公共關(guān)系考核標(biāo)準(zhǔn)

沈陽大學(xué)命題項(xiàng)目表課程名稱公共關(guān)系學(xué)適用班級08新采1、2選用教材公共關(guān)系學(xué)課程編碼教師姓名劉成所在單位文化傳媒考試方式考查考核形式論文總學(xué)時32平時考核內(nèi)容出、缺勤、遲到早退、筆記等情況平時成績所占比例：30%其它考核內(nèi)容無考核所占比例：0期末成績所占比例：70%考核覆蓋率（考核章節(jié)／講授章節(jié)）（應(yīng)達(dá)到80%）第一章、第二章一、二、三、四節(jié)、第三章一、二節(jié)第四章一、二節(jié)、第五章一、二、三節(jié)第六章一、二、三節(jié)第七章一、二、三節(jié)第八章一、二、三節(jié)、第九章一、二節(jié)第十章一、二、三節(jié)共85%考核的基本內(nèi)容和知識點(diǎn)：公共關(guān)系學(xué)發(fā)展史公共關(guān)系學(xué)分類及標(biāo)準(zhǔn)、公共關(guān)系學(xué)構(gòu)成要素公共關(guān)系學(xué)形象策略、公共關(guān)系學(xué)品牌策略、公共關(guān)系人員、公共關(guān)系基本思想、基本原則危機(jī)事件處理、公共關(guān)系廣告文案寫作重點(diǎn)考核的內(nèi)容和知識點(diǎn)：公共關(guān)系人員素質(zhì)與修養(yǎng)公共關(guān)系與社交基本技能的考核：理論技能；分析能力；理論聯(lián)系、指導(dǎo)實(shí)踐技能；論述能力；概括能力；寫作能力。期望學(xué)生獲得的平均分：80其它要求：（文化傳媒學(xué)院非試卷類課程）系（教研室）主任簽字：教學(xué)院長（主任）簽字：年月日沈陽大學(xué)2010—2011學(xué)年第一學(xué)期“公共關(guān)系學(xué)”課程考核辦法與成績評定標(biāo)準(zhǔn)課程名稱：公共關(guān)系學(xué)課程編碼：適用專業(yè)班級：08新采命題教師簽字：劉成系（教研室）主任簽字：教學(xué)院長簽字：一、考核辦法擬定說明公共關(guān)系學(xué)概論課程在“加強(qiáng)基礎(chǔ)、強(qiáng)化技能、突出能力、提高素質(zhì)”授課原則指導(dǎo)下，培養(yǎng)目標(biāo)為：通過公共關(guān)系學(xué)概論課程的學(xué)習(xí)，掌握公共關(guān)系學(xué)基本理論，及公共關(guān)系學(xué)活動一般規(guī)律。具備較扎實(shí)與合理的公共關(guān)系學(xué)概論知識結(jié)構(gòu)。在此基礎(chǔ)上，具備運(yùn)用公共關(guān)系學(xué)理論，具備一定的公共關(guān)系廣告文案寫作技能與廣告藝術(shù)修養(yǎng)。此外，還要具備一定的開拓創(chuàng)新的能力，分析能力和解決問題的能力、寫作能力。一方面在課堂上，課程理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生理論基本能力的同時，更注重理論聯(lián)系實(shí)踐能力的培養(yǎng)。另一方面，通過布置課業(yè)任務(wù)和調(diào)動學(xué)習(xí)積極性的方法給學(xué)生一個自主學(xué)習(xí)的空間，學(xué)生可以把公共關(guān)系學(xué)理論知識所內(nèi)涵的理性精神與主體創(chuàng)造精神內(nèi)化為學(xué)生的公共關(guān)系社交能力。因此，本門課程根據(jù)教學(xué)大綱要求采用撰寫小論文形式對學(xué)生進(jìn)行公共關(guān)系學(xué)知識與公共關(guān)系學(xué)實(shí)踐能力的考核。二、考核方式內(nèi)容要求1．考核方式：撰寫一篇小論文2．考核目的：（1）考核學(xué)生掌握公共關(guān)系學(xué)理論、聯(lián)系實(shí)際能力、社會交往能力。（2）考核學(xué)生有較正確的運(yùn)用公共關(guān)系學(xué)理論閱讀、分析、中外的公共關(guān)系活動現(xiàn)象、優(yōu)秀公共關(guān)系處理案例，提高實(shí)際應(yīng)用能力。3．考核要求：（1）內(nèi)容要求論文題目設(shè)計(jì)合理，必須符合新采專業(yè)公共關(guān)系學(xué)課程培養(yǎng)目標(biāo)要求，有一定的研究價(jià)值和實(shí)踐意義，可分別從公共關(guān)系學(xué)理論、公共關(guān)系人員的形象塑造，公共關(guān)系與社交能力的提高等方面設(shè)計(jì)題目，也可結(jié)合新采專業(yè)特點(diǎn)從公共關(guān)系學(xué)人員的修養(yǎng)角度設(shè)計(jì)題目。論文寫作過程中，能把題目有效展開，文題相符，深度、難度適宜。寫作思路清晰，能運(yùn)用所學(xué)理論及專業(yè)知識進(jìn)行寫作。論文結(jié)構(gòu)符合基本規(guī)范要求，重點(diǎn)問題突出，結(jié)論明確，具有現(xiàn)實(shí)意義。語言流暢，能表現(xiàn)出一定的公共關(guān)系學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力。（2）字?jǐn)?shù)要求3000字以上。（3）文面要求A4紙張單面打印；默認(rèn)左右、上下邊距，標(biāo)題3號黑體，文中小標(biāo)題4黑，正文小四號號宋體，封面見模板，左面裝訂。3．時間安排第一階段（第十二周）：布置考核要求；寫作范圍、角度；文面要求；時間要求。第二階段（第十三周）：收集相關(guān)文字資料備用。第三階段（第十四周）：自擬題目寫作第四階段（第十五周）：排版、打印第五階段（第十六周）：修改完善，打印上交論文，將論文文檔發(fā)到sydxlc@163.com郵箱。三、評分標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀：（對應(yīng)分?jǐn)?shù)：90—100）論文選題符合公共關(guān)系學(xué)課程培養(yǎng)目標(biāo)要求，具有一定的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。論文寫作符合基本規(guī)范要求，表現(xiàn)出一定的理論水平。觀點(diǎn)鮮明，思路清晰，理論準(zhǔn)確，語言流暢。良好：（對應(yīng)分?jǐn)?shù)：80—90）論文選題符合公共關(guān)系學(xué)課程培養(yǎng)目標(biāo)要求，具有一定的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。論文寫作符合基本規(guī)范要求，表現(xiàn)出一定的理論水平。觀點(diǎn)較鮮明，思路清晰，理論較準(zhǔn)確，語言表達(dá)也較為流暢。中等：（對應(yīng)分?jǐn)?shù)：70—80）論文選題符合公共關(guān)系學(xué)課程培養(yǎng)目標(biāo)要求，論文較能達(dá)到結(jié)業(yè)要求。表現(xiàn)出應(yīng)具備的理論水平。觀點(diǎn)較鮮明，思路也較清楚，理論較準(zhǔn)確但有欠缺，基本概念較清楚，論據(jù)較詳實(shí)。語言表達(dá)也較為流暢。及格：（對應(yīng)分?jǐn)?shù)：60—70）論文選題基本符合公共關(guān)系學(xué)課程培養(yǎng)目標(biāo)要求，論文基本能達(dá)到結(jié)業(yè)要求。觀點(diǎn)較明確，思路較清楚，語言表達(dá)也較為清楚。理論有所欠缺，論據(jù)欠詳實(shí)。不及格：（對應(yīng)分?jǐn)?shù)：60以下）論文選題不能符合公共關(guān)系學(xué)概論課程培養(yǎng)目標(biāo)要求，論文不能達(dá)到結(jié)業(yè)要求。觀點(diǎn)模糊，思路不清，語言