蘇教版四年級科學(xué)學(xué)生實驗報告

蘇教版四年級科學(xué)學(xué)生實驗報告PAGEPAGE13實驗報告2017年9月8日實驗名稱空氣的性質(zhì)實驗?zāi)康恼J(rèn)識空氣的性質(zhì)實驗器材及用品燒杯、氣球、水槽、注射器、橡皮、小塑料瓶簡單實驗過程把一團紙塞在杯底，將杯子倒立直壓水中，紙團會濕嗎？把兩只充氣的氣球吊在小棍上，并使它們保持平衡，刺破其中一只，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生？解開充滿了氣的氣球的繩子，氣球口對自己的臉，你有什么感覺？實驗結(jié)果空氣占據(jù)空間?？諝庥幸欢ǖ馁|(zhì)量。空氣具有流動性?？諝饽軌虮粔嚎s，壓縮空氣有彈性。年級班第組姓名蘇教版四年級科學(xué)學(xué)生實驗報告全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。蘇教版四年級科學(xué)學(xué)生實驗報告全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。實驗報告2017年9月15日實驗名稱熱空氣和冷空氣實驗?zāi)康耐ㄟ^對比進一步認(rèn)識冷熱空氣對流的現(xiàn)象。實驗器材及用品蠟燭、火柴、細(xì)木棍、大小相同的兩個紙杯、細(xì)線、熱水、集氣瓶、玻璃板、水槽簡單實驗過程準(zhǔn)備兩個一樣大的玻璃瓶，其中一個設(shè)法使它變冷，另一個設(shè)法使它變熱。在熱瓶中放入點燃的香，當(dāng)瓶內(nèi)充滿煙后移走香，立即用玻璃板將瓶子蓋上。將冷瓶倒放在有煙的熱瓶上，抽掉玻璃片，觀察煙的流動。重復(fù)1、2步驟，將冷瓶和熱瓶的位置上下對調(diào)，觀察煙又會如何流動？實驗結(jié)果空氣受冷向下流動，熱空氣上升。年級班第組姓名蘇教版四年級科學(xué)學(xué)生實驗報告全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。蘇教版四年級科學(xué)學(xué)生實驗報告全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。實驗報告2017年9月22日實驗名稱空氣的成分實驗?zāi)康恼J(rèn)識空氣的組成實驗器材及用品蠟燭、火柴、去底飲料瓶、水槽、紅色水簡單實驗過程1.把蠟燭固定在玻璃片上，放入有水的水槽中，點燃蠟燭；再用去掉底的飲料瓶罩上，然后立即蓋上瓶蓋擰緊，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生？2.先把水槽的水加到與瓶內(nèi)水面一樣高，再擰開飲料瓶的蓋，把燃燒的火柴迅速插入瓶內(nèi)。觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生？實驗結(jié)果空氣中有支持燃燒的氣體是氧氣，不支持燃燒的氣體二氧化碳，還有氮氣、水蒸氣。年級班第組姓名蘇教版四年級科學(xué)學(xué)生實驗報告全文共3頁，當(dāng)前為第3頁。蘇教版四年級科學(xué)學(xué)生實驗報告全文共3頁，當(dāng)前為第3頁。實驗報告2017年9月22日實驗名稱二氧化碳的性質(zhì)實驗?zāi)康牧私舛趸嫉奶攸c實驗器材及用品小蘇打、醋、集氣瓶、帶玻璃管的塞子、燒杯、長金屬片、蠟燭、火柴、澄清的石灰水簡單實驗過程1、在一只瓶里放入一些小蘇打，再倒進一些醋，瓶內(nèi)會發(fā)生什么現(xiàn)象？2、把澄清的石灰水倒進裝有二氧化碳的瓶子里，搖晃幾下，觀察現(xiàn)象。3、沿杯壁慢慢傾斜倒入二氧化碳，觀察蠟燭的變化？實驗結(jié)果二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，不支持燃燒。年級班第組姓名蘇教版四年級科學(xué)學(xué)生實驗報告全文共4頁，當(dāng)前為第4頁。蘇教版四年級科學(xué)學(xué)生實驗報告全文共4頁，當(dāng)前為第4頁。實驗報告2017年10月7日實驗名稱正確使用溫度計測量水溫度實驗?zāi)康哪軌蛘_使用溫度計實驗器材及用品溫度計、溫水、冷水簡單實驗過程1、測量前溫度計的讀數(shù)是℃;2、我測量到冷水的溫度是℃；3、我測量到熱水的溫度是℃；實驗結(jié)果通過實驗可以用溫度計測量水的溫度年級班第組姓名蘇教版四年級科學(xué)學(xué)生實驗報告全文共5頁，當(dāng)前為第5頁。蘇教版四年級科學(xué)學(xué)生實驗報告全文共5頁，當(dāng)前為第5頁。實驗報告2017年10月7日實驗名稱正確使用酒精燈實驗?zāi)康牧私饩凭珶舻臉?gòu)造，正確使用酒精燈實驗器材及用品火柴、酒精燈簡單實驗過程認(rèn)識酒精燈的構(gòu)造，點燃酒精燈時，一定要用火柴，絕對禁止用燃著酒精燈去點燃另一盞酒精燈，給酒精燈熄火時，用燈帽將其蓋滅，蓋滅后需要重復(fù)一次，不能用嘴巴吹。實驗結(jié)果能正確使用酒精燈年級班第組姓名蘇教版四年級科學(xué)學(xué)生實驗報告全文共6頁，當(dāng)前為第6頁。蘇教版四年級科學(xué)學(xué)生實驗報告全文共6頁，當(dāng)前為第6頁。實驗報告2017年11月24日實驗名稱熱傳導(dǎo)實驗?zāi)康难芯抗腆w的熱傳導(dǎo)方式實驗器材及用品酒精燈、火柴、凡士林、熱傳導(dǎo)演示裝置、牙簽簡單實驗過程和現(xiàn)象向?qū)⒀篮灠惭b到熱傳導(dǎo)演示裝置上，用酒精燈外焰部分加熱，離火焰進的先掉落實驗結(jié)果熱在固體中，從溫度高的地方傳到溫度低的地方，這種傳熱方式叫做傳導(dǎo)年級班第組姓名蘇教版四年級科學(xué)學(xué)生實驗報告全文共7頁，當(dāng)前為第7頁。蘇教版四年級科學(xué)學(xué)生實驗報告全文共7頁，當(dāng)前為第7頁。實驗報告2017年10月8日實驗名稱熱對流實驗?zāi)康奶骄恳后w的熱傳遞方式實驗器材及用品火柴、燒杯、酒精燈、三腳架、石棉網(wǎng)、木屑簡單實驗過程把木屑放入水中加熱，觀察木屑在水中是怎樣運動的。實驗結(jié)果液體或氣體受熱上升、遇冷下降，使冷熱液體或氣體相互混合，這種傳熱方式為“對流”。年級班第組姓名蘇教版四年級科學(xué)學(xué)生實驗報告全文共8頁，當(dāng)前為第8頁。蘇教版四年級科學(xué)學(xué)生實驗報告全文共8頁，當(dāng)前為第8頁。實驗報告2017年10月20日實驗名稱吸熱和散熱實驗?zāi)康牧私獠煌镔|(zhì)吸熱和散熱性能不同。實驗器材及用品油、水、溫度計、燒杯、酒精燈、火柴、三腳架、石棉網(wǎng)、簡單實驗過程同時加熱等重量的水和油6分鐘，每隔一分鐘測量并記錄水和油的溫度。停止加熱后，每隔一分鐘測量并記錄水和油的溫度。實驗結(jié)果不同物質(zhì)吸熱和散熱性能不同。顏色深的物體吸熱快，散熱也快。年級班第組姓名蘇教版四年級科學(xué)學(xué)生實驗報告全文共9頁，當(dāng)前為第9頁。蘇教版四年級科學(xué)學(xué)生實驗報告全文共9頁，當(dāng)前為第9頁。實驗報告2017年11月3日實驗名稱水的蒸發(fā)快慢與什么因素有關(guān)實驗?zāi)康恼J(rèn)識水的蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)。實驗器材及用品大小不同的碟子、水、濕布、燒杯簡單實驗過程燒杯中倒入半杯冷水，點燃酒精燈給水加熱。待水燒熱時把玻璃片蓋在燒杯上，可以看到什么？（小水珠)在兩個盤子里裝入同樣重量的水，給其中的一個盤子加熱，觀察現(xiàn)象并記錄結(jié)果。實驗結(jié)果水蒸發(fā)的快慢與周圍的溫度、蒸發(fā)的面積、表面空氣流動的快慢有關(guān)。年級班第組姓名蘇教版四年級科學(xué)學(xué)生實驗報告全文共10頁，當(dāng)前為第10頁。蘇教版四年級科學(xué)學(xué)生實驗報告全文共10頁，當(dāng)前為第10頁。實驗報告2017年11月10日實驗名稱聲音的產(chǎn)生實驗?zāi)康穆曇羰窃鯓赢a(chǎn)生的。實驗器材及用品尺子、小鼓、鼓槌、綠豆、干凈的透明杯子、音叉、泡沫小球簡單實驗過程一只手壓住尺子，另一只手彈撥尺子，觀察尺子的震動情況，聽聲音。在尺子震動時抓住尺子，你發(fā)現(xiàn)了什么？將黃豆或細(xì)鹽裝進空塑料瓶，用嘴吹塑料瓶口，觀察現(xiàn)象。實驗結(jié)果聲音是由物體的震動產(chǎn)生的。年級班第組姓名蘇教版四年級科學(xué)學(xué)生實驗報告全文共11頁，當(dāng)前為第11頁。蘇教版四年級科學(xué)學(xué)生實驗報告全文共11頁，當(dāng)前為第11頁。實驗報告2017年11月11日實驗名稱聲音的傳播實驗?zāi)康穆曇羰窃鯓觽鞑サ?。實驗器材及用品燒瓶、小鈴、水、酒精燈、膠塞、彎玻璃管、乳膠管、皮管夾簡單實驗過程將裝有沙的塑料袋放在桌子上，耳朵貼在塑料袋上，另一只手拿帶有橡皮的鉛筆敲擊桌面，聽聲音。將裝有水的塑料袋放在桌子上，耳朵貼在塑料袋上，另一只手拿帶有橡皮的鉛筆敲擊桌面，聽聲音。將裝有空氣的塑料袋放在桌子上，耳朵貼在塑料袋上，另一只手拿帶有橡皮的鉛筆敲擊桌面，聽聲音。實驗結(jié)果聲音能沿著固體、液體和氣體向四面八方傳播。年級班第組姓名蘇教版四年級科學(xué)學(xué)生實驗報告全文共12頁，當(dāng)前為第12頁。蘇教版四年級科學(xué)學(xué)生實驗報告全文共