初中九年級生物上冊期末考試及答案下載

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數總頁數初中九年級生物上冊期末考試及答案下載(時間：60分鐘分數：100分)班級：姓名：分數：一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．一群螞蟻B．幾只小貓C．一個家庭D．—塊農田2、控制物質進出人體肝臟細胞的結構是（）A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞質 D．細胞核3、下列關于排尿意義的說法中不正確的是（）A．排出體內的廢物B．排出體內的食物殘渣C．調節(jié)體內水分和無機鹽的平衡D．維持組織細胞的正常生理功能4、有關種子萌發(fā)的敘述，不正確的是（）A．種子萌發(fā)先要吸收大量的水分B．種子萌發(fā)產生二氧化碳和水C．種子萌發(fā)有氧參加D．種子萌發(fā)所釋放的能量全部以熱量形式散失5、下列有關細胞分裂與分化的敘述中正確的是（）A．細胞分裂形成了不同組織 B．細胞分化形成了不同組織C．細胞分化使細胞遺傳物質減半 D．細胞分化使細胞體積增大6、人突然從低海拔處上升到高海拔處，鼓膜會感覺不適，可通過做咀嚼運動或大口呼吸等來緩解，原因是（）A．分散注意力，放松鼓膜 B．疏通咽鼓管，改變中耳壓力C．緩解不適，放松咽喉部肌肉 D．關閉咽鼓管，減小耳腔壓力7、下列有關血液中各種成分功能的敘述，錯誤的是（）A．血漿具有運輸血細胞、營養(yǎng)物質和廢物的作用B．紅細胞能夠快速分裂產生新的紅細胞C．白細胞能夠吞噬病菌，具有防御作用D．血小板能在傷口處凝血，具有保護作用8、醫(yī)生從小王消化道的某器官里取出少量液體，經化驗發(fā)現含有葡萄糖、麥芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、維生素、蛋白質等物質，則該器官是（）A．口腔 B．小腸 C．胃 D．大腸9、人體產生的廢物中只可通過一種途徑排出的是（）A．尿素 B．多余的水 C．二氧化碳 D．無機鹽10、生物都具有一些共同的特征，下列與"植物向光生長"現象具有相同特征的是（）A．母雞孵卵B．種子萌發(fā)成幼苗C．膝跳反射D．排出汗液和尿液11、下列關于食物的營養(yǎng)成分和消化的說法中，不正確的是（）A．糖類、脂肪、蛋白質是細胞的構成物質，而且都能為生命活動提供能量B．膽汁不含消化酶，對食物的消化不起作用C．胃液和腸液都能參與牛奶的消化D．牙齒咀嚼米飯會覺得有甜味，是因為唾液淀粉酶將淀粉分解成了麥芽糖12、小李同學因缺乏某種營養(yǎng)物質導致夜晚看不清東西，你認為他缺乏的最可能是（）A．維生素A B．維生素C C．蛋白質 D．鈣13、人體的神經細胞與其他細胞明顯的區(qū)別在于（）A．細胞體 B．細胞核 C．細胞膜 D．突起14、某地大量捕捉青蛙，導致稻田里的害蟲大量繁殖，使水稻減產、生態(tài)平衡失調，其原因是破壞了生態(tài)系統(tǒng)中的（）A．生產者 B．消費者 C．分解者 D．食物鏈15、一朵花中最主要的結構是（）A．①②B．③⑥C．⑤⑥D．④⑤16、“一年一年時間飛跑，小小少年在長高?！爆F在的你已經進入人生中一個重要的發(fā)展時期﹣青春期。青春期發(fā)育最突出的特征是（）A．生殖器官的發(fā)育和成熟 B．身高和體重迅速增長C．腦的體積迅速增大 D．性意識開始萌動17、下列有關生物多樣性的敘述錯誤的是（）A．建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施B．為了豐富我國的動植物資源，應大力號引進一些外來物種C．保護生物多樣性并不意味著禁止開發(fā)和利用生物資源D．種類的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性和基因的多樣性共同組成了生物多樣性18、中醫(yī)說的“望、聞、問、切”中的“切”指的是號脈，這里的“脈”是指（）A．動脈 B．毛細血管 C．靜脈 D．經絡19、爬行動物比兩棲動物更適應陸地生活的原因是（）①體表覆蓋角質鱗片或甲②用肺呼吸③生殖和發(fā)育離開了水④卵表面有堅韌的卵殼⑤皮膚裸露A．①② B．①②③ C．④⑤ D．①②③④20、下列關于人體的胰臟的敘述，錯誤的是（）A．分泌的消化液能消化糖類、蛋白質和脂肪 B．胰臟細胞無性染色體C．分泌的激素能降低血糖濃度D．分泌的激素直接進入毛細血管21、下列做法中不能促進可遺傳變異產生的是（）A．植物種子搭載衛(wèi)星進入太空B．選擇不同品種的水稻進行雜交C．利用克隆技術培育高產奶牛D．大鼠生長激素基因轉入小鼠的受精卵中22、下列不屬于相對性狀的是（）A．兔的黑毛和卷毛 B．豌豆的圓粒和皺粒C．人的單眼皮和雙眼皮 D．番茄的紅果和黃果23、下列關于生物體結構層次的說法中正確的是（）A．所有的生物都是由細胞構成的B．皮膚由神經組織和上皮組織構成C．杜鵑花與杜鵑鳥相比，沒有系統(tǒng)這個層次D．綠色開花植物的根、莖、葉、花是營養(yǎng)器官24、下列繁殖方式中屬于有性生殖的是（）A．菜豆種子播種后長出幼苗 B．水蜜桃以毛桃為砧木嫁接繁育C．用扦插方法繁殖葡萄 D．用帶芽眼的塊莖繁殖馬鈴薯25、如圖是同一溫度下，綠色植物光照強度和二氧化碳吸收量的關系曲線，下列相關敘述正確的是（）A．AD段植物的光合作用逐漸加強，呼吸作用逐漸減弱B．該曲線表明，隨著光照強度的增強光合作用不斷加強C．DE段表示植物體內有機物的合成與分解量相等D．AB段(不含A、B點)綠色植物呼吸作用強于光合作用二、填空題（共5個小題，共10分）1、人體血液中，形態(tài)最大和數量最多的血細胞分別是________和________。2、消化系統(tǒng)是由__________和__________組成的。3、真菌和細菌的細胞里一般都不含________，所以大多數細菌和真菌都不能自己制造有機物，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者。4、在有性生死過程中，基因在親子代間傳遞的“橋梁”是________。5、哺乳動物的主要特征是：體表被毛：_________，哺乳：牙齒有________、犬齒和白齒的分化。三、識圖分析題（共3個小題，共36分）1、如圖是形成人體不同結構層次的示意圖，請據圖回答：（1）圖中①②③過程表示細胞的______，過程④表示細胞的______。（2）圖中所示的結構中，類似植物保護組織的是______組織。（3）在人體的四種組織中，具有收縮和舒張功能的是______組織。（4）圖中A表示的結構層次是______。結構層次A、B、C，高等動物和人具有而植物不具有的是______。2、下圖是某些生物的生殖和發(fā)育過程示意圖，其中①代表受精過程，②代表發(fā)育過程。請據圖回答下列問題：（1）若圖中生物體代表被子植物，受精卵形成后，會發(fā)育成種子中的__________，在種子的外面常有__________包被。（2）若圖中生物體代表蝗蟲，過程②需要經歷受精卵、_______和______三個階段，這種發(fā)育屬于_________。（3）若圖中生物體代表人，產生生殖細胞B的器官是__________。人的②過程中，要經歷一個重要的生長發(fā)育期——青春期，請寫出青春期發(fā)育的兩個特點：_________________________________________。（4）若圖中生物體代表人，生殖細胞A中有23條染色體，則受精卵中的染色體數目為____________。子女的性別是由受精卵中的_________________決定的。3、下列是五種植物體部分結構圖，據圖回答：（1）最簡單的植物是_____（填序號），結構特點是無根、莖、葉的分化。（2）監(jiān)測空氣污染的指示植物是______（填序號），開始有莖、葉等器官的分化。（3）圖中A開始有根、莖、葉的分化，而且這些器官中有________組織。（4）依靠孢子繁殖后代的有__________（填序號）。（5）C與E相比較，在結構構成上的最大的不同是C銀杏的種子，種子外面沒有_______包被。四、實驗探究題。（共1個小題，共14分）1、某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的影響因素，設計了如圖所示的甲，乙兩個實驗裝置，請根據如圖回答問題。（提示：氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用）（1）為了使實驗結果更科學，興趣小組的同學先對裝置甲中的所有葉片進行了暗處理，然后放在陽光下照射幾個小時，此時若將葉片摘下，酒精隔水加熱，碘液染色，你認為__________（填字母）瓶中的葉片會全部變藍。（2）裝置甲所示的實驗設計能探究___________等因素對光合作用的影響，若要探究光照對光合作用的影響，則需選擇____________（填字母）進行對照。（3）D瓶上方玻璃管中的紅墨水會向左移動，是因為D瓶中的葉片進行__________（填生理作用）導致的結果。（4）在乙裝置中，塑料薄膜上出現了大量水珠，這是因為植物體內的水分通過葉片上的___________以氣體的形式散失出去的。

參考答案一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、D2、B3、B4、D5、B6、B7、B8、B9、C10、C11、B12、A13、D14、D15、C16、A17、B18、A19、D20、B21、C22、A23、C24、A25、D二、填空題（共5個小題，共10分）1、白細胞紅細胞2、消化道消化腺3、葉綠體4、精子與卵細胞5、胎生門齒三、識圖分析題（共3個小題，共36分）1、分裂