2024屆海南海口市瓊山區(qū)國興中學中考適應性考試歷史試題含解析

2024屆海南?？谑协偵絽^(qū)國興中學中考適應性考試歷史試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．下面漫畫題目是“在中國商店里的日本人”。漫畫中日本人已經(jīng)將“賠款二億兩”收入囊中，正在搶奪清朝官員手里“貿(mào)易的鑰匙”。下列條款體現(xiàn)此意圖的是A．日本產(chǎn)品運銷中國內(nèi)地免收內(nèi)地稅B．允許日本在中國通商口岸投資設(shè)廠C．割讓及其附屬島嶼、澎湖列島D．劃定北京東郊民巷為使館界2．25年來，全球人均可用淡水量減少了26%，哺乳動物、爬行動物、兩棲動物、鳥類和魚類的數(shù)量減少了29%，林地損失近3億英畝，此外，全球碳排放量和平均氣溫持續(xù)上升。這表明人類在發(fā)展中面臨著（）A．恐怖主義問題 B．貧富分化問題C．環(huán)境惡化問題 D．毒品泛濫問題3．“在16世紀和17世紀，由于地理上的發(fā)現(xiàn)而在商業(yè)上發(fā)生的并迅速促進了商人資本發(fā)展的大革命，是促進封建生產(chǎn)方式向資本主義生產(chǎn)方式過渡的一個主要因素”。材料主要強調(diào)新航路開辟（）A．推動了歐洲思想文化的繁榮B．促進了資本主義的發(fā)展C．成功探尋前往東方的航路D．促使世界連成一個整體4．他認為社會也和自然界一樣，沒有任何孤立的東西，是由各種相互聯(lián)系的事物組成的有機整體。恩格斯說他真正“給我們提供了一部法國社會特別是巴黎上流社會的卓越的現(xiàn)實主義歷史”。他是（）A．巴爾扎克 B．莎士比亞 C．馬克思 D．貝多芬5．歷史學家愛德華·拉津斯基這樣寫道：“對俄國來說，亞歷山大二世屬于一種新型的改革者，他像是兩面神亞奴斯，一張臉孔望著未來，一張臉孔望著過去……”對材料的理解不正確的是A．“望著過去”是為了維護俄國的封建專制統(tǒng)治B．“望著未來”指促進了資本主義的發(fā)展C．改革維護了廣大農(nóng)民的根本利益D．改革使農(nóng)奴獲得了人身自由6．1926年，毛澤東在《國民革命與農(nóng)民運動）一文中指出，若“論功行賞，如果完成民主革命的功績作十分，則市民（工人）及軍事的功績只占三分，農(nóng)民在鄉(xiāng)村革命的功績要占七分?！毕旅姘堰@一認識付諸實踐的是A．中共一大的召開B．黃埔軍校的創(chuàng)建C．南昌起義的發(fā)動D．井岡山革命根據(jù)地的開辟7．1684年，清朝設(shè)置隸屬于福建省的某機構(gòu)，加強了同祖國內(nèi)地的聯(lián)系，鞏固了祖國的東南海防。這一機構(gòu)”是（）A．省 B．駐藏大臣 C．府． D．宣政院8．如圖是小史在學習中列舉的史實，由此推測其學習主題是A．唐朝的邊疆治理B．宋朝的文人政治C．元朝政府的統(tǒng)治D．明朝的君主專制9．它的發(fā)明，造就了20世紀的石油世界。下圖反映了1870年和1900年的世界石油產(chǎn)量，以下選項中影響該時期世界石油產(chǎn)量的是A．史蒂芬孫的蒸汽機車 B．瓦特改良的蒸汽機C．內(nèi)燃機的發(fā)明和使用 D．富爾頓的汽船10．南京大屠殺紀念館的照壁上刻有這樣的話：“把屠刀化作警鐘，把逝名刻作史鑒。”這反映了中國人民的愿望是（

）A．忘卻歷史，撫平傷痛B．牢記血淚，盼望復仇C．勿忘歷史，珍愛和平D．抹殺歷史，拒絕戰(zhàn)爭11．2017年10月20日，中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會在北京召開。在中國歷史上，中國共產(chǎn)黨的成立是開天辟地的大事，在其成立大會上，被選為中央局書記的是A．陳獨秀B．李大釗C．毛澤東D．董必武12．唐朝詩人皮日休曾經(jīng)這樣評價一項水利工程：“北通涿郡之漁商，南運江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉！”這項水利工程的作用是A．發(fā)揮防洪、灌溉、排沙等作用B．溝通湘江和漓江，方便運輸C．形成完整堅固的軍事防御體系D．溝通南北，促進經(jīng)濟交流13．“人們生來就是而且始終都是自由平等的。財產(chǎn)權(quán)是人神圣不可侵犯的權(quán)利?！鄙鲜龇蓷l款選自A．《權(quán)利法案》B．《人權(quán)宣言》C．《獨立宣言》D．《共產(chǎn)黨宣言》14．對如圖所示的年代尺相關(guān)事件描述不正確的是A．背景都面臨外國侵略B．都促進工業(yè)的發(fā)展C．都通過改革改變社會性質(zhì)D．改革后都侵略中國15．“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉康俱豐實?！痹娭忻枥L了唐朝哪位皇帝在位時的社會景象（）A．唐高祖 B．唐太宗 C．武則天 D．唐玄宗16．19世紀60年代，美國成為單一的、聯(lián)合的、強大的國家而繼續(xù)存在，這奠定了美國在20世紀成為世界第一強國的基礎(chǔ)。如果美國在這一時期分裂成了兩個或者更多的國家，或者北方?jīng)]有贏得勝利，這是根本不可能實現(xiàn)的。材料表達的主旨是（）A．美國獨立戰(zhàn)爭為美國20世紀成為世界第一強國奠定了基礎(chǔ)B．美國南北戰(zhàn)爭為美國20世紀成為世界第一強國奠定了基礎(chǔ)C．美國南北戰(zhàn)爭北方贏得勝利是造成美國分裂的原因D．美國南北戰(zhàn)爭南方贏得勝利是美國成為單一的、聯(lián)合的、強大的國家的基礎(chǔ)17．20世紀70年代，國際形勢發(fā)生重大變化?！耙粋€嶄新的世界政治格局開始出現(xiàn)?！瓪W洲不再是世界棋盤上的一個卒子——或兩個卒子，東歐和西歐?！蔽鳉W為擺脫“卒子”地位采取的重大舉措是（）A．加入北約組織B．組建歐共體C．加入世界貿(mào)易組織D．加入國際聯(lián)盟18．我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的指導思想是A．馬克思主義B．毛澤東思想C．鄧小平理論D．社會主義理論19．隋朝大運河，全長兩千多千米，是古代世界上最長的運河。請結(jié)合下圖指出大運河的中心是A．AB．BC．CD．D20．如圖列舉的歷史現(xiàn)象出現(xiàn)的朝代是A．漢朝 B．唐朝 C．宋朝 D．明朝21．一位老人生于1850年，卒于1915年，他這一生可能經(jīng)歷哪些事情？①鴉片戰(zhàn)爭②第二次鴉片戰(zhàn)爭③甲午中日戰(zhàn)爭④八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭⑤戊戌變法⑥義和團運動⑦辛亥革命A．①②④ B．②③④⑥ C．②③④⑤⑥⑦ D．④⑤⑥22．《聯(lián)合國憲章》規(guī)定“促成國際合作，以解決國際間屬于經(jīng)濟、文化及人類福利性質(zhì)之國際問題，且不分種族、性別、語言或宗教，增強并激勵對于全體人類之人權(quán)及基本自由之尊重”。這表明聯(lián)合國A．維護世界和平與安全B．推動世界發(fā)展并維護人權(quán)C．片面宣揚西方的價值觀D．早期為美國所操縱23．主席說：“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。”2018年4月27日，全國人民代表大會常務委員會通過《中華人民共和國英雄烈士保護法》?！坝蒙碥|堵槍眼，為部隊開辟通路”的特級英雄黃繼光的英勇事跡發(fā)生在A．北伐戰(zhàn)爭時期B．抗日戰(zhàn)爭時期C．解放戰(zhàn)爭時期D．抗美援朝時期24．經(jīng)濟全球化的內(nèi)容有很多，但不包括()A．生產(chǎn)全球化 B．貿(mào)易全球化 C．資本全球化 D．殖民體系全球化二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．根據(jù)提示寫出相應的歷史事件。1937年12月，日本制造了駭人聽聞的大屠殺，對中國人民犯下了滔天罪行。這一歷史事件是________。打破各大洲相對孤立的狀態(tài)，使世界開始連成一個整體的事件是________。第一次世界大戰(zhàn)的導火線是________。26．1933年3月，富蘭克林?羅斯福就任美國總統(tǒng)。為應對日益嚴峻的_____，宣布實施“新政”，采用_____手段來扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟形勢。27．讀圖并結(jié)合所學知識回答：圖一圖二圖一人物是美國總統(tǒng)________，他領(lǐng)導了美國________，實現(xiàn)了國家獨立。圖二是1941年12月7日日本偷襲美國________的路線圖，此事件使第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模進一步擴大。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）讀材料，完成下列要求。材料一：1949年2月7日，毛澤東第一次登上《時代》周刊封面。畫面上的毛澤東抬頭仰望，面帶笑容，封面標題為“民主統(tǒng)一”四字。報道稱，毛澤東把中國劃入了國際共產(chǎn)主義集團的版面。對西方而言，這是一件無法估計的災難。對共產(chǎn)主義，它是自蘇聯(lián)革命以來最大的勝利。分析毛澤東第一次登上《時代》周刊封面時中國的國內(nèi)外形勢。為什么說“對西方而言”，這是一件無法估計的災難？材料二：1971年11月8日，美國《時代》周刊封面上刊登了周恩來的頭像圖片，圖片的左上角寫有這樣一句話：“TheChineseAreComing（中國人來了）”?！癟heChineseAreComing”反映的是我哪一外交成就？取得該成就的主要因素有哪些？材料三：1979年1月1日，鄧小平被評為本年度美國《時代》周刊的風云人物。標題為：鄧小平，中國新時代的形象。《時代》周刊將鄧小平評為1978年度風云人物的理由是什么？29．（6分）閱讀下列材料，回答問題：材料一：為了鞏固農(nóng)民經(jīng)濟和提高生產(chǎn)力，以及為了確切地規(guī)定農(nóng)民應負擔的國家義務，……在納稅后剩余的一切糧食、原料和飼料，農(nóng)民可以全權(quán)處理……﹣﹣1921年3月俄共（布）第十次代表大會決議（節(jié)錄）材料二：1913﹣1925年俄國（蘇俄或蘇聯(lián)）糧食產(chǎn)量年份項目1913年1921年1923年1925年糧食產(chǎn)量（億普特）39.7922.1334.5544.24材料三：1933年5月，發(fā)布《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》，強制農(nóng)民減少耕地面積和牲畜繁殖，以提高農(nóng)產(chǎn)品的價格，解決農(nóng)副產(chǎn)品過剩問題；國家對縮減耕地和降低牲畜繁殖的人進行補貼?！^“新”指的是（美國）拋棄了自1776年以來所確定的自由放任、自由競爭的基本原則，實現(xiàn)國家對經(jīng)濟生活的全面干預和調(diào)節(jié)。﹣﹣節(jié)選自《從分散到整體的世界史》材料四：在20世紀世界現(xiàn)代化進程中，不同的國家，經(jīng)濟發(fā)展模式也不盡相同。以英、美為代表的“自由放任”模式和以蘇聯(lián)、中國為代表的“計劃經(jīng)濟”模式，都可能使一個國家完成工業(yè)化，實現(xiàn)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型，但這兩種模式走向極端和僵化后，也會造成嚴重弊病。請回答：從材料一可以判斷出，蘇俄當時實行了什么政策？據(jù)材料二和所學知識，指出1913年﹣1921年俄國（蘇聯(lián)）糧食產(chǎn)量變化的原因？據(jù)材料二概括1921﹣1925年俄國（蘇俄）糧食產(chǎn)量變化趨勢？結(jié)合所學知識，分析出現(xiàn)這一變化趨勢的主要原因？材料三反映了美國歷史上的哪一重大事件？結(jié)合材料三說出其特點？根據(jù)所學史實，回答下列問題：①20世紀二、三十年代，以英、美為代表的“自由放任”的經(jīng)濟模式產(chǎn)生了什么消極影響？②“計劃經(jīng)濟”模式對蘇聯(lián)國民經(jīng)濟發(fā)展造成了什么嚴重后果？最終，哪一國家的改革成功突破了“計劃經(jīng)濟”模式？以上是兩種不同意識形態(tài)國家的成功改革，從中你能得到什么啟示？30．（7分）創(chuàng)新·改變材料一：隋朝統(tǒng)一全國后，對門第世家獨霸政府的現(xiàn)象進行改革。改用考試的方法，向平民階層選拔新進官員。凡考試及格的知識分子，不問什么門第，一律委任官職?！負P《中國人史綱》材料二：在當時的條件下，這是一大發(fā)明。這種制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以為公卿，可以參政的機會……我國的這一制度對西方近代文官考試制度的形成產(chǎn)生了較大影響，有人稱它為中國古代的“第五大發(fā)明”。——徐中約《中國近代史》依據(jù)材料一、二，并結(jié)合所學，隋朝為選拔人才開創(chuàng)了什么制度？這一制度使選官方式發(fā)生了怎樣的變化？并產(chǎn)生了什么影響？材料三：向“距離”挑戰(zhàn)補全圖中內(nèi)容。材料四：ABC（3）如果從上述三張圖片中選擇一張放入材料三的“信息化時代”中，應該選擇哪一張？并圍繞材料三的主題說明理由。材料五：我國與發(fā)達國家科技實力的差距，主要體現(xiàn)在創(chuàng)新能力上。實踐反復告訴我們，關(guān)鍵核心技術(shù)是要不來、買不來、討不來的。我們要矢志不移自主創(chuàng)新，著力增強自主創(chuàng)新能力……只有把關(guān)鍵核心技術(shù)掌握在自己手中，才能從根本上保障國家經(jīng)濟安全、國防安全和其他安全?；A(chǔ)研究是整個科學體系的源頭，是所有技術(shù)問題的總機關(guān)，是武器裝備發(fā)展的原動力。只有重視基礎(chǔ)研究，才能永遠保持自主創(chuàng)新能力。在經(jīng)濟全球化深入發(fā)展的大背景下，任何一個國家都不可能孤立依靠自己力量解決所有創(chuàng)新難題。要深化國際交流合作，充分利用全球創(chuàng)新資源，在更高起點上推進自主創(chuàng)新，并同國際科技界攜手努力，為應對全球共同挑戰(zhàn)作出應有貢獻。我們要全面研判世界科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)變革大勢，既要重視不掉隊問題，也要從國情出發(fā)確定跟進和突破策略，按照主動跟進、精心選擇、有所為有所不為的方針，明確我國科技創(chuàng)新主攻方向和突破口。面向未來，增強自主創(chuàng)新能力，最重要的就是要堅定不移走中國特色自主創(chuàng)新道路，堅持社會主義道路。社會主義制度能夠集中力量辦大事，這是我們成就事業(yè)的重要法寶?！斀裥蝿菹?，中國要想實現(xiàn)自主創(chuàng)新應當采取哪些舉措？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

根據(jù)所學知識可知，“日本人已將“賠款二億兩”收入囊中”指的是《馬關(guān)條約》，“搶奪清朝官員手里“貿(mào)易的鑰匙”反映了日本侵華的進一步加劇，結(jié)合所學知識可知，進入帝國主義階段后，西方列強加緊了對外的資本輸出，允許日本在中國通商口岸投資設(shè)廠。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。2、C【解析】依據(jù)題干信息：淡水量減少、物種減少、林地損失、碳排放量和平均氣溫持續(xù)上升可知，人類在發(fā)展中面臨著環(huán)境惡化問題，C項符合題意；題干沒有涉及恐怖主義、貧富分化、毒品泛濫問題。由此分析ABD不合題意，故此題選C。3、B【解析】題文材料“由于地理上的發(fā)現(xiàn)而在商業(yè)上發(fā)生的并迅速促進了商人資本發(fā)展的大革命，是促進封建生產(chǎn)方式向資本主義生產(chǎn)方式過渡的一個主要因素”?？梢钥闯鲱}文材料主要強調(diào)新航路開辟促進了資本主義的發(fā)展。推動了歐洲思想文化的繁榮的是文藝復興；CD在題文材料中不能體現(xiàn)。ACD不符合題意，故選B。點睛：準確解讀題文材料的含義是解答此題的關(guān)鍵，然后根據(jù)選項選出正確的答案。4、A【解析】

依據(jù)“給我們提供了一部法國社會特別是巴黎上流社會的卓越的現(xiàn)實主義歷史”的信息，結(jié)合所學知識可知，巴爾扎克是法國小說家，被稱為“現(xiàn)代法國小說之父”，他的《人間喜劇》被譽為“資本主義社會的百科全書”，A項符合題意；莎士比亞是英國的戲劇作家，B項不符合題意；馬克思是德國思想家，C項不符合題意；貝多芬是德國音樂家，D項不符合題意；故選A。5、C【解析】

根據(jù)題干信息“對俄國來說，亞歷山大二世屬于一種新型的改革者，他像是兩面神亞奴斯，一張臉孔望著未來，一張臉孔望著過去”，由此判斷與俄國亞歷山大二世時期，1861年改革改革相關(guān)；結(jié)合所學知識可知，1861年，亞歷山大二世頒布了廢除農(nóng)奴制的法令。法令規(guī)定:農(nóng)奴獲得人身自由，可以改變身份，自由轉(zhuǎn)換職業(yè)；農(nóng)奴在獲得解放的同時，可以獲得一份土地，但是必須出錢贖買，所出的價錢高出當時的地價。農(nóng)奴為此付出了沉重的代價。1861年改革實質(zhì)是維護地主階級的利益，挽救統(tǒng)治危機。選項ABD對材料的理解是正確的；不符合題意；改革維護了地主階級的利益，而不是廣大農(nóng)民的根本利益；選項C對材料的理解是不正確的；符合題意，故選C。6、D【解析】根據(jù)題干信息“《國民革命與農(nóng)民運動》，農(nóng)民在鄉(xiāng)村革命的功績要占七分”，結(jié)合所學知識可知《國民革命與農(nóng)民運動》反映進行農(nóng)村革命的偉大意義，1927年在井岡山開辟革命根據(jù)地，將理論變?yōu)閷嵺`；因此只有選項D符合題意，故選D。7、C【解析】

依據(jù)所學知識可知，1683年，清軍進入，1684年，清朝設(shè)置府，隸屬福建省，加強了對的管轄，加強了同祖國內(nèi)地的聯(lián)系，鞏固了祖國的東南海防，C項符合題意；ABD三項不符合題意；故選C。8、C【解析】

依據(jù)所學可知，元朝的疆域空前遼闊，為對全國實行有效的統(tǒng)治，元朝忽必烈實行行省制度，在中央設(shè)中書省，地方設(shè)行中書省。行省制度便利了中央對地方的管理，它的創(chuàng)立，是中國省制的開端。此外，元政府在西藏設(shè)宣政院，以加強對西藏的管轄，西藏成為元朝正式的行政區(qū)；元朝進一步加強對的管理，在（琉球）設(shè)澎湖巡檢司，負責管轄澎湖和琉球，這是中央政府首次在地區(qū)設(shè)置機構(gòu)進行管理，使開始納入中央政府的統(tǒng)治范圍之內(nèi)。仔細觀察小史在學習中列舉的史實并結(jié)合所學知識可知，其學習主題是元朝政府的統(tǒng)治，所以C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。9、C【解析】

影響該時期世界石油產(chǎn)量的是內(nèi)燃機的發(fā)明和使用。內(nèi)燃機的發(fā)明和使用，推動了石油工業(yè)的發(fā)展，石油化學工業(yè)的迅速興起，故本題選C。10、C【解析】依據(jù)“把屠刀化作警鐘，把逝名刻作史鑒”可知，南京大屠殺紀念館反映了中國人民的沉重愿望是：勿忘歷史，珍愛和平。故答案為C。點睛：解答本題的關(guān)鍵要熟悉南京大屠殺。這次大屠殺是近代史上日本侵華時制造的，顯示了侵略者的殘暴，同時也使我們認識到落后就要挨打；青年學生應勿忘國恥，珍愛和平，努力學習，振興中華，不讓歷史悲劇重演。11、A【解析】

依據(jù)所學知識可知，1921年7月，中共一大在上海召開，會議制定了共同綱領(lǐng)和黨的中心任務，大會選陳獨秀為中央局書記，A項符合題意；BCD三項的人物不符合題意；故選A。12、D【解析】

根據(jù)題干唐朝詩人皮日休曾經(jīng)這樣評價一項水利工程：“北通涿郡之漁商，南運江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉！”結(jié)合所學知識可知，大運河的開通，大大促進了我國南北經(jīng)濟的交流，成為我國南北交通的大動脈：促進了運河沿線經(jīng)濟和商業(yè)城鎮(zhèn)的發(fā)展，對我國以后經(jīng)濟的發(fā)展有重大意義有利于國家統(tǒng)一。故D正確。都江堰發(fā)揮防洪、灌溉、排沙等作用，故排除A項。靈渠溝通湘江和漓江，方便運輸，故排除B項。長城的修筑形成完整堅固的軍事防御體系，故排除C項，故選D?！军c睛】本題以唐朝詩人皮日休曾經(jīng)這樣評價一項水利工程：“北通涿郡之漁商，南運江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉！”為切入點，考查了隋朝大運河相關(guān)知識。解答題目時抓住這一關(guān)鍵點即可得出正確答案。13、B【解析】試題分析：本題考查學生對《人權(quán)宣言》的理想史實的識記。依據(jù)北師大版初中歷史九年級上冊第5課為爭取“民主”“共和”而戰(zhàn)，第二子目《人權(quán)宣言》的理想中的內(nèi)容：“《人權(quán)宣言》主要內(nèi)容有17條。在權(quán)利方面，宣揚人們生來就是而且始終是自由平等的；財產(chǎn)權(quán)是人神圣不可侵犯的權(quán)力，除非當合法認定的公共需要，并且在公平而預先賠償?shù)臈l件下，任何人的財產(chǎn)不得被剝奪?！笨芍@些內(nèi)容體現(xiàn)了《人權(quán)宣言》的核心思想，故選B?？键c：《人權(quán)宣言》的理想點評：本題難度較小，主要考查學生對《人權(quán)宣言》的理想史實的識記。對于這一內(nèi)容，還可以考查《人權(quán)宣言》的時間、內(nèi)容和意義。14、A【解析】

根據(jù)所學知識可知，19世紀中期，俄國農(nóng)奴制出現(xiàn)了嚴重危機，農(nóng)奴暴動此起彼伏，嚴重威脅著沙皇的封建專制統(tǒng)治，為擺脫農(nóng)奴制危機，沙皇被迫進行了改革。俄國1861年改革中沙皇亞歷山大二世簽署了廢除農(nóng)奴制的法令，俄國1861年改革，廢除了封建農(nóng)奴制，為俄國資本主義發(fā)展提供了自由勞動力和資金，促進了俄國資本主義的發(fā)展，成為俄國歷史重大的轉(zhuǎn)折點。1853年，一支美國艦隊闖入日本港口，要求談判“通商”。1854年，日本被迫于美國簽訂不平等條約，同意開放港口。在西方列強的入侵，民族危機加深，國家面臨著淪為殖民地或半殖民地危險的狀況下，日本于1868年在明治天皇的領(lǐng)導下進行了明治維新，明治維新是自上而下資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，使日本擺脫了淪為半殖民地國家的命運，使日本從一個閉關(guān)鎖國的封建國家，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家。明治維新是日本歷史上的重大轉(zhuǎn)折點。俄國1861年改革和日本明治維新都不是資產(chǎn)階級領(lǐng)導的改革；俄國1861年改革和日本明治維新都沒推翻了舊政權(quán)。俄國1861年改革前沒有受到民族危機，日本明治維新前受到民族危機。俄國1861年改革和日本明治維新改革后都瘋狂地侵略過中國。選項A符合題意。BCD都是俄國1861年改革和日本明治維新的正確描述，不符合題意。故選A?！军c睛】識記與靈活掌握俄國農(nóng)奴制改革、日本明治維新的異同點是解題的關(guān)鍵。15、D【解析】

依據(jù)題干關(guān)鍵詞“憶昔開元全盛日、小邑猶藏萬家室”可知，唐玄宗前期的年號是開元，唐玄宗統(tǒng)治前期，重用賢能，大力整頓吏治，對軍事、財政制度進行改革等，取得顯著成效。唐玄宗統(tǒng)治前期，政局穩(wěn)定，經(jīng)濟繁榮，被譽為“開元盛世”，故D符合題意；唐高祖的年號是武德，故A不合題意；唐太宗時期的盛世局面是貞觀之治，故B不合題意；武則天的統(tǒng)治被稱為“政啟開元、治宏貞觀”，故C不合題意。故此題選D。【點睛】抓住題干關(guān)鍵詞“憶昔開元全盛日、小邑猶藏萬家室”是解題的關(guān)鍵，唐玄宗前期的年號是開元，唐玄宗統(tǒng)治前期，重用賢能，大力整頓吏治，對軍事、財政制度進行改革等，取得顯著成效。唐玄宗統(tǒng)治前期，政局穩(wěn)定，經(jīng)濟繁榮，被譽為“開元盛世”。16、B【解析】

由題干中“美國在19世紀60年代成為了單一的、聯(lián)合的強大的國家，這奠定了美國在20世紀成為世界第一強國的基礎(chǔ)?！笨梢钥闯?，美國南北戰(zhàn)爭對美國來說最大的意義是維護國家的統(tǒng)一。美國南北戰(zhàn)爭是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命，圍繞著奴隸制的存廢而起，戰(zhàn)爭最終以北方的勝利而告終，避免了南北分裂，維護了國家統(tǒng)一，使資本主義迅速發(fā)展起來，所以美國南北戰(zhàn)爭為美國20世紀成為世界第一強國奠定了基礎(chǔ)，B項符合題意。由此分析ACD三項均表述不正確，排除，故選B。17、B【解析】試題分析：此題考查的是二戰(zhàn)后西歐的發(fā)展情況。根據(jù)課本所學20世紀70年代，國際形勢是形成了美蘇兩極格局，美國實行馬歇爾計劃援助西歐，想控制西歐對付蘇聯(lián)。蘇聯(lián)控制東歐各國，抵制美國為首的資本主義國家。為了擺脫美國的控制，西歐各國聯(lián)合起來建立了歐共體。選擇答案B?？键c：人教版新課標九年級歷史下冊·戰(zhàn)后主要資本主義國家的發(fā)展變化·西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展。18、C【解析】

根據(jù)所學可知，鄧小平是我國實行改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師。1992年，中共十四大高度評價了鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論，確立了它在全黨的指導地位。1997年，中共十五大把鄧小平理論寫進黨章，并確立它為黨的指導思想，這對建設(shè)有中國特色社會主義具有重要意義。鄧小平理論是我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的指導思想，故C項正確。ABD不符合題意，排除，故選C。19、B【解析】

依據(jù)所學可知，隋唐大運河以洛陽為中心，北至涿郡（今北京），南至余杭（今杭州），隋朝大運河分為四條：通濟渠、邗溝、永濟渠、江南運河，圖中B處是洛陽，故B項符合題意；ACD三項的地點不是隋唐大運河的中心，不符合題意；故選B。20、C【解析】

根據(jù)圖片內(nèi)容結(jié)合所學知識可知，北宋制成指南針并開始用于航海，南宋指南針廣泛用于航海并經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲，為歐洲航海家的遠航創(chuàng)造了條件。“瓦子”又稱“瓦舍”是宋代城市生活中固定的娛樂場所。北宋畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)，比歐洲早四百年。宋詞是一種新的詩歌體裁，起源于民間，句子長短不一，適于表達豐富的思想感情，C符合題意；綜合上述分析可知ABD項不符，排除。故選擇C。21、C【解析】

依據(jù)題干“一位老人生于1850年，卒于1915年”，結(jié)合所學知識，鴉片戰(zhàn)爭是1840至1842年；第二次鴉片戰(zhàn)爭是1856至1860年；甲午中日戰(zhàn)爭是1894至1895年；八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭是1900至1901年；戊戌變法發(fā)生在1898年；義和團運動興起于19世紀末，在八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭中被中外反動勢力聯(lián)合絞殺；辛亥革命于1911年爆發(fā)，推翻了清王朝和封建帝制。因此老人這一生可能經(jīng)歷的事情包括②③④⑤⑥⑦。故C正確。22、B【解析】

依據(jù)題干“促成國際合作，以解決國際間屬于經(jīng)濟、文化及人類福利性質(zhì)之國際問題，且不分種族、性別、語言或宗教，增強并激勵對于全體人類之人權(quán)及基本自由之尊重”的信息，結(jié)合所學知識可知，聯(lián)合國是第二次世界大戰(zhàn)后成立的國際組織，是一個由主權(quán)國家組成的國際組織，材料表明聯(lián)合國在推動世界發(fā)展并維護人權(quán)方面發(fā)揮了積極作用，B項符合題意；ACD三項與題干材料的內(nèi)容無關(guān)，排除；故選B。23、D【解析】

依據(jù)課本所學，1950年10月，以彭德懷為司令員的中國人民志愿軍開赴朝鮮前線，同朝鮮軍民一起抗擊美國侵略者，抗美援朝戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)出無數(shù)可歌可泣的英雄人物，上甘嶺戰(zhàn)役是抗美援朝戰(zhàn)爭中一次非常重要的戰(zhàn)役，黃繼光用自己的身軀堵住敵人機槍射口，掩護戰(zhàn)友奪回陣地，自己壯烈犧牲。D項符合題意。ABC三項不合題意，故選擇D。24、D【解析】

根據(jù)所學知識可知，經(jīng)濟全球化的內(nèi)容有很多，包括生產(chǎn)全球化、貿(mào)易全球化和資本全球化。民體系全球化不屬于經(jīng)濟全球化的內(nèi)容。故選D。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、南京大屠殺新航路的開辟薩拉熱窩事件【解析】

（1）根據(jù)課本所學可知，1937年2月，日軍攻陷中國首都南京，日軍占領(lǐng)南京后，對南京人民進行了血腥大屠殺，犯下了滔天罪行，在日軍占領(lǐng)南京后的六周之內(nèi)，屠殺手無寸鐵的中國居民和放下武器的士兵達三十萬人以上。（2）根據(jù)所學知識可知，新航路的開辟打破世界各地相互隔絕和孤立發(fā)展的局面，從整個世界來看，新航路開辟后，世界連成了一個整體，世界文明的交流開始由分散到整體、由區(qū)域到全球的演變。（3）根據(jù)課本所學可知，第一次世界大戰(zhàn)的導火索是薩拉熱窩事件，1914年6月28日，塞爾維亞17歲青年普林西普在薩拉熱窩刺殺奧匈帝國皇太子夫婦，這一事件成了第一次世界大戰(zhàn)的導火線。26、經(jīng)濟危機國家干預經(jīng)濟【解析】

根據(jù)所學知識可知，1929-1933年的經(jīng)濟危機，引起了政治危機。1933年，富蘭克林?羅斯福就任美國總統(tǒng)。為應對日益嚴峻的經(jīng)濟危機宣布實施“新政”。在資本主義制度內(nèi)部進行調(diào)整，加強國家對經(jīng)濟的干預和指導，以消除經(jīng)濟危機。故填經(jīng)濟危機和國家干預經(jīng)濟。27、華盛頓獨立戰(zhàn)爭珍珠港【解析】

（1）依據(jù)所學可知，圖一人物是美國總統(tǒng)華盛頓，華盛頓由平民出身，在美國獨立戰(zhàn)爭中顯現(xiàn)出杰出的領(lǐng)導和軍事指揮才能，他領(lǐng)導了美國獨立戰(zhàn)爭，實現(xiàn)了國家獨立。（2）依據(jù)所學可知，圖二是1941年12月7日日本偷襲美國珍珠港的路線圖，l941年12月7日日本軍隊突襲太平洋美軍基地珍珠港，第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模進一步擴大。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）三大戰(zhàn)役勝利，基本消滅了國民黨軍隊的主力。二戰(zhàn)后的世界處于美蘇冷戰(zhàn)狀態(tài)，“毛澤東把中國劃入了國際共產(chǎn)主義集團的版面”將壯大社會主義陣營的力量。（2）中華人民共和國重返聯(lián)合國。中國綜合國力的增強和國際地位的提高；亞非拉等發(fā)展中國家的支持。（3）1978年中共十一屆三中全會實際上形成了以鄧小平為核心的黨的第二代領(lǐng)導集體，會議作出“改革開放”的偉大決策，讓中國走向世界?！窘馕觥?/p>

（1）依據(jù)材料信息結(jié)合所學可知，三大戰(zhàn)役勝利，基本消滅了國民黨軍隊的主力。二戰(zhàn)后的世界處于美蘇冷戰(zhàn)狀態(tài)，“毛澤東把中國劃入了國際共產(chǎn)主義集團的版面”將壯大社會主義陣營的力量。（2）第一問依據(jù)所學可知，“TheChineseAreComing”反映的是中華人民共和國重返聯(lián)合國；第二問依據(jù)所學可知，中國綜合國力的增強和國際地位的提高；亞非拉等發(fā)展中國家的支持，1971年中國重返聯(lián)合國。（3）依據(jù)所學可知，1978年中共十一屆三中全會實際上形成了以鄧小平為核心的黨的第二代領(lǐng)導集體，會議作出“改革開放”的偉大決策，讓中國走向世界。29、（1）新經(jīng)濟政策。（2）戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策。（3）糧食產(chǎn)量增長；實行了新經(jīng)濟政策。（4）羅斯福新政；在不改變資本主義制度的前提下，加強國家對經(jīng)濟的干預和指導。（5）①消極影響：爆發(fā)了1929﹣1933年資本主義世界經(jīng)濟危機。②影響：造成國民經(jīng)濟比例嚴重失調(diào)（偏重重工業(yè)發(fā)展，農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)落后）；中國。（6）改革是一個國家或社會前進和發(fā)展的動力。只有不斷在原有制度上加以改革，順應歷史發(fā)展的潮流，才能使國家更加強大，否則就會落后陷入挨打的局面。【解析】

（1）根據(jù)材料“為了鞏固農(nóng)民經(jīng)濟和提高生產(chǎn)力，以及為了確切地規(guī)定農(nóng)民應負擔的國家義務，……在納稅后剩余的一切糧食、原料和飼料，農(nóng)民可以全權(quán)處理”并結(jié)合所學知識可知，蘇俄當時實行了新經(jīng)濟政策。1921年，蘇俄放棄戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策，開始實行新經(jīng)濟政策。允許多種經(jīng)濟并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟，廢除余糧收集制。（2）根據(jù)材料“1913﹣1925年俄國（蘇俄或蘇聯(lián)）糧食產(chǎn)量”并結(jié)合所學知識可知，1913年﹣1921年俄國（蘇聯(lián)）糧食產(chǎn)量變化的原因是實行戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策，俄國十月革命勝利后，國內(nèi)外的反動敵人企圖把它扼殺在搖籃中，蘇俄爆發(fā)了內(nèi)戰(zhàn)，為了集中全國的人力、物力打敗敵人，蘇俄實施了戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策，戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策規(guī)定實行余糧收集制，國家對糧食壟斷，禁止貿(mào)易、保存和私藏糧食，這項政策是一種為贏得戰(zhàn)爭而采取的非常經(jīng)濟措施，對于打敗國內(nèi)外反革命勢力的聯(lián)合反撲起了重要作用，但它不利于社會生產(chǎn)力的不斷提高，挫傷了農(nóng)民生產(chǎn)的積極性。（3）根據(jù)材料“1913﹣1925年俄國（蘇俄或蘇聯(lián)）糧食產(chǎn)量”并結(jié)合所學知識可知，1921﹣1925年俄國（蘇俄）糧食產(chǎn)量產(chǎn)量不斷增長。1921年，蘇俄放棄戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策，開始實行新經(jīng)濟政策。允許多種經(jīng)濟并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟，廢除余糧收集制，到1925年底，蘇聯(lián)國民經(jīng)濟恢復工作基本完成。（4）根據(jù)材料“1933年5月，發(fā)布《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》，強制農(nóng)民減少耕地面積和牲畜繁殖，以提高農(nóng)產(chǎn)品的價格，解決農(nóng)副產(chǎn)品過剩問題；國家對縮減耕地和降低牲畜繁殖的人進行補貼”并結(jié)合所學知識可知，材料三反映了美國的羅斯福新政；1929年﹣1933年的經(jīng)濟危機沖擊了美國的資本主義制度。為挽救經(jīng)濟危機，羅斯福就任美國總統(tǒng)后實行了新政。新政的主要特點是在不改變資本主義制度的前提下，加強國家對經(jīng)濟的干預和指導，羅斯福新政開創(chuàng)了資本主義國家對經(jīng)濟干預的先河，美國經(jīng)濟緩慢恢復過來。（5）根據(jù)所學