與挫折有關(guān)的初中作文范文600字

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁與挫折有關(guān)的初中作文范文600字我們在成長的過程中，或多或少是會遇到一些挫折的，但遇到挫折時，躲避是沒有用的收集整理了一些關(guān)于面對挫折的作文，以供閱讀。

與挫折有關(guān)的學(xué)校作文1

人生在世不行能一帆風(fēng)順，不行能是一路平坦，也會有坎坷，當(dāng)挫折向你襲來時，要勇于面對，淡定從容。“小時候，由于天資，我考試時常為‘狀元’。但是，那一次不知何故我成果下滑，被老師教育家長訓(xùn)斥，我，沉醉在迷茫之中。

就當(dāng)我迷霧重重之時，我遇上了一位老師，他急躁開導(dǎo)我，最終我沖出了陰霾，并且經(jīng)常在患病挫折時告知自己“勝敗乃兵家常事”。重要的是我收獲了什么!

劉邦，漢高祖多次敗于項羽，然而垓下一戰(zhàn)卻將項羽弄得全軍覆沒，只留下二十余騎楚兵。這就是一個小亭長到漢高祖的緣由，遇到挫折不低頭，保持良好的心態(tài)，挫折來臨，要能經(jīng)受得住，再為日后東山再起做預(yù)備。

在挫折中奮斗，在逆境中成長的名人史例還有很多。先主劉備始終有著匡扶漢室的遠(yuǎn)大志向，雖然常遭挫折可是他有著明確的目標(biāo)，最終成為了蜀帝。諸葛亮六出祁山，病逝五丈原，當(dāng)如此挫折來臨時，他仍想的是匡扶漢室。我們堅決信念，要想在挫折面前掙扎起來，這是必不行少的。

總而言之我們要認(rèn)清方向，不在挫折中迷惘。要樹立起遠(yuǎn)大的抱負(fù)，想著這個抱負(fù)前進(jìn)，讓那個挫折成為人生動力。致死不渝的盼望和信念會使你在挫折面前不低頭，使你在挫折面前爬起。

與挫折有關(guān)的學(xué)校作文2

在生活中，我們每個人都面對過挫折，但有的人在挫折的面前不低頭，頑強的挺了過來;還有的人在挫折的面前做牛做馬永久見不到明天的太陽。中國古代有一個文學(xué)家說過：“失敗乃勝利之母?！敝挥忻鎸Υ煺塾啦坏皖^、永不放棄的人，才能取得最終的勝利。

記得有一次語文考試，我只考了87分，這可是我有史以來考的最差的一次!我的競爭對手王思涵可考了97分呢?比我整整高了10分!要知道，我平常學(xué)習(xí)挺不錯的，怎么差的分?jǐn)?shù)我回去怎么向媽媽交代呢?媽媽一向?qū)ξ覍W(xué)習(xí)要求很嚴(yán)，要是媽媽知道我考這么差，肯定會罵死我的。怎么辦，我該怎么辦啊?恍恍惚惚見放學(xué)了，我都不知道我該怎么面對媽媽。我懷著忐忑擔(dān)心的心情回到家里，輕輕地走進(jìn)媽媽的房間，當(dāng)心翼翼地把試卷遞過去，耷拉著腦袋，隨時預(yù)備挨批判，可是我萬萬沒有想到，換來的卻是媽媽慈祥的目光和那布滿鼓舞的話語：“乖女兒，別難過，考的不好沒關(guān)系，以后要多努力!媽媽知道你這次沒考好是有緣由的，以后媽媽會和你一起學(xué)習(xí)的!”聽完媽媽的話，我立刻大哭起來，媽媽一邊勸慰我，一邊給我講那些錯題，我明白了那些錯題的答案，興奮地笑了，媽媽也笑了，笑得是那樣的甜。經(jīng)過這次考試后，媽媽常常帶我復(fù)習(xí)課本上的學(xué)問，并常常鼓舞我，從不打我或罵我。我也特別用功，上課仔細(xì)聽講，樂觀舉手發(fā)言，回家能按時完成老師布置的作業(yè)，我和媽媽一起努力著。當(dāng)別的孩子在歡樂的玩耍時，我在努力的學(xué)習(xí);當(dāng)他們和爸爸媽媽一起去郊游時，我也在努力的學(xué)習(xí)。我比那些一般的孩子們要多付出了10倍?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，我在下一次的語文測驗中，最終取得了優(yōu)異的成果，那鮮紅的97分，可是全班最高分啊!當(dāng)然，這一切也離不開媽媽對我的鼓舞。

雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但它讓我明白了我：當(dāng)我們遇到挫折時，肯定不能向挫折低頭，這樣才能取得最終的勝利。

與挫折有關(guān)的學(xué)校作文3

人生是什么?得意者說它是美酒;失意者說它是苦水;勝利者說它是彩虹;失敗者說它是陰云。大仲馬說人生就是不斷患病挫折與追求盼望。

人的一生不行能總是平平坦坦，風(fēng)平浪靜，在這條漫長的旅途中，我們總難免會患病到大大小小的挫折與失敗，沒有經(jīng)受過失敗的人生不是完整的人生。沒有河床的沖涮，便沒有鉆石的燦爛;沒有挫折的考驗，也便沒有不屈的人格。正由于有挫折，才有勇士與懦夫之分。記住“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。”巴爾扎克說：“挫折和不幸，是天才的進(jìn)身之階;信徒的洗禮之水;能人的無價之寶;弱者的無底深淵。”

生活中的失敗挫折既有不行避開的一面;又有正向和負(fù)向功能。既可使人走向成熟、取得成就，也可能破壞個人的前途，關(guān)鍵在于你怎樣面對挫折。

適度的挫折具有肯定的樂觀意義，它可以關(guān)心人們驅(qū)走惰性，促使人奮進(jìn)。挫折又是一種挑戰(zhàn)和考驗。英國哲學(xué)家培根說過：“超越自然的奇跡多是在對逆境的制服中消失的?！被疾〈煺鄄恍信?，可怕的是沒有患病過挫折。由于只有經(jīng)過，才懂得如何去面對，才能感受到戰(zhàn)勝挫折之后的那種愉悅。

首先，挫折關(guān)心你成長。人的成長過程是適應(yīng)社會要求的過程，假如適應(yīng)得好，就覺得寬心和諧;假如不適應(yīng)，就覺得別扭、失意。而適應(yīng)就要學(xué)會調(diào)整自己的動機、追求和行為。一個人誕生時;根本不知道什么是對，什么是錯，正是通過鼓舞、制止、允許、反對、嘉獎、懲罰、引導(dǎo)、勸告，甚至身體上的體罰與限制才學(xué)得舉止與行為的適應(yīng)和得當(dāng)，學(xué)會在不同環(huán)境、不同時間、不同對象、不同規(guī)范條件下調(diào)整行為。反之，從小無法無天的孩子，一旦獨立生活就會被沉沒在沖突和挫折之中。

其次，挫折增加你的意志力?，F(xiàn)在的青少年長期生活在被服務(wù)的環(huán)境中，從進(jìn)學(xué)校到讀高校，直到工作選擇，都由父母去承受壓力，因而他們對各種困難體驗都不深，缺乏忍耐力，沒有頑強的意志，一且遇到挫折就被擊垮了。實際上生活中很多輕度挫折，是意志力的“運動場”，當(dāng)你大汗淋漓地跑完全程，克服了生活的挫折，就會獲得開心的體驗。心理學(xué)家把輕度的挫折比作“精神補品”，由于每戰(zhàn)勝一次挫折，都強化了自身的力氣，為下一次應(yīng)付挫折供應(yīng)了“精神力氣”。

面對苦難和挫折