詩(shī)歌鑒賞總結(jié)省公開(kāi)課金獎(jiǎng)全國(guó)賽課一等獎(jiǎng)微課獲獎(jiǎng)?wù)n件

詩(shī)歌鑒賞總結(jié)1/29讀懂詩(shī)歌讀標(biāo)題讀小序讀正文讀注釋2/29形象人物形象景物形象——意象事物形象提問(wèn)方式：1、詩(shī)中刻畫(huà)了怎樣人物形象？請(qǐng)簡(jiǎn)明分析。

答題模式：詩(shī)中刻畫(huà)了一個(gè)……詩(shī)人（或隱者等）形象。（省略號(hào)處填寫(xiě)詩(shī)中再現(xiàn)人物行為、心理、性格等）2、簡(jiǎn)明概括詩(shī)中某某形象特點(diǎn)。

答題模式：詩(shī)中人物含有某某、某某、某某等特點(diǎn)。3/29鑒賞詩(shī)歌語(yǔ)言賞析字詞賞析句子語(yǔ)言特色4/29修辭表示技巧表示方式表現(xiàn)手法行文結(jié)構(gòu)技巧描寫(xiě)

（寫(xiě)景方式）抒情

（提問(wèn)方式）襯托（襯托）、對(duì)比（對(duì)照）、渲染、象征、比興、聯(lián)想、托物言志、用典開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、曲筆入題伏筆鋪墊、照應(yīng)卒章顯志以景結(jié)情5/29思想感情了解、領(lǐng)悟關(guān)鍵詞顯性隱性景物語(yǔ)—月、柳、雁雙關(guān)語(yǔ)—冷、涼典故語(yǔ)—三閭、司馬、五柳——愁、怨、恨、喜、憐6/291、作品刻畫(huà)人物形象。如《琵琶行》中“琵琶女”形象。2、詩(shī)人本身形象。如《琵琶行》中“我”形象。7/29詩(shī)歌物象，就是被作者人格化了描寫(xiě)對(duì)象。作者塑造物象是為了言志、言情、言心聲8/29

答題步驟：(1)解釋該字在句中含義。(2)展開(kāi)聯(lián)想把該字放入原句中描述景象。(3)點(diǎn)出該字襯托了怎樣意境，或表示了怎樣感情。答題關(guān)鍵點(diǎn)：釋含義、明手法、說(shuō)效果。9/29答題關(guān)鍵點(diǎn)：解釋句子+明確手法+營(yíng)造意境+表示情感10/29

提問(wèn)方式：這首詩(shī)歌在語(yǔ)言上有何特色？提問(wèn)變體：這首詩(shī)歌含有怎樣語(yǔ)言格調(diào)？談?wù)勥@首詩(shī)歌語(yǔ)言藝術(shù)。能用來(lái)答題詞普通有：清新淡雅平淡自然明快淺顯辭藻華麗委婉含蓄簡(jiǎn)練洗練沉郁頓挫渾厚雄壯多用口語(yǔ)明白如話、樸實(shí)無(wú)華、華美絢麗、明白曉暢、筆調(diào)婉約……答題步驟：(1)用一兩個(gè)詞準(zhǔn)確點(diǎn)明語(yǔ)言特色。(2)用詩(shī)中相關(guān)語(yǔ)句詳細(xì)分析這種特色。(3)指出表現(xiàn)了作者怎樣感情。音韻美：節(jié)奏、押韻、平仄、對(duì)仗、重復(fù)、頂真11/29古

詩(shī)

詞

分

類

山水田園詩(shī)邊塞詩(shī)惜別送別詩(shī)羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)詠史懷古詩(shī)詠物詩(shī)閨怨宮怨詩(shī)貶謫詩(shī)傷春惜春詩(shī)題畫(huà)詩(shī)12/29山水田園詩(shī)代表作家：陶淵明、王維、孟浩然等。思想感情：（1）寄情山水，表現(xiàn)隱居生活幽寂高雅。常考寫(xiě)景手法：如遠(yuǎn)近俯仰次序、動(dòng)靜結(jié)合、多感官描寫(xiě)、色彩渲染等。（2）鄙棄官場(chǎng)，表示對(duì)田園生活喜愛(ài)。慣用手法：對(duì)比。（3）再現(xiàn)某種情趣，并透出某種哲理.如陸游“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”13/29代表作家：高適、岑參、王昌齡等邊塞詩(shī)思想內(nèi)容：1、初唐：或抒發(fā)渴望建功立業(yè)、報(bào)效國(guó)家豪情壯志；或歌頌邊疆將士不怕艱辛、奮勇殺敵精神。2、中晚唐：a、狀寫(xiě)戍邊將士鄉(xiāng)愁、家中思婦別離之情；b、表現(xiàn)塞外戍邊生活單調(diào)艱辛、連年征戰(zhàn)殘酷艱辛；c、宣泄對(duì)統(tǒng)治者黷武開(kāi)邊不滿、對(duì)將軍貪功怨情。14/29從格調(diào)上來(lái)看，送別詩(shī)分為兩類：傷感型和豪邁型。1、傷感型：或?qū)憣?xiě)離別不舍與感傷，或?qū)戨x別后自己孤獨(dú)與寂寞，或推想分別后朋友孤獨(dú)與苦悶等。2、豪邁型：或?qū)憣?duì)朋友勸勉、勉勵(lì)、撫慰，表現(xiàn)開(kāi)朗豁達(dá)胸襟，或表現(xiàn)了對(duì)朋友美好祝福。15/29常見(jiàn)思想情感：1、漂泊之苦；2、思鄉(xiāng)之情；3、對(duì)人生易老、一事無(wú)成感嘆以及對(duì)安定幸福生活向往等。怎樣表示：感時(shí)生情：中秋望月；重陽(yáng)登高；傷春悲秋；日暮思?xì)w托物傳情：月、雁、笛、樓因夢(mèng)寄情：夜來(lái)有夢(mèng)登歸路，不到桐廬已及明16/29標(biāo)題特點(diǎn)：普通是古跡名、古地名，或直說(shuō)“懷古”。表示感情：懷古詩(shī)①感嘆昔盛今衰、人世無(wú)常。

②悲嘆年華消逝，壯志難酬。詠史詩(shī)

③借古諷今，揭露統(tǒng)治者昏庸腐朽，同情下層人民疾苦，擔(dān)憂國(guó)家民族前途命運(yùn)。17/29標(biāo)題①直接以物象為題；②詠（題、贈(zèng)、贊）+物象內(nèi)容特點(diǎn)：借所詠之物表示自己志向、志趣或品質(zhì)；或表示自己對(duì)生活思索、對(duì)人事評(píng)價(jià)慣用手法：托物言志。象征、比喻、擬人、對(duì)比、襯托分析角度：物與人相同點(diǎn)（物我合一結(jié)合點(diǎn)），重點(diǎn)把握①寫(xiě)什么物，有什么特征。②寄托什么志。18/29閨怨詩(shī)是表示女子內(nèi)心感嘆、哀怨等情感詩(shī)歌思想感情：

1、閨中女子感嘆春光易逝，思念在外親人。

2、宮中女子寂寞感傷。注意：這種詩(shī)，有是女人自己寫(xiě)，還有一些是男人模擬女人口氣寫(xiě)。19/29貶謫詩(shī)思想內(nèi)容：1、抒發(fā)被貶委屈不平、惆悵失意、怨言不滿，乃至憤慨之情。2、思念故園親友，包含對(duì)政治理想甚或權(quán)力依戀與追求。3、遭貶后仍不忘為國(guó)效力，感嘆時(shí)光易逝、壯志難酬。4、任憑風(fēng)雨、曠達(dá)樂(lè)觀態(tài)度。如蘇軾《定風(fēng)波·莫聽(tīng)穿林打葉聲》5、表現(xiàn)寄情山水，歸隱田園以求自我解脫心態(tài)。20/29傷春惜春詩(shī)思想內(nèi)容：1、表示對(duì)美好春天喜愛(ài)，對(duì)它無(wú)法防止消逝無(wú)限惋惜。2、慨嘆光陰易逝、人生苦短。3、抒發(fā)離愁歸思與及時(shí)行樂(lè)。21/29題畫(huà)詩(shī)思想內(nèi)容：或抒發(fā)作者某種感情，或談?wù)撍囆g(shù)見(jiàn)地，或詠嘆畫(huà)面意境。22/29答題模板步驟一：明確指出詩(shī)中使用了什么修辭手法。步驟二：結(jié)合詩(shī)句闡釋此種修辭手法在詩(shī)中是怎樣利用。步驟三：指出利用此種修辭手法藝術(shù)效果。23/29

描寫(xiě)手法：正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)、白描等。

細(xì)節(jié)描寫(xiě)：細(xì)節(jié)描寫(xiě)看似無(wú)關(guān)緊要，可有可無(wú)，但都是詩(shī)人精心設(shè)置和安排，不能隨意取代。一首詩(shī)歌，恰到好處地利用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，能起到襯托環(huán)境氣氛、刻畫(huà)人物性格和心理，揭示主題思想等作用。

白描：繪畫(huà)中一個(gè)創(chuàng)作手法。用最簡(jiǎn)練筆墨，不加襯托和細(xì)致修飾，直接描畫(huà)鮮明生動(dòng)形象。24/29常見(jiàn)寫(xiě)景手法1、按一定次序?qū)懢埃ㄟh(yuǎn)近、上下、俯仰等）；2、各種色彩渲染；3、動(dòng)靜結(jié)合；4、多感官描寫(xiě)（視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)等）；5、利用修辭（比喻、擬人）；6、白描。如馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》中“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬?！标P(guān)注常見(jiàn)考題：詩(shī)中是怎樣寫(xiě)景？25/29

抒情方式技巧抒情能夠分為直接抒情和間接抒情兩種，間接抒情又分借景抒情、觸景生情等。1.直接抒情直抒胸臆，直接表示對(duì)人物或事物愛(ài)憎情感。2.間接抒情觸景生情借景抒情借物抒情（托物言志或象征）借事抒情用典抒情借議抒情（寓情于理）26/29答題模式：（1）指出利用了哪種抒情手法。（2）怎樣利用了這種手法？（3）簡(jiǎn)析這種手法在塑造形象、表情達(dá)意中妙用。提問(wèn)方式：1、詩(shī)中某句采取了什么抒情方式？2、詩(shī)人思想感情是怎樣表示？3、請(qǐng)從“景”和“情”角度來(lái)賞析這首詩(shī)。27/29答題模式：（1）明確利用了什么表現(xiàn)手法。（2）詩(shī)（詞、曲）中怎樣利用了這種手法？