新部編版四年級語文上冊期末考試題帶答案

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)新部編版四年級語文上冊期末考試題帶答案班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、認(rèn)真拼一拼，把字寫漂亮。huǎnmànzīrùnmàoshèngnìàihuòdéjìngpèiměngshòubēicǎnjiāndìngwéikàng二、用“√”選擇加點字的正確讀音。1．他寧（nínɡnìnɡ）可重（chónɡchònɡ）新買過新的，也不用這本字典。2．他的作業(yè)本上留下了新鮮（xiānxiǎn）的貓爪（zhuǎzhǎo）印。3．這只水鳥大小和鴿子差（chàzhuǎ）不多，爪（chǎozhuǎ）子細(xì)而長。4．這首歌曲歌詞細(xì)膩，曲（qūqǔ）調(diào)（diàotiáo）優(yōu)美，深受大眾喜愛。三、辨字組詞。攤（_________）疏（_________）蹲（_________）脫（_________）灘（_________）梳（_________）遵（_________）銳（_________）四、把下面的詞語補充完整，再選擇合適的詞語填空。若有（___）（___）為之（___）（___）（___）（___）忘懷（___）（___）不解熱鬧（___）（___）（___）（___）右盼1.小明上課沒有養(yǎng)成好習(xí)慣,上課總是____________。2.對她莫名其妙的行為,我____________。五、選詞填空。遼闊開闊寬闊1．爸爸心胸（_______），從來不計較小事。2．山頂（_______）平坦，可以并排行駛四輛卡車。3．我國地域（________），南北氣候差異很大。雖然……但是……即使……也……4．百合剛剛誕生的時候，（______）長得和雜草一模一樣，（_______）它心里知道自己并不是一株野草。5．在這斷崖邊上，（_______）開出世界上最美的花，（______）不會有人欣賞。六、按要求寫句子。1．這不是偉大的奇觀嗎？（改為陳述句）_____________________________________________2．我在比賽中獲得第一名，同學(xué)們都忍不住情不自禁地為我鼓掌。（修改病句）_____________________________________________3．她跳著輕快的舞蹈。（改成比喻句）_____________________________________________4．小麗對我說：“我今天生病了，不能去上學(xué)了”。（改成轉(zhuǎn)述句）______________________________________________七、根據(jù)所學(xué)知識填空。1．冬風(fēng)蕭瑟，冰天雪地。梅花卻凌寒獨放。我吟誦起毛澤東的詞句?！帮L(fēng)雨送春歸。飛雪迎春到。____________，____________?！?．幾只黃色的蝴蝶飛過來，孩子們紛紛跑著去追蝴蝶，可是蝴蝶飛進了油菜花叢中再也找不到了?？吹竭@些我笑著說：“_____________，____________?！保ㄌ钤娋洌?．到哪兒去找這么多的綠：墨綠、淺綠、嫩綠、_______、_______、_______……綠的發(fā)黑綠的出奇。刮的風(fēng)是綠的，________是綠的，________是綠的，________也是綠的。八、閱讀短文，完成練習(xí)。老貓（節(jié)選）季羨林我養(yǎng)的第一只貓，就是這個虎子。剛到我家來的時候，比老鼠大不了多少。蜷曲在狹窄的室內(nèi)窗臺上，活動空間好像富富有余，（①）它并沒有什么特點，就是一只最平常的貍貓，（②）但是異于常貓的地方也有，它有兩只炯炯有神的眼睛，兩眼一睜，還真虎虎有虎氣，因此起名叫虎子。它脾氣也確實暴烈如虎，它從來不怕任何人，誰要想打他，不管是用雞毛撣子，還是用竹竿，他從不回避，而是向前進攻，聲色俱厲。除了暴烈咬人以外，它還有另外一面，就是溫柔敦厚的一面。我舉一個小例子。虎子來我們家以后的第三年。我又要了一只小貓。這是一只混沌的波斯貓。渾身雪白，毛很長，但在額頭上有一小片黑黃相間的花紋。我們家人管這只貓叫洋貓，起名咪咪?；⒆觿t被終為土貓。這只貓的脾氣同虎子完全相反，膽小、怕人，從來沒有咬過人，只有在外面跑的時候才露出一點兒野性。它只要有機會溜出大門，但見它長毛尾巴一擺，一溜煙似的立即竄入小山的樹叢中，半天不回家。這兩只貓并沒有血緣關(guān)系，但是不知道是什么原因。一進門虎子就把咪咪看作是自己的親生女兒。她自己本來沒有什么奶，卻堅決的要給咪咪喂奶，把咪咪摟在懷里，讓它砸自己的干奶頭，它瞇著眼睛，仿佛在想著天福。1．請用波浪線畫出文中描寫咪咪外貌的句子。2．其實在季老先生的文章中對虎子也有一段外貌描寫?！吧砩嫌谢⑵ぐ呒y，顏色不黑不還并不美觀?！边@句話最可能放在文中第一段的_______一處？3．作者先寫了老貓_______特點，再寫老貓的性格特點，其中性格特點突出了兩個方面。一是___________，二是___________。4．對這篇文章的情感流露和語言表達，下列說法不正確的是（）A．作者語言樸實，娓娓道來。示例翔實可信，情感真摯動人。B．作者抓住了貓的特點甚至名字的由來，表達出他對老貓的喜愛。C．作者主要是想表達對老貓的喜愛，只是為了突出它敦厚的特點才寫了另一只貓。九、習(xí)作樂園。班主任，是同學(xué)們的老師，更是大家的親密朋友。大家像愛自己的父母一樣熱愛、崇敬自己的班主任。如果你也是一位班主任，你將如何去做呢？請你以《假如我是班主任》為題寫一篇習(xí)作吧。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、緩慢滋潤茂盛溺愛獲得敬佩猛獸悲慘堅定違抗2、1．nìngchóng2．xiānzhuǎ3．chàzhuǎ4．qǔdiào3、擺攤稀疏蹲下脫衣沙灘梳頭遵守敏銳4、所思一振難以疑惑非凡左顧1.左顧右盼2.疑惑不解5、開闊寬闊遼闊雖然但是即使也6、這是偉大的奇觀。我在比賽中獲得第一名，同學(xué)們都忍不住地為我鼓掌。她像一只蝴蝶一樣跳著輕快的舞蹈。小麗對我說，她今天生病了，不能去上學(xué)了。7、已是懸崖百丈冰猶有花枝俏兒童急走追黃蝶飛入菜花無處尋翠綠淡綠粉綠下的雨流的水陽光8、1．這是一只混種的波斯貓，渾身雪白，毛很長，但在額頭上有一片黑黃相間的花紋。2．②3．外貌暴烈如虎溫柔敦厚4．C9、范文：假如我是班主任如果我是班主任，我不會強迫同學(xué)們學(xué)習(xí)，我只會讓他們在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中享受快樂。如果這個期限只有短暫的三天，我也會盡可能地讓孩子們學(xué)習(xí)更多。我上任的第一天，踏進教室，空蕩的桌椅似乎也還沒有睡醒，隨著時間的走動，班級里陸陸續(xù)續(xù)地來了學(xué)生，剛剛還沉睡的桌椅也醒了，隨著孩子們的笑聲，鈴聲也響了。第一節(jié)課，我想要帶孩子們?nèi)ゲ賵錾蠈W(xué)習(xí)，體驗生活中的知識，讓他們在花叢中尋找?guī)追N不同的顏色，香氣的花朵。鈴聲再次響起，上午的課也結(jié)束了，我的心情也十分的好。下午，我會讓他們溫習(xí)上午所學(xué)習(xí)和實踐的，從而明白更多。時間“嘀噠嘀噠”地走了，我沒