江蘇省南京市建鄴區(qū)2024屆中考?xì)v史對(duì)點(diǎn)突破模擬試卷含解析

江蘇省南京市建鄴區(qū)2024屆中考?xì)v史對(duì)點(diǎn)突破模擬試卷注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．我國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期的標(biāo)志是（）A．新中國(guó)的建立 B．“文化大革命”的結(jié)束C．社會(huì)主義改造基本完成以后 D．黨的十一屆三中全會(huì)的召開(kāi)2．下列對(duì)三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期階段特征歸納正確的一項(xiàng)是A．統(tǒng)一多民族國(guó)家的確立 B．繁榮與開(kāi)放的社會(huì)C．政權(quán)分立與民族交融 D．統(tǒng)一多民族國(guó)家鞏固發(fā)展與危機(jī)3．1997年6月，著名書(shū)法家趙樸初在《自度曲》中寫(xiě)道：“紫荊花長(zhǎng)伴五星旗，教重洋翹首觀吾土?！彼澝赖氖茿．開(kāi)國(guó)大典B．“九二共識(shí)”C．香港回歸D．澳門(mén)回歸4．1946年9月19日，丘吉爾在蘇黎世大學(xué)發(fā)表題為《歐洲的悲劇》的演說(shuō)中指出：“摧毀了納粹政權(quán)之時(shí)……我向歐洲提出的建議可以概括為一句話(huà)：聯(lián)合起來(lái)！”歐洲國(guó)家為此進(jìn)行實(shí)踐并最終成立了A．北約 B．華約 C．國(guó)際聯(lián)盟 D．歐盟5．唐太宗曾說(shuō)：“君，舟也；民，水也。水能載舟，亦能覆舟。”他在位期間，推行均田制和租庸調(diào)制，保證農(nóng)民的土地和生產(chǎn)時(shí)間，促進(jìn)了社會(huì)發(fā)展。唐太宗的執(zhí)政措施實(shí)質(zhì)體現(xiàn)了A．道家的“自然無(wú)為” B．法家的“以法治國(guó)”C．墨家的“兼愛(ài)非攻” D．儒家的“仁政德治”6．大化改新和明治維新是日本歷史上的兩次重要改革。兩者的共同點(diǎn)是（）①都促使日本走上了對(duì)外侵略擴(kuò)張的道路②都善于學(xué)習(xí)外國(guó)的先進(jìn)文化③改革的背景都是內(nèi)憂(yōu)外患④都促進(jìn)了日本社會(huì)的快速發(fā)展⑤都成為日本歷史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)A．①②③ B．②④⑤ C．②③④ D．③④⑤7．人類(lèi)歷史發(fā)展進(jìn)程中，出現(xiàn)過(guò)一幕幕“解放”的宏大篇章。某歷史興趣小組圍繞這一主題進(jìn)行了研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，在展示交流中他們形成了下面幾種認(rèn)識(shí),其中表述有誤的是()A． B．C． D．8．1928年，胡佛在競(jìng)選美國(guó)總統(tǒng)時(shí)宣稱(chēng)：“現(xiàn)在，我們美國(guó)人距最終戰(zhàn)勝貧困是如此之近，歷史上任何一個(gè)國(guó)家在這方面都無(wú)法與我們相比?！苯Y(jié)果第二年，美國(guó)就爆發(fā)了經(jīng)濟(jì)大危機(jī)。美國(guó)經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的根本原因是（）A．資產(chǎn)階級(jí)掌握政權(quán)的矛盾B．資本主義制度的基本矛盾C．資產(chǎn)階級(jí)和舊貴族的沖突D．工人階級(jí)和資本家的對(duì)立關(guān)系9．亞歷山大二世突破了阻礙俄國(guó)發(fā)展的最大瓶頸，這使19世紀(jì)后期而股票資本主義的發(fā)展明顯加速。這個(gè)“最大瓶頸”指的是（）A．資金缺乏 B．封建農(nóng)奴制 C．土地自由買(mǎi)賣(mài) D．勞動(dòng)力不足10．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)打開(kāi)了中國(guó)關(guān)閉己久的大門(mén)，是中國(guó)近代史的開(kāi)端，得出此結(jié)論的主要依據(jù)A．中國(guó)市場(chǎng)大門(mén)被打開(kāi) B．國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到破壞C．中國(guó)社會(huì)自然經(jīng)濟(jì)遭到破壞 D．中國(guó)社會(huì)性質(zhì)發(fā)生了根本變化11．第二次世界大戰(zhàn)期間，世界反法西斯聯(lián)盟的建立印證了“團(tuán)結(jié)產(chǎn)生力量，凝聚誕生希望”這一當(dāng)今時(shí)尚的團(tuán)隊(duì)口號(hào)。世界反法西斯聯(lián)盟正式建立的標(biāo)志是A．《波茨坦公告》的發(fā)表 B．《國(guó)共合作宣言》的發(fā)表C．《聯(lián)合國(guó)家宣言》的簽署 D．《開(kāi)羅宣言》的發(fā)表12．中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是近代史上中國(guó)人民反對(duì)外來(lái)侵略第一次取得勝利的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)。下列搭配正確的是A．“九一八”事變——全國(guó)性抗日戰(zhàn)爭(zhēng)從此爆發(fā)B．臺(tái)兒莊大捷——中國(guó)抗戰(zhàn)以來(lái)的第一次大捷C．西安事變——抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)正式形成D．百團(tuán)大戰(zhàn)——中國(guó)軍隊(duì)主動(dòng)出擊日軍的最大規(guī)模的戰(zhàn)役二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿(mǎn)分26分）13．在第二次工業(yè)革命中，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展突出表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面?其特點(diǎn)是什么?14．“五一”黃金周，小明準(zhǔn)備同家人去西安旅游。他查閱相關(guān)資料時(shí)，看到華清池景觀的介紹，其中提到了曾經(jīng)在此發(fā)生的西安事變。小明不清楚這段歷史，請(qǐng)你向他介紹一下西安事變的史實(shí)。15．寫(xiě)出第二次世界大戰(zhàn)中，國(guó)際反法西斯聯(lián)盟建立的標(biāo)志及其作用。

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、D【解析】

依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，十一屆三中全會(huì)是建國(guó)以來(lái)黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的轉(zhuǎn)折，它完成了黨在思想路線(xiàn)、政治路線(xiàn)和組織路線(xiàn)的撥亂反正，是改革開(kāi)放的開(kāi)端，從此，中國(guó)歷史進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期，故選D。2、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，在中國(guó)歷史上，東漢后出現(xiàn)了魏、蜀、吳三國(guó)鼎立的局面；后來(lái)西晉實(shí)現(xiàn)了短暫統(tǒng)一，西晉滅亡后，黃河流域進(jìn)入了十六國(guó)時(shí)期，南方則處于東晉的統(tǒng)治下；此后，南北方進(jìn)入了南北朝并列的時(shí)代。在魏晉南北朝時(shí)期，由于邊疆少數(shù)民族的內(nèi)遷和北方人的南遷，中國(guó)歷史出現(xiàn)了民族融合的大趨勢(shì)，因而三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的特征為政權(quán)分立與民族融合，所以C項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)是秦漢時(shí)期，B項(xiàng)是隋唐時(shí)期，D項(xiàng)是明清時(shí)期。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選C。3、C【解析】

由已學(xué)知識(shí)可知“紫荊花”是香港的代表，且“長(zhǎng)伴五星旗”，因1997年7月1日香港不再被英國(guó)租借，所以，中華人民共和國(guó)中央人民政府送給香港的紫荊花雕塑，其希望的花語(yǔ)是：中央政府希望內(nèi)地與香港，就像紫荊花一樣和睦、骨肉情深，永久地在一起，不被任何困難分離。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。4、D【解析】

根據(jù)“我向歐洲提出的建議可以概括為一句話(huà)：聯(lián)合起來(lái)”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，歐洲國(guó)家為此進(jìn)行實(shí)踐并最終成立了歐盟，1993年歐盟成立后，歐盟各國(guó)將逐步使用單一的貨幣——?dú)W元；歐盟成員國(guó)內(nèi)部人員、資本和貨物可以自由流通，不同國(guó)家的人可以自由地在任何一個(gè)成員國(guó)工作、學(xué)習(xí)或居?。煌瑫r(shí)，歐盟還力求在外交和國(guó)家安全等方面步調(diào)一致。歐盟成立以后，歐盟成員國(guó)之間資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。歐盟成為世界上最大的經(jīng)濟(jì)體。D符合題意；北約和華約的建立標(biāo)著著美蘇爭(zhēng)霸的兩極格局形成，AB不符合題意，國(guó)際聯(lián)盟是1920年成立的國(guó)際組織，不符合“歐洲聯(lián)合起來(lái)”，C不符合題意。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。5、D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力。唐太宗親身經(jīng)歷了隋末的動(dòng)亂和隋王朝的顛覆，認(rèn)識(shí)到了人民群眾力量的偉大，并吸取了這些教訓(xùn)，即位后非常重視老百姓的生活，輕徭薄賦，發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民的賦稅勞役，與民休養(yǎng)生息，充分體現(xiàn)了他的民本思想。唐太宗的這種思想和孔子主張“愛(ài)人”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛(ài)惜民力，“為政以德”，反對(duì)苛政和任意弄?dú)⒌乃枷胧峭耆恢碌?。故選D?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革·中華文化的勃興(二)；人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·繁榮與開(kāi)放的社會(huì)·貞觀之治6、B【解析】

大化改新和明治維新是日本歷史上的兩次重要改革。兩者的共同點(diǎn)有：都善于學(xué)習(xí)外國(guó)的先進(jìn)文化，大化改新學(xué)習(xí)中國(guó)隋唐的先進(jìn)文化，明治維新學(xué)習(xí)歐美先進(jìn)文化；都促進(jìn)了日本社會(huì)的快速發(fā)展，都成為日本歷史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，大化改新使由日本由奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過(guò)渡，明治維新使日本走上資本主義發(fā)展道路，并且迅速成為亞洲的強(qiáng)國(guó)。故答案選B。7、C【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，新中國(guó)成立后的土地改革徹底摧毀了封建土地制度，農(nóng)民成為土地的主人，大大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。故A表述正確，不符合題意；在拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)中，玻璃瓦爾率領(lǐng)軍隊(duì)橫掃南美大陸的西班牙軍隊(duì)，解放了南美洲的殖民地。故C表述錯(cuò)誤，符合題意；美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)廢除了黑人奴隸制，解放了黑人奴隸，使黑人奴隸擁有法律上的自由權(quán)。內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束后，美國(guó)國(guó)會(huì)先后于1865年和1868年以第13——14憲法修正案的形式確立了憲法地位，最終正式廢除了黑人奴隸制，在消除種族歧視、真正達(dá)到人權(quán)平等的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。故B表述正確，不符合題意；春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各學(xué)派紛紛著書(shū)立說(shuō)，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，形成百家爭(zhēng)鳴的局面，促進(jìn)了人們的思想解放。故D表述正確，不符合題意。故選C。8、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，美國(guó)經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的主要原因是資本主義生產(chǎn)力迅速發(fā)展與勞動(dòng)人民購(gòu)買(mǎi)力的相對(duì)低下之間的矛盾，而根本原因是資本主義制度的基本矛盾，即社會(huì)化大生產(chǎn)與生產(chǎn)資料私人占有之間的矛盾，所以B項(xiàng)符合題意。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選B。9、B【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，1861年，沙皇亞歷山大二世進(jìn)行俄國(guó)農(nóng)奴制改革，廢除了農(nóng)奴制，農(nóng)奴成為“自由人”，為資本主義的發(fā)展提供了大量的自由勞動(dòng)力。巨額的份地贖金為資本主義的發(fā)展又積累了大量資金。俄國(guó)從此走上了資本主義發(fā)展的道路。1861年改革是俄國(guó)歷史上的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。所以答案選B考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)?無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)與資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)?俄國(guó)、日本的歷史轉(zhuǎn)折。10、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)打開(kāi)了中國(guó)關(guān)閉己久的大門(mén)，是中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)，中國(guó)社會(huì)性質(zhì)發(fā)生了根本變化，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)近代史的開(kāi)端，D項(xiàng)符合題意；ABC三項(xiàng)不符合題意；故選D。11、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1942年《聯(lián)合國(guó)家宣言》發(fā)表，簽字國(guó)保證運(yùn)用自己全部軍事和經(jīng)濟(jì)資源，反對(duì)德、意、日軸心國(guó)及其附庸；保證互相合作，不單獨(dú)同敵人締結(jié)停戰(zhàn)協(xié)定或和約。《聯(lián)合國(guó)家宣言》的簽署標(biāo)志著世界反法西斯聯(lián)盟正式建立。因此C正確?！恫ù奶构妗啡Q(chēng)為《中美英三國(guó)促令日本投降之波茨坦公告》，所以主要針對(duì)的是日本法西斯，A錯(cuò)誤?！秶?guó)共合作宣言》的發(fā)表標(biāo)志著以國(guó)共合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)正式建立，B錯(cuò)誤。1943年12月1日，中美英《開(kāi)羅宣言》發(fā)表，宣示了協(xié)同對(duì)日作戰(zhàn)的宗旨，承諾了處置日本侵略者的安排。D錯(cuò)誤。綜上故選C。12、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“九一八”事變是局部抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，A項(xiàng)不符合題意；平型關(guān)大捷是中國(guó)抗戰(zhàn)以來(lái)的第一次大捷，B項(xiàng)不符合題意；西安事變和平解決，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)初步形成，C項(xiàng)不符合題意；百團(tuán)大戰(zhàn)是中國(guó)軍隊(duì)主動(dòng)出擊日軍的最大規(guī)模的戰(zhàn)役，D項(xiàng)說(shuō)法正確，符合題意；故選D。二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿(mǎn)分26分）13、主要表現(xiàn)在新能源的發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用、新機(jī)器和新產(chǎn)品的創(chuàng)制、新交通運(yùn)輸工具的出現(xiàn)，以及遠(yuǎn)距離傳遞信息的新技術(shù)和新設(shè)備的發(fā)明與應(yīng)用等。第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)是以“電”為核心的革命，人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入了“電氣時(shí)代”。【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)能源領(lǐng)域的巨變史實(shí)的識(shí)記。第（1）問(wèn)依據(jù)北師大版初中歷史九年級(jí)上冊(cè)第17課電氣時(shí)代的來(lái)臨，第二子目能源領(lǐng)域的巨變中的內(nèi)容：“在已經(jīng)取得的科學(xué)研究成果的基礎(chǔ)上，西方主要資本主義國(guó)家的工業(yè)和科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域出現(xiàn)了研究、探索和發(fā)明創(chuàng)造的新熱潮，其中主要包括新能源的發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用、新機(jī)器和新產(chǎn)品的創(chuàng)制、新交通運(yùn)輸工具的出現(xiàn)，以及遠(yuǎn)距離傳遞信息的新技術(shù)和新設(shè)備的發(fā)明與應(yīng)用等?！笨芍?，在第二次工業(yè)革命中，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展突出表現(xiàn)在新能源的發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用、新機(jī)器和新產(chǎn)品的創(chuàng)制、新交通運(yùn)輸工具的出現(xiàn)，以及遠(yuǎn)距離傳遞信息的新技術(shù)和新設(shè)備的發(fā)明與應(yīng)用等。第（2）問(wèn)依據(jù)“第二次工業(yè)革命是以電為核心的革命。此后，電力得到了廣泛應(yīng)用，并取代蒸汽稱(chēng)為工業(yè)生產(chǎn)和社會(huì)生活的主要能源。人類(lèi)社會(huì)從‘蒸汽時(shí)代’跨進(jìn)了‘電氣時(shí)代’。”可知，第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)是以“電”為核心的革命，人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入了“電氣時(shí)代”?？键c(diǎn)：能源領(lǐng)域的巨變點(diǎn)評(píng)：本題難度較小，主要考查學(xué)生對(duì)能源領(lǐng)域的巨變史實(shí)的識(shí)記。對(duì)于這一內(nèi)容，還可以考查第二次工業(yè)革命的時(shí)間、發(fā)明和影響。14、1936年12月12日，人物：張學(xué)良、楊虎城；地點(diǎn)西安過(guò)程實(shí)行“兵諫”，扣押蔣介石，并向全國(guó)發(fā)表通電，提出停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日的主張。中國(guó)共產(chǎn)黨提出和平解決西安事變的主張。結(jié)果：經(jīng)過(guò)中國(guó)共產(chǎn)黨和各方面的努力，蔣介石被迫接受停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日的主張。西安事變得到和平解決。作用：西安事變的和平解決，成為時(shí)局轉(zhuǎn)的關(guān)鍵。它標(biāo)志國(guó)共兩黨第二次合作的初步形成，預(yù)示了團(tuán)結(jié)抗日新局面的到來(lái)?！窘馕觥?/p>

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1936年12月12日，張學(xué)良、楊虎城在西安扣押蔣介石，實(shí)行“兵諫”，發(fā)動(dòng)西安事變，并通電全國(guó)，要求停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日。為了民族的利益，中共決定不計(jì)前嫌，提出和平解決西安事變的主張。蔣介石被迫接受了停止內(nèi)戰(zhàn),聯(lián)共抗日等條件，西安事變和平解決。西安事變的和平解決，揭開(kāi)了國(guó)共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到聯(lián)合抗日的序幕，成為扭轉(zhuǎn)時(shí)局的