《工程經(jīng)濟(jì)學(xué)》北郵-教學(xué)課件-緒論

工程經(jīng)濟(jì)學(xué)緒論知識(shí)目標(biāo)

掌握工程經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念,了解工程經(jīng)濟(jì)研究的原則,了解工程經(jīng)濟(jì)學(xué)的特點(diǎn)。能力目標(biāo)

明確工程經(jīng)濟(jì)分析人員應(yīng)具備的知識(shí)和能力,能夠根據(jù)不同的語(yǔ)言環(huán)境分析經(jīng)濟(jì)的含義,掌握工程經(jīng)濟(jì)學(xué)分析問(wèn)題的一般步驟。引例快速增長(zhǎng)的中國(guó)GDP中華人民共和國(guó)自成立以來(lái)，尤其是改革開(kāi)放以來(lái)經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)。如今，我國(guó)無(wú)論是經(jīng)濟(jì)總量，還是人均水平都有大幅度的提高，綜合國(guó)力明顯增強(qiáng)，國(guó)際地位和影響力顯著提高。緒論引例快速增長(zhǎng)的中國(guó)GDP1952年，我國(guó)GDP(gross

domestic

product，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值)只有679億元，到1978年增加到3

645億元，在改革開(kāi)放的歷史新時(shí)期，經(jīng)濟(jì)總量迅猛擴(kuò)張，2008年達(dá)到了300

670億元，2008年一天創(chuàng)造的財(cái)富量就超過(guò)了1952年一年的總量。緒論引例快速增長(zhǎng)的中國(guó)GDP2012年，我國(guó)GDP總量為519

322億元。據(jù)世界銀行的統(tǒng)計(jì)，2012年世界各國(guó)GDP排名中美國(guó)居第一、中國(guó)居第二、日本居第三、德國(guó)居第四，中國(guó)在世界上的經(jīng)濟(jì)地位凸顯出來(lái)。我國(guó)人均GDP在由1952年的119元上升到1978年的381元后，迅速提高到2008年的22

698元，2012年我國(guó)人均GDP更是達(dá)到了38

354元。緒論引例思考：美國(guó)、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家比中國(guó)富有，其依據(jù)就是它們的GDP總量比中國(guó)大，這種說(shuō)法正確嗎？“一國(guó)的人均GDP就是一國(guó)的人均實(shí)際收入”這種說(shuō)法正確嗎？你了解GDP的含義嗎？你知道拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的“三駕馬車(chē)”嗎？緒論0.1工程經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象（1）效果論（2）關(guān)系論（3）增長(zhǎng)論(資源論)（4）創(chuàng)新論0.1.1工程經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象0.10.1.2工程經(jīng)濟(jì)學(xué)的特點(diǎn)邊緣性與綜合性應(yīng)用性選優(yōu)性(比較性)預(yù)測(cè)性定量分析與定性分析相結(jié)合，以定量分析為主0.1選優(yōu)性(比較性)合理的選擇標(biāo)準(zhǔn)①顧全大局的標(biāo)準(zhǔn)④時(shí)間效益標(biāo)準(zhǔn)③經(jīng)濟(jì)效益標(biāo)準(zhǔn)②技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)0.20.2.1工程0.20.2.2技術(shù)建筑工程技術(shù)建筑工程技術(shù)是指在新建、改建、擴(kuò)建的建筑物、構(gòu)筑物領(lǐng)域里，進(jìn)行開(kāi)發(fā)、立項(xiàng)、規(guī)劃、勘察、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、檢測(cè)、監(jiān)督及政府的管理等工作，并且要做到安全、適用、美觀、快速、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保，獲得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的最大化所必須掌握的客觀規(guī)律。0.20.2.3經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)（1）社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系（3）人類的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)（4）節(jié)約或節(jié)?。?）國(guó)民經(jīng)濟(jì)的總稱0.20.2.4工程技術(shù)與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，生產(chǎn)工具是衡量生產(chǎn)力發(fā)展水平的重要標(biāo)志之一，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步不僅可以使生產(chǎn)工具得到不斷的改進(jìn)和更新，還可以提高勞動(dòng)者的素質(zhì)，提高勞動(dòng)對(duì)象的利用水平，甚至產(chǎn)生新的產(chǎn)業(yè)部門(mén)和導(dǎo)致社會(huì)生產(chǎn)力的突飛猛進(jìn)。工程技術(shù)更多地側(cè)重于安全方面，如建造、管理、使用等環(huán)節(jié)，而工程經(jīng)濟(jì)則更多側(cè)重于經(jīng)濟(jì)效益方面。0.20.2.4工程技術(shù)與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系決策者在項(xiàng)目決策階段，一方面會(huì)考慮工程技術(shù)，另一方面也會(huì)考慮工程經(jīng)濟(jì)，讓兩者在自身的條件下找到最佳的結(jié)合點(diǎn)。兩者的相互影響：技術(shù)的決策會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響更大，有時(shí)是幾何級(jí)數(shù)，因?yàn)橐粋€(gè)項(xiàng)目到了決策階段時(shí)，一個(gè)技術(shù)決策者必須對(duì)自身的經(jīng)濟(jì)或外部的經(jīng)濟(jì)條件有一個(gè)比較正確的評(píng)估，否則，可能會(huì)出現(xiàn)決策失誤，從而造成爛尾工程，這對(duì)人力、物力、財(cái)力都是一個(gè)極大的浪費(fèi)，更談不上達(dá)到預(yù)期的收益目標(biāo)了。經(jīng)濟(jì)反過(guò)來(lái)也會(huì)影響技術(shù)決策，一種技術(shù)的應(yīng)用，要有一定的經(jīng)濟(jì)條件做后盾。0.3工程經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的方法工程經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的方法實(shí)證分析法5.動(dòng)態(tài)分析法2.邊際分析法4.比較靜態(tài)分析法3.均衡分析法0.30.3.2工程經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的步驟0.30.3.3工程經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的原則1.貨幣時(shí)間價(jià)值原則工程經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的原則3.增量分析法原則4.機(jī)會(huì)成本原則5.可比性原則6.風(fēng)險(xiǎn)收益的權(quán)益原則2.現(xiàn)金流量管理原則0.40.4.1課程目標(biāo)本課程的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)思維，將學(xué)生培養(yǎng)成為既懂技術(shù)又懂經(jīng)濟(jì)的高級(jí)工程技術(shù)人才，讓學(xué)生了解工程的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)規(guī)律，熟悉現(xiàn)行的工程經(jīng)濟(jì)與管理方面的主要規(guī)定，使學(xué)生掌握對(duì)成熟的技術(shù)和新技術(shù)進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析、比較和評(píng)價(jià)的方法，從經(jīng)濟(jì)的角度為技術(shù)的采用和發(fā)展提供決策依據(jù)。工程經(jīng)濟(jì)學(xué)是工程管理專業(yè)的核心基礎(chǔ)課，開(kāi)設(shè)本課程不僅為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)提供了方法論，還有利于培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、系統(tǒng)綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)的能力。通過(guò)本課程的教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生能夠掌握工程經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論、基本分析方法及其基本分析工具在項(xiàng)目前期決策中的應(yīng)用。0.40.4.2學(xué)習(xí)方法本課程是一門(mén)理論性與實(shí)踐性都很強(qiáng)的課程，與案例的分析聯(lián)系緊密。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要分清課程的知識(shí)層次與知識(shí)結(jié)構(gòu)，以基本概念與原理為基礎(chǔ)，明確課程的學(xué)習(xí)要求、性質(zhì)與定位，制定與自身學(xué)習(xí)情況相適合的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并努力執(zhí)行；要充分