大班美術(shù)學(xué)期計(jì)劃目標(biāo)教案設(shè)計(jì)

大班美術(shù)學(xué)期計(jì)劃目標(biāo)教案設(shè)計(jì)《大班美術(shù)學(xué)期計(jì)劃目標(biāo)教案設(shè)計(jì)》篇一大班美術(shù)學(xué)期計(jì)劃目標(biāo)教案設(shè)計(jì)●引言美術(shù)教育在大班幼兒的發(fā)展中扮演著重要的角色，它不僅能夠培養(yǎng)幼兒的審美情趣和藝術(shù)創(chuàng)造力，還能促進(jìn)他們的情感表達(dá)、觀察力、想象力以及手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。因此，制定一個科學(xué)合理的美術(shù)學(xué)期計(jì)劃對于大班幼兒的美術(shù)教育至關(guān)重要?！駥W(xué)期目標(biāo)○1.培養(yǎng)幼兒的審美感知能力-引導(dǎo)幼兒欣賞不同風(fēng)格的美術(shù)作品，提高他們對美的感受力和鑒賞力。-鼓勵幼兒在生活中發(fā)現(xiàn)美，如觀察自然景觀、感受不同季節(jié)的變化等?！?.增強(qiáng)幼兒的繪畫表現(xiàn)能力-教授幼兒基本的繪畫技巧，如線條、形狀、色彩的運(yùn)用等。-鼓勵幼兒大膽作畫，表達(dá)自己的想法和情感。-引導(dǎo)幼兒嘗試不同的繪畫工具和材料，如水彩、油畫棒、黏土等。○3.提升幼兒的創(chuàng)造力和想象力-通過故事、音樂、游戲等方式激發(fā)幼兒的想象力。-鼓勵幼兒進(jìn)行創(chuàng)意繪畫，不拘泥于形式和規(guī)則。-組織幼兒參與藝術(shù)創(chuàng)作活動，如手工制作、繪畫比賽等?！?.發(fā)展幼兒的動手操作能力-提供豐富的材料和工具，讓幼兒在操作中學(xué)習(xí)。-引導(dǎo)幼兒參與合作性藝術(shù)活動，如集體繪畫、手工制作等。-鼓勵幼兒自己設(shè)計(jì)并制作簡單的手工藝品?！?.培養(yǎng)幼兒的情感表達(dá)能力-通過美術(shù)活動，讓幼兒表達(dá)自己的情感和想法。-鼓勵幼兒講述自己的作品，提高他們的語言表達(dá)能力。-引導(dǎo)幼兒欣賞他人的作品，培養(yǎng)他們的同理心和尊重他人的態(tài)度?！窠贪冈O(shè)計(jì)○1.教學(xué)內(nèi)容-繪畫：風(fēng)景畫、人物畫、動物畫等。-手工：紙藝、黏土、編織等。-欣賞：中外名畫、民間藝術(shù)等?！?.教學(xué)方法-演示法：通過教師的示范，讓幼兒學(xué)習(xí)繪畫技巧。-討論法：引導(dǎo)幼兒討論藝術(shù)作品，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。-實(shí)踐法：讓幼兒在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，如手工制作、繪畫練習(xí)等?！?.教學(xué)活動安排-每周安排一次美術(shù)主題活動，包括繪畫、手工、欣賞等。-主題活動與日常活動相結(jié)合，如在戶外活動中引導(dǎo)幼兒觀察自然美景。-定期組織家長開放日，讓家長了解幼兒的美術(shù)學(xué)習(xí)情況?！?.評價與反饋-采用形成性評價和總結(jié)性評價相結(jié)合的方式，對幼兒的美術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)行評價。-通過觀察、記錄、作品分析等方式，了解幼兒的美術(shù)發(fā)展水平。-鼓勵幼兒參與自我評價，提高他們的自我認(rèn)知能力?！駥?shí)施與建議○1.環(huán)境創(chuàng)設(shè)-在教室中設(shè)置美術(shù)角，提供豐富的材料和工具，讓幼兒隨時可以進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。-定期更換美術(shù)角的主題和材料，保持幼兒的新鮮感和興趣?！?.家園共育-鼓勵家長參與幼兒的美術(shù)活動，如共同制作手工藝品。-通過家長會、家長信等形式，向家長傳達(dá)美術(shù)教育的意義和目標(biāo)。-建議家長多帶幼兒參觀美術(shù)館、博物館，拓寬他們的藝術(shù)視野。○3.教師專業(yè)發(fā)展-教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新的美術(shù)教育理念和方法，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。-定期組織教研活動，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法。-觀摩優(yōu)秀的美術(shù)教育案例，提升自己的教學(xué)能力?！窠Y(jié)語通過科學(xué)合理的美術(shù)學(xué)期計(jì)劃和教案設(shè)計(jì)，可以為大班幼兒提供一個全面、豐富的美術(shù)學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。教師應(yīng)根據(jù)幼兒的興趣和能力，靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，確保美術(shù)教育活動的有效性和趣味性?！洞蟀嗝佬g(shù)學(xué)期計(jì)劃目標(biāo)教案設(shè)計(jì)》篇二大班美術(shù)學(xué)期計(jì)劃目標(biāo)教案設(shè)計(jì)●引言美術(shù)教育是幼兒園教育的重要組成部分，它不僅能夠培養(yǎng)幼兒的審美能力，還能促進(jìn)他們的想象力、創(chuàng)造力和動手能力的發(fā)展。在大班階段，幼兒的美術(shù)教育應(yīng)該更加注重培養(yǎng)他們的獨(dú)立性和創(chuàng)造性，同時也要引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)一些基本的藝術(shù)知識和技能。本學(xué)期計(jì)劃目標(biāo)教案設(shè)計(jì)旨在為大班幼兒的美術(shù)教育提供指導(dǎo)和方向。●學(xué)期目標(biāo)○1.培養(yǎng)幼兒的審美感知能力-通過欣賞各種形式的藝術(shù)作品，如繪畫、雕塑、手工藝品等，提高幼兒的審美感知能力。-引導(dǎo)幼兒觀察和感受周圍環(huán)境中的美，如自然景觀、建筑、色彩等。○2.發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力和想象力-鼓勵幼兒自由表達(dá)自己的想法和感受，通過繪畫、手工等形式創(chuàng)造性地表現(xiàn)出來。-提供多種材料和工具，讓幼兒自由探索和創(chuàng)造，發(fā)展他們的想象力?！?.增強(qiáng)幼兒的動手能力-通過實(shí)際操作和動手制作，讓幼兒掌握一些基本的繪畫和手工技能。-引導(dǎo)幼兒使用各種工具和材料，如畫筆、顏料、剪刀、黏土等，進(jìn)行創(chuàng)作。○4.培養(yǎng)幼兒的合作與分享意識-組織幼兒參與集體創(chuàng)作活動，學(xué)會合作與分享，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。-鼓勵幼兒展示和分享自己的作品，增強(qiáng)他們的自信心和表達(dá)能力。●教學(xué)內(nèi)容○1.繪畫教學(xué)-學(xué)習(xí)基本的繪畫技巧，如線條、形狀、色彩的運(yùn)用。-了解不同的繪畫工具和材料，如水彩、油畫棒、彩鉛等。-通過臨摹和創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒的觀察力和表現(xiàn)力?！?.手工教學(xué)-學(xué)習(xí)使用剪刀、黏土、紙等材料進(jìn)行手工制作。-了解基本的手工制作技巧，如折疊、剪貼、捏塑等。-通過手工活動，培養(yǎng)幼兒的耐心和精細(xì)動作能力?！?.欣賞教學(xué)-欣賞中外名畫和民間藝術(shù)作品，了解不同的藝術(shù)風(fēng)格。-通過聽音樂、看舞蹈等方式，感受不同藝術(shù)形式的美?！窠虒W(xué)方法與策略○1.觀察法-引導(dǎo)幼兒觀察自然和周圍環(huán)境，從中發(fā)現(xiàn)美。-通過觀察藝術(shù)作品，提高幼兒的審美感知能力?！?.示范法-教師通過示范，傳授繪畫和手工的基本技巧。-鼓勵幼兒模仿和學(xué)習(xí)，逐步提高技能水平。○3.探索法-提供豐富的材料和工具，讓幼兒自由探索和創(chuàng)造。-鼓勵幼兒嘗試不同的藝術(shù)表現(xiàn)形式，發(fā)展他們的創(chuàng)造力和想象力?！?.合作法-組織集體創(chuàng)作活動，讓幼兒在合作中學(xué)會溝通和協(xié)調(diào)。-通過小組討論和分享，增強(qiáng)幼兒的合作意識和表達(dá)能力?！駥?shí)施步驟○1.準(zhǔn)備階段-收集各種藝術(shù)作品和相關(guān)的教育資源。-準(zhǔn)備繪畫和手工所需的各種材料和工具?！?.教學(xué)實(shí)施-根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動。-通過游戲、故事、音樂等形式，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。○3.評價與反思-通過觀察、記錄和評估，了解幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)展和效果。-及時調(diào)整教學(xué)策略，以滿足幼兒的學(xué)習(xí)需求?！窠Y(jié)語通過本學(xué)期計(jì)劃目標(biāo)教案的設(shè)計(jì)，希望能夠?yàn)榇蟀嘤變旱拿佬g(shù)教育提供一個系統(tǒng)的指導(dǎo)框架。在實(shí)施過程中，教師應(yīng)根據(jù)幼兒的實(shí)際情況靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，確保每個幼兒都能在美術(shù)活動中得到充分的發(fā)展和成長。附件：《大班美術(shù)學(xué)期計(jì)劃目標(biāo)教案設(shè)計(jì)》內(nèi)容編制要點(diǎn)和方法大班美術(shù)學(xué)期計(jì)劃目標(biāo)教案設(shè)計(jì)●課程目標(biāo)-藝術(shù)感知能力：通過多種美術(shù)活動，培養(yǎng)幼兒對顏色、形狀、線條、空間等藝術(shù)元素的感知能力。-創(chuàng)作表達(dá)能力：鼓勵幼兒自由表達(dá)自己的想法和情感，發(fā)展他們的創(chuàng)作能力和想象力。-文化理解：通過欣賞不同文化和藝術(shù)流派的作品，增強(qiáng)幼兒的文化素養(yǎng)和理解能力。-技能發(fā)展：教授幼兒基本的繪畫、手工、雕塑等技能，提高他們的動手能力和操作技巧。●教學(xué)內(nèi)容-繪畫：學(xué)習(xí)使用各種繪畫工具和材料，如水彩、油畫棒、鉛筆等，進(jìn)行寫生、臨摹和自由創(chuàng)作。-手工：利用紙張、黏土、廢舊材料等，進(jìn)行剪貼、折疊、塑造等手工活動。-雕塑：初步了解雕塑的概念，嘗試使用黏土、塑料等材料進(jìn)行簡單的雕塑制作。-欣賞與評述：欣賞中外名畫和其他藝術(shù)作品，學(xué)習(xí)如何表達(dá)自己的感受和評價?！窠虒W(xué)方法-觀察法：引導(dǎo)幼兒觀察生活中的事物和現(xiàn)象，從中汲取創(chuàng)作靈感。-示范法：通過教師的示范，讓幼兒學(xué)習(xí)新的繪畫和手工技巧。-討論法：鼓勵幼兒表達(dá)自己的想法和感受，通過討論促進(jìn)他們的語言表達(dá)和思維發(fā)展。-游戲法：將美術(shù)活動融入游戲中，增加趣味性和互動性。●教學(xué)活動設(shè)計(jì)-活動一：秋天的色彩-目標(biāo)：通過觀察和繪畫，讓幼兒感受秋天的色彩變化，提高色彩感知能力。-內(nèi)容：帶領(lǐng)幼兒戶外寫生，觀察秋天的樹葉、花朵等，然后使用水彩顏料進(jìn)行創(chuàng)作。-方法：觀察指導(dǎo)、示范繪畫、自由創(chuàng)作。-活動二：我的社區(qū)-目標(biāo)：通過手工制作，讓幼兒了解社區(qū)環(huán)境，增強(qiáng)社會認(rèn)知和環(huán)保意識。-內(nèi)容：讓幼兒收集社區(qū)中的廢舊材料，制作社區(qū)模型或環(huán)保藝術(shù)品。-方法：材料收集、小組討論、手工制作、展示評價。-活動三：動物雕塑-目標(biāo)：通過雕塑活動，讓幼兒學(xué)習(xí)動物的形態(tài)特征，提高空間想象力和動手能力。-內(nèi)容：讓幼兒觀察不同動物的圖片，然后用黏土制作動物雕塑。-方法：圖片觀察、黏土塑形、教師指導(dǎo)、作品展示。●評價與反思-評價：通過觀察、記錄和評估幼兒在活動中