2022-2023年人教版七年級(jí)物理(上冊(cè))期末必考題及答案

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2022—2023年人教版七年級(jí)物理(上冊(cè))期末必考題及答案(時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（每題3分，共45分）1、春天百花盛開，蜜蜂在花叢中飛舞，在花朵中爬進(jìn)爬出，忙于采蜜．是什么原因吸引蜜蜂飛向花朵呢？小明提出這可能與花的顏色有關(guān)．“吸引蜜蜂的可能是花的顏色”（）這一敘述屬于科學(xué)探究中的A．制訂計(jì)劃 B．收集事實(shí)證據(jù)C．建立假設(shè) D．提出問題2、我國(guó)唐朝的張志和在《玄貞子》中記載了著名的“人工虹”實(shí)驗(yàn)：“背日噴乎水，成虹霓之狀．”形成這種現(xiàn)象是由于（）A．光的直線傳播 B．光的色散C．光的反射 D．凸透鏡成像3、“曾侯乙編鐘”是我國(guó)戰(zhàn)國(guó)早期文物，用不同的力敲擊同一個(gè)編鐘時(shí)，發(fā)出的聲音具有不同的（）A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．頻率4、課間休息，小科到直飲水機(jī)接了杯熱氣騰騰的開水，覺得有點(diǎn)燙，便用嘴巴吹了吹，下列有關(guān)吹氣使開水變涼的解釋正確的是（）A．吹來的風(fēng)把開水周圍的熱空氣趕跑了B．吹來的風(fēng)是涼的C．吹來的風(fēng)加快了開水的蒸發(fā)，水蒸發(fā)時(shí)要吸熱D．吹來的風(fēng)把開水的熱吹掉了5、如圖所示，有一圓柱體PQ，放在凸透鏡前圖示的位置，它所成像P′Q′的形狀應(yīng)該是下列圖中的（）A． B． C． D．6、某同學(xué)測(cè)木塊長(zhǎng)度，讀數(shù)為23.51cm，則該讀數(shù)準(zhǔn)確值和估計(jì)值各為（）A．23cm和0.51cm B．23cm和0.01cmC．23.5cm和0.01cm D．23.5cm和0.1cm7、下列關(guān)于力的討論，說法正確的是（）A．用手拍桌子，只有桌子受到力的作用B．用手拍桌子，手會(huì)覺得痛，因此手受到力，桌子不受力C．用手拍桌子，手對(duì)桌子施力，桌子也對(duì)手施力D．以上說法都不正確8、如圖是電冰箱的簡(jiǎn)化電路圖．圖中M是電冰箱壓縮機(jī)內(nèi)的電動(dòng)機(jī)，L是電冰箱內(nèi)的照明燈．下列判斷正確的是（）A．S1閉合、S2斷開時(shí)，照明燈與電動(dòng)機(jī)并聯(lián)B．S1、S2都閉合時(shí)，照明燈與電動(dòng)機(jī)串聯(lián)C．關(guān)上冰箱門時(shí)、S1自動(dòng)斷開，使得照明燈熄滅D．冰箱內(nèi)溫度降低到設(shè)定溫度時(shí)，S1自動(dòng)斷開，電動(dòng)機(jī)停止工作9、如圖是用厚刻尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度，其中正確的測(cè)量圖是（）A． B．C． D．10、量筒做得細(xì)而高（如圖所示），不做成粗而矮的形狀，這主要是因?yàn)椋ǎ〢．實(shí)驗(yàn)中，細(xì)高的量筒便于操作．B．細(xì)高的量筒可以做出相對(duì)較大的底座，增加穩(wěn)度．C．細(xì)高的量筒與粗矮的相比，相應(yīng)的刻度間隔較大，便于準(zhǔn)確地讀數(shù)．D．粗矮量筒中的液體較多，筒壁所受壓強(qiáng)較大，需用較厚的玻璃，因而不便讀數(shù)．11、控制噪聲是城市環(huán)保的主要項(xiàng)目之一，下列措施中不能減弱噪聲的是（

）A．機(jī)動(dòng)車輛在市內(nèi)嚴(yán)禁鳴笛B．在城市街道兩旁種草植樹C．汽車排氣管上安裝消聲器D．控制汽車尾氣的排放指標(biāo)12、有一種電子牙刷（如圖所示），它能發(fā)出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙既干凈又舒服．關(guān)于電子牙刷，正確的說法是（）A．刷牙時(shí)，人聽不到超聲波，是因?yàn)槌暡ú荒茉诳諝庵袀鞑．超聲波的音調(diào)很低，所以人聽不到C．超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的D．超聲波能傳遞能量13、如圖所示，兩只小船靜止在水面上，右邊的小船上的人用力撐開左邊的那一只小船，關(guān)于兩只小船的下列說法中正確的是A．右邊小船對(duì)左邊小船的作用力較大B．右邊小船的慣性較大C．右邊的船向左運(yùn)動(dòng)，左邊的船向右運(yùn)動(dòng)D．左邊的船向左運(yùn)動(dòng)，右邊的船向右運(yùn)動(dòng)14、如圖所示，桌面上放有甲、乙兩個(gè)魚缸，同學(xué)們觀察、比較后提出下列說法，其中正確的是（）A．魚缸甲對(duì)桌面的壓力小，缸中魚受到水的壓強(qiáng)大B．魚缸甲對(duì)桌面的壓力大，缸中魚受到水的壓強(qiáng)小C．魚缸乙對(duì)桌面的壓力小，缸中魚受到水的壓強(qiáng)小D．魚缸乙對(duì)桌面的壓力大．缸中魚受到水的壓強(qiáng)大15、一個(gè)宇航員在地面上質(zhì)量為75kg，當(dāng)這名宇航員上了月球后，他的質(zhì)量將（）A．大于75kg B．等于75kg C．小于75kg D．說不準(zhǔn)二、填空題（每題3分，共15分）1、小紅站在學(xué)校大廳衣冠鏡前2m的地方，像到小紅的距離為________m；小紅發(fā)現(xiàn)衣領(lǐng)處有一點(diǎn)污漬，便走近鏡子，鏡中的像將________(選填“變大”、“不變”或“變小”)；由于大廳內(nèi)光線較暗，為了幫助小紅看清衣領(lǐng)上的污漬，小明應(yīng)將光源照向_______(選填“衣領(lǐng)”或“平面鏡”)2、將一密封袋裝食品從山腳拿到山頂，會(huì)看到密封袋內(nèi)氣體膨脹了很多，則與膨脹前相比，該食品袋內(nèi)氣體的質(zhì)量________（選填“變大”、“不變”或“變小”，下同），氣體的密度_______．3、填寫合適的單位：一個(gè)中學(xué)生的身高為165________，課桌的高度大約是75______。4、有A、B兩個(gè)帶電體，若A與B相互排斥，而A又與帶正電的C相互吸引，則A一定帶_________電，B與C一定能相互________。5、晴天，我們常?？梢栽诿艿臉湎驴吹揭粋€(gè)個(gè)圓形的小亮斑，其實(shí)，這些小亮斑是太陽________（正立、倒立）的_____（實(shí)、虛）像.這些光來自太陽，以________千米/秒的速度穿越太空，當(dāng)進(jìn)入到地球的大氣層后，光的傳播速度________（減小、增大、不變）．三、作圖題（每題8分，共16分）1、請(qǐng)?jiān)趫D中畫出物體AB通過凸透鏡成像的光路圖．2、請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖所示中的開關(guān)、螺口節(jié)能燈正確地接入家庭電路。

四、實(shí)驗(yàn)探究題（每題12分，共24分）1、下面是小明同學(xué)探究“鼓聲與聲音的特性”時(shí)的三個(gè)情景：情景1：同一個(gè)鼓，敲擊力度不同，振幅不同，則響度不同；情景2：相同材料，不同大小的鼓，敲擊力度相同，頻率不同，則音調(diào)不同；情景3：不同材料，大小相同的鼓，敲擊力度相同，音色不同。根據(jù)以上情景，回答下列問題：（1）情景1：該特性與哪個(gè)因素有關(guān)？響度與_____________________有關(guān)。（2）情景2:該特性與哪個(gè)因素有關(guān)？音調(diào)與_____________________有關(guān)。（3）情景3：該特性與哪些因素有關(guān)？音色與_____________________有關(guān)。2、某課外興趣小組為了獲得蝸牛的一些基本信息，現(xiàn)做了如下的實(shí)驗(yàn)：①測(cè)定蝸牛的體長(zhǎng)及爬行情況將蝸牛放在刻度尺上讓其沿著刻度尺爬行，并每隔10秒鐘通過拍照的方式記錄蝸牛的位置，并將照片成如圖所示的圖片（1）蝸牛的體長(zhǎng)為_________mm（2）30秒鐘后，蝸牛的爬行距離為_________mm②為了研究光照對(duì)蝸牛生活的影響，同學(xué)們給出了不同的猜想：猜想一：光照對(duì)蝸牛的生活沒有影響猜想二：光照對(duì)蝸牛的生活有影響，而且蝸牛不喜歡強(qiáng)光照射實(shí)驗(yàn)：取一紙盒并在紙盒的底部均勻的鋪上濕土及菜葉，將紙盒一半用黑紙蓋住，在不遮光處放一只蝸牛，并將裝置放在太陽下。（3）出現(xiàn)怎樣的現(xiàn)象說明猜想二成立？___________________________。（4）本實(shí)驗(yàn)存在一處不足之處，請(qǐng)指出___________________________。

參考答案一、選擇題（每題3分，共45分）1、C2、B3、B4、C5、B6、C7、C8、D9、B10、C11、D12、D13、D14、B15、B二、填空