家長會·成長與溝通

成長·溝通

1320班成人禮主題家長會2021/5/91很多家長與我溝通的時候都會提到這樣的情況：孩子也不知是怎么了？上小學(xué)的時侯，性格脾氣都比較好，也很聽話。可上初中后，就跟換了一個人似的，情緒波動特別大。有時為了一件小事就會暴跳如雷，還亂摔東西；有時又會為一次小小的成功，高興得又唱又跳。有時，一放學(xué)就鉆進自己的屋里不出來，一句話也不和家長說。有時，家長剛說上幾句，他就嫌煩。2021/5/92《現(xiàn)代教育報》記者曾通過網(wǎng)上問卷、電話采訪等方式，針對家長與孩子交流的時間、次數(shù)、談話內(nèi)容及親子關(guān)系等問題調(diào)查了解了100對不同年級的中小學(xué)生及其家長。從調(diào)查情況看，76%的家長已經(jīng)超過一個星期沒有跟孩子好好溝通了，而平時89%的談話內(nèi)容都集中在學(xué)習(xí)上。有15%的家長每天與孩子交談的時間少得可憐，最短的竟只有15秒。

2021/5/93討論：究竟是什么原因阻礙了家長愛的傳達，又是什么原因妨礙了家長與孩子進行有效的溝通與交流呢？2021/5/94親子間的溝通困難已是一種普遍的社會現(xiàn)象。太多時候是頻繁地進行“溝”，但實際效果卻往往是沒有“通”。溝通失敗，也就意味著家庭教育的失敗。當(dāng)家長完全不能理解孩子時，家長的觀點和做法也不會被孩子理解和接受。無論家長出于多么良好的動機，制定了多么遠大的目標，最后還是無法達成愿望的。這不僅會破壞家庭的幸福，嚴重的還會導(dǎo)致家庭惡性事件的發(fā)生！

2021/5/95一、問一問自己的內(nèi)心：

明確我要什么？您心中最最希望您的孩子將來是什么樣子的？您到底應(yīng)該以一個什么樣的心態(tài)去和孩子交流？2021/5/96二、了解青春期孩子的心理特點：知道孩子怎么了？這一時期，孩子的思想、觀念開始形成，“人生開始覺醒”?！叭松牡诙握Q生！”開始關(guān)心自己在別人心目中的形象，他們開始思考“人為什么活著”、“我是誰”、“我是一個怎樣的人”等問題。同時，這一時期孩子會有以下幾種表現(xiàn)：2021/5/971.獨立意識增強一方面他們認為自己已經(jīng)是大人了，竭力想擺脫父母的管教，不愿意被當(dāng)作小孩，渴望有獨立的人格，渴望得到父母的接納、理解和尊重。希望能獲得某些權(quán)利，找到新的行為標準并渴望變換社會角色。另一方面，又由于他們的社會經(jīng)驗不足，自我生活的能力還比較差，還不能完全脫離父母，所以他們的內(nèi)心就會產(chǎn)生各種各樣的困惑與焦慮。2021/5/982.孤獨感增強孩子進入青春期后，性機能的成熟，這時就會出現(xiàn)青春期的心理閉鎖。他們將自己的心理世界封閉起來，不愿意向外界袒露，尤其是不愿意向家長袒露。從青春期開始的“心理上的斷乳”，也給青春期孩子帶來了很大的不安，實際上很難在短時間內(nèi)適應(yīng)獨立的生活。對許多問題還不能依靠自己的力量和能力去解決，可又不愿求助父母或其他人，擔(dān)心有損獨立人格，因此，就會產(chǎn)生一種孤獨的心境。2021/5/993.情緒不穩(wěn)定隨著孩子年齡的增長，他們渴望對社會有更多的了解，自己的人際關(guān)系也逐漸增多，各種各樣的信息紛至沓來，這就使他們需要處理的問題越來越多，越來越復(fù)雜了。而這時，他們的大腦的神經(jīng)機制并沒有發(fā)育健全，調(diào)節(jié)能力還比較差。因此，面對各種壓力和刺激，便很容易產(chǎn)生心理不平衡。同時，身體的快速發(fā)育也使青春期的孩子經(jīng)常處于好奇與不安之中。而且他們又不像成年人那樣善于控制或掩飾自己，常常喜怒無常，因而顯得情緒忽好忽壞。2021/5/910如果這時家長的教育觀念和方式仍停留在孩子的少兒期，還在沿用以前諸如說教、嘮叨、命令等溝通方式，用不變的思維去應(yīng)對變化中的孩子，就會嚴重影響親子之間的良好溝通?！昂⒆佑胁。议L吃藥”。兒童心理專家表示：“親子間溝通不暢，孩子產(chǎn)生逆反心理，往往是家長出了問題，而不是孩子的問題。”2021/5/911思考：教育是在培養(yǎng)什么樣的人？特別是家庭教育不能把學(xué)生培養(yǎng)成為學(xué)習(xí)的工具，家庭教育的功能和主要作用是使孩子成為人格健全的人。培養(yǎng)健全的人格應(yīng)當(dāng)成為當(dāng)前我們家庭育人的核心要點。2021/5/912據(jù)廣州日報報道，在廣州市青少年心理危機干預(yù)中心8月31日舉辦的“親子溝通與家庭教育”講座上，針對這一問題的調(diào)查，有高達62％的家長回答：最后悔對子女的教育不夠或者方法不當(dāng)。家長長期使用著錯誤的教育方法陪伴著孩子成長。唯成績至上，這才是導(dǎo)致我們孩子心靈扭曲的根源性問題。2021/5/9132021/5/914人們常說：父愛、母愛是偉大的，其偉大之外就在于他們能為孩子做出無條件的改變。作為孩子的最親最近的人，在孩子內(nèi)心充滿迷茫、困惑與無助，需要父母貼心關(guān)懷與正確引導(dǎo)的時候，怎能還無動于衷？怎能不努力尋求解決的方法，不斷提升自身的育人水平，幫助孩子度過他人生最關(guān)鍵的時期，引領(lǐng)孩子健康快樂地成長？聽到這兒，我相信此時此刻，我們在座的家長們，一定非常希望能找到一種方法來幫助我們和孩子更好地溝通。2021/5/915三、學(xué)習(xí)科學(xué)的親子溝通：知道該如何做？2021/5/9161.利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)中華家庭教育網(wǎng)中華家庭教育網(wǎng)免費家長學(xué)堂2021/5/9172.看書學(xué)習(xí)2021/5/9183.了解溝通的技巧：家長一定要明確：溝通不是說服，說服是單向的行為，而溝通是雙向的行為。溝通的好壞取決于孩子的回應(yīng)。話有很多種方法說出來，用孩子聽得明白、能夠接受的語言對他說話才會有最大的效果。改變我們說的方法，才有機會改變孩子聽的效果；改變我們聽的技巧，才能更好地促使孩子去說。家長要想與孩子達成良好的溝通，應(yīng)做到：

2021/5/919（1）用心傾聽，了解孩子內(nèi)心的真實感受。很多家庭問題都是“溝通”的問題，而“溝通”的焦點又是“傾聽”的問題；抓住了傾聽，就抓住了家庭教育的關(guān)鍵。傾聽是溝通的前提。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子內(nèi)心真正在想什么，關(guān)注什么，需要什么，才能有針對性地給予孩子關(guān)心和幫助，才能使以后的溝通變得更加容易。2021/5/920傾聽不僅是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，它是有技巧的：

技巧一：孩子說話時，家長的態(tài)度一定要專注。技巧二：當(dāng)孩子訴說高興的事時，家長應(yīng)表示共鳴；當(dāng)孩子訴說難過的事時，家長應(yīng)讓他盡情地宣泄，并表示同情；當(dāng)孩子訴說家長不感興趣的話題時，家長應(yīng)表現(xiàn)出足夠的耐心。2021/5/921（2）真心接納，讓孩子獲得更多的理解和尊重。在和孩子溝通時，家長要將自己的偏見、指責(zé)及不合理的期望等等都放下。要以一種平和的心態(tài)，接納孩子的所為。無論孩子在悲傷、孤獨或興奮、快樂時，家長都能夠給予孩子的情緒以關(guān)注、尊重和理解，而不是立刻反對他的情緒。讓孩子通過我們的眼神、言行體會到我們對他的真心的接納，從而讓孩子感到踏實、感到貼心。2021/5/922（3）巧用書信，創(chuàng)造親子溝通的新局面。和孩子溝通，我們可以采用多種渠道、多種方式讓孩子說出自己本不想說的東西，這樣對孩子的成長會更有益。書信就是一種充滿溫情的表達方式。當(dāng)我們覺得和孩子進行口頭交流效果不太好的時候，當(dāng)我們希望自己的話語能充分引起孩子關(guān)注的時候，就可以用這種方法。這樣，避免了喋喋不休地空談大道理、孩子比較容易接受，也保護了孩子的自尊、促進了親子之間的關(guān)系。2021/5/923（4）營造氛圍，創(chuàng)造機會，將親子間的良好溝通持續(xù)下去。創(chuàng)造空間與時間與孩子交流。家長可以尋找孩子感興趣的話題與孩子交流，還可以設(shè)計一些“家庭讀書會”、“家庭卡拉OK”、“家庭戶外游”等活動，創(chuàng)造與孩子交流的機會與話題。為了能跟上孩子成長的腳步，家長還要通過學(xué)習(xí)不斷地提高自己的文化素養(yǎng)，營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。2021/5/924青春期的孩子，就像蓬勃生長的小樹，有頑強的生命力。他們需要充足的陽光、空氣、營養(yǎng)和水分——這就是理解；但他們精力旺盛，充滿夢想和愿望，可能長出歪斜的枝杈，所以，要及時地修剪以保持樹干的筆直和樹冠的豐滿——這就需要父母與孩子共同成長。只要家長能合理運用溝通的技巧，盡可能創(chuàng)造多的機會去和孩子溝通，孩子內(nèi)心的阻抗會一點點地減少，孩子煩躁的心也會逐漸地平靜下來。這時，家長可以耐心地引導(dǎo)孩子接納自己的觀點，將心中的正向建議說出來，并征求孩子的意見。這樣，孩子也會認真地考慮家長提出的建議，并能主動地與家長協(xié)商。2021/5/925小故事：

一