蘇教版七年級生物上冊期末測試卷及答案【真題】

PAGEPAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)蘇教版七年級生物上冊期末測試卷及答案【真題】考試說明：本試卷五個大題，滿分100分，時間90分鐘。題序一二三四五總分得分一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、下列各項中，屬于特異性免疫的是（）A．皮膚的屏障保護作用 B．患過麻疹的人不再患麻疹C．唾液中溶菌酶的殺菌作用 D．呼吸道黏膜上纖毛的清掃作用2、土壤板結影響農(nóng)作物的正常生長，農(nóng)民田間松土的主要目的是防止（）A．缺少無機鹽影響生長 B．缺少水影響蒸騰作用C．缺少氧氣影響根的呼吸 D．缺少二氧化碳影響光合作用3、夜晚臥室里不易擺放過多盆栽植物，合理的解釋是植物與人一樣不停地進行（）A．呼吸 B．生長 C．繁殖 D．應激性4、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，造成這一差異的環(huán)境因素是（）A．水 B．光線 C．溫度 D．濕度5、下列有關血液中各種成分功能的敘述，錯誤的是（）A．血漿具有運輸血細胞、營養(yǎng)物質(zhì)和廢物的作用B．紅細胞能夠快速分裂產(chǎn)生新的紅細胞C．白細胞能夠吞噬病菌，具有防御作用D．血小板能在傷口處凝血，具有保護作用6、下列有關動物的敘述，正確的是（）A．用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸、體溫恒定是鳥類特有的特征B．動物直接或間接的以植物為食，這對植物的生長和繁殖是不利的C．蜘蛛是一種節(jié)肢動物，蜘蛛結網(wǎng)屬于先天性行為D．長頸鹿為躲避敵害快速奔跑，只靠運動系統(tǒng)就能完成7、如圖中的圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特點，則下列描述正確的是（）A．E可表示有莖葉分化 B．F可表示有輸導組織C．P可表示分布在水中 D．Q可表示用孢子繁殖8、某同學在使用顯微鏡時出現(xiàn)如圖所示的狀況，請你分析最可能的原因是（）A．蓋蓋玻片不當 B．未將標本展平C．未使用高倍鏡觀察 D．光線太暗9、手指被扎，痛覺形成的部位是：（）A．指尖 B．效應器 C．感受器 D．大腦皮層10、有些同學只愛吃肉，不愛吃水果和蔬菜，常此以往會造成身體缺乏（）A．蛋白質(zhì)和維生素 B．脂肪和無機鹽C．維生素和無機鹽 D．蛋白質(zhì)和脂肪11、曉曉家的寵物狗“樂樂”在外遛完一圈后，在它的皮毛上粘了很多蒼耳的果實，這一實例說明動物在自然界中能（）A．幫助植物傳粉 B．幫助植物傳播種子C．維持生態(tài)平衡 D．促進物質(zhì)循環(huán)12、一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括（）A．生產(chǎn)者和消費者B．生物部分和非生物部分C．生產(chǎn)者、消費者和分解者D．食物鏈和食物網(wǎng)13、下列關于顯微鏡的使用方法說法正確的是（）A．若載玻片上寫有英文字母“p”，則顯微鏡下看到的物像是“b”B．顯微鏡對光完成的標志是看到一個明亮的圓形視野C．顯微鏡的放大倍數(shù)越大，觀察的視野范圍也就越大D．調(diào)節(jié)粗準焦螺旋鏡筒下降時，眼睛一定要注視目鏡14、法布爾在《昆蟲記》中栩栩如生地記錄了昆蟲的本能及習性，他研究昆蟲的方法主要是（）A．觀察法 B．實驗法 C．調(diào)查法 D．模擬法15、在下列哺乳動物中，與人類親緣關系最近的可能是（）A．黑猩猩 B．獼猴 C．長臂猿 D．狒狒16、發(fā)現(xiàn)一種細長的圓柱形動物,要判斷其在分類上屬于環(huán)節(jié)動物還是線形動物,主要依據(jù)是（）A．是否有口 B．是否有肛門C．身體是否分節(jié) D．體表是否有黏液17、我國倡導無償獻血。獻血時一般從獻血者肘窩處的靜脈采血，而非動脈采血，下列解釋錯誤的是（）A．靜脈在皮下的分布大多較淺 B．靜脈管徑較大、管壁薄C．靜脈內(nèi)血流速度較快 D．靜脈采血后容易止血18、為使驗證植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實驗獲得良好效果，實驗中的塑料袋最好為（）A．白色 B．黑色 C．紅色 D．無色19、生物能夠表現(xiàn)出生命現(xiàn)象，“葵花朵朵向太陽”所表現(xiàn)出的生物的特征是（）A．生物能對外界刺激作出反應B．生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物C．生物的生活需要營養(yǎng)D．生物能進行呼吸20、屬于生物基本特征的是（）A．生物都能快速運動 B．生物都是由細胞構成的C．生物都能進行光合作用 D．生物都能生長和繁殖21、植物生長發(fā)育需要量最多的無機鹽是（）A．鋅、氮、鉀 B．鈣、氮、磷 C．硼、磷、鉀 D．氮、磷、鉀22、小明在顯微鏡的視野中看到一個“d”字，請問透明紙上寫的是（）A．d B．b C．q D．p23、在一個生態(tài)系統(tǒng)中，“蘑菇”通常屬于（）A．生產(chǎn)者B．分解者C．消費者D．非生物成分24、下列不屬于生物多樣性的是（）A．物種多樣性 B．遺傳多樣性C．環(huán)境多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性25、動物的結構總是與其功能相適應，下列敘述錯誤的是（）A．蛔蟲體表包裹著一層角質(zhì)層，起到保護作用B．家鴿的肺和氣囊相通，增大了氣體交換的面積C．蝗蟲體表有堅韌的外骨骼，能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)D．家兔有門齒和臼齒的分化，提高了攝取食物的能力二、填空題（共5個小題，共10分）1、地球上所有的____________與其____________的總和叫生物圈。2、生物體由小長大是與細胞的______________和_____________分不開的。3、蒸騰作用的主要器官是________，氣孔是由兩個______________所構成。4、人體將二氧化碳、尿素，以及多余的水和_____等排出體外的過程叫_____。5、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它的范圍包括___________底部、__________大部和巖石圈的表面。三、識圖分析題（共3個小題，共21分）1、你從一個受精卵發(fā)育成長為一個小帥哥、小美女，讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示為人體組織形成過程。請分析回答問題：（1）圖中①②③表示細胞________的過程，④表示細胞_______的過程。（2）人的大腦皮層主要由上圖中的_______組織構成，人體內(nèi)的血液屬于圖中的________組織。（3）與人體的結構層次相比，水稻植株的結構層次中沒有__________。2、自然界中的動物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲；長空萬里，秋雁遠去……都曾引發(fā)你無限的遐想。下面是某中學生物小組的同學收集到的部分動物圖片。請據(jù)圖回答：(1)若將圖中動物分成ACDF和BE兩類，則分類依據(jù)是____。(2)請寫出動物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征____。(3)比較B和E兩種動物，從外部形態(tài)看，它們身體的共同特點是____；動物E在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是____。(4)動物C在個體發(fā)育方面的突出特點是____。(5)動物D特有的生殖發(fā)育方式是____，大大提高了后代的成活率。(6)動物F適于水中生活的呼吸器官和運動器官分別是____。(7)圖中所示動物中，體溫恒定的是____(填字母)，這增強了對環(huán)境的適應能力。3、下圖是被子植物花、受精過程及果實結構示意圖，據(jù)圖回答下列問題。（1）構成花的主要結構是雄蕊和雌蕊，圖一所示的花的結構中，屬于雄蕊結構的有〔〕__________和〔〕__________。（2）圖一中標號〔a〕所示的過程稱為傳粉，其實質(zhì)是__________散落到__________上的過程。（3）圖二示被子植物的受精過程，即〔7〕_________中的精子與胚珠中的〔〕_________結合形成受精卵的過程稱為受精。（4）圖三示被子植物的果實，標號〔10〕__________來自于圖一中的〔〕__________。四、實驗探究題。（共2個小題，共14分）1、為了了解菠菜葉片的結構，小王和同學們進行了“觀察葉片的結構”的實驗操作。請分析回答下列問題。（1）制作臨時玻片標本時，需用鑷子夾起蓋玻片，一邊先接觸載玻片上的水滴，再緩緩放下，避免蓋玻片下出現(xiàn)______。（2）用顯微鏡觀察葉片橫切面的臨時切片，需要大幅度升降鏡筒時，應轉(zhuǎn)動______螺旋。（3）當顯微橫的目鏡為15x、物鏡為10x時，放大倍數(shù)為______倍。（4）換高倍鏡后，視野變暗，物像變______。（5）在顯微鏡下觀察時，發(fā)現(xiàn)葉片橫切面位于視野左上方，欲將其移至視野中央，需將臨時切片向____移動。（6）葉片的表皮屬于_____組織，葉肉屬于______組織。2、有同學說柚子皮的提取液有明顯的殺菌作用，究竟這種說法對不對呢？某生物興趣小組采摘了同一品種、大小相近的新鮮成熟櫻桃番茄做了以下探究實驗。組別

實驗材料

浸泡溶液及時間

其他條件

保存時間

變質(zhì)個數(shù)

甲

櫻桃番茄50個

2L蒸餾水，2小時

相同

10天

40個

乙

櫻桃番茄50個

①，2小時

10天

8個

請分析實驗，回答下列問題：（1）表格中①處應填寫的內(nèi)容是。（2）選取甲、乙兩組新鮮櫻桃番茄的品種、大小、成熟狀況、個數(shù)及其他環(huán)境條件均相同，其目的是控制。（3）設置甲組的作用是。（4）認為櫻桃番茄變質(zhì)的根本原因是。（5）通過該實驗可以得出的結論是。五、資料分析題（共5分）1、閱讀下列資料，請分析回答問題：資料一：水葫蘆是一種我國作為青飼料從南美引入植物。觀察到水葫蘆的葉是平行脈，葉柄呈葫蘆狀，根為須根系，在兩棵水葫蘆之間，有一根直而硬的根狀莖相連，在莖上長有5-6個芽，每個芽將發(fā)育為一個新植株。水葫蘆夏季開花，穗狀花序，花冠藍紫色。資料二：某生物興趣小組做了如下實驗，不同水質(zhì)水葫蘆生長情況：水槽內(nèi)容物第14天整體生長情況及水質(zhì)測定12000ml河水（PH值在4.7-5.6）1、2號水葫蘆生長良好，Hg2+、Zn2+等金屬離子明顯減少22000ml自來水+60mg尿素32000ml自來水+30mg尿素正常生長，Hg2+、Zn2+等金屬離子明顯減少42000ml自來水4號生長緩慢，然后枯萎，Hg2+、Zn2+等金屬離子明顯減少資料三：水葫蘆還能將酚、氰等有毒物質(zhì)分解成無毒物質(zhì)。它富含蛋白質(zhì)、糖類、維生素及礦物質(zhì)，是營養(yǎng)豐富的優(yōu)質(zhì)青飼料，還可當綠肥，生產(chǎn)沼氣，作為造紙原料等。資料四：云南科學家曾嘗試將水葫蘆的干物質(zhì)做成飯盒、茶杯等一次性用品。（1）從資料一可知水葫蘆屬于（______）A．藻類植物B．苔蘚植物C．蕨類植物D．綠色開花植物（2）從資料一還知道了水葫蘆的繁殖方式是_______________________________。（3）請你幫助這個生物小組分析水葫蘆泛濫的原因：_________________________。（4）有人認為云南科學家的嘗試是不可行的，理由是_________________________。（5）請你根據(jù)對水葫蘆的形態(tài)結構、生活習性、生活史的了解提供治理水葫蘆泛濫的良策：_____________________________

參考答案一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、B2、C3、A4、C5、B6、C7、D8、B9、D10、C11、B12、B13、B14、A15、A16、C17、C18、B19、A20、D21、D22、D23、B24、C25、B二、填空題（共5個小題，共10分）1、生物生存環(huán)境2、分裂生長3、葉保衛(wèi)細胞4、無機鹽排泄5、大氣圈水圈三、識圖分析題（共3個小題，共21分）1、分裂分化神經(jīng)結締系統(tǒng)2、體內(nèi)有無脊柱前肢特化為翼，身體流線型身體分節(jié)外骨骼不能隨身體生長而生長變態(tài)發(fā)育胎生哺乳鰓、鰭AD3、（1）〔1〕花藥〔2〕花絲（2）花粉柱頭（3）花粉管〔9〕卵細胞（4）種子〔6〕胚珠四、實驗探究題。（共2個小題，共14分）1、氣泡粗準焦150大