再度被外放的憤懣。B.詩人指出遭受眾人指責(zé)的原因是懶散粗疏,這實(shí)際上是詩人倦于宦海沉浮的表現(xiàn)。C.詩人勸誡友人少寫那些譏刺時(shí)政而不為朝中權(quán)貴所容的詩文,有不平和解嘲意味。D.詩人巧用“濯纓”的典故,既寫出別情之濃、失路之悲,更是勉勵(lì)友人持守高潔。2.詩的頷聯(lián)有什么含意?從中可以看出作者怎樣的情感態(tài)度?6、(1)蒹葭采采,_____________。(《詩經(jīng)·蒹葭》)(2)三山半落青天外,__________________。(李白《登金陵鳳凰臺(tái)》)(3)_______________,日暮聊為《梁父吟》。(杜甫《登樓》)(4)_____________,最難將息。(李清照《聲聲慢》)(5)_____________,宮闕萬間都做了土。(張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》)(6)佁然不動(dòng),__________,往來翕忽,似與游者相樂。(柳宗元《小石潭記》)(7)哀吾生之須臾,_____________。(蘇軾《前赤壁賦》)(8)________________?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?(《論語·學(xué)而》)7、閱讀下面文字,完成下面小題。材料一:鳳凰展翅,逐夢(mèng)藍(lán)天。在新中國(guó)成立70周年之際,北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)正式投入運(yùn)營(yíng)。大興機(jī)場(chǎng)航站樓核心區(qū)18萬平方米的屋面只用8根C型柱支撐主體結(jié)構(gòu)。8根C型柱合圍形成了一個(gè)直徑達(dá)180米、最大高差約30米的無柱圓形空間,這樣的設(shè)計(jì)為旅客提供了最大化的公共空間。C型柱連接屋面的部分帶有釆光功能,保證了航站樓自然采光的均勻合理。站在航站樓中心,通道沒有任何遮擋,旅客可以清晰地找到自己想去的登機(jī)口,目測(cè)步行距離。傳統(tǒng)的線性構(gòu)型航站樓從入口到登機(jī)口的步行距離很長(zhǎng)。大興機(jī)場(chǎng)采用集中式多指廊構(gòu)型,這種放射狀的構(gòu)型讓旅客從航站樓中心到最遠(yuǎn)端登機(jī)口步行距離不超過600米。這個(gè)數(shù)據(jù)在世界其他同規(guī)模的大型機(jī)場(chǎng)中稱得上翹楚。為了便于旅客明晰自己的方位并快速找到登機(jī)口,五條指廊還分別采用不同的座椅顏色和標(biāo)識(shí)牌,并通過對(duì)登機(jī)口進(jìn)行不同的編號(hào)來實(shí)現(xiàn)區(qū)分。(摘自《鳳凰展翅起宏圖》,《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》2019年9月)材料二:世界級(jí)的航空樞紐,需要世界級(jí)的基礎(chǔ)設(shè)施來支撐。北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)航站樓綜合體建筑面積雖然超過了140萬平方米,但它并不僅僅是以大取勝,其工程的先進(jìn)性、復(fù)雜性更是令人驚嘆,處處彰顯出中國(guó)建設(shè)的力量。作為航站樓的“骨架”,鋼結(jié)構(gòu)是航站樓建筑的重中之重。航站樓的鋼網(wǎng)架結(jié)構(gòu)由支榫系統(tǒng)和屋蓋鋼結(jié)構(gòu)組成,形成了一個(gè)不規(guī)則的自由曲面空間,總投影面積達(dá)31.3萬平方米,相當(dāng)于44個(gè)標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng),用鋼總重量超過3000噸。C型柱連接整個(gè)機(jī)場(chǎng)的屋面系統(tǒng)和地面,對(duì)整個(gè)建筑起到非常關(guān)鍵的支撐作用。從航站樓正下方穿過的軌道交通系統(tǒng),一方面實(shí)現(xiàn)了軌道交通與航站樓一體化,另一方面從結(jié)構(gòu)力學(xué)到抗震、消防的功能要求,都對(duì)機(jī)場(chǎng)的基礎(chǔ)建設(shè)提出了巨大挑戰(zhàn)。(摘自《北京新機(jī)場(chǎng)主航站樓封圍》,《北京日?qǐng)?bào)》2018年10月)材料三:大興機(jī)場(chǎng)配備了400多臺(tái)自助值機(jī)和自助托運(yùn)設(shè)備,覆蓋率達(dá)80%。旅客只需要輕輕點(diǎn)擊觸摸屏,刷身份證,就可以順利地自助打印登機(jī)牌、行李牌,辦理托運(yùn)手續(xù)等。除國(guó)際值機(jī)必須在四樓傳統(tǒng)值機(jī)大廳辦理手續(xù)外,國(guó)內(nèi)旅客可在三層國(guó)內(nèi)出發(fā)或地下一層軌道站廳自行完成國(guó)內(nèi)值機(jī)和安檢,不需轉(zhuǎn)換樓層,直接通達(dá)各自區(qū)域。旅客甚至可以直接在城市航站樓草橋站直接辦理國(guó)內(nèi)、國(guó)際航班行李托運(yùn)和值機(jī)手續(xù)。“嘀——”的一聲,旅客靠“刷臉”通過了值機(jī)關(guān)卡。這是大興機(jī)場(chǎng)現(xiàn)行的“一臉通行”技術(shù),旅客通過自助值機(jī)設(shè)備完成人臉識(shí)別后,便可在機(jī)場(chǎng)順利通過值機(jī)、安檢、登機(jī)等環(huán)節(jié),而無需出示身份證、登機(jī)牌等證件。在大興機(jī)場(chǎng),先進(jìn)的科技與人性化服務(wù)相互交織、融合。近一個(gè)月的時(shí)間里,旅客們?cè)诖笈d機(jī)場(chǎng)體驗(yàn)到了高科技,還感受到了“親友送別臺(tái)”所蘊(yùn)含的人文關(guān)懷。大興機(jī)場(chǎng)的親友送別層在5層綜合商業(yè)服務(wù)區(qū),在此能目送親友過安檢、辦手續(xù)、登機(jī)。古人送行話別時(shí)有“長(zhǎng)亭”,而今日的送別層也同樣承載了這份送別親友的不舍和惦念。(摘自《大興機(jī)場(chǎng)通航即將滿月,乘客有哪些嶄新體驗(yàn)》,央視網(wǎng)2019年10月)材料四:北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng),是京津冀協(xié)同發(fā)展“交通先行,民航率先突破”的標(biāo)志性工程。隨著機(jī)場(chǎng)間綜合交通體系的逐步完善,京津冀機(jī)場(chǎng)群將在推進(jìn)京津冀協(xié)同發(fā)展,打造以首都為核心的世界級(jí)城市群的進(jìn)程中發(fā)揮巨大作用。乘客以大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)為中心,未來將實(shí)現(xiàn)半小時(shí)到達(dá)北京中心城區(qū)、城市副中心、雄安新區(qū),一小時(shí)到達(dá)天津、石家莊、唐山、保定等京津冀重要城市。京津冀機(jī)場(chǎng)群綜合交通運(yùn)輸建設(shè)不但可以提高人員、物資等生產(chǎn)要素的流通與集散效率,輻射周邊發(fā)展,也可以為京津冀協(xié)同發(fā)展中的新興業(yè)態(tài)與商業(yè)模式提供基礎(chǔ)支撐。(摘自《中國(guó)民航報(bào)》2019年11月)1.下列對(duì)材料三相關(guān)內(nèi)容的梳理,不正確的一項(xiàng)是A.A B.B C.C D.D2.根據(jù)材料,下列關(guān)于大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)的表述,不正確的一項(xiàng)是A.空闊的空間、不同的座椅顏色及標(biāo)識(shí)牌、放射狀的構(gòu)型,有利于旅客快速發(fā)現(xiàn)登機(jī)口并近距離到達(dá)。B.材料二多處運(yùn)用具體數(shù)據(jù),說明大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)工程大而復(fù)雜,體現(xiàn)出中國(guó)基礎(chǔ)建設(shè)技術(shù)的先進(jìn)性。C.逐步完善的機(jī)場(chǎng)間綜合交通體系,會(huì)大大減少乘客從北京到全國(guó)各地的時(shí)間,提高人員流通的效率。D.綜合材料可見,大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)從設(shè)計(jì)、施工到投入使用,均體現(xiàn)了科技要提高百姓的獲得感、服務(wù)社會(huì)的初心。3.英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》把大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)列入“世界新七大奇跡”名單,請(qǐng)結(jié)合上述材料簡(jiǎn)要分析其原因。8、閱讀下面的文字,完成各題。鄉(xiāng)村寧靜郭軍平身處鄉(xiāng)村,耳邊既沒有汽車的喧嘩聲,也沒有城市樓房建筑的轟鳴聲。鄉(xiāng)村當(dāng)然也有聲音,但是這一點(diǎn)聲音恰似來襯托鄉(xiāng)村的寧靜的,而不是給鄉(xiāng)村帶來熱鬧的。細(xì)聽鄉(xiāng)村的聲音,是田間那一聲又一聲忽長(zhǎng)忽短的蟋蟀的清鳴,是喚起兒時(shí)記憶的“知了,知了”的鳴叫,是隱藏于綠樹草叢里的一聲又一聲的錦雞的“咕咕”聲或“嘎嘎”聲?!跋s噪林愈靜,鳥鳴山更幽”,這用來形容鄉(xiāng)村的聲音是恰好不過的。有了寧靜的意境,也就有了一幅淡泊的味道。是的,身處鄉(xiāng)村,靈魂仿佛一下子清凈了許多,那些功名利祿啊,那些爭(zhēng)長(zhǎng)論短啊,那些燥煩啊,一下子好似鬼魅一樣跑的無影無蹤。然而,當(dāng)鄉(xiāng)村從眼前消失的時(shí)候,那些鬼魅卻又不知怎么神不知鬼不覺地鉆了出來,占據(jù)你的心靈,啃噬著你的寧靜和淡泊,以至于讓你無法安靜下來好好地讀一本書。鄉(xiāng)村的寧靜看來是具有極大地調(diào)節(jié)心靈的作用。這也難怪那些古代的大儒大賢在著書立說之時(shí),常常喜歡隱居于鄉(xiāng)村。環(huán)境塑造心靈。鄉(xiāng)村的寧靜有利于內(nèi)心的安靜。倘若要解決一個(gè)冥思苦想而不得的問題,或者是在靈感無法到達(dá)自己身邊的時(shí)候,我想最好的辦法還是回到鄉(xiāng)村。在這里,也許一切復(fù)雜的想不開的問題都會(huì)迎刃而解,也許干涸的心靈之田也會(huì)遇到一股清清的藝術(shù)之泉的澆灌。鄉(xiāng)村是無言的大書,是老子的大道歸真、道法自然。寧靜的鄉(xiāng)村讓你可以放下所有的恩怨、所有的負(fù)重,在寧靜的鄉(xiāng)村里你會(huì)變得目光清澈,心胸開闊。身處寧靜的鄉(xiāng)村,也許我們就能很快走進(jìn)那些古代田園詩人們的心靈,享受他們?cè)娢睦餇I(yíng)造的意境,與他們一起欣賞斜陽,傾聽天籟。而這一種美,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是城市里的人們?cè)陉柵_(tái)上弄弄花盆,在鳥籠里養(yǎng)養(yǎng)鳥兒的享受。走到鄉(xiāng)村,方才感到這是一塊純天然的自然風(fēng)景,這里的樹木高大無比,直逼蒼穹,也許在它們的生命精神里,有著一種野性的光芒。這里吹來的是帶著鄉(xiāng)間泥土氣息的、帶著花木香氣的風(fēng),而不是城市里高速運(yùn)轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇吹出來的陣陣熱風(fēng)。要說鄉(xiāng)村里的寧靜,也許是更多的樹木帶來的,更多的繁茂的莊稼林帶來的。遠(yuǎn)看,鄉(xiāng)村是被樹木包圍在一片綠色的海洋里。是的,走近鄉(xiāng)村,田野里是長(zhǎng)勢(shì)喜人的高過人頭的包谷林,或者是一片又一片綠油油的紅薯蔓,就是村頭村尾也是高大的楊槐類的樹木,濃蔭遮蔽。難怪鄉(xiāng)村這樣寧靜,恐怕都是草木們把所有的噪音都吸收了,只剩下了一片悅耳的鳥鳴與蟬唱。相比之下,可惜城市沒有這樣的榮光。城市有的是樹木,但僵硬的路面是來來往往的車輛。城市的樹木顯得無能為力,愛莫能助。有水環(huán)繞的鄉(xiāng)村更寧靜,水的嘩嘩流動(dòng)聲,不僅驅(qū)散了人們一天的疲勞,而且給你精神上的審美享受。古代田園詩里的意境是能夠體會(huì)到的,無論是王安石的“一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來”的意境或孟浩然的“綠樹村邊合”的描繪甚或王維的“白水明田外,碧峰出山后”的畫面在這里似乎都可以尋覓得到。“綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙?!碧热粽嬗龅搅肃l(xiāng)村里的綿綿細(xì)雨,看著那燕子翻飛、子規(guī)啼鳴,你才會(huì)真的感覺到寧靜的鄉(xiāng)村真是一首詩、一幅畫、一首歌,在這樣美妙的畫境里,你真會(huì)陶醉了,不愿走出畫面來。1.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是A.章開頭以動(dòng)寫靜,通過描寫蟋蟀的清鳴,知了的鳴叫,錦雞的聲音來襯托鄉(xiāng)村的寧靜,與寫城市的聲音不同,作者對(duì)鄉(xiāng)村的聲音充滿了喜愛之情。B.作者熱情贊揚(yáng)了鄉(xiāng)村里的樹木,認(rèn)為它們高大無比,與繁茂的莊稼一起形成了一片綠色的海洋,運(yùn)用對(duì)比手法,突出了鄉(xiāng)村寧靜的美。C.環(huán)境塑造心靈,寧靜的鄉(xiāng)村能夠調(diào)節(jié)心靈,讓人淡泊名利,沉浸學(xué)問,一定能做出不凡的成就。這就是古代大儒大賢喜歡隱居鄉(xiāng)村的原因。D.本文多處引用詩文名句,這些名句顯然增強(qiáng)了文章的詩意境界,使文章充滿詩情畫意;假若去掉,文章的整體效果恐怕要大打折扣2.閱讀全文,說說寧靜的鄉(xiāng)村美體現(xiàn)在哪些方面。3.作者交替使用“你”和“我或我們”兩個(gè)不同的人稱,請(qǐng)概括其好處。9、閱讀下面的文字,完成小題材料一:截至2019年6月底,全國(guó)基本養(yǎng)老、失業(yè)、工傷保險(xiǎn)參保人數(shù)分別為9.47億人、2億人、245億人。城鄉(xiāng)基本醫(yī)療保險(xiǎn)參保單超過98%,覆蓋人口超13.5億。中國(guó)建成了世界上規(guī)模最大、覆蓋人數(shù)最多的社會(huì)保障體系。2016年11月,國(guó)際社會(huì)保障協(xié)會(huì)(CISSA)將“社會(huì)保障杰出成就獎(jiǎng)”授予中國(guó)政府,褒獎(jiǎng)中國(guó)“在社會(huì)保障擴(kuò)面工作方面取得了舉世無雙的成就”,為什么要頒給中國(guó)?協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)康克樂伍斯基用兩個(gè)百分比做了形象的解釋,“如果不算中國(guó),全世界社保覆蓋面只有50%,算上中國(guó)就達(dá)到61%。”中國(guó)為什么能建成全球規(guī)模最大的社會(huì)保障安全網(wǎng)?僅僅因?yàn)橹袊?guó)人多嗎?(來源:人力資源和社會(huì)保障部網(wǎng)站)材料二:經(jīng)歷70年的不斷探索,我國(guó)社會(huì)保障發(fā)生了歷史性轉(zhuǎn)變,逐步形成了與社會(huì)主義事場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的現(xiàn)代社會(huì)促障制度體系,新中國(guó)成立之初的社會(huì)保障覆蓋群體較小,以及絕大多數(shù)勞動(dòng)群眾還不能享受基本社會(huì)保障的狀況得到根本改變,社會(huì)保障水平也從過去基于免除生存危機(jī)的“雪中送炭”式,提高到了保障所有人基本生活的“適度保障”水準(zhǔn)。全國(guó)人大常委會(huì)委員、民盟中央副主席、中國(guó)社會(huì)保障學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)鄭功成認(rèn)為,改革開放前后的社會(huì)保障制度雖然在制度模式與實(shí)踐方式上有很大差別,但都體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨,和通過社會(huì)保障來保障與改善全體人民的生活并不斷提升其主活質(zhì)量的意志。正是一代復(fù)一代中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)守“為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興”的初心和使命,才使得社會(huì)保障在新中國(guó)成立以來的各個(gè)歷史時(shí)期中,不斷增進(jìn)人民福祉,托起億萬群眾“穩(wěn)穩(wěn)的幸?!薄?摘編自新華網(wǎng)《中國(guó)為何能建成全球最大的杜保網(wǎng)絡(luò)?》材料三:在中央財(cái)經(jīng)大學(xué)社會(huì)保障研究中心主任褚福靈看來,“我國(guó)之所以能夠在短時(shí)間內(nèi)擴(kuò)大社保覆蓋面,并且不斷提高保障水平,和經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密相關(guān)。過去幾十年,中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng),經(jīng)濟(jì)總量名到前茅,為社保發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。新中國(guó)成立70年來,我國(guó)的綜合國(guó)力實(shí)現(xiàn)歷史性跨越,特別是改革開放以來,堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,一躍成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,讓7億多農(nóng)村貧困人口成功脫貧。經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“速度”,夯實(shí)了社保基金的“厚度”。五項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)是指基本養(yǎng)老保險(xiǎn)、基本醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)。2012年至2017年,我國(guó)五項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)基金總收入分別為2.85萬億元、3.29萬億元、3.98萬億元、4.60萬億元、5.36萬億元和6.64萬億元,2018年達(dá)7.77萬億元?!耙?yàn)橛辛藝?guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展和政府財(cái)力的不斷提高,才使得中國(guó)共產(chǎn)黨能夠?qū)⒆约旱睦硐敫吨T實(shí)施,使得中國(guó)政府能夠如愿采取有力且有效的社保行動(dòng)。”鄭功成說。與此同時(shí),借助互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等信息技術(shù),我國(guó)社保公共服務(wù)能力和水平不斷提升?!叭9こ獭苯ㄔO(shè),“互聯(lián)網(wǎng)+人社”行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施,有力推動(dòng)了社保數(shù)據(jù)共享和互聯(lián)互通,老百姓辦社保容易了,社保體系建設(shè)加速擴(kuò)展。(材料來源:根據(jù)人力資源和社會(huì)保障部、國(guó)家醫(yī)療保障局公開數(shù)據(jù)整理)材料四:70年前,蘇聯(lián)的勞動(dòng)保險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn)為1951年頒布的《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)保險(xiǎn)條例》提供了大量借鑒。改革開放之初,我國(guó)學(xué)者和官員走出國(guó)門,對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家不同模式的社會(huì)保障制度進(jìn)行調(diào)研。然而,中國(guó)特色的社會(huì)主義道路全世界獨(dú)一無二,怎樣在堅(jiān)持社會(huì)主義基本制度的前提下,在一個(gè)有著近14億人口的發(fā)展中國(guó)家,走出一條為全體人民提供有效社會(huì)保障的道路,只能靠我們自己。中國(guó)一直在探索有著鮮明特色的社會(huì)保障制度體系。利用公共財(cái)政實(shí)現(xiàn)社會(huì)保障兜底,體現(xiàn)了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。也使得中國(guó)的社會(huì)保障體系能強(qiáng)有力地覆蓋最廣大的人群,特別是弱勢(shì)群體。如鄭功成所言,政府動(dòng)用公共投入為職工之外的居民提供普享的基礎(chǔ)養(yǎng)老金,并補(bǔ)貼低收入困難群體參加養(yǎng)老保險(xiǎn),才能快速實(shí)現(xiàn)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度全覆蓋,并實(shí)現(xiàn)老年人人人享有養(yǎng)老金的目標(biāo);政府為職工之外的全體城鄉(xiāng)居民提供醫(yī)療保險(xiǎn)籌資規(guī)模三分之二以上的財(cái)政補(bǔ)貼,才能使全民醫(yī)保的目標(biāo)快速變成現(xiàn)實(shí)。正是通過發(fā)揮我們的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),不斷進(jìn)行制度創(chuàng)新,中國(guó)成為了當(dāng)今世界社會(huì)保障發(fā)展速度最快、覆蓋人口規(guī)模最大、保障水平提升幅度最多的國(guó)家。(材料來源:黨的十八大以來,國(guó)家三次印發(fā)關(guān)于棚改的專門文件)1.下列對(duì)“中國(guó)社會(huì)保障”相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是A.截止2019年上半年,我國(guó)社會(huì)保險(xiǎn)基本普及,城鄉(xiāng)基本醫(yī)療參保人數(shù)超13.5億,參保率超過98%。B.康克樂伍斯基認(rèn)為中國(guó)將全球社會(huì)保障覆蓋率拉升了11個(gè)百分點(diǎn),建起了全球規(guī)模最大的社保安全網(wǎng)。C.中國(guó)建成的社會(huì)保障體系無論是保障水平,還是覆蓋人數(shù)都為世界之最,后者不僅僅因?yàn)橹袊?guó)人多。D.現(xiàn)在,我國(guó)社保體系可以覆蓋至弱勢(shì)群體而且強(qiáng)有力,讓所有中國(guó)人的基本生活得到了“適度保障”。2.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是A.70年來,我國(guó)社保發(fā)生了歷史性轉(zhuǎn)變,中國(guó)人民立足國(guó)體國(guó)情,走出了一條服務(wù)全體人民的社會(huì)保障之路。B.實(shí)踐證明,只有中國(guó)共產(chǎn)黨人能堅(jiān)守“謀幸福、謀復(fù)興"的初心和使命,億萬群眾才會(huì)獲得“穩(wěn)穩(wěn)的幸?!?。C.全民醫(yī)保目標(biāo)的快速實(shí)現(xiàn),是因?yàn)檎畡?dòng)用了公共投入為職工之外的居民提供普享的基礎(chǔ)醫(yī)療保險(xiǎn)金補(bǔ)貼。D.年我國(guó)五項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)基金總收人每年同比增速都在10%以上,這為社保發(fā)展保持加速度奠定基礎(chǔ)。3.結(jié)合材料,分析說明中國(guó)能建成全球最大的社保網(wǎng)絡(luò)的主要原因。10、閱讀下文,完成各題。①王凝之妻謝氏,字道韞,安西將軍奕之女也。聰識(shí)有才辯。叔父安嘗問:“《毛詩》①何句最佳?”道韞稱:“吉甫作頌,穆如清風(fēng)。仲山甫永懷,以慰其心。”②因安謂有雅人深致。又嘗內(nèi)集,俄而雪驟下,安曰:“何所似也?”安兄子朗曰:“散鹽空中差可擬?!钡理y曰:“未若柳絮因風(fēng)起。”安大悅。②初適凝之,還,甚不樂。安曰:“王郎,逸少子,不惡,汝何恨也?”答曰:“一門叔父則有阿大、中郎,群從兄弟復(fù)有封、胡、羯、末,不意天壤之中乃有王郎!”封謂謝韶,胡謂謝朗,羯謂謝玄,末謂謝川,皆其小字也。又嘗譏玄學(xué)植不進(jìn),曰:“為塵務(wù)經(jīng)心,為天分有限邪?”凝之弟獻(xiàn)之嘗與賓客談議,詞理將屈,道韞遣婢白獻(xiàn)之日:“欲為小郎解圍?!蹦耸┣嗑c步鄣自蔽,申獻(xiàn)之前議,客不能屈。③及遭孫恩之難,舉厝③自若,既聞夫及諸子已為賊所害,方命婢肩輿抽刃出門。亂兵稍至,手殺數(shù)人,乃被虜。其外孫劉濤時(shí)年數(shù)歲,賊又欲害之,道韞曰:“事在王門,何關(guān)他族!必其如此,寧先見殺。”恩雖毒虐,為之改容,乃不害濤。④初,同郡張玄妹亦有才質(zhì),適于顧氏,玄每稱之,以敵道韞。有濟(jì)尼者,游于二家,或問之,濟(jì)尼答日:“王夫人神情散朗,故有林下風(fēng)氣。顧家婦清心玉映,自是閨房之秀?!钡理y所著詩賦誄頌并傳于世。(節(jié)選自《晉書·列女傳》)(注)①《毛詩》:指西漢時(shí)魯國(guó)毛亨和趙國(guó)毛萇所注的《詩》,也就是現(xiàn)在流行于世的《詩經(jīng)》。②“吉甫作頌”四句:語出《詩經(jīng)·大雅·蒸民》。吉甫,指周宣王賢臣尹吉甫。仲山甫,周宣王時(shí)著名的大臣。仲山甫奉王命赴東方督修齊城,尹吉甫臨別作詩相贈(zèng)。③厝(cuó):處置;安頓。1.寫出下列加點(diǎn)詞在句中的意思。(1)吉甫作頌,穆如清風(fēng)(2)散鹽空中差可擬(3)汝何恨也(4)客不能屈2.把文中的畫線句譯成現(xiàn)代漢語。3.對(duì)下列兩句中“乃”字的用法和意義分析正確的一項(xiàng)是()。①不意天壤之中乃有王郎②乃被虜A.①②中的“乃”都是副詞,都有“竟然”之義B.①中的“乃”是副詞,意為“竟然”;②中的“乃”是連詞,意為“于是”C.①②中的“乃”都是連詞,都有“于是”之義D.①中的“乃”是副詞,意為“竟然”;②中的“乃”是副詞,意為“才,這才”4.謝安對(duì)謝朗的“散鹽空中差可擬”未作贊賞,獨(dú)為謝道韞的“未若柳絮因風(fēng)起”而感到高興,這是為什么?5.謝道韞是一位怎樣的女性?請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)要概括。11、閱讀下面的文言文,完成各題。劉遂清,字得一,青州北海人,梁開封尹之猶子也。父琪,以鴻臚卿致仕。遂清少敏惠,初仕梁為保鑾軍使,歷內(nèi)諸司使,莊宗入汴,不改其職。明宗即位,加檢校尚書仆射,委以西都監(jiān)守。逾歲,以中山王都有不臣之跡,除遂清為易州刺史,俾遏其寇沖。既至郡,大有御侮之略,境內(nèi)賴焉。王都平,加栓校司空,遷棣州刺史。天成長(zhǎng)興中,歷典淄興登三郡,咸有善政。《通鑒潞王紀(jì)》:帝之起鳳翔也,召興州刺史劉遂清,遲疑不至。聞帝入洛,乃悉集三泉西縣全牛桑林戍兵以歸,自散關(guān)以南,城鎮(zhèn)悉棄之,皆為蜀人所有。入朝,帝欲治罪,以其能自歸,乃赦之。高祖即位之二年,授鳳州防御使,加栓校司徒,會(huì)丁母憂,起復(fù),授內(nèi)客省使右監(jiān)門衛(wèi)大將軍。六年,駕幸鄴都,轉(zhuǎn)宣徽北院使兼判三司,加栓校太保。七年,少帝嗣位,加右領(lǐng)軍衛(wèi)上將軍,仍賜竭誠(chéng)翊戴保節(jié)功臣。八年,出領(lǐng)鄭州,加栓校太傅。開運(yùn)二年,遷安州防御使。未幾,上表稱疾,詔許就便,回至上蔡,終于郵舍,時(shí)三年四月也。遂清性至孝,牧淄川日,自北海迎其母赴郡,母既及境,遂清奔馳路側(cè),控轡行數(shù)十里,父老觀者如堵,當(dāng)時(shí)榮之。遂清素不知書但多計(jì)畫判三司每給百官俸籵與判官議曰斯輩非盡有才能多世祿之家宜澄其污而留其清者或?qū)υ唬海⑽籼瞥瘻?、郭、顏、段,每一赦出,以一子出身,率為常制,且延賞垂裕,為國(guó)美談,未有因月給而欲沙汰,恐未當(dāng)也?!比赫撚纱藴p之。(選自《舊五代史?晉書?傳十一》)1.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷旬,正確的一項(xiàng)是A.遂清素不知書/但多計(jì)畫/判三司/每給百官俸料/與判官議曰/斯輩非盡有才能/多世桴之家/宜澄其污/而留其清者/B.遂清素不知書/但多計(jì)/畫判三司/每給百官俸料/與判官議曰/斯輩非盡有才能/多世桴之家宜/澄其污而留其清者/C.遂清素不知書/但多計(jì)畫/判三司/每給百官俸料/與判官議曰/斯輩非盡/有才能多/世桴之家宜澄其污/而留其清者/D.遂清素不知書/但多計(jì)畫/判三司/每給百官俸料/與判官議曰/斯輩非盡有才能/多世桴之家/宜澄其污而留其清者/2.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是A.鴻臚:古代掌管學(xué)校的學(xué)問淵博之士。漢武帝時(shí)設(shè)大鴻臚。B.致仕:古代官員正常退休叫作“致仕”,古人還常用致事、致政、休致等名稱。C.仆射:仆是“主管”的意思,古代重武,主射者掌事,故諸官之長(zhǎng)稱“仆射”。D.郵舍:又名驛舍或傳舍,古代供驛長(zhǎng)、驛夫以及往來官吏休息食宿之地。3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是A.劉遂清少時(shí)聰慧,出身官宦之家。他的父親和叔叔,在梁都曾位居顯赫的職位。他自己在梁也被授與保鑾軍使等職。B.劉遂清學(xué)識(shí)淵博,多有計(jì)策謀略。平定王都叛亂時(shí),謀劃了很多抵御侵犯的謀略,因此易州的百姓都依賴他。C.劉遂清生性至孝,且為時(shí)人稱賞。他任淄川郡守時(shí),他的母親到淄川來看他,他親自到北海迎接。D.劉遂清指摘時(shí)弊,敢于大膽直言。主管三司時(shí),他認(rèn)為很多官員出自世襲俸桴之家,不一定都有才能,應(yīng)該淘汰。4.把文中畫橫線的旬子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)以中山王都有不臣之跡,除遂清為易州刺史,俾遏其寇沖。(2)遂清奔馳路側(cè),控轡行數(shù)十里,父老觀者如堵,當(dāng)時(shí)榮之。12、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)文天祥《過零丁洋》中最為慷慨激昂而又富有哲理的詩句是“_____________________?_____________________”。(2)《錦瑟》中以錦瑟起興,引起對(duì)華年往事的追憶的句子是“____________________,______________________”。(3)《蜀道難》中寫水石相激、山谷轟鳴的驚險(xiǎn)場(chǎng)面的句子是“______________________,______________________”。
參考答案1、1.A2.C3.D【解析】1.試題分析:此題考查語言簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的能力。解答此題時(shí),注意使用排除法解題。聯(lián)系前后文,結(jié)合語境。本題括號(hào)里強(qiáng)調(diào)的應(yīng)該是電影作品的內(nèi)核,所以在對(duì)手法和內(nèi)核的表述上應(yīng)有所側(cè)重,據(jù)此排除B、C兩項(xiàng)。對(duì)比A、D兩項(xiàng),考慮到后文提到電影引發(fā)對(duì)現(xiàn)實(shí)思考的內(nèi)容可知,A項(xiàng)與前后文銜接更為緊密、連貫,更恰當(dāng)。故選A。2.試題分析:此題考查成語(包括熟語)的辨析能力。針砭時(shí)弊:比喻指出錯(cuò)誤,勸人改正。懲惡揚(yáng)善:懲治邪惡,褒揚(yáng)善良。語境強(qiáng)調(diào)的是文藝創(chuàng)作要直指社會(huì)現(xiàn)實(shí)弊端,應(yīng)選用“針砭時(shí)弊”。綱舉目張:比喻做事抓住主要的環(huán)節(jié),帶動(dòng)次要的環(huán)節(jié);也形容文章條理分明。提綱挈領(lǐng):提住網(wǎng)的總繩,提住衣服的領(lǐng)子,比喻把問題簡(jiǎn)明扼要的提示出來。結(jié)合語境,應(yīng)選用“提綱挈領(lǐng)”。舉輕若重:舉輕的東西也像舉重東西一樣穩(wěn)重,比喻做簡(jiǎn)單的事也很認(rèn)真,或做簡(jiǎn)單的事也能體現(xiàn)出重要的意義。舉重若輕:舉重東西就像舉輕東西那樣,形容做繁雜的事或處理棘手的問題輕松而不費(fèi)力。根據(jù)橫線后“而不是避重就輕”可知,此處應(yīng)選用“舉重若輕”。有口皆碑:形容人人稱贊。交口稱贊:眾人齊聲贊美?!敖豢诜Q贊”不能直接作定語修飾電影,其前應(yīng)加“令人”,故此處選用“有口皆碑”更合適。故選C。3.試題分析:此題考查病句的辨析能力。病句類型一般有搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、語序不當(dāng)、表意不明、不合邏輯等。解答此類題目最常用的方法是劃分句子成分,找出句子的主謂賓、定狀補(bǔ),判斷句子成分是否存在問題。如果句子結(jié)構(gòu)沒有問題,可從語意及邏輯方面入手,判斷句意關(guān)系。劃?rùn)M線的語句有兩處語?。阂皇墙Y(jié)構(gòu)混亂,“李克強(qiáng)總理……作出批示指出,要求有關(guān)部門……”是兩個(gè)句式雜糅在了一起;二是成分殘缺,“落實(shí)”缺少賓語中心語。修改時(shí),第一處語病,可改為“李克強(qiáng)總理……作出批示,要求有關(guān)部門……”或“李克強(qiáng)總理……作出批示指出,有關(guān)部門要……”;第二處語病,可在句末添加“相關(guān)措施”或“措施”。D項(xiàng)兩處語病均做了正確修改。故選D?!军c(diǎn)睛】病句類型一般有搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、語序不當(dāng)、表意不明、不合邏輯等。解答此類題目最常用的方法是劃分句子成分,找出句子的主謂賓、定狀補(bǔ),判斷句子成分是否存在問題。如果句子結(jié)構(gòu)沒有問題,可從語意及邏輯方面入手,判斷句意關(guān)系。2、1.A2.A3.C【解析】
1.本題考查辨析并修改病句能力。要做好這類題,應(yīng)該熟記病句六大類型:語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、不合邏輯、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明。同時(shí),要掌握一些常見病句類型的特殊標(biāo)志。修改病句的時(shí)候,善于從語言層面、語法層面、邏輯層面去思考。本題要求選擇對(duì)“文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)”。本題中,原句有三處語?。旱谝惶幨侵髦^搭配不當(dāng),句子中心意思是說網(wǎng)紅“走紅”的原因,而不是“網(wǎng)紅”的原因;故排除B。第二處是句式不當(dāng),應(yīng)該是被動(dòng)句,即“特質(zhì)”被放大,所以排除BC;第三處是語序不當(dāng),“審美”與“審丑”結(jié)構(gòu)一致,意義相對(duì),應(yīng)放在一起,“欲望”與“臆想”意義更接近,應(yīng)放在一起,可排除BD。綜合以上分析:故選A。2.本題考查銜接能力。做語言連貫題,既要注意行文內(nèi)容前后一致,也要注意語意表達(dá)的前后勾連,還要注意結(jié)構(gòu)的前后照應(yīng),辨別文段的整體語脈和內(nèi)在思想的連貫性。做到話題統(tǒng)一,句序合理,銜接和呼應(yīng)自然。本題要求選擇“下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的句子,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)”。括號(hào)前面的語境是:在網(wǎng)絡(luò)的百舸爭(zhēng)流中,網(wǎng)紅的草根氣息非常濃郁,區(qū)別于精英文化、廟堂文化的“高大上”,網(wǎng)紅渾身上下充滿著草根色彩,讓大眾一下子引為“知己”,這是“成”;而從后文“成也網(wǎng)絡(luò),敗也網(wǎng)絡(luò)”看,該文段涉及網(wǎng)紅的“成與敗”,前面已經(jīng)說了“成”,空缺處該說“敗”,故排除BC;而由“成”到“敗”,是轉(zhuǎn)折關(guān)系;另外,網(wǎng)紅之“敗”,根源在于“成”的“途徑”。而不是“因?yàn)榫⑽幕?、廟堂文化”,故可排除D。故選A。3.本題考查考生正確辨析和使用成語(詞語、熟語)的能力。做此類題要從三個(gè)方面綜合考慮分析即成語的基本義、感情色彩和語境。需要注意色彩不明,斷詞取義,對(duì)象誤用,謙敬錯(cuò)位,功能混亂,不合語境,望文生義等錯(cuò)誤使用類型。本題要求選擇“依次填入文中橫線上的成語,全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)”。“游刃有余”:形容經(jīng)驗(yàn)豐富,技術(shù)熟練,解決問題毫不費(fèi)力?!叭玺~得水”:好像魚得到水一樣,比喻遇到跟自己十分投合的人或?qū)ψ约汉芎线m的環(huán)境。結(jié)合下文的“網(wǎng)紅可以說是‘應(yīng)時(shí)而生’,無數(shù)普通人在一定程度上實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值……”,故第一空,此處應(yīng)使用“如魚得水”恰當(dāng),從而排除BD?!俺錆M生機(jī)”:充滿了活力,蓬勃向上。“充耳不聞”:形容有意不聽取別人的意見。結(jié)合語境,強(qiáng)調(diào)“重構(gòu)了一個(gè)”充滿了活力的世界,使用“充滿生機(jī)”恰當(dāng)。從而排除BD;第三空,“求全責(zé)備”:苛責(zé)別人,要求完美無缺。“吹毛求疵”:指故意挑別毛病,尋找差錯(cuò)。聯(lián)系上文“我們應(yīng)該以更加開放的心態(tài)對(duì)待網(wǎng)紅,給他們創(chuàng)造更加開闊的空間,沒有必要一味……”,使用“求全責(zé)備”更恰當(dāng),于是排除A項(xiàng)。第四空,頤指氣使:形容有權(quán)勢(shì)者隨意支使別人的傲慢神氣,句中沒有傲慢之意。橫加指責(zé):不講道理地批評(píng)或挖苦別人。聯(lián)系前后文“對(duì)網(wǎng)紅身上出現(xiàn)的一些問題,不應(yīng)該……”“應(yīng)該留給市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)節(jié),并在大眾審美能力進(jìn)一步提高的基礎(chǔ)上,促進(jìn)網(wǎng)紅自身的進(jìn)步與成熟”,使用“橫加指責(zé)”更恰當(dāng)。故選C?!军c(diǎn)睛】解答詞語題,第一,逐字解釋詞語,把握大意;第二,注意詞語潛在的感情色彩和語體色彩;第三,要注意詞語使用范圍,搭配的對(duì)象;第四,弄清所用詞語的前后語境,盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息;第五,從修飾與被修飾關(guān)系上分析,看修飾成分跟中心詞之間是否存在前后語義矛盾或者前后語義重復(fù)的現(xiàn)象。3、1.A2.B3.D【解析】1.本題考查近義詞辨析能力??梢允窃~語,包括關(guān)聯(lián)詞,也可能是成語熟語或者四字短語。主語語境、語體風(fēng)格、情感色彩、語法功能等等。栩栩如生:形容藝術(shù)形象非常生動(dòng)逼真,像活得一樣。惟妙惟肖:形容描寫或模仿得非常好,非常逼真。前者強(qiáng)調(diào)神似,后者強(qiáng)調(diào)形似。根據(jù)語境應(yīng)用“栩栩如生”。急遽:急速。急?。貉杆俣鴦×摇4苏Z境不需強(qiáng)調(diào)“劇烈”,故選用“急遽”。傾注:感情、力量等集中到一個(gè)目標(biāo)上。灌注:多指液體的澆進(jìn)、注入,也比喻心血、感情、勇氣、生命力等較抽象事物的融入。“傾注”要比“灌注”的情感速度來的緩慢一些。此語境用“傾注”更為適合。昭示:明白地表示或宣布。展示:清楚地?cái)[出來,明顯的表現(xiàn)出來。“昭示”強(qiáng)調(diào)明顯、明白地表示;“展示”強(qiáng)調(diào)拿出來給人看。根據(jù)語境應(yīng)選“昭示”。故選A。2.本題考查語言運(yùn)用能力,屬于補(bǔ)寫句子,具體而言也可以歸為銜接題。作答本類題型應(yīng)回到原文中去,結(jié)合上下文進(jìn)行分析。根據(jù)連貫的原則,括號(hào)處要引出下文的話題,結(jié)合后文“他賒賬喝酒,他偷了書被人打斷了腿時(shí)為自己的辯解……的浪漫主義的熱情”可知,括號(hào)處應(yīng)先是“現(xiàn)實(shí)”,最后是“浪漫”,排除AD;“浪漫”與“心酸”應(yīng)為轉(zhuǎn)折關(guān)系,C項(xiàng)是并列關(guān)系,排除C。故選B。3.本題考核考查辨析并修改病句能力。答題時(shí)應(yīng)先瀏覽選項(xiàng),排除有明顯錯(cuò)誤標(biāo)志的句子,是否存在結(jié)構(gòu)、邏輯等問題,然后按照主謂賓的成分壓縮句子,先觀察主干部分,是否存在搭配不當(dāng)、殘缺等問題?!爸徊贿^我們把他定位在“民族魂”這個(gè)高度后”中“確立……高度”搭配不當(dāng),排除AB;“注意了他作品更多的現(xiàn)實(shí)和批判的精神”語序不當(dāng),應(yīng)改為“更多地注意了他作品的現(xiàn)實(shí)和批判精神”,排除C。故選D。4、1.D2.B3.A【解析】
1.本題考查正確使用成語(詞語)的能力。考查形式有判斷成語(詞語)使用的正誤和根據(jù)語境選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z等。掌握常見的成語錯(cuò)誤類型:望文生義、重復(fù)、褒貶不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、矛盾。成語(詞語)使用的正誤需要正確理解詞語的意義,辨明感情色彩,弄清使用對(duì)象以及使用的特殊要求,避免因成語造成病句等;根據(jù)語境選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(詞語)填空需要仔細(xì)分析語境,理解成語(詞語)的意義,同時(shí)還要辨明意義相近的詞語的細(xì)微差別。解答此題要注意做題時(shí)根據(jù)語境分析,一般錯(cuò)誤的類型不會(huì)一樣,所以可以用排除法確定成語的錯(cuò)誤類型,錯(cuò)誤選項(xiàng),同時(shí),注意多義成語的積累記憶。枉墨矯繩:比喻違背準(zhǔn)繩、準(zhǔn)則。遁天妄行:指違背自然規(guī)律而胡作非為。根據(jù)語境,“信息傳播者”應(yīng)該遵守準(zhǔn)繩、準(zhǔn)則,故選“枉墨矯繩”。駭人聽聞:意為使人聽了非常吃驚(多指社會(huì)上發(fā)生的不好的事情)。聳人聽聞:意思是夸大或捏造事實(shí),使人聽了感到驚異或震動(dòng)。語境中的“斷章取義”就會(huì)有“夸大或捏造事實(shí)”的事情發(fā)生,故選“聳人聽聞”??淇淦湔劊褐父】淇辗旱卮蟀l(fā)議論。嘩眾取寵:用浮夸的言行迎合眾人,以博取眾人的好感或擁護(hù)。語境中的“炫耀”“無所顧忌”強(qiáng)調(diào)的是“迎合眾人,以博取眾人的好感或擁護(hù)”,故選“嘩眾取寵”。義無反顧:為了正義而勇往直前,絕不退縮。責(zé)無旁貸:意思是自己的責(zé)任不能推卸給別人,多用于指自己應(yīng)當(dāng)做的不可推卸的事。語境中“道德責(zé)任感”更強(qiáng)調(diào)“責(zé)任”,故選“責(zé)無旁貸”。故選D。2.此題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。首先應(yīng)熟知病句的類型,最常用的判別方法是劃分句子結(jié)構(gòu)成分,先看主謂賓,再看定狀補(bǔ),判斷句子是否存在成分殘缺贅余、搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、語序不當(dāng)?shù)葐栴}。如果結(jié)構(gòu)上沒有問題,可從邏輯意義上分析,看是否有表意不明、句意關(guān)系不當(dāng)?shù)葐柎祟}考查辨析病句能力。要了解病句的類型,并能對(duì)句子做語法分析。文段中句子共有兩處語病,一是成分殘缺,故選應(yīng)在“價(jià)值引導(dǎo)”后加“功能”,一是句式雜糅,“除了”一句的主語不應(yīng)該還是“傳統(tǒng)意義上的媒體”。故選B。3.此題考查銜接句子的能力。首先認(rèn)真閱讀文段,了解大意;然后可以根據(jù)空句的位置來判斷,還可以根據(jù)上下文語境的提示來分析銜接的內(nèi)容。要求選擇語意連貫,邏輯嚴(yán)密的句子。語境中“忽略傳播內(nèi)容的社會(huì)價(jià)值,就可能導(dǎo)致價(jià)值觀扭曲”應(yīng)該和所填內(nèi)容主語保持一致,故排除BD。C項(xiàng),說法太絕對(duì)。A項(xiàng),“不得不”雙重否定表肯定,且有強(qiáng)調(diào)的意味。故選A?!军c(diǎn)睛】具體說,所補(bǔ)寫的句子的內(nèi)容、語言要從上下文的有關(guān)材料中去提煉和概括,離開文本不可能補(bǔ)寫正確。所補(bǔ)寫句子與上下文關(guān)系:或引領(lǐng)下文,或總結(jié)上文,或與上下文銜接連貫?!霸~語從文本中來”“引領(lǐng)、總結(jié)、銜接”這兩層意思綜合起來,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)答案已呼之欲出,而且答案幾乎是唯一的。5、1.B2.“伏波故道風(fēng)煙在,翁仲遺墟草樹平”意思是當(dāng)年伏波將軍馬援率軍南征所經(jīng)過的路上,風(fēng)云霧藹如今依舊飄蕩,路旁古墓森森,草與樹齊,十分荒涼。從中可以看出作者對(duì)馬援威風(fēng)盛名的追慕,對(duì)自己與友人遠(yuǎn)謫蠻荒的憤懣,以及對(duì)于朝政衰微的慨嘆?!窘馕觥?/p>
1.本題主要考查鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧與評(píng)價(jià)作者的觀點(diǎn)態(tài)度、思想感情的能力。此類試題解答時(shí),首先要認(rèn)真研讀詩歌內(nèi)容,然后仔細(xì)辨識(shí)選項(xiàng)中是否有對(duì)詩歌的解讀的錯(cuò)誤。詩歌鑒賞的選擇題對(duì)整個(gè)詩歌的綜合理解和分析,即考核詩句的含義、詩句的手法還考核詩歌的情感,注意結(jié)合詩歌的內(nèi)容進(jìn)行分析。B項(xiàng),“慵疏”“休將”均為反語?!般际琛保瑧猩⒋质?,這是托詞,其實(shí)是說不愿與腐朽勢(shì)力同流合污;“遭物議”,遭到某些人的批評(píng)指責(zé);“物議”,眾人的議論。你我無心攀附,奸佞誹謗忠臣;詩文竟致橫禍,勸君封筆隱名。兩句諷喻十年以來由于投機(jī)取巧而在政治上愈來愈得意的新貴們不過是他被排擠出長(zhǎng)安后才被提拔起來的罷了。故選B。2.本題主要考查鑒賞文學(xué)作品的內(nèi)容及評(píng)價(jià)作者的觀點(diǎn)態(tài)度、思想感情的能力。此類試題解答時(shí),題干問的是“詩的頷聯(lián)有什么含意?從中可以看出作者怎樣的情感態(tài)度”,答題時(shí)要注意結(jié)合詩歌的標(biāo)題、注釋和詩中表情達(dá)意的重點(diǎn)字詞語進(jìn)行分析?!胺ü实里L(fēng)煙在,翁仲遺墟草樹平”,踏上漢時(shí)故道,追思馬援將軍;昔日石人何在,空余荒草野徑。作者說:想當(dāng)年,伏波將軍馬援率領(lǐng)大軍南征到此,叱咤風(fēng)云,威風(fēng)八面,戰(zhàn)旗獵獵,金鼓聲聲,似在目入耳,可睹可聞;后人將其鑄成石像,立于湘水西岸將軍廟前,如巨人翁仲銅像立于咸陽宮門外一般,供人瞻仰,何其光燦。而今他等踏上這條古道,只見將軍廟前荒草遍地,斷壁殘?jiān)?,不覺愴然淚下,雖是季春,卻有《黍離》之悲。物已如此,人何以堪。這一聯(lián)妙在借古諷今,即景抒情。寫伏波風(fēng)采,嘆自己身世;描故道荒涼,諷當(dāng)朝衰微,從而再表“憔悴”之意?!军c(diǎn)睛】鑒賞詩歌思想情感,這類題目解答時(shí)可從以下幾方面入手:①抓顯情語。指詩中最生動(dòng)傳神的、最能體現(xiàn)作者思想觀點(diǎn)和情感態(tài)度的詞語或句子;②分析景語。注意按照“意象→意境→詩情”的思路去揣摩;③結(jié)合注解,了解作者的生平、思想和創(chuàng)作風(fēng)格。要注意平時(shí)積累一些詩人的相關(guān)材料,特別是對(duì)一些影響大、在文學(xué)史上的地位重要的作家詩人更要留心;④了解古代詩歌類別和常見的內(nèi)容,把握詩歌的思想情感。要注意大多數(shù)詩歌表達(dá)的思想情并非單一,而是豐富復(fù)雜的;⑤注意積累古詩中的思想感情常用詞語:歡快、愉悅、激動(dòng)、煩悶、恬淡、閑適、歡樂、激憤、堅(jiān)守節(jié)操、憂國(guó)憂民等。6、白露未已一水中分白鷺洲可憐后主還祠廟乍暖還寒時(shí)候傷心秦漢經(jīng)行處俶爾遠(yuǎn)逝羨長(zhǎng)江之無窮為人謀而不忠乎【解析】
本題主要考查默寫常見的名句名篇的能力。名句默寫分為兩大類,一是給出語境的理解性默寫,二是給出上句出下句的直接默寫。此類試題解答時(shí),默寫要注意字形,而字形和字義分不開,學(xué)生應(yīng)借助字義來識(shí)別字形。注意重點(diǎn)字的寫法。如“已”“鷺”“洲”“俶”,學(xué)生記憶的時(shí)候應(yīng)該結(jié)合詩句的意思。7、1.D2.C3.①科技的先進(jìn)性:C形柱、鋼網(wǎng)架結(jié)構(gòu)—--空間、視線;②服務(wù)的便捷性、人性化:發(fā)現(xiàn)、到達(dá)登機(jī)口,值機(jī)程序,親友送別;③交通體系的綜合性:交通便利、效率高,協(xié)同京津冀發(fā)展,對(duì)新興業(yè)態(tài)和商業(yè)模式提供基礎(chǔ)支撐?!窘馕觥?/p>
1.本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。解答此類題目,首先要認(rèn)真審題,明確題干的要求,如“下列對(duì)材料三相關(guān)內(nèi)容的梳理,不正確的一項(xiàng)是”,然后瀏覽選項(xiàng),到材料中圈出相關(guān)的內(nèi)容,進(jìn)行比對(duì),做出判斷。D項(xiàng),流程梳理有誤,原文是說“旅客通過自助值機(jī)設(shè)備完成人臉識(shí)別后,便可在機(jī)場(chǎng)順利通過值機(jī)、安檢、登機(jī)等環(huán)節(jié)”,可見經(jīng)過人臉識(shí)別后不是直接登機(jī),還要經(jīng)過值機(jī)、安檢環(huán)節(jié),再登機(jī)。故選D。2.本題考查學(xué)生篩選整合文本信息,分析概括內(nèi)容要點(diǎn)的能力。解答此類題目,首先要明確題干的要求,即選擇“正確”或“錯(cuò)誤”“一項(xiàng)”或“兩項(xiàng)”的要求,如本題“下列關(guān)于大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)的表述,不正確的一項(xiàng)是”,然后瀏覽選項(xiàng)的內(nèi)容,到文章中圈出相關(guān)的句子,再一一進(jìn)行比對(duì)。C項(xiàng),“全國(guó)各地”擴(kuò)大范圍,材料四說,“乘客以大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)為中心,未來將實(shí)現(xiàn)半小時(shí)到達(dá)北京中心城區(qū)、城市副中心、雄安新區(qū),一小時(shí)到達(dá)天津、石家莊、唐山、保定等京津冀重要城市”。可知不是減少乘客從北京到全國(guó)各地的時(shí)間,而是到京津冀重要城市的時(shí)間。故選C。3.本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息、概括中心意思的能力。這是一道信息篩選的題目,答題時(shí)要注意審清題干,然后鎖定區(qū)域,概括文意作答,此題是綜合篩選的題目,要立足原文。本題要求分析英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》把大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)列入“世界新七大奇跡”名單的原因,需要我們結(jié)合材料來找出大型機(jī)場(chǎng)的先進(jìn)之處。依據(jù)材料一,“大興機(jī)場(chǎng)航站樓核心區(qū)18萬平方米的屋面只用8根C型柱支撐主體結(jié)構(gòu)”“這樣的設(shè)計(jì)為旅客提供了最大化的公共空間”“航站樓自然采光的均勻合理”“大興機(jī)場(chǎng)采用集中式多指廊構(gòu)型”等信息,反映了其科技的先進(jìn)性,采用C型柱支撐主體結(jié)構(gòu),確保了空間的最大化和視線的無阻擋。依據(jù)材料三,“大興機(jī)場(chǎng)配備了400多臺(tái)自助值機(jī)和自助托運(yùn)設(shè)備,覆蓋率達(dá)80%”“大興機(jī)場(chǎng)現(xiàn)行的“一臉通行”技術(shù)”“親友送別臺(tái)”等信息,反映了服務(wù)的便捷性、人性化。依據(jù)材料四,“北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)是京津冀協(xié)同發(fā)展‘交通先行,民航率先突破’的標(biāo)志性工程”,大興機(jī)場(chǎng)所在位置具有綜合的交通體系,交通便利、效率高,協(xié)同京津冀發(fā)展,對(duì)新興業(yè)態(tài)和商業(yè)模式提供基礎(chǔ)支撐。【點(diǎn)睛】解答實(shí)用類文本閱讀可以從如下幾個(gè)步驟進(jìn)行:首先是閱讀,注意整體閱讀,注意抓三個(gè)方面:一是要有文體特征意識(shí)(如新聞、傳記);二是要有思路分析意識(shí)(邊讀邊概括各段落意思及段與段之間的關(guān)系);三是要有尋找中心句意識(shí)(每段的中心句,特別是文章的開頭、結(jié)尾、過渡句以及標(biāo)題)。其次是審題:從題干中求啟示,尋求解題的突破口,確保準(zhǔn)確答題。題干具有以下作用:暗示答題區(qū)域,暗示答題思路,暗示答題方法,暗示答案本身。審題時(shí)注意:是否選準(zhǔn)題眼(答題重點(diǎn)),是否選全要點(diǎn)(要答幾個(gè)方面),是否選準(zhǔn)角度(以誰為陳述主體),是否選好恰當(dāng)?shù)木涫剑ㄒc設(shè)問的句式一致)。組織語言時(shí),注意“問”與“答”要照應(yīng)好。最后是答題:“規(guī)范作答”不能忘記的三個(gè)原則:⑴答案在文中(直接來源于文中或或從文中提煉);⑵選擇并重組文中關(guān)鍵詞句(注意原文表述角度與設(shè)問角度是否一致);(3)分點(diǎn)分條作答(高考閱卷采點(diǎn)給分)。即:?jiǎn)柺裁创鹗裁?,怎么問怎么答;就近找答案,盡量來源原文;抓住關(guān)鍵詞,短語答題目,分條來排列;要用肯定句,原文中找依據(jù)。8、1.C2.①平靜心態(tài),塑造靈魂,讓人心胸開闊;②山水田園,詩文意境,讓人心情愉悅;③滿眼綠色,風(fēng)景如畫,給人審美享受。3.①靈活變換人稱,使行文流暢、思維自由,更能顯出美麗寧靜環(huán)境對(duì)人心靈的陶冶,引人向往;②以拉家常的口吻娓娓道來,增加親切感,易與讀者進(jìn)行心靈深處的交流;③使讀者體會(huì)到作者的真誠(chéng)態(tài)度,增加了內(nèi)容的真實(shí)感、可信度。【解析】1.本題考查對(duì)文章內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞能力。學(xué)生首先應(yīng)對(duì)文本的整體內(nèi)容有所把握;然后結(jié)合題目回到文中對(duì)具體語句進(jìn)行具體分析。答題的關(guān)鍵是審讀題干,把握命題意圖,找出題干所在的具體語段及語句;將題目材料信息帶入選文比對(duì)理解分析,尋找細(xì)微的差別,得出正確結(jié)論。C項(xiàng),“一定能做出不凡的成就。”說法絕對(duì),不合文意。故選C。2.本題考查歸納文章內(nèi)容要點(diǎn)的能力。答題時(shí)注意根據(jù)題干的要求仔細(xì)閱讀文章,找準(zhǔn)有效答題區(qū)間,篩選主要的信息,然后對(duì)篩選的信息按照不同的角度進(jìn)行整合,歸納概括,分條作答。本題,要求找出“寧靜的鄉(xiāng)村美”,由第一節(jié)“鄉(xiāng)村的寧靜看來是具有極大地調(diào)節(jié)心靈的作用?!笨梢詺w納出寧靜的鄉(xiāng)村可以調(diào)節(jié)心態(tài),凈化靈魂;由第二節(jié)“身處寧靜的鄉(xiāng)村,也許我們就能很快走進(jìn)那些古代田園詩人們的心靈,享受他們?cè)娢睦餇I(yíng)造的意境,與他們一起欣賞斜陽,傾聽天籟?!笨蓺w納出寧靜的鄉(xiāng)村具有田園美,具有詩情畫意;由最后一節(jié)“你才會(huì)真的感覺到寧靜的鄉(xiāng)村真是一首詩、一幅畫、一首歌,在這樣美妙的畫境里,你真會(huì)陶醉了,不愿走出畫面來。”可知,寧靜的鄉(xiāng)村風(fēng)景如畫,讓人流連忘返,沉醉其中。3.本題主要考查分析人稱變化的作用的能力。第一人是作者以“我”或“我們”的身份,敘述所歷、所聞、所見,把人物經(jīng)歷、事件經(jīng)過告訴讀者的表達(dá)方式。第二人稱以“你”或“們”行文,是“我”在向“你”的敘述與傾談。這種人稱的運(yùn)用自由靈活,便于作者發(fā)感情;以傾吐式敘事、呼告式情的方式拉近與讀者或作品中形象的距離,便于作者與之直對(duì)話和溝通交流,增強(qiáng)文章的性、親切感和真切感。本題要求分析交替使用“你”和“我或我們”兩個(gè)不同的人稱的妙處,首先從人稱變換的角度來分析,使行文更為靈活;其次,“我”“你”交替使用像極了當(dāng)面對(duì)話,使讀者倍感親切;最后可以從真實(shí)性的角度分析,意思對(duì)即可。【點(diǎn)睛】文學(xué)類文本閱讀的選擇題,主要集中對(duì)文意、文章的主旨、文章的結(jié)構(gòu)、人物形象的塑造等內(nèi)容的考核,考核的方式基本有兩種,一種是根據(jù)文章的內(nèi)容進(jìn)行分析,概括,另一種是對(duì)文章特色和手法的賞析,分析文意要讀懂文章,主要是文意、主旨、情感、人物的心理表述不當(dāng),賞析一般為手法和特色概括不當(dāng)。選擇題時(shí)往往錯(cuò)誤的選項(xiàng)命制都是明顯的不會(huì)引起爭(zhēng)議的錯(cuò)誤,即所謂的“硬傷”,在答題時(shí)注意尋找這些硬傷。9、1.D2.B3.①黨的領(lǐng)導(dǎo):我黨堅(jiān)持貫徹全心全意為人民服務(wù)的宗旨,在保障全體人民基本生活水平的基礎(chǔ)上,不斷提升老百姓的生活質(zhì)量。②兩大支撐:經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展為社會(huì)保障提供基礎(chǔ);“互聯(lián)網(wǎng)+人社”行動(dòng)計(jì)劃加速社保體系的擴(kuò)展。③自主創(chuàng)新:走具有中國(guó)特色的社保之路,讓億萬人民分享發(fā)展成果?!窘馕觥?.本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。這類題目首先要速讀題干,明確對(duì)象及要求,解答時(shí)要整體理解文章的內(nèi)容,尤其是對(duì)選文中心句的理解,要將題目材料信息帶入選文比對(duì)理解,還要辨明檢索區(qū)間,確定對(duì)應(yīng)語句,聯(lián)系上下文體會(huì)。A項(xiàng),“我國(guó)社會(huì)保險(xiǎn)基本普及”偷換概念,原文說的是“城鄉(xiāng)基本醫(yī)療保險(xiǎn)參保單超過98%”,不能擴(kuò)大成“社會(huì)保險(xiǎn)”。B項(xiàng),“建起了全球規(guī)模最大的社保安全網(wǎng)”不是康克樂伍斯基認(rèn)為的。原文是“書長(zhǎng)康克樂伍斯基用兩個(gè)百分比做了形象的解釋,‘如果不算中國(guó),全世界社保覆蓋面只有50%,算上中國(guó)就達(dá)到61%?!袊?guó)為什么能建成全球規(guī)模最大的社會(huì)保障安全網(wǎng)??jī)H僅因?yàn)橹袊?guó)人多嗎”,可見這句話是作者的觀點(diǎn)。C項(xiàng),“后者不僅僅因?yàn)橹袊?guó)人多”錯(cuò),原文是“中國(guó)為什么能建成全球規(guī)模最大的社會(huì)保障安全網(wǎng)??jī)H僅因?yàn)橹袊?guó)人多嗎”,可見“中國(guó)能建成全球規(guī)模最大的社會(huì)保障安全網(wǎng)”的原因是“不僅僅是因?yàn)橹袊?guó)人多”。故選D。2.本題考查學(xué)生篩選信息和辨析信息的能力,解答此類題目,考生應(yīng)先明確題干所問,如本題問的是“對(duì)材料的棚關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項(xiàng)”,然后再到文中找到選項(xiàng)的內(nèi)容,進(jìn)行比對(duì)。B項(xiàng),“只有……才”錯(cuò)誤,原文是“正是一代復(fù)一代中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)守‘為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興’的初心和使命,才使得社會(huì)保障在新中國(guó)成立以來的各個(gè)歷史時(shí)期中,不斷增進(jìn)人民福祉,托起億萬群眾‘穩(wěn)穩(wěn)的幸福’”,原文是“因果”關(guān)系,不是“條件”關(guān)系。故選B。3.本題考查對(duì)文章信息的整合和對(duì)內(nèi)容的理解、概括能力。能力層級(jí)C。解答此類題目首先要審清題干要求,其次確定答題區(qū)間,第三要勾畫出相關(guān)語句,第四進(jìn)行整合。材料二中說到“改革開放前后的社會(huì)保障制度雖然在制度模式與實(shí)踐方式上有很大差別,但都體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨,和通過社會(huì)保障來保障與改善全體人民的生活并不斷提升其生活質(zhì)量的意志”,所以跟黨的正確領(lǐng)導(dǎo)以及其所堅(jiān)持的全心全意為人民服務(wù)的宗旨相關(guān)。材料三中說到“過去幾十年,中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng),經(jīng)濟(jì)總量名列前茅,為社保發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)”,所以經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展為社會(huì)保障提供基礎(chǔ);材料三說到“與此同時(shí),借助互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等信息技術(shù),我國(guó)社保公共服務(wù)能力和水平不斷提升”,后面還提到了“互聯(lián)網(wǎng)+人社”行動(dòng)有力推動(dòng)了社保數(shù)據(jù)共享和互聯(lián)互通,因此與經(jīng)濟(jì)和技術(shù)兩大支撐有關(guān)。原文最后說到“正是通過發(fā)揮我們的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),不斷進(jìn)行制度創(chuàng)新”,我們的自主創(chuàng)新,走中國(guó)特色的社保之路也是中國(guó)為何能建成全球最大的社保網(wǎng)絡(luò)的原因之一。10、1.(1)穆:和暢,美好(2)差:稍微(3)恨:遺憾,不滿意(4)屈:使動(dòng)用法,使(她)理屈,使(她)屈服2.當(dāng)初,同郡人張玄的妹妹也有才能品性,嫁給了顧氏,張玄常常稱贊她,認(rèn)為她和謝道韞不相上下。3.D4.謝安為謝道韞的詩句感到高興,因?yàn)樗脑娋鋫魃竦貙懗隽舜笱┘婏w的景象,很有意蘊(yùn),而謝朗的詩句卻沒有這種效果。柳絮被風(fēng)一吹,紛紛揚(yáng)揚(yáng),這樣形容雪花飄飛,有著美好的意境,而鹽雖白,色如雪,卻不能在空中飄舞。5.①有細(xì)致的觀察力和豐富的想象力,有文學(xué)才華;②聰明有見識(shí),能言善辯;③遇事臨危不懼,從容鎮(zhèn)定;④嫻雅脫俗,風(fēng)致不凡?!窘馕觥?.本題考查考生解釋重點(diǎn)實(shí)詞的能力。解答此類題目,需要學(xué)生審清題干要求,然后聯(lián)系上下文,來分析確定詞語的意思。(1)“吉甫作頌,穆如清風(fēng)”句意為:吉甫作歌贈(zèng)穆仲,樂聲和美如清風(fēng)一樣。故“穆”譯為“和暢,美好”;(2)“散鹽空中差可擬”句意為:跟把鹽撒在空中差不多。故“差”可譯為“稍微、差不多”;(3)“汝何恨也”句意為:你為何遺憾呢?故“恨”譯為“遺憾,不滿意”;(4)“客不能屈”句意為:客人不能使她理屈。故“屈”譯為“使動(dòng)用法,使……理屈,使……屈服”。2.本題考查學(xué)生文言文翻譯能力。文言翻譯是文言文的必考內(nèi)容,翻譯以直譯為主,意譯為輔,把句子中的每一個(gè)字都要落到實(shí)處,不能翻譯的助詞等刪掉,省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補(bǔ)充,這樣才能做到不丟分。平時(shí)訓(xùn)練時(shí)注意自己確定句子的賦分點(diǎn),翻譯時(shí)保證賦分點(diǎn)的落實(shí)。本題中的關(guān)鍵詞:才質(zhì),才能品性;適,女子出嫁;每,常常;敵,相當(dāng),匹敵。3.本題考查學(xué)生理解常見文言虛詞在文中的意義和用法的能力。解答此類題目,首先應(yīng)明確題干要求,如本題“對(duì)下列兩句中“乃”字的用法和意義分析正確的一項(xiàng)”,這是考查虛詞的用法,然后根據(jù)虛詞在句中的位置和虛詞前后詞語的詞性來分析用法。本題中第一句中的“乃”強(qiáng)調(diào)某一行為或事實(shí)出人意料,可譯為“竟然”:這句話可理解為:“沒有料到天地之間竟然還有像王凝之這樣的人”;第二句中“乃”的理解,要聯(lián)系上下文語境去分析,根據(jù)語境:沒過多久亂兵追上來了,謝道韞親手殺了幾個(gè)亂兵之后,才被俘虜。因而“乃"在此處作副詞,可譯為“才"“這才",故選D。4.本題考查學(xué)生對(duì)文本的理解分析和概括能力。解答此類題目,首先審清題干要求,然后鎖定答題區(qū)間,聯(lián)系上下文,來分析概括得出答案。本題中要求分析謝安對(duì)謝朗的“散鹽空中差可擬”未作贊賞,獨(dú)為謝道韞的“未若柳絮因風(fēng)起”而感到高興,這是為什么?作答本題,重點(diǎn)是回答為什么唯獨(dú)謝道韞的回答能夠獲得謝安的贊賞,而謝朗的回答卻不能。可以結(jié)合生活感受,從柳絮飄揚(yáng)與雪花飄飛的情景相似人手進(jìn)行分析。謝安為謝道韞的詩句感到高興,因?yàn)樗脑娋鋫魃竦貙懗隽舜笱┘婏w的景象,很有意蘊(yùn),而謝朗的詩句卻沒有這種效果。柳絮被風(fēng)一吹,紛紛揚(yáng)揚(yáng),這樣形容雪花飄飛,有著美好的意境,而鹽雖白,色如雪,卻不能在空中飄舞。5.本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)、概括人物性格特點(diǎn)的能力。作答本題,要認(rèn)真閱讀全文,對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行逐段歸納。第一段側(cè)重表現(xiàn)謝道韞的文學(xué)才華;第二段側(cè)重表現(xiàn)她有思想,有見解,能言善辯;第三段表現(xiàn)她臨危不懼,從容鎮(zhèn)定;最后一段進(jìn)一步總結(jié)她高雅的風(fēng)致。故答案歸納為:①有細(xì)致的觀察力和豐富的想象力,有文學(xué)才華;②聰明有見識(shí),能言善辯;③遇事臨危不懼,從容鎮(zhèn)定;④嫻雅脫俗,風(fēng)致不凡?!军c(diǎn)睛】文言文語句翻譯,首先要找出專有名詞,即人名、地名、官職等;然后再看有否特殊句式,最后再確定關(guān)鍵字進(jìn)行翻譯,一般為直譯。文言文的翻譯,最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。對(duì)古今異義的詞語要“替換”,翻譯為沒有查處;對(duì)古今詞義大體一致的詞語則“組詞”;對(duì)特殊的地名、人名等要“保留”;對(duì)古漢語中的同義反復(fù)的詞語可以“省略”其中一個(gè),有些虛詞不必要或難于恰當(dāng)翻譯出來的也可以“省略”。參考譯文:王凝之的妻子姓謝,字道韞,是安西將軍謝奕的女兒。她聰明,有見識(shí),有才華,能言善辯。叔父謝安曾經(jīng)問她:“《毛詩》哪句最好?”謝道韞回答說:“是《大雅烝民》中的‘吉甫作頌,穆如清風(fēng)。仲山甫永懷,以慰其心?!敝x安說她有高雅的人的深刻見地。一次,謝安把家人聚在一起,不一會(huì)兒,雪下得緊了,謝安問:“這大雪像什么呢?”謝安哥哥的兒子謝朗說:“跟把鹽撒在空中差不多?!敝x道韞說:“不如比作柳絮乘風(fēng)飛舞?!敝x安非常高興。謝道韞剛嫁給王凝之時(shí),回家,很不高興。謝安說:“王郎是王逸少的兒子,并不差,你還遺憾什么?”謝道韞回答說:“我們家里叔父有阿大、中郎,一群堂兄弟又有封、胡、羯、末,沒有想到天地間竟然有王郎這樣的人?!狈庵钢x韶,胡指謝朗,羯指謝玄,末指謝川,這都是他們的小名。她又曾譏笑謝玄學(xué)業(yè)沒有進(jìn)步,說:“是因?yàn)樗讋?wù)煩心呢,還是因?yàn)樘熨Y有限?”王凝之的弟弟王獻(xiàn)之曾經(jīng)與客人討論切磋問題,將要理屈詞窮了,謝道韞叫婢女告訴王獻(xiàn)之說:“想替小弟解圍?!庇谑欠胖们嗑c屏障把自己遮擋起來,申述王獻(xiàn)之前面的議論,客人不能使她理屈。等到后來遭受孫恩作亂,她的行動(dòng)一如既往,不久聽說丈夫和幾個(gè)兒子已經(jīng)被孫恩殺害,就命令婢女抬著轎子拿著刀出門突圍。亂兵一會(huì)兒就追上來了,謝道韞親手殺了幾個(gè)亂兵,才被俘虜。她的外孫劉濤當(dāng)時(shí)才幾歲,孫恩又想殺害他,謝道韞說:“這事出在王家,與
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