高中物理第三章牛頓運(yùn)動(dòng)定律3.4牛頓第三定律省公開課一等獎(jiǎng)新名師獲獎(jiǎng)?wù)n件

第三章第4節(jié)了解教材新知把握熱點(diǎn)考向知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二考向一考向二

考向三應(yīng)用創(chuàng)新演練隨堂基礎(chǔ)鞏固課時(shí)跟蹤訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)三1/432/433/431．力是物體間相互作用，其中一個(gè)力稱

為作用力，另一個(gè)力稱為反作用力。2．兩個(gè)物體間作用力和反作用力總是大小相等、方向相反，作用在同一條直線上。作用力與反作用力同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)改變、同時(shí)消失，是同種性質(zhì)力，且作用在不一樣物體上。4/433．當(dāng)物體中一部分向某方向拋出時(shí)，其余部分就會(huì)同時(shí)向相反方向運(yùn)動(dòng)，這種現(xiàn)象叫做反沖，火箭是利用反沖原理升空。5/436/43作用力與反作用力[自學(xué)教材]1．定義兩個(gè)物體間

一對(duì)力，我們能夠把這一對(duì)力中任一個(gè)叫做

，則另一個(gè)就叫做這個(gè)力反作用力。

2．相互性假如一個(gè)物體施力于另一個(gè)物體，另一個(gè)物體

也會(huì)反過來對(duì)前一個(gè)物體施加力作用。相互作用作用力同時(shí)7/43[重點(diǎn)詮釋]對(duì)作用力、反作用力了解

(1)所謂作用力和反作用力是人為命名，終究哪個(gè)力為作用力，哪個(gè)力為反作用力，可任意選擇，沒有主次之分。8/43(2)任何一個(gè)施力物體，同時(shí)也是受力物體，不論兩個(gè)物體是否接觸，作用力和反作用力總是成對(duì)出現(xiàn)，作用在不一樣物體上，永遠(yuǎn)不能相互抵消。

(3)作用力與反作用力是同時(shí)發(fā)生，沒有先后之分。

(4)一對(duì)作用力與反作用力總是同種性質(zhì)力。9/431．關(guān)于兩個(gè)物體間作用力和反作用力，以下說法正確是(

)A．作用力與反作用力一定同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失B．作用力與反作用力能夠不一樣時(shí)產(chǎn)生C．作用力與反作用力能夠是不一樣性質(zhì)D．作用力與反作用力效果相互抵消10/43解析：作用力與反作用力總是同時(shí)調(diào)，即作用力與反作用力總是同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)改變、同時(shí)消失，它們之間沒有先后次序，A正確，B錯(cuò)誤。作用力與反作用力一定是同種性質(zhì)力，不要與平衡力相混同，平衡力能夠是不一樣性質(zhì)力，C錯(cuò)誤。因?yàn)樽饔昧εc反作用力分別作用在兩個(gè)不一樣物體上，因而它們之間是無法求協(xié)力，故它們作用效果根本不能相互抵消，D錯(cuò)誤。答案：A11/43牛頓第三定律[自學(xué)教材]1．牛頓第三定律內(nèi)容兩個(gè)物體之間作用力(F)和反作用力(F′)總是大小相等、方向

，且作用在

。

2．牛頓第三定律表示式

F＝

，其中F、F′分別表示作用力與反作用力，“負(fù)號(hào)”表示作用力與反作用力方向相反。相反同一條直線上－F′12/43[重點(diǎn)詮釋]1．對(duì)牛頓第三定律深入了解了解牛頓第三定律關(guān)鍵是了解作用力與反作用力關(guān)系。其關(guān)系以下：

(1)依賴性：作用力和反作用力相互依存，互以對(duì)方作為自己存在前提，沒有作用力，也就沒有反作用力，有作用力，一定有反作用力。13/43(2)同時(shí)性：作用力和反作用力總是同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)改變，同時(shí)消失，沒有先后之分。不能認(rèn)為先有作用力，后有反作用力。

(3)同性質(zhì)：作用力和反作用力一定是性質(zhì)相同力，如作用力是彈力，反作用力也是彈力；作用力是摩擦力，反作用力也是摩擦力。14/43(4)獨(dú)立性：作用力和反作用力分別作用在兩個(gè)不一樣物體上，在兩個(gè)物體上各自產(chǎn)生作用效果，這兩個(gè)作用效果不能相互抵消。

(5)反向性：作用力與反作用力大小相等、方向相反，作用在同一直線上，這反應(yīng)了力矢量性，也反應(yīng)了力作用是相互。15/432．作用力和反作用力跟平衡力區(qū)分與聯(lián)絡(luò)一對(duì)平衡力一對(duì)作用力和反作用力不一樣點(diǎn)作用在同一個(gè)物體上分別作用在兩個(gè)相互作用物體上力性質(zhì)不一定相同兩個(gè)力性質(zhì)一定相同不一定同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失、同時(shí)改變相互依存，不會(huì)單獨(dú)存在，一定同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失、同時(shí)改變兩個(gè)力作用效果相互抵消各有各作用效果，不能相互抵消相同點(diǎn)大小相等、方向相反、作用在一條直線上16/432．一物體靜止于水平桌面上，以下說法正確是(

)A．桌面對(duì)物體支持力大小等于物體重力，這兩

個(gè)力是一對(duì)平衡力B．物體所受重力和桌面對(duì)它支持力是一對(duì)作用力

與反作用力C．物體對(duì)桌面壓力就是物體所受重力，這兩個(gè)力

是同一個(gè)性質(zhì)力D．物體對(duì)桌面壓力和桌面對(duì)物體支持力是一對(duì)平

衡力17/43解析：物體受力情況如圖所表示，因?yàn)槲矬w處于平衡狀態(tài)，且F與G作用于同一物體，所以F和G是一對(duì)平衡力，故選項(xiàng)A正確；因作用力和反作用力應(yīng)分別作用于兩個(gè)物體上，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤；因壓力是彈力，而彈力與重力是性質(zhì)不一樣兩種力，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤；因?yàn)橹С至蛪毫κ俏矬w與桌面相互作用(擠壓)而產(chǎn)生，作用在兩個(gè)物體上，故選項(xiàng)D錯(cuò)誤。答案：A18/43反沖現(xiàn)象[自學(xué)教材]1．定義當(dāng)物體中

向某方向拋出時(shí)，其余部分就會(huì)同時(shí)向

方向運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象。

2．表現(xiàn)實(shí)例火箭升空，槍發(fā)射子彈，烏賊游動(dòng)等。一部分相反19/43[重點(diǎn)詮釋]1．產(chǎn)生原因當(dāng)物體一部分拋出時(shí)，該部分與其余部分要產(chǎn)生力作用。依據(jù)牛頓第三定律可判定它們作用在不一樣物體上，方向相反，屬于作用力與反作用力，所以作用效果不能抵消，它們會(huì)向相反方向運(yùn)動(dòng)。20/432．利用牛頓第三定律解釋反沖現(xiàn)象火箭升入太空解釋：因?yàn)榛鸺齼?chǔ)存燃料倉內(nèi)燃料被點(diǎn)燃后，就會(huì)產(chǎn)生急劇膨脹氣體，倉壁對(duì)這部分氣體作用力使氣體從火箭尾部噴出，而氣體對(duì)倉壁反作用力把火箭推上太空。21/433．年9月25日長征二號(hào)F火箭將“神舟七號(hào)”載人航天飛船發(fā)射升空，使中國人足跡第一次印在了茫茫太空。下面關(guān)于飛船和火箭上天情況敘述正確是(

)A．火箭尾部向外噴氣，噴出氣體對(duì)火箭產(chǎn)生一個(gè)作用

力，從而取得向上推力B．火箭推力是因?yàn)閲姵鰵怏w對(duì)空氣產(chǎn)生一個(gè)作用力，

空氣反作用力作用于火箭而產(chǎn)生C．火箭飛出大氣層后，因?yàn)闆]有了空氣，火箭雖向后噴

氣也不會(huì)產(chǎn)生推力D．飛船進(jìn)入軌道后和地球間存在一對(duì)作用力和反作用力22/43解析：火箭動(dòng)力是經(jīng)過向外噴射高速氣體，高速氣體反過來作用于箭體而取得一個(gè)作用力，故A正確，B、C錯(cuò)誤。飛船進(jìn)入軌道后地球吸引飛船。飛船吸引地球，所以D正確。答案：AD23/4324/43對(duì)牛頓第三定律了解25/43[例1]

關(guān)于兩物體間相互作用，以下說法中正確是(

)A．馬拉車時(shí)，只有馬對(duì)車?yán)Υ笥谲噷?duì)馬拉力時(shí)才能前進(jìn)

B．物體A靜止在物體B上，A質(zhì)量是B質(zhì)量10倍，所以A作用于B力大于B作用于A力

C．輪船螺旋槳旋轉(zhuǎn)時(shí)向后推水，水同時(shí)給螺旋槳一個(gè)作用力

D．發(fā)射火箭時(shí)，燃料點(diǎn)燃后，噴出氣體給空氣一個(gè)作用力，空氣施加反作用力推進(jìn)火箭前進(jìn)26/43[思緒點(diǎn)撥]

解答本題時(shí)應(yīng)注意以下兩點(diǎn)：

(1)作用力與反作用力關(guān)系及成立條件。

(2)作用力與反作用力發(fā)生在相互作用兩個(gè)物體之間。27/43[解析]

對(duì)車受力分析可知，當(dāng)馬對(duì)車?yán)Υ笥谲囀艿阶枇r(shí)，車才能開啟，而馬拉車力和車?yán)R力是一對(duì)作用力和反作用力，大小總是相等，故A錯(cuò)誤。A、B之間相互作用力總是大小相等，與它們質(zhì)量無關(guān)，故B錯(cuò)誤。輪船之所以前進(jìn)是因?yàn)槁菪龢D(zhuǎn)時(shí)給水一個(gè)向后推力，水同時(shí)給螺旋槳一個(gè)向前推力，從而推進(jìn)輪船前進(jìn)，故C正確?；鸺阅軌蚯斑M(jìn)是因?yàn)榛鸺蚝笸迫紵纬筛邷馗邏簹怏w，燃燒形成高溫高壓氣體向前推火箭，從而使火箭克服阻力向前飛行，故D錯(cuò)誤。

[答案]

C28/43[借題發(fā)揮]牛頓第三定律中“總是”強(qiáng)調(diào)對(duì)于任何物體任何條件下，作用力與反作用力關(guān)系都成立，能夠從以下幾個(gè)方面來了解。

(1)不論物體大小、形狀怎樣，其相互作用力總是大小相等。

29/43(2)不論物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)怎樣，即不論是運(yùn)動(dòng)還是靜止物體，其相互作用力都是大小相等。

(3)作用力與反作用力產(chǎn)生和消失是同時(shí)。因?yàn)槎咧腥粲幸粋€(gè)產(chǎn)生或消失，則另一個(gè)必定同時(shí)產(chǎn)生或消失，不然其間相等關(guān)系就不成立了。30/431.如圖3－4－1所表示，一個(gè)大人跟一個(gè)小孩站在水平地面上手拉手比力氣，結(jié)果大人把小孩子拉過來了。對(duì)這個(gè)過程中作用于雙方力關(guān)系，不正確說法是(

)A．大人拉小孩力一定比小孩拉大人力大B．大人與小孩間拉力是一對(duì)作用力與反作用力C．大人拉小孩力與小孩拉大人力大小一定相等D．只有大人把小孩拉動(dòng)過程中，大人力比小孩力

大，在可能出現(xiàn)短暫相持過程中，兩人拉力一樣大圖3－4－1.31/43解析：大人與小孩間拉力是一對(duì)作用力與反作用力，不論是在相持階段還是大人把小孩拉過來過程中，大人拉小孩力和小孩拉大人力總是大小相等，故B、C對(duì)，A、D錯(cuò)。答案：AD32/43作用力與反作用力和一對(duì)平衡力區(qū)分[例2]

如圖3－4－2所表示，吊于電梯天花板上物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，以下說法中正確是(

)A．繩對(duì)物體拉力和物體對(duì)繩拉力是作用力與反作用力

B．物體重力和物體對(duì)繩拉力是一對(duì)平衡力

C．物體重力與繩對(duì)物體拉力是作用力與反作用力

D．物體重力反作用力作用在繩上圖3－4－233/43[思緒點(diǎn)撥]區(qū)分平衡力和作用力與反作用力思緒為：看兩力是否作用于同一物體或看兩力是否因?yàn)橄嗷プ饔枚a(chǎn)生。34/43[解析]繩對(duì)物體拉力和物體對(duì)繩拉力是物體和繩直接相互作用而產(chǎn)生，是作用力與反作用力關(guān)系，A對(duì)。物體重力和物體對(duì)繩拉力，受力物體不一致，不是一對(duì)平衡力，B錯(cuò)。物體重力與繩對(duì)物體拉力均作用在物體上，二力為平衡力，C錯(cuò)。物體重力反作用力作用在地球上，D錯(cuò)。

[答案]

A35/43[借題發(fā)揮](1)作用力與反作用力是“異體、共線、反向、等大、同性、同存”，而平衡力是“同體、共線、反向、等大”。

(2)一對(duì)作用力和反作用力與一對(duì)平衡力最直觀區(qū)分是：看作用點(diǎn)，一對(duì)平衡力作用點(diǎn)一定在同一個(gè)物體上，作用力和反作用力作用點(diǎn)一定分別作用在兩個(gè)物體上；還能夠看它們是不是相互作用產(chǎn)生。36/43在上例題中，若電梯加速向上運(yùn)動(dòng)，試確定繩對(duì)物體拉力和物體對(duì)繩拉力大小關(guān)系，以及繩對(duì)物體拉力和物體重力大小關(guān)系。解析：繩對(duì)物體拉力和物體對(duì)繩拉力是作用力與反作用力關(guān)系，二者永遠(yuǎn)大小相等。電梯向上加速時(shí)，物體受到向上協(xié)力，即繩對(duì)物體拉力大小大于物體重力大小。答案：繩對(duì)物體拉力大小等于物體對(duì)繩拉力大小繩對(duì)物體拉力大小大于物體重力大小37/43牛頓第三定律綜合應(yīng)用38/43[思緒點(diǎn)撥]求解本題應(yīng)把握以下兩點(diǎn)：(1)依據(jù)牛頓第二定律求出電梯對(duì)人支持力。(2)依據(jù)牛頓第三定律確定人對(duì)電梯壓力。39/43[答案]

D40/43[借題發(fā)揮]應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解題時(shí)，常借助牛頓第三定律將物體受力進(jìn)行轉(zhuǎn)換，即把求A對(duì)B作用力問題轉(zhuǎn)換為求B對(duì)A作用力。41/432.如圖3