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PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)2023年人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷今年滿分:120分考試時(shí)間:120分鐘一、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用。(35分)1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是()A.綻開(dìng)
罕至(hǎn)
倜儻(tǎng)
逾矩(yú)B.感慨(kǎi)
和藹(ǎi)
慚愧(kuì)
錦簇(cù)C.確鑿(zuó)
油蛉(líng)
收斂(liǎn)
書塾(shū)D.淋漓(línɡ)
啄食(zhuó)
奧秘(ào)
企盼(qǐ)2、下面書寫完全正確的一組是()A.派遣
附和
精疲力竭
驚慌失錯(cuò)B.坍塌
突兀
微不足到
戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢C.硬朗
流淌
一絲不茍
漠不關(guān)心D.淩亂
純粹
精益求精
見(jiàn)異思遷3、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()A.這次青少年宮組織的國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽,試題題量多、難度大,令我嘆為觀止,深感自己傳統(tǒng)文化知識(shí)儲(chǔ)備不足。B.不管面對(duì)多么驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面,他總是臨危不懼,讓人十分欽佩。C.多么美麗的年華,在此地邂逅人生中第一場(chǎng)大雪,情不自禁地沉醉在冰天雪地的世界,迷戀上白雪皚皚的冬季。D.從靶場(chǎng)回來(lái)的路上,大伙興高采烈地談?wù)撝虬斜荣惖那闆r。4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.只要經(jīng)過(guò)不懈的努力,才會(huì)收獲精彩的人生。B.濟(jì)南交警董相勇捐肝救妻,譜寫了夫妻二人在困境中相濡以沫。C.考場(chǎng)上沉著、鎮(zhèn)靜,是能否正常發(fā)揮水平的關(guān)鍵。D.一本好書可以給你帶來(lái)許多教益,甚至可以影響你的一生。5、對(duì)下列句子中修辭手法判斷不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.他們的身后是一片高粱地。他們樸實(shí)得就像那片高粱。(比喻)B.為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉……(設(shè)問(wèn))C.微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上,那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。(擬人)D.好一個(gè)黃土高原!好一個(gè)安塞腰鼓?。ㄅ疟龋?、將下列五句話填在橫線上,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()在黃海森林公園內(nèi)的小道上,。要沒(méi)有這些小色塊點(diǎn)綴,公園的深秋或許就索然無(wú)味了。①氣氛顯得安謐而有生氣②行道樹由多種樹木組成③呈現(xiàn)出各種美麗的顏色④樹葉已經(jīng)發(fā)黃發(fā)灰發(fā)紅⑤公園濃濃的秋意就驀然顯現(xiàn)出來(lái)了A.⑤②④③① B.②④⑤③① C.②④③①⑤ D.⑤②①④③7、古詩(shī)文名句填空。(1)________________,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)(2)可憐夜半虛前席,________________。(李商隱《賈生》)(3)黃梅時(shí)節(jié)家家雨,________________。(趙師秀《約客》)(4)________________,一山放出一山攔。[楊萬(wàn)里《過(guò)松源晨炊漆公店(其五)》](5)《木蘭詩(shī)》中描寫戰(zhàn)地環(huán)境艱苦的句子是:________________,________________。體現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)慘烈與曠日持久的句子是:________________,________________。二、文言文閱讀。(15分)(甲)陳康肅公善射,當(dāng)世無(wú)雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九,但微頷之。康肅問(wèn)曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無(wú)他,但手熟爾?!笨得C忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌油知之?!蹦巳∫缓J置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無(wú)他,惟手熟爾?!笨得C笑而遣之。(乙)楚有養(yǎng)由基者①,善射,去柳葉者百步而射之,百發(fā)百中。左右皆曰“善”。有一人過(guò)②曰:“善射,可教射也矣③?!别B(yǎng)由基曰:“人皆曰善,子乃曰可教射,子何不代我射之也?”客曰:“我不能教子支左屈右④。夫射柳葉者,百發(fā)百中,而不已善息⑤,少⑥焉氣衰力倦,弓撥矢鉤⑦,一發(fā)不中,前功盡矣?!?《西周策》)(注釋)①養(yǎng)由基:人名。②過(guò):經(jīng)過(guò)。③可教射也矣:可以教他射箭了。④支左屈右:支起左臂,彎曲右臂。⑤而不已善息:卻不因射得好趁此時(shí)休息。已,通“以”,因。⑥少:過(guò)了不久。⑦弓撥矢鉤:弓身不正,箭桿彎曲。1.解釋下列加點(diǎn)的詞。(1)惟手熟爾惟:_____(2)爾安敢輕吾射輕:_____(3)左右皆曰“善”善:_____(4)子乃曰可教射乃:_____2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(1)當(dāng)世無(wú)雙,公亦以此自矜。(2)人皆曰善,子乃曰可教射,子何不代我射之也?3.(甲)(乙)兩文都和射箭技術(shù)有關(guān),但所揭示的道理有所不同,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。三、現(xiàn)代文閱讀。(30分)1、父親數(shù)錢李書霞①每個(gè)月父親發(fā)餉的那天,家里就像過(guò)節(jié)一樣,洋溢著歡樂(lè)的氣氛。②父親踏進(jìn)家門時(shí),晚飯都已經(jīng)準(zhǔn)備好了。父親坐下來(lái),先不動(dòng)筷子,而是伸手去懷里,掏出今天的工資,他將幾張薄薄的鈔票捏在手里,抖上兩抖,把食指和拇指伸到嘴邊,哈一哈氣,開始一張張地?cái)?shù)。當(dāng)時(shí)的錢,最大面額是十塊,主要是五塊、兩塊和一塊的,還有角幣和分幣。工資雖少,但細(xì)細(xì)地?cái)?shù)起來(lái),仍然要花費(fèi)兩三分鐘。父親數(shù)畢,報(bào)出數(shù)目,遞給母親。母親笑瞇瞇地接了,走進(jìn)臥房,把錢鎖進(jìn)一個(gè)隱秘的柜子里。她坐回飯桌旁,對(duì)著我們兩個(gè)小人兒說(shuō):“存著,給你們交學(xué)費(fèi)?!雹畚以缇桶崔嗖蛔〖?dòng)的盡情,搶過(guò)酒壺,給父親的杯子里,倒上滿滿一杯酒。父親笑瞇瞇地摸摸我的腦袋,左手端起酒杯,右手拿起筷子,對(duì)著桌上的回鍋肉,點(diǎn)上幾點(diǎn),得到開飯的信號(hào),我們歡喜雀躍,急不可耐地夾菜刨飯、大快朵頤。④幾年后,全家人圍著爸爸?jǐn)?shù)錢的樂(lè)趣,被工資打卡剝奪了。不過(guò),父親最近又開始數(shù)錢。⑤去年,父親得了腦梗,治療了半年,雖然康復(fù)了,但左手左腳仍不靈便。原本愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的父親也變成了一個(gè)木訥的老頭子,不開口說(shuō)話,問(wèn)話也不回。精神的沉淪加速了健康的惡化,他整日蜷在沙發(fā)上,基本活動(dòng)都取消了,右腿的肌肉也開始萎縮。我們對(duì)此焦慮萬(wàn)分,卻束手無(wú)策。⑥還是母親有辦法,她將買菜的零錢整理起來(lái),央求父親:“你幫我數(shù)數(shù),有多少錢?!雹吒赣H坐在沙發(fā)上,抬起渾濁的眼睛,茫然地望了一會(huì)兒母親,不吭聲,伸出右手去拿錢,準(zhǔn)備開數(shù)。⑧“左手?jǐn)?shù)?!蹦赣H叮囑道。⑨父親轉(zhuǎn)頭望向窗外,遲疑了一下,順從地?fù)Q了左手。他笨拙地將鈔票一張張拿過(guò)來(lái),把毛票歸一類,塊票歸一類,姿勢(shì)又吃力又別扭。數(shù)完以后,母親問(wèn)他:“多少錢?”⑩“沒(méi)記住?!备赣H難為情地扯了下嘴角,算是回應(yīng)。⑾“再數(shù)數(shù)。”⑿父親又?jǐn)?shù)一次,數(shù)過(guò)三四次,方才報(bào)出錢的數(shù)目。⒀整理菜錢這件小事,令他的眼神重新活泛起來(lái)。一段時(shí)間后,父親精神明顯好了很多。他又主動(dòng)攬下一項(xiàng)任務(wù):揀谷粒。每天上午,父親就戴上老花鏡,坐在沙發(fā)上,慢慢把米粒中的谷粒選出來(lái)。隔三差五,又把母親“不小心”弄混的黑豆和綠豆分開。⒁父親和母親心照不宣地玩著“數(shù)錢、選豆”的游戲,三個(gè)月后,父親能獨(dú)自站立了。一段時(shí)間后,他開始練習(xí)走路。剛開始,只能扶著沙發(fā)走;慢慢地,可以拄著拐杖走幾步了;現(xiàn)在,活動(dòng)空間更大了。兩個(gè)老人家,又能一起到小區(qū)里散步了。
⒁父親數(shù)錢,兩種姿態(tài),每一種姿態(tài)里,都飽含著父母相伴相攜的情分。1.選文第②段畫線部分,主要運(yùn)用了哪種描寫方法?有何效果?2.選文第④段畫線部分在結(jié)構(gòu)上有何作用?請(qǐng)具體分析。3.選文第⒀段中畫線部分“不小心”三個(gè)字有何深意?請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境具體分析。4.選文結(jié)尾說(shuō):“父親數(shù)錢,兩種姿態(tài),每一種姿態(tài)里,都飽含著父母相伴相攜的情分?!闭?qǐng)你分別說(shuō)說(shuō)兩種姿態(tài)里飽含著怎樣的情分?2、兒歌鄧云鄉(xiāng)古人說(shuō):“千秋萬(wàn)歲名,不如少年樂(lè)?!币策€記得袁子才的一句名詩(shī):“不羨神仙羨少年?!边@都是至理名言。別的不用多說(shuō),在北京的夏日,看著聽(tīng)著娃娃們唱歌,就使人感到有說(shuō)不清的樂(lè)趣。為什么說(shuō)夏天呢?因?yàn)槲逶露宋缰?,天氣漸熱,萬(wàn)物生發(fā),人們都換上夏衣,男孩子小褂、汗背心、短褲,小姑娘也是花小褂或者花裙子。孩子們都在戶外玩,有趣的事情多了,所以夏天的兒歌也特別有情趣。(甲)夏天天熱,陰晴不定,片云可以致雨,用不著等什么“油然作云,沛然作雨”,頭頂上一片黑云,西北風(fēng)一卷,“噼里啪啦”就下起來(lái)了。小孩們歡喜地在小院中亂跑,大人在屋里、廊子上還喊不應(yīng)。這時(shí)就會(huì)有一首動(dòng)聽(tīng)的兒歌:大頭,大頭,下雨不愁,人家有傘,我有大頭!反復(fù)地唱,歡蹦亂跳,十分頑皮。(乙)夏天雷陣雨來(lái)了,又是風(fēng),又是雨,小小的三合院、四合院似乎都是一個(gè)避風(fēng)港,每間屋子似乎是一條小木船,在風(fēng)浪中震撼著。母親抱著被子,從窗眼里望著外面的雨,唱著兒歌道:風(fēng)來(lái)了,雨末了,老和尚背著鼓來(lái)了。至于為什么是“老和尚背著鼓來(lái)了”,卻沒(méi)有人注意,只是這樣說(shuō)。后來(lái)看到老先生們寫的兒歌的書,說(shuō)是“背著谷來(lái)了”,這可能是南方的說(shuō)法,而北方仍然是讀“鼓”的。難道說(shuō)北京夏天的兒歌只是這兩個(gè)嗎?不然,北京夏天還有一個(gè)最美的兒歌,那是其他任何地方也沒(méi)有的。(丙)幾場(chǎng)好雨過(guò)后,小小的四合院中,都是花花草草,綠油油的、香噴噴的、濕漉漉的。在當(dāng)院荷花缸、大水缸外面,在各屋的馬頭墻角上,在大樹的根部……都有小小的蝸牛翹著兩只小小的肉角在爬行。這個(gè)背著半透明軀殼的小動(dòng)物,永遠(yuǎn)不會(huì)擔(dān)心沒(méi)有房子住,或?yàn)榉植坏椒孔?、交不出房租而發(fā)愁,它永遠(yuǎn)是那樣善良而悠閑地、像詩(shī)人散步般地爬行著。北京話很奇怪,因?yàn)闆](méi)有水牛,所以語(yǔ)言中沒(méi)有“水牛”的詞匯,卻把蝸牛叫“水牛兒”,一個(gè)龐然大物,一個(gè)小不點(diǎn),寫出來(lái)兩個(gè)字完全一樣,這不要說(shuō)外國(guó)人翻譯起來(lái)容易弄錯(cuò),就是外地人聽(tīng)到恐怕也會(huì)弄不清楚。它是孩子們最好的朋友,孩子們把它輕輕地拿在手中,幾個(gè)小腦袋湊在一起,盼望著它的觸角快點(diǎn)伸出來(lái),抑揚(yáng)而深情地唱道:水牛兒——水牛兒,先出犄角后出頭兒噢!你爹你媽,給你買燒羊肉吃噢——妙就妙在似通非通之間。我在北京做小學(xué)生的時(shí)候,已過(guò)了玩水牛兒的年齡了,但我聽(tīng)?wèi)T了妹妹們和同院小孩玩的時(shí)候的歌唱聲,我多么愛(ài)聽(tīng)這首美妙的兒歌?。。ㄟx自《燕京鄉(xiāng)土記》,有刪改)1.文中描寫了三個(gè)唱兒歌的場(chǎng)景,分別是:片云致雨,孩子們歡喜地唱兒歌;__________;________。2.文末說(shuō):“我多么愛(ài)聽(tīng)這首美妙的兒歌啊!”這句話表達(dá)了“我”哪些情感?3.分別說(shuō)說(shuō)文中三處畫線句的語(yǔ)言特色及作用。(甲)_________(乙)_________(丙)_________四、寫作題(40分)春天的一個(gè)下午,毛毛雨下個(gè)不停。這時(shí),張老師推門進(jìn)來(lái),大家不約而同的抬起了頭?!澳衬场睆埨蠋熀鋈唤械搅宋业拿?,我心里怦怦直跳,站了起來(lái)。……我回到教室,雨停了。窗外小樹上的葉子泛著寧?kù)o的綠意。要求。(1)依照給出的情景展開聯(lián)想,想象,進(jìn)行合情合理的續(xù)寫(2)文中如需出現(xiàn)校名,人名,班級(jí),請(qǐng)用“某?!薄澳嘲唷薄澳衬场贝妫?)150字左右。
參考答案:一BCADDC(1)煙籠寒水月籠沙(2)不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神(3)青草池塘處處蛙(4)政入萬(wàn)山圍子里(5)朔氣傳金柝寒光照鐵衣將軍百戰(zhàn)死壯士十年歸二1.只是輕視好竟然2.(1)當(dāng)時(shí)沒(méi)有人能和他比,他自己也憑借這一點(diǎn)自夸。(2)別人看了我射箭后都說(shuō)好,你竟然說(shuō)可以教我射箭,你為什么不代替我去射百步之遠(yuǎn)的柳葉呢?3.【甲】【乙】?jī)晌亩己蜕浼夹g(shù)有關(guān),但所揭示的道理有所不同,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括?!炯住课慕沂尽笆炷苌伞钡牡览恚弧疽摇课慕沂尽皠谝萁Y(jié)合”的道理。(意思相近即可)三【答案】1.主要運(yùn)用了神態(tài)和動(dòng)作描寫。這兩種描寫方法的綜合運(yùn)用,形象地表現(xiàn)了父親當(dāng)年掙錢的不易和對(duì)來(lái)之不易的收入的珍惜及興奮滿足之情。2.承上啟下的過(guò)渡作用。前半句總結(jié)前文,說(shuō)明隨著時(shí)代的發(fā)展,這樣的場(chǎng)景3.“不小心”其實(shí)是故意為之。這里表現(xiàn)了母親既要給父親足夠的鍛煉機(jī)會(huì),又要讓他不易察覺(jué)的細(xì)心。體現(xiàn)了父母之間相互扶持,相濡以沫的深厚淳樸的感情。4.年輕時(shí)數(shù)錢,充滿驕傲和自豪,父母一個(gè)掙,一個(gè)管,把窮困的日子過(guò)的有滋有味,兩個(gè)人相互支持的情分可見(jiàn)一斑;有病時(shí)數(shù)錢,笨拙可笑,這里數(shù)錢不
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