部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試(A4打印版)_第1頁(yè)
部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試(A4打印版)_第2頁(yè)
部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試(A4打印版)_第3頁(yè)
部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試(A4打印版)_第4頁(yè)
部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試(A4打印版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試(A4打印版)(時(shí)間:90滿(mǎn)分:100分)班級(jí):____________姓名:____________一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。fānshēnhuǎnhuǎnxuèyèbēicǎnměngshòunìshuǐjìngpèizhùmíng二、選擇正確的讀音,并寫(xiě)出來(lái)。家雀(quèqiǎo)兒厭惡(wùè)投降(xiángjiàng)曲(qūqǔ)折歸還(huánhái)谷穗(shuìsuì)潛(qiǎnqián)水艇熒光屏(píngpín)三、比一比,再組詞。廳(_________)較(_________)臥(_________)專(zhuān)(_________)盯(_________)校(_________)臣(_________)磚(_________)四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選詞填空。上(____)入(____)(____)聲(____)語(yǔ)(____)(____)不平三(____)六(____)(____)(____)填海(____)寒(____)暖各顯(____)(____)神(____)妙(____)(____)木(____)火1.哪吒是神話(huà)傳說(shuō)中的人物,它具有(______)的本領(lǐng)。2.諸葛亮不用一兵一卒,便從敵軍那里借來(lái)了十萬(wàn)多支箭,真是(______)啊!3.他雖然天資一般,卻有(______)的精神,最終也獲得了成功。五、選詞填空。改變改觀1.科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用,不斷(_____)著人們的物質(zhì)和精神文化生活。2.這一帶正在大力種植防風(fēng)林,相信以后沙漠的面貌將大大(_____)。遲疑懷疑疑惑3.在這關(guān)鍵時(shí)刻,他反而(_____)不前了。4.他對(duì)這個(gè)問(wèn)題始終(_____)不解。5.小夜鶯機(jī)智勇敢,一點(diǎn)兒也沒(méi)有引起敵人的(_____)。六、按要求寫(xiě)句子。1.金奎叔輕輕地把鵝提了起來(lái)。(改為“被”字句)__________________________________________2.長(zhǎng)話(huà)短說(shuō)。(用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括下面句子的主要意思)官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色,跪下來(lái)磕頭求饒,把頭都磕破了,直淌血。__________________________________________3.梅蘭芳向大家宣布:“勝利了,我該登臺(tái)演出了!”(改為轉(zhuǎn)述句)__________________________________________4.我期待的目光大概可能引起了她的注意。(修改病句)___________________________________________七、課文回顧。1.《海上日出》的作者是________,這篇課文是按照______________的順序來(lái)寫(xiě)的。2.《記金華的雙龍洞》這篇游記有兩條線索:一條是明線,即作者_(dá)_______的先后順序;一條是暗線,即作者多次寫(xiě)到水,以______________為線索。3.《海上日出》描繪了________________和______________兩種情況下的日出奇觀。文中的最后一句表達(dá)了作者_(dá)_________________之情。4.《記金華的雙龍洞》重點(diǎn)寫(xiě)了__________(外洞內(nèi)洞孔隙)的景色。八、閱讀短文,回答問(wèn)題。螞蟻生物學(xué)家通過(guò)多年的觀察研究,對(duì)螞蟻的生活習(xí)性有了認(rèn)識(shí)。螞蟻經(jīng)常到離巢穴很遠(yuǎn)的地方去找食物。它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔回巢去“搬兵”,把別的螞蟻領(lǐng)來(lái),它們同心協(xié)力地把食物拖回巢去。螞蟻是靠什么來(lái)把消息通知給同伴的呢?它招呼同伴就靠頭上那對(duì)觸角。它們用觸角互相撞碰來(lái)傳遞信號(hào)。()食物又大又合口味,觸角()擺動(dòng)得特別(猛烈熱烈)。螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)。它認(rèn)路主要靠眼睛,能憑借陸地上和天空中景物(辨別分析)。有人做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn),用一個(gè)圓筒圍住一群在歸途中的螞蟻,只讓它們看見(jiàn)天空。螞蟻仍能準(zhǔn)確地認(rèn)清前進(jìn)的方向。如果把天空和周?chē)木拔锿耆珦踝?,螞蟻就?huì)四散亂跑起來(lái)。螞蟻還可以根據(jù)氣味認(rèn)路。有些螞蟻會(huì)在它們爬過(guò)的地方留下一種氣味,回來(lái)時(shí),()它們聞到這種氣味()能確定路線。如果用手指在螞蟻爬過(guò)的路上畫(huà)一條橫線,或者用樟腦等有怪味的東西將螞蟻要走的路畫(huà)斷,螞蟻就迷路了。研究螞蟻的生活習(xí)性有價(jià)值嗎?有。認(rèn)識(shí)螞蟻的生活習(xí)性,對(duì)于人們認(rèn)識(shí)自然,改造自然,能提供一些可貴的科學(xué)資料。1.用“\”將文中()內(nèi)不合適的詞畫(huà)掉。2.在文中的()里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。3.這篇短文是按順序?qū)懙?。(?qǐng)寫(xiě)上序號(hào))A.總—分 B.分—總 C.總—分—總4.第三自然段用了______________修辭手法。5.根據(jù)課文內(nèi)容,判斷下列內(nèi)容是否正確,對(duì)的在()里打“√”。(1)如果把周?chē)木拔锿耆珦踝。伻壕蜁?huì)四散亂跑起來(lái)。()(2)螞蟻傳遞消息靠聲音。()(3)有些螞蟻會(huì)在它們爬過(guò)的地方留下一種氣味。()6.讀了這篇有趣的短文后,你有什么感受?_________________________________________________7.大自然是十分神奇的,你還知道哪些大自然的趣事呢?請(qǐng)介紹一下。_________________________________________________九、寫(xiě)作天地。生活中總會(huì)有人給我們留下深刻的印象,請(qǐng)選擇一個(gè)給你留下深刻印象的人,通過(guò)敘述一件事情,突出這個(gè)人物的特點(diǎn),把他(她)介紹給大家。要求:題目自擬,字?jǐn)?shù)不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、翻身緩緩血液悲慘猛獸溺水敬佩著名2、qiǎowùxiángqūhuánsuìqiánpíng3、大廳比較臥室專(zhuān)心盯著學(xué)校大臣磚瓦4、天地歡笑憤憤頭臂精衛(wèi)驅(qū)取神通機(jī)算鉆取三頭六臂神機(jī)妙算精衛(wèi)填海5、改變改觀遲疑疑惑懷疑6、鵝被金奎叔輕輕地提了起來(lái)。官紳跪地求饒。梅蘭芳向大家宣布,勝利了,他該登臺(tái)演出了!我期待的目光可能引起了她的注意。7、巴金早晨太陽(yáng)變化游覽溪流晴朗的天氣有云的天氣對(duì)海上日出的喜愛(ài)和贊嘆內(nèi)洞8、1.熱烈辨別2.如果……就……只要……就……3.C4.設(shè)問(wèn)5.(3)√6.研究螞蟻的生活習(xí)性很有價(jià)值。7.海市蜃樓很美麗,是一種因?yàn)楣獾恼凵浜腿瓷涠纬傻淖匀滑F(xiàn)象。9、范文:我的同桌我的同桌是小紅。她長(zhǎng)得十分的漂亮。她有著一雙水靈靈的大眼睛,好像會(huì)說(shuō)話(huà)。還有一個(gè)小小的鼻子和一張紅紅得櫻桃般的嘴,皮膚雪白雪白的,像牛奶一般。整個(gè)人就像個(gè)精致的洋娃娃。她不僅長(zhǎng)得美麗,還有一顆善良的心。還記得有那么一次,我因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)匆忙忘帶了文具盒,等到了學(xué)校過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)才發(fā)現(xiàn)。馬上要上課了,回家取的話(huà)時(shí)間肯定不夠。正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的走來(lái)走去,小紅看見(jiàn)了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔