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PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)蘇教版八年級(jí)《生物》上冊(cè)期末測(cè)試卷(完美版)(時(shí)間:60分鐘分?jǐn)?shù):100分)班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):一、選擇題(共25個(gè)小題,每題2分,共50分)1、下列消化液中,不含消化酶的是()A.唾液 B.膽汁 C.胃液 D.胰液2、下列生物不進(jìn)行變態(tài)發(fā)育的是()A.蜜蜂 B.家蠶 C.家燕 D.蝗蟲(chóng)3、通過(guò)屏蔽藍(lán)光可降低電子屏幕輻射對(duì)眼球成像部位的影響,該部位是()A.視網(wǎng)膜 B.角膜 C.視神經(jīng) D.晶狀體4、流出腎臟的血液成分與流入腎臟的血液成分相比,其特點(diǎn)是()A.氧含量增加,尿素含量減少B.二氧化碳含量減少,尿素含量增加C.氧含量減少,尿素含量增加D.二氧化碳含量增加,尿素含量減少5、在觀察菜豆植株的不同結(jié)構(gòu)時(shí),選取實(shí)驗(yàn)材料不正確的是()A.觀察氣孔一一葉表皮 B.觀察子房——雄蕊C.觀察根毛——根尖 D.觀察子葉——種子6、一只白色公羊與一只黑色母羊交配,生下的小羊全部表現(xiàn)出白色,此現(xiàn)象可解釋為()A.控制黑色的基因消失了 B.控制黑色的基因未消失但不表現(xiàn)C.黑色母羊必為Aa D.白色公羊必為Aa7、蜜蜂采蜜可以幫助植物()A.去除多余的花蜜 B.傳播花粉C.傳播種子D.保存花粉8、下列屬于種子萌發(fā)條件的是()①充足的光照②適宜的溫度③肥沃的土壤④具有生命活力的胚⑤充足的空氣A.②④⑤ B.②③④ C.②③⑤ D.①②④9、下圖為各種微生物示意圖,相關(guān)敘述合理的是()A.①是病毒,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成B.②只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者C.以上微生物中③和②的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是最相似的D.④和⑤都是真核生物,是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者10、圖是人體血液循環(huán)示意圖。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.肺循環(huán)和體循環(huán)同時(shí)進(jìn)行 B.a(chǎn)、e中流的是動(dòng)脈血C.體循環(huán)的起點(diǎn)為d D.肺循環(huán)的終點(diǎn)為b11、當(dāng)血液通過(guò)肺泡周?chē)?xì)血管時(shí),氧含量發(fā)生變化。下列能正確表示該變化的曲線是()A. B.C. D.12、鯽魚(yú)的身體有許多特征表現(xiàn)出與水中生活相適應(yīng)的特點(diǎn)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.鯽魚(yú)游泳時(shí),靠各種鰭產(chǎn)生向前的動(dòng)力B.鯽魚(yú)的體色是一種保護(hù)色,其特點(diǎn)是背面深灰色,腹面白色C.鯽魚(yú)體形呈紡錘形,體表覆蓋鱗片并能分泌黏液,有利于在水中游動(dòng)D.鯽魚(yú)體腔內(nèi)有鰾,鰾內(nèi)充滿(mǎn)氣體,能夠調(diào)節(jié)身體在水中的深淺位置13、一個(gè)物種一旦滅絕,人類(lèi)將永遠(yuǎn)失去()A.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)B.一個(gè)基因庫(kù)C.一種生物原材料D.一種有益生物14、“落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”.根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)各成分的功能可知,將“落花”化作“春泥”的是()A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.陽(yáng)光15、下列有關(guān)生物遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.基因是DNA上具有遺傳功能的片段B.基因和特定的蛋白質(zhì)組成染色體C.不同的基因含有控制不同性狀的遺傳信息D.染色體數(shù)目的穩(wěn)定對(duì)生物的遺傳具有重要意義16、如圖表示某動(dòng)物兩種細(xì)胞的形成過(guò)程,相關(guān)說(shuō)法正確的是()A.過(guò)程a中變化最明顯的是細(xì)胞核B.過(guò)程b產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體數(shù)目不同C.過(guò)程c形成的細(xì)胞仍具有分裂能力D.過(guò)程b、c是生物生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)17、下列水中生活的動(dòng)物,在生殖上已經(jīng)適應(yīng)陸地生活的是A.鯉魚(yú) B.青蛙 C.蟾蜍 D.鱷魚(yú)18、關(guān)于生物多樣性的保護(hù)敘述錯(cuò)誤的是()A.建立自然保護(hù)區(qū)是最有效的保護(hù)措施B.保護(hù)生物多樣性主要是指保護(hù)基因的多樣性C.動(dòng)物園中培育大熊貓屬于遷出原地保護(hù)D.建立瀕危動(dòng)物的種質(zhì)庫(kù),以保護(hù)珍貴的遺傳資源19、以下有關(guān)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的選項(xiàng),不正確的是()A.各種生物普遍都具有很強(qiáng)的繁殖能力B.生物要生存下去,就得為了獲得食物和空間而進(jìn)行生存斗爭(zhēng)C.不適應(yīng)環(huán)境的生物將被淘汰D.生物產(chǎn)生的變異一定都有利于適應(yīng)環(huán)境20、人體的每個(gè)腎由100多萬(wàn)個(gè)腎單位組成,如圖為一個(gè)腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是()A.[2]內(nèi)流動(dòng)的血液中含有較多的二氧化碳B.[6]內(nèi)流動(dòng)的血液中二氧化碳和代謝廢物均較少C.[4]內(nèi)有血細(xì)胞、葡萄糖、尿素、水和無(wú)機(jī)鹽等D.[5]腎小管能重吸收全部葡萄糖、大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽21、下列動(dòng)物行為從獲得途徑上看,不屬于學(xué)習(xí)行為的是A.老馬識(shí)途 B.飛鴿傳書(shū) C.孔雀開(kāi)屏 D.驚弓之鳥(niǎo)22、動(dòng)物能利用動(dòng)作、聲音和氣味傳遞信息,以下不屬于動(dòng)物個(gè)體間信息交流的是()A.昆蟲(chóng)分泌性外激素引誘異性 B.烏賊遇到敵害時(shí)釋放出墨汁C.蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后的各種舞蹈 D.老母雞“咯咯”地召喚小雞23、廣東名桔之一的砂糖桔,其果皮、果肉及其中的“筋絡(luò)”分別屬于()①保護(hù)組織;②輸導(dǎo)組織;③分生組織;④營(yíng)養(yǎng)組織。A.①④③ B.③④② C.①②③ D.①④②24、比較大腸桿菌、酵母菌、黑藻葉片細(xì)胞和人體口腔上皮的細(xì)胞結(jié)構(gòu),以下描述不正確的是()A.只有口腔上皮細(xì)胞不具有細(xì)胞壁 B.只有黑藻葉片細(xì)胞具有葉綠體C.只有大腸桿菌不具有細(xì)胞核 D.只有酵母菌具有細(xì)胞質(zhì)25、下列動(dòng)物類(lèi)群與其特征相對(duì)應(yīng)的是()A.腔腸動(dòng)物:身體由三層細(xì)胞組成,輻射對(duì)稱(chēng)。如水螅、水母等B.節(jié)肢動(dòng)物:動(dòng)物界中種類(lèi)最多、數(shù)量最大、分布最廣的一個(gè)類(lèi)群。如蝦、蟹等C.環(huán)節(jié)動(dòng)物:身體由許多彼此相似的體節(jié)組成,靠剛毛或疣足運(yùn)動(dòng)。如蚯蚓、鉤蟲(chóng)等D.魚(yú)類(lèi):終生生活在水中,用鰭游泳,用鰓呼吸。如魷魚(yú)、墨魚(yú)等二、填空題(共5個(gè)小題,共10分)1、人的三種血細(xì)胞中,能夠吞噬病菌的是________。2、鳥(niǎo)的主要特征是:體表__________前肢變成__________具有飛翔的能力,身體內(nèi)有__________,體溫__________。3、在一定的空間范圍內(nèi),__________與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做__________。4、人類(lèi)起源于森林古猿,這一結(jié)論有許多_______證據(jù)的支持。5、種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件包括:一定的水分、充足的空氣和__________。三、識(shí)圖分析題(共3個(gè)小題,共36分)1、生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿?,某社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物,對(duì)這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)下列生物產(chǎn)生新個(gè)體的方式中,屬于無(wú)性生殖的有________(填字母)。A.水螅出芽B.細(xì)菌分裂C.雜交水稻的培育D.哺乳動(dòng)物的克隆E.桃樹(shù)的開(kāi)花結(jié)果(2)月季除了用戊圖所示的方式繁殖外,還可以用種子進(jìn)行繁殖。用種子繁殖的后代具有________特性。(3)圖甲中的M表示的發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為_(kāi)______。青蛙的成體用________進(jìn)行呼吸,因此可以在陸地上生活也可以在水中活動(dòng)。(4)圖乙中若D表示受精卵,請(qǐng)寫(xiě)出家蠶一生的發(fā)育過(guò)程___(用字母和箭頭表示)。(5)與青蛙相比,蛇能終生生活在陸地上的重要原因是________。(6)圖丙所示鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是[]________,具有[1]結(jié)構(gòu)的另一個(gè)生物類(lèi)群是________。(7)與青蛙和蛇相比,鯨和兔在生殖發(fā)育方面的主要特征是____________,丁圖中胎兒通過(guò)________(填數(shù)字)從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。2、鳥(niǎo)類(lèi)是人類(lèi)的好朋友,它們可啄食害蟲(chóng)、傳播種子、傳遞信息,對(duì)維護(hù)自然界生態(tài)平衡起著重要作用。圖1為鳥(niǎo)類(lèi)的外形,圖2和圖3是鳥(niǎo)類(lèi)卵的結(jié)構(gòu)和實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)鳥(niǎo)類(lèi)適應(yīng)于飛行特點(diǎn)是身體呈____________,前肢特化為翼,被覆羽毛,骨中空。(2)在鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中,能共給營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是圖2中的____________。(填寫(xiě)標(biāo)號(hào))(3)用剪刀輕輕敲打鳥(niǎo)卵的鈍端,將卵殼敲出裂紋,用鑷子小心將敲碎的卵殼和外卵殼膜出去,會(huì)發(fā)現(xiàn)該處有_________,起作用是貯存供給胚胎發(fā)育所需要的氧氣。(4)用剪刀將開(kāi)口處的內(nèi)卵膜剪掉,將卵殼內(nèi)的物質(zhì)輕輕倒入培養(yǎng)皿(如圖3所示)仔細(xì)觀察,卵黃的表面有一個(gè)乳白色的小圓點(diǎn)是將來(lái)發(fā)育成雛雞的部位,該結(jié)構(gòu)就是圖3中________。(填寫(xiě)標(biāo)號(hào))3、如圖中A、B、C分別表示綠色植物的某些生理過(guò)程,如圖是綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答:(橫線上填寫(xiě)文字,方括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)編號(hào))(1)如圖中表示光合作用的是[________],表示蒸騰作用的是[________]。(2)要想觀察葉片的內(nèi)部結(jié)構(gòu),需要制作徒手切片:一手拿住葉片,另一只手平穩(wěn)拿住刀片,連續(xù)快速拉動(dòng)刀片數(shù)次,將切下的薄片放入盛有________的培養(yǎng)皿中。為了觀察時(shí)透光效果好,選取最________的一片,制成臨時(shí)裝片。(3)A、B、C三種生理過(guò)程中涉及到的氣體都是通過(guò)葉片上的氣孔進(jìn)出植物體的,如圖中的[_____]為氣孔。(4)葉片一般呈綠色,是因?yàn)槿鐖D中[____]細(xì)胞含有葉綠體。四、實(shí)驗(yàn)探究題。(共1個(gè)小題,共14分)1、生態(tài)系統(tǒng)及穩(wěn)定性的探究探究目的:初步學(xué)會(huì)觀察和研究人工生態(tài)系統(tǒng)。實(shí)驗(yàn)材料:帶瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金魚(yú)藻、綠萍、蝦、螺螄、細(xì)沙、河水、不透光的盒子。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(將A、B瓶置于有光條件下,C瓶用不透光的盒子罩?。U?qǐng)回答:(1)針對(duì)“光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響嗎?這個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)你作出假設(shè):______________。(2)對(duì)(1)所提出的問(wèn)題,應(yīng)選擇_________瓶與B瓶進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)一般是從生產(chǎn)者固定___________開(kāi)始的。(4)在A、B、C三個(gè)生態(tài)瓶中,生態(tài)系統(tǒng)維持時(shí)間最長(zhǎng)的應(yīng)該是___________瓶。
參考答案一、選擇題(共25個(gè)小題,每題2分,共50分)1、B2、C3、A4、D5、B6、B7、B8、A9、D10、B11、D12、A13、B14、C15、B16、D17、D18、B19、D20、D21、C22、B23、D24、D25、B二、填空題(共5個(gè)小題,共10分)1、白細(xì)胞2、被覆羽毛翼氣囊恒定3、生物生態(tài)系統(tǒng)4、化
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