誠信主題誠實守信有內(nèi)容課件

我不能失信三年級語文下冊授課教師：XXX壹會認5個生字，讀準字音，認清字形，理解由生字組成的詞語。貳默讀課文，理解課文內(nèi)容，體會文中描寫的人物形象，感受人物品質(zhì)。叁聯(lián)系自己的生活實際，理解“一個人在家，是很沒勁。可是，我并不后悔，因為我沒有失信”這兩句話的深刻含義。肆感受宋慶齡誠實守信的可貴品質(zhì)，懂得守信的重要意義，學會誠信待人。學習目標生字學習多音字漂piào（漂亮）piāo（漂流）（漂洋過海）piǎo（漂白劑）（漂洗）qí（奇妙）（千奇百怪）jī（奇數(shù)）（奇偶）奇詞語理解準備：打算。造句：我們打算周末去參觀博物館。特別：格外。造句：這朵花特別香，你聞聞！解釋：說明含義、原因、理由等。造句：如果你聽完他的解釋，你就會原諒他了。詞語理解忘記：應該做的或原來準備做的事情因為疏忽而沒有做；沒有記住。造句：糟糕，我臨走前忘記給小貓喂食了。道歉：表示歉意，特指認錯。造句：他為錯怪同學小強而向他誠懇地道歉。失信：答應別人的事沒做，失去信用。造句：我們可不能因為一時貪玩爽約而失信于人。近義詞預備驚奇表達致歉懊悔忽然——（）解釋——（）忘記——（）明白——（）心疼——（）突然說明遺忘理解疼惜準備——（）奇怪——（）表示——（）道歉——（）后悔——（）反義詞難過牢記困惑有趣漂亮——（）失信——（）耐心——（）丑陋守信急躁高興——（）忘記——（）明白——（）沒勁——（）詞語辨析奇怪奇異相同點：都有“跟平常不一樣”的意思。不同點：“奇怪”表示很怪異，強調(diào)跟平常的不一樣，出乎意料，難以理解；可以重疊成“奇奇。怪怪”?！捌娈悺敝钙嫣鼗蝮@異，一般表示人或事物十分另類，強調(diào)與眾不同。運用示例：我感到十分（），如此（）美麗的霧凇景觀是怎樣形成的呢?奇怪奇異整體感知1.全文可以分成幾個部分？分別講了什么？可以分成兩個部分。第一部分(1):寫宋慶齡非常想去伯伯家看那些漂亮的鴿子。第二部分（2～10):寫宋慶齡為了不失信于朋友小珍，說服了爸爸媽媽，堅持留在家里。整體感知2.試著用自己的話概括本文的中心思想。課文講述的是一個星期天，宋慶齡全家準備到父親的一位朋友家去，而宋慶齡想起要在當天教朋友小珍疊花籃，雖然父親和母親都勸她改天再接待朋友，可是宋慶齡還是堅決留了下來，履行了自己諾言。故事贊揚了宋慶齡誠實守信的高尚品質(zhì)。課文解讀1.從第1自然段“她早就盼著到這位伯伯家去了”這句話中能體會到什么？從“早”“盼著”兩個詞語可以體會到宋慶齡想去伯伯家的那種迫不及待的心情。課文解讀2.宋慶齡為什么盼著去那位伯伯家？從哪里可以看出來？因為伯伯家養(yǎng)的鴿子，尖尖的嘴巴，紅紅的眼睛，漂亮極啦!伯伯還說準備送她一只呢!“尖尖的嘴巴”“紅紅的眼睛”寫出了鴿子的漂亮、可愛，從中可以看出宋慶齡多么想去那位伯伯家，多么想看那些鴿子。如此想去而未去，表明了她為守信做出犧牲是多么的難能可貴!課文解讀3.第3自然段運用了什么描寫手法？表現(xiàn)了什么？這一段運用了神態(tài)描寫和語言描寫。通過爸爸的神態(tài)和語言，表現(xiàn)了他的慈愛和疑惑。交代了宋慶齡不能去伯伯家的原因。4.第4自然段的語言描寫交代了什么？課文解讀5.第5自然段中“你不是一直想去伯伯家嗎”是什么句式？在文中有何表現(xiàn)效果？反問是修辭手法中的一種。反問句就是用疑問的句式表達肯定的觀點。反問句表面看來是疑問的形式，但實際上表達的是肯定的意思，答案就在問句之中。反問句分為肯定反問句和否定反問句?？隙ǚ磫柧浔硎痉穸ǖ囊馑迹穸ǚ磫柧浔硎究隙ǖ囊馑?。這是一個反問句，強調(diào)了宋慶齡一直想去伯伯家。課文解讀6.爸爸建議宋慶齡“改天再教小珍吧”，媽媽勸說宋慶齡回來再“去小珍家解釋一下，表示歉意，明天再教她疊花籃”。你認為這兩種做法好嗎？為什么？這兩種做法看似可行，但都不好。因為這些都是不守信用的表現(xiàn)。課文解讀7.第6自然段寫道：“‘不行!不行!小珍來了會撲空的，那多不好啊!’慶齡邊說邊把手抽回來?！蹦銖乃螒c齡的語言和動作中能體會到什么?宋慶齡的話說明她已認識到盡管改天教小珍疊花籃不是不可以，但是讓她來了卻發(fā)現(xiàn)自己走了，會讓小珍熱別失望、難過。如果說父親問慶齡怎么不走時，她的回答還略顯猶豫的話（因為慶齡僅僅說明她當天要教小珍疊花籃，并未表明她因此就不去了），那么此時“慶齡邊說邊把手抽回來”的動作，則直截了當?shù)乇砻髁俗约旱膽B(tài)度。課文解讀8.從第8自然段“不，媽媽。如果我忘記了這件事，明天見到她時，可以道歉;可是我并沒有忘記，我不能失信啊!”的回答中，你感受到了什么？宋慶齡明明白白地表達了自己因為沒有忘記這件事而失約，就是自己失信的表現(xiàn)。說明了這種明知故犯的失信比無意中的失信更加不對，進一步表現(xiàn)了宋慶齡的優(yōu)秀品質(zhì)。課文解讀9.第9自然段中對媽媽進行了哪些描寫？這些描寫有何作用？這一段對媽媽進行了神態(tài)描寫、語言描寫。表明她對宋慶齡這種守信用的行為是贊同的，點明了文章中心。拓展延伸1.關(guān)于“誠實守信”的成語。一諾千金言而有信抱誠守真一言九鼎金口玉言一言為定言信行果君子一言，駟馬難追拓展延伸2.關(guān)于“誠實守信”的名言警句。民無信不立?！鬃友圆恍耪?，行不果。——墨子一言之美，貴于千金?！鸷槿酥?，信也?！吨芤住氛n堂小結(jié)課文講述了一次小小的朋友約會，看似微不足道，卻深刻地反映了宋慶齡誠實守信的可貴品質(zhì)?！把员匦牛斜毓?，“守信”是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個人的立身之本。讓我們向宋慶齡學習，做一個守信的人。文中通過很多動作描寫體現(xiàn)了人物的心理和性格特點。如，當父親“拉起慶齡的手就要走”時，慶齡卻“邊說邊把手抽回來”，這個動作直截了當?shù)乇砻髁怂螒c齡守信的態(tài)度。同學們可以多體會一下。結(jié)構(gòu)圖示準備去漂亮的鴿子伯伯準備送她一只我伯伯家顯得特別高興早就盼著去不想起約定——堅決不去誠實守信能堅持留下來父母勸說——委婉拒絕無愧于心失堅決守信——獨自等待信小珍沒有來——慶齡因不失信而不后悔

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Your.匯報人：某某某誠信教育主題班會目

錄CONTENTSPleaseaddyourtitletexthere,andthenfillinthetext教學重難點Pleaseaddyourtitletexthere,andthenfillinthetext誠信含義及意義Pleaseaddyourtitletexthere,andthenfillinthetext踐行誠信Pleaseaddyourtitletexthere,andthenfillinthetext課堂總結(jié)TEACHSTUDENTSINACCORDANCEWITHTHEIRAPTITUDE教學重難點PART01教學重難點知識目標知道誠信的含義了解誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠信對個人、對企業(yè)、對國家和社會的重要性；明白用實際行動踐行誠信

個人企業(yè)國家社會教學重難點能力目標懂得誠信是每個人必備的道德品質(zhì)，學會運用誠信的智慧解決生活中的問題，珍惜個人誠信記錄

情感態(tài)度與價值觀目標培養(yǎng)學生樹立誠信意識

教學重難點教學重點教學難點誠信的重要性踐行誠信的做法TEACHSTUDENTSINACCORDANCEWITHTHEIRAPTITUDE誠信含義及意義PART02誠信含義及意義誠信的含義活動一：解讀誠信

思考：誠信的含義?？偨Y(jié)：誠信就是誠實、守信用。誠信是在公民個人層面的一個價值準則，是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德誠信也是一項民法原則誠信含義及意義誠信誠信的重要性思考：你怎么看待小方的言行？你愿意與這樣的人交往嗎？

不按時赴約耽誤了同學的時間，影響了志愿者活動的進程，是不講誠信的表現(xiàn)。我們不愿與不講誠信的人交往，因為我們覺得他言而無信。一個人真誠老實、篤守諾言，無論走到哪里都能贏得信任。相反，如果弄虛作假、口是心非，就會處處碰壁，甚至無法安身立世誠信含義及意義誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)誠信促進社會文明、國家興旺材料一電視臺“新聞聯(lián)播”曾推出了一檔調(diào)查節(jié)目——家風是什么？面對記者突如其來的提問，許多人坦言：“家風就是講誠信，誠信是做人最基本的東西?！闭\信不僅是一個人安身立命的根本，更是許多家庭不斷傳承的理念。誠信重要無可非議，但誠實守信的美德會對家庭帶來何種影響？TEACHSTUDENTSINACCORDANCEWITHTHEIRAPTITUDE踐行誠信PART03踐行誠信樹立誠信意識思考：小方如何做才能贏得同學們的信任？準時去學校門口集合，如果遲到了應向同學們道歉，請求同學們原諒我們不輕易許諾，答應的事就要做到，做不到要說明理由。如果我們的行為產(chǎn)生了不良影響，不逃避，不推脫，勇于承認過錯，主動承擔責任，爭取他人的諒解。即：樹立誠信意識。我們要真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事，做老實人踐行誠信運用誠信智慧材料一：小明昨天沒來學校上課，小亮問他為什么沒到校，他說：“我昨天去網(wǎng)吧打了一下午的游戲，咱倆是好朋友我才告訴你，這是我的隱私，你可千萬別告訴別人。”

總結(jié)：當尊重他人隱私與對人誠實發(fā)生沖突時，我們應遵照倫理原則和法律要求，權(quán)衡利弊，做到既恪守誠實的要求，又尊重他人的隱私。即：運用誠信智慧踐行誠信珍惜個人誠信記錄材料一：一名成績優(yōu)異的名牌大學畢業(yè)生準備找工作，他不知道，他的檔案袋里有三次乘公共汽車逃票的經(jīng)歷個人誠信體系和社會信用體系個人守信激勵和失信懲戒機制不斷完善，守信者處處受益、失信者處處受限。我們要珍惜個人的誠信記錄，為建設(shè)誠信社會作出自己的貢獻TEACHSTUDENTSINACCORDANCEWITHTHEIRAPTITUDE課堂總結(jié)PART04課堂總結(jié)今天我們學習了有關(guān)誠信的知識，知道了什么是誠信，明白了誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德是一個人安身立命之本誠信是企業(yè)的資本，是企業(yè)的無形資產(chǎn)和標識；誠信促進社會文明、國家興旺誠信的知識誠信意識懂得了踐行誠信需要樹立誠信意識，運用誠信智慧，珍惜個人的誠信記錄我們要大力弘揚誠信文化，營造誠信的社會環(huán)境，努力促進社會發(fā)展和文明進步課堂總結(jié)誠信的重要性樹立誠信意識本節(jié)內(nèi)容是學習什么是誠信，誠信的重要性，以及培養(yǎng)誠信品質(zhì)的做法，引導學生樹立誠信意識，為國家誠信建設(shè)作出自己的貢獻本節(jié)課活動較多，能調(diào)動學生參與的積極性，激勵學生思考探討誠信方面的知識，反思自己的不足之處，收到了比較好的效果另外，誠信對于國家和社會的意義、珍惜個人誠信記錄與學生生活有些距離，學生理解起來有點困難；誠信智慧需要學生在實際生活中結(jié)合具體情境去運用，作出正確選擇課堂總結(jié)“人類最大的幸福，就在于每天能談談道德方面的事情，沒有靈魂的生活就失去了人的生活價值。--蘇格拉底講述身邊好人的道德故事，積小德為大德，積小善為大善，真誠地希望我們