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關(guān)于最小公倍數(shù)的應(yīng)用題例如:分東西,裁最大的正方形,彩帶分段求最大公因數(shù)。鋪長(zhǎng)方形,求最少多少人,求最小公倍數(shù)。1把一些氣球分給同學(xué)。把他們分給3,7,15個(gè)同學(xué)都會(huì)余下一個(gè)這些氣球最少有幾個(gè)2一盒餅干有70多塊,3塊3塊地?cái)?shù)或者4塊4塊地?cái)?shù),都能正好數(shù)完而沒(méi)有剩余,這盒餅干有多少塊?3甲書(shū)厚12毫米,乙書(shū)厚15毫米,兩種書(shū)分別疊起來(lái),當(dāng)兩種書(shū)的高度第一次相平時(shí),甲乙各疊了多少本4紅紅每隔6天去跳舞,樂(lè)樂(lè)每隔10天去一次,某天他們相遇后,下一次相遇要多少天?5若干人,如分成4、5、6組,分別余1、2、3人,該組多少人?6小林和小民分別報(bào)名參加了航模訓(xùn)練班和主持人訓(xùn)練班。小林每6天去一次,小民每9天去一次,某天兩人同時(shí)參加了訓(xùn)練,至少幾天后兩人又同時(shí)去參加訓(xùn)練?(列出算式)7爸爸跑一圈用3分鐘。媽媽跑一圈用4分鐘。我跑一圈用6分鐘。1.如果爸爸媽媽同時(shí)起跑,至少多少分鐘后兩人在起點(diǎn)再次相遇?此時(shí)爸爸、媽媽分別跑了多少圈?2.你還能提出什么問(wèn)題?并解答。(列出算式)1.一條木條,截成每4分米、5分米或6分米的小段,都正好截成整數(shù)段而沒(méi)有剩余,這根木條至少長(zhǎng)多少米?2.漁村里住著一老一少兩位漁夫,他們從4月1日開(kāi)始打魚(yú),老漁夫打3天休息1天,小漁夫打5天休息1天,有一個(gè)朋友想趁他們倆同時(shí)休息時(shí)去看望他們,那么在這一個(gè)月里他選擇那些日子去呢?(列出算式)4、5、6的最小公倍數(shù)是60,所以是60dm3+1=4(天)5+1=6(天)4和6的最小公倍數(shù)是12,所以是4月12日和4月24日這塊正方形不了,既可以都做成邊長(zhǎng)是8厘米的方巾,也可以都做成邊長(zhǎng)是10厘米的方巾,都沒(méi)有剩余。這塊正方形布料的邊長(zhǎng)至少是多少厘米?(列出算式)一盒餅干,4塊一數(shù),5塊一數(shù),6塊一數(shù),正好數(shù)完,你知道這盒餅干至少有多少塊?某公共汽車(chē)站是1路和3路車(chē)的起點(diǎn)站,從早上6:00同時(shí)出發(fā)一輛車(chē)后,1路車(chē)每隔15分鐘發(fā)一輛,3路車(chē)每隔12分鐘發(fā)一輛。從早上6:00發(fā)出第一輛,晚上8點(diǎn)發(fā)出最后一輛車(chē),兩路車(chē)同時(shí)出發(fā)共有多少輛?(1路車(chē)每隔15分鐘發(fā)一輛,3路車(chē)每隔12分鐘發(fā)一輛。每隔60分鐘后同時(shí)發(fā)車(chē),即整點(diǎn)同時(shí)發(fā)車(chē)。早上6點(diǎn)到晚上8點(diǎn)共有15次。6,7,8,9,10,11,12,1,2,3,4,5,6,7,8A、B兩只青蛙玩跳躍游戲,A每次跳10厘米,B每次跳15厘米,他們每秒都只跳一次,且一起從起點(diǎn)開(kāi)始,在比賽途中,每隔12厘米有一陷阱,當(dāng)他們其中一只掉進(jìn)陷阱時(shí),另一只距離最近的陷阱有多少厘米?10和15和12的最小公倍數(shù)為60,所以B跳4次后進(jìn)入陷阱,A此時(shí)跳了40㎝,陷阱為36、48厘米處,所以最近陷阱為36厘米,距離為4厘米。甲乙丙三人沿著200米的環(huán)形跑道跑步,甲跑完一圈要一分30秒,乙跑完一圈要1分20妙,丙跑完一圈要1分12秒,三人同時(shí)、同向、同地一起跑,最少經(jīng)過(guò)多少時(shí)間又再同一起跑線上相遇?相遇時(shí),甲、乙、丙三人各跑了多少圈?解題步驟及答案:根據(jù)題給出的條件,知道甲跑完一圈要90秒,乙跑完一圈要80秒,丙跑完一圈要72秒;則90,80,72的最小公倍數(shù)是720;所以說(shuō),三人同時(shí)跑,最少經(jīng)過(guò)720秒時(shí)間又再同一起跑線上相遇,相遇時(shí)三人跑的圈數(shù)是:甲:720÷90=8(圈);乙:720÷80=9(圈);丙:720÷72=10(圈)關(guān)于最小公倍數(shù)的應(yīng)用題解析*例1文化路小學(xué)舉行了一次智力競(jìng)賽。參加競(jìng)賽的人中,平均每15人有3個(gè)人得一等獎(jiǎng),每8人有2個(gè)人得二等獎(jiǎng),每12人有4個(gè)人得三等獎(jiǎng)。參加這次競(jìng)賽的共有94人得獎(jiǎng)。求有多少人參加了這次競(jìng)賽?得一、二、三等獎(jiǎng)的各有多少人?(適于六年級(jí)程度)解:15、8和12的最小公倍數(shù)是120,參加這次競(jìng)賽的人數(shù)是120人。得一等獎(jiǎng)的人數(shù)是:3×(120÷15)=24(人)得二等獎(jiǎng)的人數(shù)是:2×(120÷8)=30(人)得三等獎(jiǎng)的人數(shù)是:4×(120÷12)=40(人)*例2有一個(gè)電子鐘,每到整點(diǎn)響一次鈴,每走9分鐘亮一次燈。中午12點(diǎn)整時(shí),電子鐘既響鈴又亮燈。求下一次既響鈴又亮燈是幾點(diǎn)鐘?(適于六年級(jí)程度)解:每到整點(diǎn)響一次鈴,就是每到60分鐘響一次鈴。求間隔多長(zhǎng)時(shí)間后,電子鐘既響鈴又亮燈,就是求60與9的最小公倍數(shù)。60與9的最小公倍數(shù)是180。180÷60=3(小時(shí))由于是中午12點(diǎn)時(shí)既響鈴又亮燈,所以下一次既響鈴又亮燈是下午3點(diǎn)鐘。*例3一個(gè)植樹(shù)小組原計(jì)劃在96米長(zhǎng)的一段土地上每隔4米栽一棵樹(shù),并且已經(jīng)挖好坑。后來(lái)改為每隔6米栽一棵樹(shù)。求重新挖樹(shù)坑時(shí)可以少挖幾個(gè)?(適于六年級(jí)程度)解:這一段地全長(zhǎng)96米,從一端每隔4米挖一個(gè)坑,一共要挖樹(shù)坑:96÷4+1=25(個(gè))后來(lái),改為每隔6米栽一棵樹(shù),原來(lái)挖的坑有的正好趕在6米一棵的坑位上,可不重新挖。由于4和6的最小公倍數(shù)是12,所以從第一個(gè)坑開(kāi)始,每隔12米的那個(gè)坑不必挖。96÷12+1=9(個(gè))96米中有8個(gè)12米,有8個(gè)坑是已挖好的,再加上已挖好的第一個(gè)坑,一共有9個(gè)坑不必重新挖。例4一項(xiàng)工程,甲隊(duì)單獨(dú)做需要18天,乙隊(duì)單獨(dú)做需要24天。兩隊(duì)合作8天后,余下的工程由甲隊(duì)單獨(dú)做,甲隊(duì)還要做幾天?(適于六年級(jí)程度)解:由18、24的最小公倍數(shù)是72,可把全工程分為72等份。72÷18=4(份)…………是甲一天做的份數(shù)72÷24=3(份)…………是乙一天做的份數(shù)(4+3)×8=56份)………兩隊(duì)8天合作的份數(shù)72-56=16(份)…………余下工程的份數(shù)16÷4=4(天)……………甲還要做的天數(shù)*例5甲、乙兩個(gè)碼頭之間的水路長(zhǎng)234千米,某船從甲碼頭到乙碼頭需要9小時(shí),從乙碼頭返回甲碼頭需要13小時(shí)。求此船在靜水中的速度?(適于高年級(jí)程度)解:9、13的最小公倍數(shù)是117,可以把兩碼頭之間的水路234千米分成117等份。每一份是:234÷117=2(千米)靜水中船的速度占總份數(shù)的:(13+9)÷2=11(份)船在靜水中每小時(shí)行:2×11=22(千米)答略。*例6王勇從山腳下登上山頂,再按原路返回。他上山的速度為每小時(shí)3千米,下山的速度為每小時(shí)5千米。他上、下山的平均速度是每小時(shí)多少千米?(適于六年級(jí)程度)解:設(shè)山腳到山頂?shù)木嚯x為3與5的最小公倍數(shù)。3×5=15(千米)上山用:15÷3=5(小時(shí))
下山用:15÷5=3(小時(shí))總距離÷總時(shí)間=平均速度(15×2)÷(5+3)=3.75(千米)答:他上、下山的平均速度是每小時(shí)3.75千米。*例7某工廠生產(chǎn)一種零件,要經(jīng)過(guò)三道工序。第一道工序每個(gè)工人每小時(shí)做50個(gè);第二道工序每個(gè)工人每小時(shí)做30個(gè);第三道工序每個(gè)工人每小時(shí)做25個(gè)。在要求均衡生產(chǎn)的條件下,這三道工序至少各應(yīng)分配多少名工人?(適于六年級(jí)程度)解:50、30、25三個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是150。第一道工序至少應(yīng)分配:150÷50=3(人)第二道工序至少應(yīng)分配:150÷30=5(人)第三道工序至少應(yīng)分配:150÷25=6(人)有甲乙丙三個(gè)人同時(shí)同向從同地出發(fā),沿著周長(zhǎng)為900米的環(huán)形跑道跑步,甲每分鐘360米,乙300米,丙每分鐘210米,問(wèn)他們至少各繞了多少圈后才能再次相遇?解:1.先求甲乙丙每人每圈用多少分鐘
900/360=5/2
900/300=3
900/210=30/72.然后求這幾個(gè)時(shí)間的最小公倍數(shù),即每人跑整圈數(shù)所用的最少時(shí)間
[5/2,3,7/3]=30(分)3.然后用這個(gè)時(shí)間分別除以每人跑整圈數(shù)所用的時(shí)間就是每個(gè)人跑的圈數(shù)
30/(5/2)=12圈;30/3=10圈;30/(30/7)=7圈求最小公倍數(shù)應(yīng)用題練習(xí)
1、五年級(jí)同學(xué)參加植樹(shù)活動(dòng),如果8人一組或14人一組,正好分配完,五年級(jí)最少有多少人?
2、某班在夏令中,分為5人一組,9人一組、15人一組都恰好分完,這個(gè)班至少有多少個(gè)學(xué)生?
3、五年級(jí)某班有學(xué)生不足50人,要分成3人一組、5人一組、9人一組都恰好分完,這個(gè)班最多能有多少人?
4、4路、7路和12路車(chē)起點(diǎn)站都在同一個(gè)地點(diǎn),4路車(chē)每10分鐘發(fā)一班車(chē),7路車(chē)每5分鐘發(fā)一班車(chē),12路車(chē)每8分鐘發(fā),這三路車(chē)同時(shí)出發(fā)后,至少再經(jīng)過(guò)多少分鐘后又同時(shí)發(fā)車(chē)?
5、一個(gè)汽車(chē)站有1路車(chē)和3路車(chē),1路車(chē)每隔20分鐘發(fā)一輛車(chē),3路車(chē)每隔25分鐘發(fā)一輛車(chē)。已知上午8時(shí)正1路車(chē)和3路車(chē)同時(shí)出發(fā),再過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間兩車(chē)又同時(shí)從車(chē)站出發(fā)?是幾時(shí)幾分?
6、小林、小強(qiáng)和小珍三名同學(xué)定期去圖書(shū)館看書(shū),他們分別隔6天、8天、9天去一次。如果5月1日同時(shí)在圖書(shū)館相會(huì),那么他們下一次相會(huì)的日期是幾月幾日?
7、李麗每隔3天去一次圖書(shū)館,王芳每隔4天去一次圖書(shū)館。6月30日她們都去了圖書(shū)館。7月份她們同時(shí)去圖書(shū)館的日子有哪幾天?求最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)應(yīng)用題練習(xí)
1、五年級(jí)同學(xué)參加勞動(dòng),男同學(xué)有54名,女同學(xué)有60名?,F(xiàn)在把男、女同學(xué)混合編組,各組中男生人數(shù)相等,女生人數(shù)也相等,最多可編為多少組?每組中男、女同學(xué)各多少人?
2、有餅干27千克、糖18千克,現(xiàn)將這些物品裝成數(shù)量相同的禮品袋送給小朋友,袋數(shù)要最多,可裝多少袋?每袋中餅干、糖各多少千克?
3、兩條鋼條,一根長(zhǎng)18米,一根長(zhǎng)24米,要把它們截成同樣長(zhǎng)的小段,每段最長(zhǎng)可以有幾米?一共截成多少段?
4、紅球有90個(gè),白球96個(gè),要用小盒進(jìn)行包裝,每袋的個(gè)數(shù)要相同,剛好包裝完。每小盒最多可裝多少個(gè)?至少用多少個(gè)小盒?
5、有三根長(zhǎng)度分別為120厘米、80厘米、280厘米的鐵絲,現(xiàn)在要把它們截成相等的小段,每段無(wú)剩余,每段最長(zhǎng)是多少厘米?一共可截幾段?
6、有一塊長(zhǎng)36厘米、寬24厘米的長(zhǎng)方形玻璃,現(xiàn)在要把它們劃成同樣大的小正方形玻璃若干塊,不許有剩余。這塊小玻璃的邊長(zhǎng)最多是多少厘米?可以劃多少塊?
7、用96朵紅花和72朵白花做成花束,如果各束花里的紅花朵數(shù)相同,白花的朵數(shù)也相同,每束花里最少有幾朵花?
■1年12個(gè)月(31天的月份有1、3、5、7、8、10、12月份,30天的月份有4、6、9、11.月份,平年2月28天,閏年2月29天
■閏年年份是4的倍數(shù),整百年份須是400的倍數(shù)。
■平年一年365天,閏年一年366天。
■公元1年—100年是第一世紀(jì),公元1901—2000是第二十世紀(jì)。
題目:1、兩個(gè)圓柱的底面積相等,高相差5cm,表面積相差31.4cm^2.它們的體積相差多少立方厘米?
2、一個(gè)酒瓶,從里面量,平地面的直徑是10cm,瓶高30cm,酒
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