2023年蘇教版七年級(jí)上冊(cè)《生物》期末考試卷(及答案)_第1頁
2023年蘇教版七年級(jí)上冊(cè)《生物》期末考試卷(及答案)_第2頁
2023年蘇教版七年級(jí)上冊(cè)《生物》期末考試卷(及答案)_第3頁
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PAGEPAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2023年蘇教版七年級(jí)上冊(cè)《生物》期末考試卷(及答案)考試說明:本試卷五個(gè)大題,滿分100分,時(shí)間90分鐘。題序一二三四五總分得分一、選擇題(共25個(gè)小題,每題2分,共50分)1、當(dāng)肋骨間的肌肉和膈肌收縮時(shí),氣體經(jīng)過的途徑是()A.外界→咽→食道→肺 B.肺→氣管→鼻→外界C.外界→鼻→氣管→肺 D.肺→氣管→咽→外2、如圖是大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是()A.大豆種子萌發(fā)時(shí),圖中④提供營養(yǎng)物質(zhì)B.豆芽菜可供食用部分主要由圖中①發(fā)育而來C.⑥即是大豆種子的主要部分,又是新植物體幼體D.大豆種子與玉米,水稻種子相比,玉米,水稻種子中沒有⑥3、放學(xué)后,饑腸轆轆的劉華同學(xué)沖進(jìn)廚房,抓起一個(gè)剛出鍋的饅頭。他當(dāng)時(shí)的感覺和反應(yīng)的先后順序是()A.先感覺燙后松手 B.先松手后感覺燙C.松手和感覺燙是同時(shí)的 D.沒有一定的順序4、恒溫動(dòng)物比變溫動(dòng)物更具有生存優(yōu)勢的原因是()A.恒溫動(dòng)物耗氧少 B.恒溫動(dòng)物需要的食物少C.恒溫動(dòng)物更適應(yīng)環(huán)境的變化 D.恒溫動(dòng)物所需的能量少5、生物多樣性不包括()A.生物種類(物種)的多樣性 B.遺傳(基因)的多樣性C.生物數(shù)量的多少 D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性6、“綠水青山就是金山銀山”。下列選項(xiàng)中不符合此理念的是()A.垃圾分類,變廢為寶 B.圍湖造田,擴(kuò)展耕地C.植樹造林,凈化空氣 D.節(jié)能減排,綠色出行7、“更無柳絮因風(fēng)起,惟有葵花向日傾”。該詩句描寫的生命現(xiàn)象是()A.生物的生長發(fā)育 B.生物的遺傳和變異C.生物對(duì)刺激的反應(yīng) D.生物能適應(yīng)一定的環(huán)境8、下列敘述中,哪一項(xiàng)與小腸的吸收功能無關(guān)()A.小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺襞 B.小腸長約5~6米C.小腸內(nèi)有多種消化酶 D.小腸內(nèi)表面有小腸絨毛9、下列關(guān)于尿的形成與排出的說法中,正確的是()A.形成尿液的基本單位是腎單位B.尿的形成和排出都是連續(xù)的C.嬰幼兒期間出現(xiàn)不自主排尿現(xiàn)象的原因是膀胱太小D.人體排尿的意義在于能夠維持體溫恒定10、如下圖,按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序,正確的是()A.⑤→①→③→④→② B.①→⑤→③→④→②C.⑤→①→④→③→② D.①→⑤→④→③→②11、小明這幾天刷牙時(shí),牙齦常常出血,你建議他應(yīng)當(dāng)多吃一些()A.米飯、饅頭 B.魚、肉、奶、蛋C.新鮮蔬菜水果 D.奶油、巧克力12、在生活中,有很多平時(shí)叫魚的動(dòng)物都不是真正的魚類動(dòng)物,下列各組動(dòng)物中,都屬于魚類的一組是()A.比目魚、帶魚、章魚 B.鯧魚、娃娃魚、章魚C.鯽魚、金魚、草魚 D.青魚、鳙魚、鱷魚13、用豌豆做遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),豌豆花未開放前即進(jìn)行套袋處理,依然可以結(jié)出豌豆,說明豌豆花的類型和傳粉方式分別為()A.單性花自花傳粉 B.單性花異花傳粉C.兩性花自花傳粉 D.兩性花異花傳粉14、下列說法中正確的是()①植物的根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成保護(hù)組織②莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處的導(dǎo)管屬于輸導(dǎo)組織,能夠運(yùn)輸水和無機(jī)鹽③根、莖、葉、花、果實(shí)、種子中都含有大量的營養(yǎng)組織④營養(yǎng)組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織等植物組織都是由分生組織分化形成的⑤營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁比較厚、液泡比較大,有儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的功能A.①②③④⑤ B.①②③④C.②③④⑤ D.①②④⑤15、下列關(guān)于人體消化吸收的敘述,錯(cuò)誤的是()A.胃分泌的膽汁雖不含消化酶,但對(duì)脂肪有乳化作用B.食物中的蛋白質(zhì)要被消化成氨基酸,才能被吸收C.大腸能吸收少量的水分、無機(jī)鹽和部分維生素D.消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成16、“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)了生物的哪種特征()A.生物的生活需要營養(yǎng) B.能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)C.能生長和繁殖 D.能進(jìn)行呼吸17、下列有關(guān)血液中各種成分功能的敘述,錯(cuò)誤的是()A.血漿具有運(yùn)輸血細(xì)胞、營養(yǎng)物質(zhì)和廢物的作用B.紅細(xì)胞能夠快速分裂產(chǎn)生新的紅細(xì)胞C.白細(xì)胞能夠吞噬病菌,具有防御作用D.血小板能在傷口處凝血,具有保護(hù)作用18、對(duì)食物中脂肪、蛋白質(zhì)和糖類都能產(chǎn)生消化作用的是()A.胰液 B.胃液 C.膽汁 D.唾液19、下列不含消化酶的消化液是()A.腸液 B.膽汁 C.胃液 D.胰液20、下列植物結(jié)構(gòu)中,屬于器官的是()A. B. C. D.21、用顯微鏡觀察裝片時(shí),如果室內(nèi)光線過弱,應(yīng)()A.放大光圈,用平面鏡 B.放大光圈,用凹面鏡C.縮小光圈,用平面鏡 D.縮小光圈,用凹面鏡22、油桃是大家熟悉的水果。油桃的可食用部分和種子分別由油桃花的哪一部分發(fā)育而來A.子房和胚珠 B.胚珠和子房C.胚珠和子房壁 D.子房壁和胚珠23、下列各項(xiàng)中,屬于特異性免疫的是()A.皮膚的屏障保護(hù)作用 B.患過麻疹的人不再患麻疹C.唾液中溶菌酶的殺菌作用 D.呼吸道黏膜上纖毛的清掃作用24、下列關(guān)于泌尿系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B.出現(xiàn)蛋白尿的原因是腎小球的通透性增大C.血液流經(jīng)腎小球后,由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血,尿素減少D.尿液的排出途徑是腎臟﹣輸尿管﹣﹣膀胱﹣尿道﹣體外25、為使驗(yàn)證植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn)獲得良好效果,實(shí)驗(yàn)中的塑料袋最好為()A.白色 B.黑色 C.紅色 D.無色二、填空題(共5個(gè)小題,共10分)1、綠色植物葉肉細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有______________。2、葉片表面的氣孔是由成對(duì)的半月形的___________細(xì)胞構(gòu)成,是氣體交換的“門戶”。3、人們不用土壤,而是根據(jù)植物生活所需________的種類和數(shù)量,按照一定的比例配制成營養(yǎng)液來栽培植物,這種方法就是_____________。4、夏天,一般會(huì)把水果放在冰箱保存,這主要是為了抑制水果細(xì)胞的______。5、在一定的空間范圍生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫_________________。三、識(shí)圖分析題(共3個(gè)小題,共21分)1、下圖分別為一片麥田和收獲的麥粒,請(qǐng)分析回答下列問題。(1)在陽光下,麥田中的小麥可進(jìn)行光合作用,吸收空氣中的________,合成____________,并釋放_(tái)________________。(2)生長季節(jié),小麥植株吸收的絕大部分水都通過某一生理活動(dòng)散失掉了,則該生理活動(dòng)是指____作用;小麥根尖結(jié)構(gòu)中,吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是__________區(qū)。(3)收獲季節(jié)如遇陰雨天氣,可將小麥堆放起來,并用塑料布遮蓋。一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)麥垛內(nèi)部的溫度較高,這是因?yàn)樾←溤谶M(jìn)行_________________作用。2、自然界中的動(dòng)物多種多樣,春水澄碧,游魚嬉戲;長空萬里,秋雁遠(yuǎn)去……都曾引發(fā)你無限的遐想。下面是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動(dòng)物圖片。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)若將圖中動(dòng)物分成ACDF和BE兩類,則分類依據(jù)是____。(2)請(qǐng)寫出動(dòng)物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征____。(3)比較B和E兩種動(dòng)物,從外部形態(tài)看,它們身體的共同特點(diǎn)是____;動(dòng)物E在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是____。(4)動(dòng)物C在個(gè)體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是____。(5)動(dòng)物D特有的生殖發(fā)育方式是____,大大提高了后代的成活率。(6)動(dòng)物F適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動(dòng)器官分別是____。(7)圖中所示動(dòng)物中,體溫恒定的是____(填字母),這增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。3、如圖是形成人體不同結(jié)構(gòu)層次的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)圖中①②③過程表示細(xì)胞的______,過程④表示細(xì)胞的______。(2)圖中所示的結(jié)構(gòu)中,類似植物保護(hù)組織的是______組織。(3)在人體的四種組織中,具有收縮和舒張功能的是______組織。(4)圖中A表示的結(jié)構(gòu)層次是______。結(jié)構(gòu)層次A、B、C,高等動(dòng)物和人具有而植物不具有的是______。四、實(shí)驗(yàn)探究題。(共2個(gè)小題,共14分)1、為探究綠色植物的生理活動(dòng),某興趣小組設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)步驟:①按下圖連接好實(shí)驗(yàn)裝置,關(guān)閉閥門①和②后放到黑暗處一晝夜。②將整個(gè)裝置移到適宜的陽光下照射數(shù)小時(shí)(光照前阻斷葉片間有機(jī)物的運(yùn)輸)。③打開閥門①,將透明塑料袋中的氣體通入甲試管,待氣體收集滿后,打開橡皮塞,用帶火星的木條檢測。④打開閥門②,將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管進(jìn)行檢測。⑤取下葉片A、B,用酒精脫色處理,漂洗葉片后滴加碘液,觀察顏色變化。請(qǐng)分析回答:(1)步驟①暗處理的目的是:。(2)步驟③木條能復(fù)燃,則該氣體是,請(qǐng)寫出綠色植物釋放該氣體的生理活動(dòng)的表達(dá)式。(3)步驟④中澄清的石灰水變渾濁,該氣體來自植物的(填生理活動(dòng))。(4)步驟⑤中,若只有A葉片變藍(lán)色,則結(jié)論是。2、某生物小組為了探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:a.取兩個(gè)玻璃缸編號(hào)為A、B,在A、B兩缸內(nèi)各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪飼料。b.在A、B兩缸內(nèi)加入同時(shí)孵化的相同數(shù)量的蝌蚪(不能少于5只)。c.在A缸加人適量的甲狀腺激素,B缸不加。d.保持A,B兩缸內(nèi)水溫為22~25℃,并每天觀察和記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)回答下列問題:(1)該探究實(shí)驗(yàn)的變量是__________________________________。(2)步驟C設(shè)計(jì)的目的是______________,其中實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組分別是_______和_______。(3)A、B兩缸中的蝌蚪數(shù)量“不能少于5只”,是為了減少___________對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。(4)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果:蝌蚪長出四肢A缸_______(選填“早”或“遲”)于B缸,蝌蚪發(fā)育成幼蛙所需時(shí)間A缸比B缸_______(選填“長”或“短”)。(5)根據(jù)預(yù)測可得出結(jié)論:甲狀腺激素具有____________蝌蚪發(fā)育的作用。五、資料分析題(共5分)1、閱讀材料,回答下列問題:2019賀歲大片《流浪地球》,影片上映以來收獲了非常高的評(píng)價(jià)和口碑。《流浪地球》的故事發(fā)生在離現(xiàn)在不太遠(yuǎn)的未來,那時(shí)科學(xué)家發(fā)現(xiàn),太陽正在急劇老化,迅速膨脹,很快就要吞沒地球。人們集結(jié)全球之力,建造了一萬臺(tái)行星發(fā)動(dòng)機(jī),將地球推離軌道,在宇宙中“流浪”,尋找新家園。(1)《流浪地球》告訴人們地球與人類息息相關(guān)。地球上所有生物的家園是___________,保護(hù)它就是保護(hù)包括人類在內(nèi)的所有生物。(2)地球?yàn)樯锾峁┝岁柟?、__________、水、適宜的溫度、營養(yǎng)物質(zhì)和生存空間等賴以生存的條件。(3)“萬物生長靠太陽”,太陽光能是影響生物生活的___________因素,所有生物生命活動(dòng)所需能量歸根到底都來自太陽光能。(4)如果人類不合理利用自然資源,超出了它的承載量和支付力,就會(huì)造成資源被破壞和環(huán)境惡化,影響人類的生存和發(fā)展。這說明生物與環(huán)境的關(guān)系是___________(答案合理即給分)。(5)人類賴于生存的地球只有一個(gè),保護(hù)環(huán)境,從我做起。請(qǐng)列舉你在日常生活中保護(hù)環(huán)境的行為:_______(答案合理即給分)。(答兩點(diǎn)即可)

參考答案一、選擇題(共25個(gè)小題,每題2分,共50分)1、C2、D3、B4、C5、C6、B7、C8、C9、A10、C11、C12、C13、C14、B15、A16、C17、B18、A19、B20、B21、B22、D23、B24、C25、B二、填空題(共5個(gè)小題,共10分)1、線粒體和葉綠體2、保衛(wèi)3、無機(jī)鹽無土栽培4、呼吸作用5、生態(tài)系統(tǒng)三、識(shí)圖分析題(共3個(gè)小題,共21分)1、二氧化碳有機(jī)物(或“淀粉”)氧氣蒸騰成熟呼吸2、體內(nèi)有無脊柱前肢特化為翼,身體流線型身體分節(jié)外骨骼不能隨身體生

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