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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)部編版六年級數(shù)學(xué)上冊期末考試(A4版)(時間:60分鐘分?jǐn)?shù):100分)班級:姓名:分?jǐn)?shù):一、填空題。(每題2分,共20分)1、如果3A=7B(A、B不等于0),那么B:A=():().2、把一個直徑是4厘米的圓分成若干等份,然后把它剪開,照下圖的樣子拼起來,拼成的圖形的周長比原來圓的周長增加()厘米.3、據(jù)報道,2009年元旦廣州市七大主要百貨銷售額達(dá)10400萬元,把這個數(shù)改寫成以億為單位的數(shù)大約是()億元;如果保留整數(shù)是()億元。4、從六(1)班調(diào)全班人數(shù)的1/10到六(2)班,則兩班人數(shù)相等,原來六(1)班與六(2)班的人數(shù)比是()。5、等底等高的圓柱和圓錐體積之和是36立方厘米,那么圓柱的體積是()立方厘米,圓錐的體積是()立方厘米.6、用圓規(guī)畫圓時,()決定圓的位置,()決定圓的大?。?、一段路,甲車5小時行完,乙車4小時行完,那么乙車的速度比甲車快()%.8、一條彩帶第一次剪下全長的37%,第二次剪下全長的53%,還余下全長的()%。9、畢業(yè)聯(lián)歡會上,文藝委員把38塊糖和28個果凍分別平均分給一個組的同學(xué),結(jié)果糖剩2塊,果凍剩4個,這個組最多有()名同學(xué)。10、69%的計數(shù)單位是(),它有()個這樣的計數(shù)單位,再添上()個這樣的計數(shù)單位就是“1”.二、判斷題(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)1、全班人數(shù)一定,出勤人數(shù)和缺勤人數(shù)成反比.()2、一件商品漲價10%,又降價10%,商品價格不變。()3、圓柱的體積等于圓錐體積的3倍。()4、汽車的速度一定,所行路程和時間成正比例.()5、在美術(shù)本上畫了一棟50米高的房子,比較合適的比例尺是1∶50。()三、選擇題。(每題1分,共5分)1、把一個圓柱的側(cè)面展開,不可能得到()。A.平行四邊形 B.長方形 C.梯形 D.正方形2、如果甲、乙是兩個成反比例的量,那么當(dāng)甲增加50%時,乙一定會()。A.減少 B.減少 C.減少50%3、在同一時刻,測得1米高的竹竿的影長為80厘米,教學(xué)樓的影長為16米。則教學(xué)樓的高度為()米。A.20 B.0.2 C.12.8 D.12804、在推導(dǎo)圓的面積公式時,把一個圓分成若干等份后,拼成一個近似長方形,這個長方形的長是()A.圓的半徑 B.圓的直徑 C.圓的周長 D.圓周長的一半5、正方體的棱長擴(kuò)大2倍,它的體積擴(kuò)大()倍。A.2 B.4 C.6 D.8四、計算題。(共33分)1、直接寫得數(shù)。+25%=1.5×=÷2=1÷-÷1=1.25×2.4=10-10%=÷=2、怎樣簡便就怎樣算。-+-0.25×+2.5%19.6-18÷7-×3(+)×8+3、解方程或比例。x+x=x+x=20∶=∶x五、作圖題。(共8分)1、觀察左面的物體,分別畫出從正面、左面、上面看到的立體圖形的形狀。六、解決問題。(每題4分,共24分)1、某電腦公司,今年實際生產(chǎn)的電腦數(shù)量比原計劃多360萬臺,已知每個月生產(chǎn)數(shù)量一定,前5個月共生產(chǎn)480萬臺,該公司原計劃產(chǎn)多少萬臺電腦?2、學(xué)校里有籃球、足球、排球共180個,已知籃球、足球、排球的比是5:4:3,三種球各有多少只?3、配制一種混凝土,要水泥、黃沙、石子的比是2∶3∶5.如果這三種材料都有10噸,當(dāng)石子用完時,黃沙和水泥各剩多少噸?4、把一根長為1.2米的圓柱形鋼材截成3段,表面積增加了6.28平方分米.原來這根鋼材的體積是多少?5、一列火車為災(zāi)區(qū)運(yùn)送救災(zāi)物資,1.2小時行駛了108km,按照這樣的速度,2.5小時能行駛多少千米?(用比例知識解答)6、一個盛有水的圓柱形容器底面半徑為4厘米,深18厘米,水深12厘米?,F(xiàn)將一個底面半徑為2厘米,高為h厘米的鐵制圓柱垂直放入容器中。(1)當(dāng)h=10厘米時,容器的水深變?yōu)開_______厘米;(2)當(dāng)h為多少時,鐵制圓柱恰好與水面平齊?(請寫出解答過程)
參考答案一、填空題。(每題2分,共20分)1、372、43、1.0414、5∶45、2796、圓心半徑7、258、109、1210、6931二、判斷題(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)1、×2、×3、×4、√5、×三、選擇題。(每題1分,共5分)1、C2、A3、A4、D5、D四、計算題。(共33分)1、;1;;;3;9.9;;2、;0.225;16.6;63、(1)x=1(2)x=16(3)x=五、作圖題。(共8分)1、見詳解【分析】觀察圖形可知,從正面看到的是2層:下層3個正方形,上層1個正方形居左;從左面看到的圖形是2層:下層2個正方形,上層1個正方形靠左邊;從上面看到的是2層:上層3個正方形,下層1個正方形靠右邊。
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