初中九年級(jí)生物上冊(cè)期末試卷(下載)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)初中九年級(jí)生物上冊(cè)期末試卷（下載）(時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的敘述中不正確的是（）A．家蠶的發(fā)育過程經(jīng)過四個(gè)時(shí)期，在幼蟲期吐絲結(jié)繭B．將馬鈴薯的塊莖切成小塊繁殖，這種生殖方式屬于無性生殖C．青蛙的個(gè)體發(fā)育起點(diǎn)是雌蛙體內(nèi)成熟的卵細(xì)胞D．哺乳動(dòng)物胎生、哺乳，提高了后代的成活率2、在人體呼吸過程中，當(dāng)外界氣體進(jìn)入肺時(shí)，下列敘述正確的是（）A．肋間肌肉舒張 B．胸廓容積減小C．肺內(nèi)氣壓增大 D．膈肌收縮3、小剛上課時(shí)突然大汗淋漓，頭暈眼花，可能的原因是（）A．天氣太熱B．沒吃早飯，出現(xiàn)低血糖現(xiàn)象C．上課想睡覺D．沒寫完作業(yè)，怕老師批評(píng)4、下列不屬于綠色植物對(duì)生物圈的作用的是（）A．作為分解者參與物質(zhì)循環(huán) B．為許多生物提供食物和能量C．參與了生物圈的水循環(huán) D．維持二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡5、下列曲線圖描述了生物的某種生理活動(dòng)過程，選項(xiàng)正確的是（）A．甲圖可以描述栽種了植物的溫室一天內(nèi)空氣中氧氣含量的變化B．甲圖AC段可以用來描述人在呼氣時(shí)肺容積的變化C．乙圖BC段可以表示脂肪經(jīng)過小腸時(shí)含量的變化D．乙圖BC段可以表示血液流經(jīng)腎小管外毛細(xì)血管前后葡萄糖含量的變化6、泌尿系統(tǒng)中，形成尿液的器官是（）A．腎臟 B．輸尿管 C．膀胱 D．尿道7、下列有關(guān)發(fā)酵食品的敘述，不正確的是（）A．蒸饅頭利用的是酵母菌的發(fā)酵B．豆腐乳是曲霉發(fā)酵形成的C．泡菜是乳酸菌在有氧環(huán)境下發(fā)酵形成的D．沼氣要通過甲烷細(xì)菌的發(fā)酵才能形成8、一般所說的血壓是（）A．體循環(huán)的動(dòng)脈血壓 B．體循環(huán)的靜脈血壓C．肺循環(huán)的動(dòng)脈血壓 D．肺循環(huán)的靜脈血壓9、生物能夠表現(xiàn)出非生物所不具有的生命現(xiàn)象．下列古詩描述的現(xiàn)象中，不包含生命現(xiàn)象的是（）A．種豆南山下，草盛豆苗稀 B．離離原上草，一歲一枯榮C．夜來風(fēng)雨聲，花落知多少 D．床前明月光，疑是地上霜10、下列生物中含有葉綠體的是（）A．衣藻 B．乳酸菌 C．酵母菌 D．草履蟲11、園林工人給移栽后的綠化樹“掛吊瓶”，補(bǔ)充水和無機(jī)鹽，以提高成活率，“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入到莖的（）A．分生組織 B．機(jī)械組織 C．導(dǎo)管 D．篩管12、與魚類、兩棲類、爬行類相比，鳥類獨(dú)有的特征是（）A．用肺呼吸 B．體內(nèi)受精 C．陸地產(chǎn)卵 D．體溫恒定13、菊花品種繁多，花色多樣。同種生物之間存在各種各樣的差異，這源于（）A．生物的遺傳B．生物的變異C．光照的不同D．環(huán)境溫度不同14、關(guān)于用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的敘述，正確的是（）①環(huán)境光線較暗時(shí)，使用反光鏡凹面對(duì)光

②鏡筒下降時(shí)，眼睛要從側(cè)面注視目鏡③可調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更加清晰

④視野中帶黑邊的圓圈，為口腔上皮細(xì)胞A．①③ B．②③ C．②④ D．③④15、下列關(guān)于使用顯微鏡的敘述中，正確的是（）A．對(duì)光時(shí)應(yīng)選用高倍物鏡B．降低視野亮度應(yīng)用反光鏡的凹面C．當(dāng)玻片標(biāo)本向右方移動(dòng)時(shí)，物像向左方移動(dòng)D．10×目鏡和40×物鏡組合，則物像被放大50倍16、下列詩句或成語中，不包含生殖現(xiàn)象的是（）。A．穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛B．螳螂捕蟬，黃雀在后C．稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片D．幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥17、下列現(xiàn)象能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是（）A．海豹的皮下脂肪很厚 B．駱駝刺的根系非常發(fā)達(dá)C．蚯蚓可以使土壤疏松 D．駱駝的尿液非常少18、枯葉蝶的體色和體形酷似枯葉，其形成原因的正確解釋是（）個(gè)體進(jìn)化的結(jié)果

B．人工選擇的結(jié)果C．自然選擇的結(jié)果

D．上帝創(chuàng)造的結(jié)果19、在研究生命起源的過程中，米勒的實(shí)驗(yàn)可以說明（）A．原始地球能形成原始生命B．在原始地球條件下能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物C．生命起源于原始大氣D．在紫外線等自然條件的長(zhǎng)期作用下形成原始生命20、人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是（）A．長(zhǎng)臂猿 B．北京猿人 C．森林古猿 D．類人猿21、呼吸作用的實(shí)質(zhì)是（）A．合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量B．分解有機(jī)物，儲(chǔ)存能量C．合成有機(jī)物，釋放能量D．分解有機(jī)物，釋放能量22、下列有關(guān)獻(xiàn)血和輸血的說法不正確的是（）我國(guó)提倡18-55周歲的健康公民自愿獻(xiàn)血B．健康成年人一次獻(xiàn)血200mL不會(huì)影響健康C．輸血是搶救大出血病人的有效措施之一D．大量輸血時(shí)可以不遵循同型血相輸原則23、生物實(shí)驗(yàn)中常用碘，下列實(shí)驗(yàn)中所用碘的作用與其他項(xiàng)不一樣的是（）A．觀察人的口腔上皮細(xì)胞 B．觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)C．綠葉在光下制造有機(jī)物 D．饅頭在口腔中的變化24、下列有關(guān)綠色開花植物生活方式的敘述正確的是（）A．蒸騰作用可以提高空氣的相對(duì)濕度B．篩管是運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的通道C．呼吸作用是分解有機(jī)物釋放氧氣的過程D．線粒體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所25、下列關(guān)于生物性狀的表述，不正確的是（）A．每個(gè)生物體都會(huì)有許多不同的性狀B．人們總是通過性狀區(qū)分出不同的生物C．生物的性狀都是肉眼可以觀察到的特征D．生物的親緣關(guān)系越近，它們之間相似的性狀就越多二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的途徑就越________，其抵抗外力影響的能力就越________。2、人體的四種基本組織有上皮組織、肌肉組織、_________和神經(jīng)組織。3、溫室大棚中增加二氧化碳濃度可以增強(qiáng)植物______作用達(dá)到提高產(chǎn)量目的。4、在個(gè)體發(fā)育過程中，一個(gè)或一種細(xì)胞分裂產(chǎn)生的后代，在_______、_______和_______上發(fā)生差異性的變化，這個(gè)過程叫細(xì)胞分化。5、哺乳動(dòng)物的主要特征是：體表被毛：_________，哺乳：牙齒有________、犬齒和白齒的分化。三、識(shí)圖分析題（共3個(gè)小題，共36分）1、自然界中的動(dòng)物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲；長(zhǎng)空萬里，秋雁遠(yuǎn)去……都曾引發(fā)你無限的遐想。下面是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動(dòng)物圖片。請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)若將圖中動(dòng)物分成ACDF和BE兩類，則分類依據(jù)是__________。(2)請(qǐng)寫出動(dòng)物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征__________。(3)比較B和E兩種動(dòng)物，從外部形態(tài)看，它們身體的共同特點(diǎn)是________；動(dòng)物E在生長(zhǎng)發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是_____________。(4)動(dòng)物C在個(gè)體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是_____________。(5)動(dòng)物D特有的生殖發(fā)育方式是__________，大大提高了后代的成活率。(6)動(dòng)物F適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動(dòng)器官分別是__________。(7)圖中所示動(dòng)物中，體溫恒定的是____(填字母)，這增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。2、根據(jù)下圖所示的有關(guān)菜豆的部分形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理活動(dòng)探究圖，請(qǐng)回答下列問題。（1）菜豆種子在萌發(fā)過程中所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來自[]______。（2）使幼根不斷伸長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)是菜豆根尖的______部位（用圖中字母表示）。（3）將菜豆幼苗放置在密閉的透明的塑料袋內(nèi)（如圖乙所示），并將裝置置于黑暗處一晝夜。將其中的氣體通入澄清石灰水中，觀察到的現(xiàn)象是______，這是因?yàn)椴硕褂酌鏮_____。（4）再將該裝置置于陽光下照射，經(jīng)過一段時(shí)間后，打開塑料袋，發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠，這些水珠主要是通過植物的______作用經(jīng)葉片的[]______散發(fā)出來的水蒸氣形成的。（5）植物根吸收水分的主要部位是甲圖中的[]______，有大量的根毛，體現(xiàn)了生物體______相適應(yīng)的觀點(diǎn)。3、下面列舉了六種生物的名稱，并對(duì)它們進(jìn)行了分類，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)生物知識(shí)完成以下問題：

（1）請(qǐng)寫出圖中部分標(biāo)號(hào)所代表的生物名稱：①_____，③_____，⑤_____。（2）藏羚羊是我國(guó)特有的國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，為了保護(hù)生物的多樣性，建立_____是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。（3）生物學(xué)家按照不同等級(jí)的分類單位對(duì)生物進(jìn)行分類，可以弄清生物之間的親緣關(guān)系，上述六種生物中，與大豆親緣關(guān)系最近的是_____。（4）生物分類從大到小的等級(jí)依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。這七個(gè)分類單位中，包括生物種類最多的是_____。四、實(shí)驗(yàn)探究題。（共1個(gè)小題，共14分）1、米粉的主要成分是淀粉，某中學(xué)生物興趣小組在探究“米粉在口腔中的變化”時(shí)，按照下表所示的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，回答下列問題。試管編號(hào)1234米粉糊適量適量適量適量唾液有無2mL唾液2mL清水2mL唾液2mL唾液是否攪拌攪拌攪拌攪拌攪拌溫度37℃0℃100℃保溫時(shí)間10分鐘加入碘液2滴（1）為了探究“唾液對(duì)米粉的消化作用”，選用_______進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。（2）選用1號(hào)、3號(hào)和4號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所探究的問題是_______對(duì)米粉在口腔中變化的影響。（3）保溫10分鐘后，向4支試管內(nèi)滴加碘液預(yù)計(jì)不變藍(lán)的是_______號(hào)試管，原因是_______。（4）米粉消化和吸收的主要場(chǎng)所是小腸，下列相關(guān)敘述正確的是_______。A．小腸內(nèi)表面有許多皺襞，不利于食物的消化B．小腸是消化道中最長(zhǎng)的一段，利于小腸消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C．小腸內(nèi)含有多種消化酶，利于小腸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D．小腸絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄，利于小腸消化營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

參考答案一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、C2、D3、B4、A5、C6、A7、C8、A9、D10、A11、C12、D13、B14、A15、C16、B17、C18、C19、B20、C21、D22、D23、A24、A25、C二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、多強(qiáng)2、結(jié)締組織3、光合4、形態(tài)結(jié)構(gòu)生理功能5、胎生門齒三、識(shí)圖分析題（共3個(gè)小題，共36分）1、體內(nèi)有無脊柱前肢特化為翼，身體流線型身