新人教版九年級化學上冊期末試卷含答案

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數總頁數新人教版九年級化學上冊期末試卷含答案(時間：60分鐘分數：100分)班級：姓名：分數：一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、實驗室制取CO2的有關操作如下，不正確的是（）A．檢查氣密性 B．制氣C．收集D．驗滿2、向AgNO3和Mg(NO3)2溶液中加入一定量Zn粉和Cu粉，充分反應后過濾，得到濾渣和藍色濾液。關于該濾渣和濾液說法正確的是（）A．向濾渣中加入稀鹽酸，可能有氣泡產生 B．濾液中一定有Cu(NO3)2、Mg(NO3)2、Zn(NO3)2C．濾渣中一定有Ag，可能有Cu和Zn D．濾液中一定無AgNO3，可能有Zn(NO3)23、元素觀、微粒觀是化學的重要觀念。下列有關元素和微粒的說法不正確的是（）A．分子、原子和離子都是成物質的粒子B．同種元素的原子核內質子數與中子數一定相等C．元素的原子序數與該元素原子核電荷數在數值上相同D．在物質發(fā)生化學變化時，原子的種類不變，元素的種類也不會改變4、某?；瘜W興趣小組利用數字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應過程，測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如右圖所示。下列說法錯誤的是（）A．圖中b點所示溶液中，溶質是NaClB．向圖中c點所示溶液中滴加無色酚酞，溶液不變色C．該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有稀鹽酸的燒杯中D．由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應5、一定質量的鋅、鐵分別和等量的鹽酸反應，產生氫氣質量與時間的關系如圖所示，下列說法不正確的是（）A．t1時，產生氫氣的質量鋅比鐵大B．t1時，產生氫氣的速率鋅比鐵大C．t2時，參加反應鋅的質量與鐵相同D．t2時，鋅、鐵消耗的鹽酸質量相同6、《呂氏春秋》記載“金（即銅單質）柔錫（即錫單質）柔，合兩柔則剛（即堅硬）”。這句話說明合金具有的特性是（）A．合金的熔點一般比其組分低B．合金的硬度一般比其組分大C．合金的抗腐蝕性一般比其組分強D．合金的耐磨性一般比其組分好7、pH是水質監(jiān)測的重要指標之一，下列水樣酸性最強的是（）A．pH=1.3的工業(yè)廢水 B．pH=4.5的雨水C．pH=7.0的蒸餾水 D．pH=7.3的礦泉水8、下列“水”能使無色酚酞溶液變紅的是（）A．氨水 B．汽水 C．冰水 D．糖水9、化學概念在邏輯上存在如下關系（）下列對概念間相互關系的說法正確的是A．混合物與純凈物屬于交叉關系 B．糖類與淀粉屬于并列關系C．中和反應與復分解反應屬于并列關系 D．合成材料與塑料屬于包含關系10、某同學欲從量筒中倒出部分液體，他先俯視量筒內液體凹液面最低處讀數為30ml，倒出部分液體后，又仰視液體凹液面最低處讀數為14ml，則他實際倒出液體的體積（）A．等于16ml B．大于16ml C．小于16ml D．不能確定11、下列物質常用于改良酸性土壤的是（）A．熟石灰 B．燒堿 C．食鹽 D．大理石12、下圖為鈉的原子結構示意圖。下列說法不正確的是（）A．鈉原子的質子數為11 B．圖中n的值為10C．鈉在反應中易失去電子 D．鈉元素位于第三周期13、欲配制10.0%的NaCI溶液50g，部分操作如下圖所示，正確的是（）取固體B．稱固體C．量取水D．寫標簽14、地殼中含量最多的金屬元素是（）A．氧 B．硅 C．鋁 D．鐵15、下面是某同學進行堿的化學性質實驗時記錄的實驗現象，其中與事實不相符的是（）A．在Ca(OH)2溶液中加入稀鹽酸，無明顯變化B．在NaOH溶液中通入CO2氣體，有白色沉淀生成C．在Ca(OH)2溶液中加入幾滴石蕊溶液，溶液呈藍色D．在NaOH溶液中加入CuSO4溶液，有藍色沉淀生成16、以下是實驗室制取、收集、干燥、存放氣體的裝置圖，有關說法錯誤的是（）A．實驗室用雙氧水制取氧氣，用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳均可使用裝置②B．實驗室收集氧氣和二氧化碳均可使用裝置③，氣體從導管b進入C．實驗室干燥氧氣和二氧化碳均可使用裝置④，氣體從導管a進入D．實驗室收集的氧氣和二氧化碳，均可如圖⑤臨時存放17、檸檬酸(C6H8O7)是一種較強的有機酸，在水溶液中可以解離出來H+，從而呈現酸性，主要用于香料或作為飲料的酸化劑。下列物質不能與檸檬酸反應的是（）A．Mg B．Fe2O3 C．CO2 D．NaOH18、下列化學肥料中屬于復合肥料的是（）A．硫酸鉀[K2SO4] B．尿素[

CO(NH2)2]C．硝酸銨(

NH4NO3] D．磷酸二氫鉀[KH2PO4]19、如圖表示兩種氣體發(fā)生的化學反應，其中相同的球代表同種原子。下列說法正確的是（）A．生成物一定是混合物B．分子在化學變化中不可分C．化學反應前后原子的種類不變D．該反應既不是化合反應也不是分解反應20、在進行“氧氣的實驗室制取與性質”實驗時，某同學制得的氧氣不純。你認為可能的原因是（）A．用排水法收集O2時，集氣瓶裝滿水B．用向上排空氣法收集O2時，導管伸入到集氣瓶的底部C．用排水法收集O2時，導管口冒出氣泡，立即收集D．用排水法收集O2，收集滿后，在水下蓋上玻璃片二、填空題（共3小題，共12分）1、選擇下列物質填空（填序號）：①二氧化碳②氮氣③稀有氣體④氧氣（1）可用于填充霓虹燈的是______；（2）可用于氣割、氣焊的是_______；（3）可用于制作滅火器的是______；（4）可用于磁懸浮列車的是_______。2、二氧化碳是我們熟悉的氣體之一，是綠色植物進行光合作用的原料之一，小明同學查閱到的有關二氧化碳氣體的資料如下：①二氧化碳是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體，密度比空氣大；②二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；③點燃鎂條，鎂條在二氧化碳中燃燒，④冒黑煙、發(fā)光、生成白色固體，⑤生成了氧化鎂和碳；⑥二氧化碳可用于滅火、作制冷劑等．以上敘述中：_____是物理性質；_____是化學性質；_____是化學變化；_____是現象；_____是用途。3、我們已經學習了鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，回答下列問題：（1）選用的細鐵絲應先用砂紙打磨干凈，這個變化屬于_____變化．（2）鐵絲繞成螺旋狀的目的是_____．（3）集氣瓶內要預先裝少量水或鋪一層細沙的目的_____．（4）火柴的目的是為了_____．（5）某同學取一段紗窗網上的細鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗，結果沒有觀察到“火星四射”的現象，請分析此實驗失敗的可能原因：_____、_____（寫兩條即可）．三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、進行如下實驗，研究氫氧化鈣的化學性質。（1）溶液變?yōu)榧t色的是______（填序號）。（2）沒有明顯現象試管中發(fā)生反應的化學方程式為______。（3）兩支試管中出現渾濁現象，其原因是______。2、用下圖實驗裝置驗證一氧化碳與氧化銅反應的產物（固定裝置省略、裝置氣密性良好）。①A處玻璃管中反應的化學方程式是_____。②B中固體由黑變_____，反應的化學方程式是_____，說明一氧化碳有_____性。③有關該實驗說法正確的是_____（選填編號）。a.A中消耗的碳粉的物質的量等于B中消耗的一氧化碳的物質的量b.C的作用是收集剩余的一氧化碳c.點燃e處，火焰呈淡藍色d.B處玻璃管中固體減少的質量等于消耗的氧化銅中氧元素的質量④上圖實驗裝置設計還不能完全證明一氧化碳與氧化銅反應的產物，請說明理由_____。四、計算題（共2小題，每題9分，共18分）1、人體缺乏維生素C（簡稱Vo,就會患壞血病。如右圖是盛放“維生素C"瓶子的標簽的一部分,其中維生素C的化學式部分不清楚，可用C．H.O表示，根據圖中信息回答。

（1）維生素C中氫、氧兩種元素的質量比為______。（2）CnH8O6中n=_________（3）計算30克維生素C中含有碳元素的質量（精確到0.1g）.2、為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數，取25g該樣品（雜質不參加反應也不溶于水），加入盛有146g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應，氣體全部逸出，反應后燒杯內物質的總質量為162.2g。計算：（1）生成二氧化碳的質量；（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數；（3）反應后所得溶液中溶質的質量分數（結果精確至0.1%）。

參考答案一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、B2、B3、B4、B5、C6、B7、A8、A9、D10、C11、A12、B13、D14、C15、B16、B17、C18、D19、C20、C二、填空題（共3小題，共12分）1、③④①②2、①②③④⑥3、物理變化．增大鐵與氧氣的接觸面積，促進鐵絲燃燒．防止生成的四氧化三鐵濺落把集氣瓶炸裂．給鐵絲加熱，使溫度達到鐵的著火點；鐵絲上有鐵銹；氧氣的濃度太低等三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、BCa(OH)2