期中檢測（試題）2023-2024學(xué)年語文三年級下冊統(tǒng)編版

第=page2*2-13頁（共=numpages2*24頁）第=page2*24頁（共=numpages2*24頁）小學(xué)三年級語文作業(yè)設(shè)計質(zhì)量監(jiān)測第=page1*2-11頁（共4頁）小學(xué)三年級語文作業(yè)設(shè)計質(zhì)量監(jiān)測第=page1*22頁（共4頁）2024年春季期小學(xué)三年級語文作業(yè)設(shè)計質(zhì)量監(jiān)測（1-4）溫馨提示：1.本試卷共3大題，試題卷共4頁，滿分100分（書寫占5分），考試時間120分鐘。2.答題前，請將鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、考場、姓名、座位號寫在答題卡指定位置。答案涂、寫在答題卡相應(yīng)的區(qū)域內(nèi)，在試題卷上答題無效。第一部分積累與運(yùn)用。（共45分）一、拼音。（10分）1.讀句子，看拼音，寫詞語。（6分）為保證zhǔnquè（）無誤，jīngyàn（）豐富的他一個zīshì（）保持了jiāngjìn（）一小時，fǎngfú（）時間都tíngzhǐ（）了。2.給下列句子中的加點字選擇恰當(dāng)?shù)淖x音，打“√”。（4分）（1）你看，飛倦了的幾只小燕子閑散（sànsǎn）地分散（sànsǎn）在不遠(yuǎn)處的電線桿上。（2）他把湯撒（sāsǎ）了一地，嚇得撒（sāsǎ）腿就跑。二、字詞沖浪。（8分）1.讀句子，用“√”選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。（4分）（1）這只小狗的鼻子真（靈巧靈敏），老遠(yuǎn)就聞到了食物的氣味。（2）水面的小圓暈一圈圈地（飄落蕩漾）開去。（3）他們走在回家的路上，唱起了一首（輕快輕巧）的歌曲。（4）鹿擺擺身子，水中的（倒映倒影）也跟著擺動起來。2.照樣子寫詞語。（4分）源源不斷（AABC式）：、無憂無慮（ABAC式）：、三、按要求完成句子練習(xí)。（8分）1.讀一讀，注意加點的部分，照樣子把句子補(bǔ)充完整。（2分）鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！”他：“你真是急死我了！”2.體會下面的句子在表達(dá)上的特點，照樣子把句子補(bǔ)充完整。（2分）走在街上，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著驢，有的推著獨輪車，有的悠閑地在街上溜達(dá)。（1）這段話是圍繞“”一句來寫的。（2）大課間活動時，操場上真熱鬧：。3.讀一讀，照樣子寫一種小動物的外形特點。（2分）獨角仙的殼多為深色，挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角。4.婷婷做完了老師所有布置的作業(yè)。（用修改符號修改病句）（2分）四、課文綜合回顧。（11分）1.一身烏黑的羽毛，一對的翅膀，加上似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。2.在亞洲文化嘉年華上，京京向外國小朋友介紹：“是我們中國的文房四寶。”3.古代詩歌的內(nèi)容豐富多彩：詩能繪景，曾幾《三衢道中》中的“，”讓我們感受到了初夏的宜人風(fēng)光；詩能傳情，王維《九月九日憶山東兄弟》中的“，”讓我們體會到了詩人濃濃的思鄉(xiāng)之情；詩能承載傳統(tǒng)文化，王安石《元日》中的“，”讓我們知道了春節(jié)放鞭炮的習(xí)俗由來已久。4.宋國農(nóng)夫“守株待兔”，結(jié)果“兔不可復(fù)得，而”。這讓我懂得了的這一道理。五、讀下面的實驗記錄表，完成練習(xí)。（4分）實驗過程第一步：分別在塑料盒兩邊放上肥沃潮濕的土壤、肥沃干燥的土壤。第二步：在兩邊土壤里各放上10條蚯蚓。第三步：過5分鐘后，翻開土壤觀察兩邊各有幾條蚯蚓。實驗結(jié)果肥沃潮濕的土壤中的蚯蚓明顯多于肥沃干燥的土壤中的蚯蚓。（1）請你根據(jù)上面的信息，運(yùn)用“先……再……然后……”的句式，把該實驗的過程寫清楚。（3分）（2）通過這個實驗，我們可以知道蚯蚓喜歡（）的土壤。（1分）六、請你代學(xué)校教導(dǎo)處寫一則通知。請學(xué)校各年級各班班長明天（5月9日）下午2點到活動室領(lǐng)取新校服。（4分）第二部分閱讀理解。（共20分）一、課內(nèi)閱讀。（9分）花鐘（節(jié)選）不同的植物為什么開花的時間不同呢？有的植物開花的時間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽光強(qiáng)，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開花，就有被灼傷的危險。深夜氣溫過低，開花也不適宜。長期以來，它適應(yīng)了晚上九點左右的溫度和濕度，到了那時，便悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開花的時間往往跟昆蟲活動的時間相吻合。1.選文的關(guān)鍵句是：，根據(jù)關(guān)鍵句，我能概括本段的段意：。（3分）2.讀完選文，我們可以知道不同植物開花時間不同的原因有兩個：一是；二是。（2分）3.選文中畫橫線的句子運(yùn)用了的修辭手法，寫出了曇花的。（2分）4.選文中畫橫線的句子中“左右”一詞是否可以去掉？理由是做什么？（2分）二、課外閱讀。（11分）外婆家院子里的老槐樹外婆家的院子簡直像一個小花園。院里種著外婆精心培育的各種各樣的花草，有碧綠的君子蘭，有逗人喜愛的老頭兒花，還有那藕荷色的丁香……這些小花都被一只綠色的大手遮擋著，那就是外婆的父親年輕時栽的一棵老槐樹。它有十來米高，茂密的枝葉向東斜伸出去，像一個長歪了的巨大的蘑菇。它的樹干粗得一個人都抱不過來，渾身的皮很粗糙，像穿上了一件刻有不規(guī)則條紋的棕色鎧甲。小時候，夏日的傍晚，當(dāng)夕陽染紅了天邊的時候，我就躺在槐樹下的一張涼席上，讓外婆搖著蒲扇，給我講那槐樹與仙女的故事。我常常在美麗的神話中進(jìn)入夢鄉(xiāng)。六七月份，是槐花開得正盛的時候，滿院都飄散著槐花那濃濃的清香。淡黃淡黃的槐花呀，一串一串掛滿了枝丫。金色的秋天來到了。老槐樹的樹枝上掛滿了一串串翡翠珠似的槐樹豆。有的剛剛長出來，水靈靈的；有的已經(jīng)成熟，一股水兒變成了小豆子?；睒淠蔷G羽毛般的葉子，有的讓秋風(fēng)吹得金黃金黃，像小蝴蝶一樣飄落到地面上；有的依然碧綠碧綠，在秋風(fēng)中搖曳。往年，我們常把槐樹豆打下來，砸爛，做成一個個結(jié)實的小球球玩兒?？蓯鄣睦匣睒洳粌H美化了外婆家的院子，還給我們?nèi)規(guī)砹藲g樂。1.短文重點描寫了和（季節(jié)）的槐樹。（2分）2.短文從和兩方面寫出了槐樹的外形。（2分）3.畫波浪線的句子把比作和。（3分）4.下面對短文理解不正確的一項是（）（2分）。A.外婆家院子里的小花都被外婆年輕時栽的老槐樹那綠色的大手遮擋著。B.金秋時節(jié)，老槐樹的樹枝上掛滿一串串翡翠珠似的槐樹豆。C.短文表現(xiàn)了作者對外婆的懷念和對老槐樹的喜愛之情。5.你最喜歡文中的哪一句話？請抄下來，并說明理由。（3分）第三部分習(xí)作展示。（共30分）同學(xué)們，我們中華民族有許多傳統(tǒng)節(jié)日，這些傳統(tǒng)節(jié)日有著悠久和深刻的文化內(nèi)涵。請你寫一寫自己感興趣的節(jié)日，可以寫過節(jié)的過程，或者節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的事，還可以寫自己的感受和想法。內(nèi)容具體，語句通順，不寫錯別字。2024年春季期小學(xué)三年級語文作業(yè)設(shè)計質(zhì)量監(jiān)測答題卡題號積累與運(yùn)用閱讀理解習(xí)作展示書寫5分總分一二三四五六一二得分第一部分第一部分積累與運(yùn)用。（共45分）一、拼音。（10分）1.讀句子，看拼音，寫詞語。（6分）2.給下列句子中的加點字選擇恰當(dāng)?shù)淖x音，打“√”。（4分）閑散（sànsǎn）分散（sànsǎn）撒（sāsǎ）了一地撒（sāsǎ）腿二、字詞沖浪。（8分）1.讀句子，用“√”選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。（4分）（靈巧靈敏）（飄落蕩漾）（輕快輕巧）（倒映倒影）2.照樣子寫詞語。（4分）源源不斷（AABC式）：、無憂無慮（ABAC式）：、三、按要求完成句子練習(xí)。（8分）1.他：“你真是急死我了！”2.（1）這段話是圍繞“”一句來寫的。（2）大課間活動時，操場上真熱鬧：。3.讀一讀，照樣子寫一種小動物的外形特點。4.婷婷做完了老師所有布置的作業(yè)。（用修改符號修改病句）四、課文綜合回顧。（11分）四、課文綜合回顧。（11分）1.、2.3.，。，。，。。。五、讀下面的實驗記錄表，完成練習(xí)。（4分）（1）（3分）（）（1分）六、寫一則通知。（4分）第二部分閱讀理解。（共20分）一、課內(nèi)閱讀。（9分）1.選文的關(guān)鍵句是：，根據(jù)關(guān)鍵句，我能概括本段的段意：（3分）讀完選文，我們可以知道不同植物開花時間不同的原因有兩個：一是；二是。（2分）3.選文中畫橫線的句子運(yùn)用了的修辭手法，寫出了曇花的。（2分）4.選文中畫橫線的句子中“左右”一詞是否可以去掉？理由是做什么？（2分）四、閱讀題。(9+13=22分)四、閱讀題。(9+13=22分)（一）1.“，”兩句是全詩的中心句。（2分）2.“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒?！眱删鋵懗隽碎L征途中的兩次重大戰(zhàn)役：、?！啊弊直憩F(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士激動高興的心情，“”字表現(xiàn)了紅軍飛奪瀘定橋的驚心動魄。（2分）3.《七律·長征》描繪了五幅“長征圖”：騰越、疾跨、巧渡、飛奪、喜踏岷山雪等，贊頌了中國工農(nóng)紅軍的精神。（5分）（二）1.作者在圓明園看到了威嚴(yán)的，嫩綠的，盛開的，怒視遠(yuǎn)方的。（2分）2.作者寫福海公園的美，先寫了湖水的三個特點：、、，接著寫像個大托盤。（2分）3.文中的過渡段是第自然段。它在文中起的作用。（2分）4.找出文中的中心句寫下來。（2分）5.你認(rèn)為該不該重修圓明園？為什么？把你的理由寫下來。（3分）4.口語交際。（2分）4.口語交際。（2分）二、課外閱讀。（11分）二、課外閱讀。（11分）1.短文重點描寫了和（季節(jié)）的槐樹。（2分）2.短文從和兩方面寫出了槐樹的外形。（2分）3.畫波浪線的句子把比作和（3分）4.（）（2分）。5.你最喜歡文中的哪一句話？請抄下來，并說明理由。（3分）