贛州市重點(diǎn)中學(xué)2024屆中考?xì)v史對(duì)點(diǎn)突破模擬試卷含解析_第1頁
贛州市重點(diǎn)中學(xué)2024屆中考?xì)v史對(duì)點(diǎn)突破模擬試卷含解析_第2頁
贛州市重點(diǎn)中學(xué)2024屆中考?xì)v史對(duì)點(diǎn)突破模擬試卷含解析_第3頁
贛州市重點(diǎn)中學(xué)2024屆中考?xì)v史對(duì)點(diǎn)突破模擬試卷含解析_第4頁
贛州市重點(diǎn)中學(xué)2024屆中考?xì)v史對(duì)點(diǎn)突破模擬試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

贛州市重點(diǎn)中學(xué)2024屆中考?xì)v史對(duì)點(diǎn)突破模擬試卷考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.西安是中華文明的重要發(fā)祥地,曾先后有13個(gè)王朝在此建都。下列不可能發(fā)生在西安的歷史事件是()A.半坡居民在這里過著定居的生活B.司馬遷在這里寫成了史學(xué)巨著《史記》C.玄奘從這里出發(fā)開始西行之旅D.北魏孝文帝在這里開始了漢化的改革2.改革開放新時(shí)期,中國共產(chǎn)黨順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展不斷更新觀念,鄧小平理論、三個(gè)“代表”、科學(xué)發(fā)展觀等思想的提出有利地推動(dòng)了我國現(xiàn)代化建設(shè)的深入發(fā)展。這說明A.科學(xué)的理論體系是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要保障B.只有社會(huì)主義才能救中國,才能發(fā)展中國C.中國共產(chǎn)黨為我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)D.馬克思主義是我國社會(huì)主義建設(shè)的根本指導(dǎo)思想3.1973年,在今威海市苘山鎮(zhèn)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秦代鐵權(quán)(見下圖),上有銘文“廿六年,皇帝盡并兼天下諸侯,黔首(百姓)大安,立號(hào)為皇帝,乃詔丞相狀(指隗狀)、綰(指王綰),法度量則不壹(指“一致”),嫌疑者皆明壹之?!睆倪@篇銘文中可以得到的正確信息是()①統(tǒng)一了六國②統(tǒng)一了度量衡③用楷書書寫④確立了皇帝稱號(hào)A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④4.中國近代史是一部屈辱史。有關(guān)這段歷史的整理,下列說法不正確的一項(xiàng)是()A.19世紀(jì)四十年代初,在南京,因?yàn)閼?zhàn)爭的失敗,清政府開始接受侵略者提出的領(lǐng)土要求B.19世紀(jì)中后期,由于八國聯(lián)軍侵華,北京圓明園開始成為一處遺址C.19世紀(jì)末,日本人在中國建廠,加大對(duì)中國經(jīng)濟(jì)掠奪D.20世紀(jì)初,中國完全淪為半殖民半封建社會(huì)5.這部著作被譽(yù)為馬克思主義經(jīng)典著作中的“歌中之歌”,它的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生。這部著作是A.《人民憲章》B.《共產(chǎn)黨宣言》C.《獨(dú)立宣言》D.《法典》6.北魏孝文帝遷都是史上次頗具智慧的著名事件。面動(dòng)重重阻力,孝文帝以進(jìn)為退收放自如終于如愿以償,把以“漢化”為中心的改革事業(yè)推進(jìn)到新的階段。這次遷都的地點(diǎn)是A.建康B.長安C.洛陽D.咸陽7.某學(xué)者綜合考慮各因素繪制成《中國歷代興衰圖》。下列表述正確的是()。①出現(xiàn)盛世對(duì)外開放使用火藥②國家統(tǒng)一商業(yè)繁榮科技領(lǐng)先③政權(quán)并立貿(mào)易發(fā)達(dá)發(fā)明司南④強(qiáng)化皇權(quán)閉關(guān)鎖國科技落后A.①③ B.②③ C.①④ D.①②8.有一位新文化運(yùn)動(dòng)的代表人物說:“凡道理、智識(shí)、文學(xué),樣樣都該學(xué)外國人,才能生存于20世紀(jì),做一個(gè)文明人?!边@反映新文化運(yùn)動(dòng):A.孕育了維新變法思想 B.平等對(duì)待東西方思想文化C.邁出了向西方學(xué)習(xí)的第一步 D.存在全盤肯定西方文化的傾向9.當(dāng)代資本主義世界經(jīng)濟(jì)的三大中心不包括A.日本 B.美國 C.歐盟 D.德國10.發(fā)生在19世紀(jì)中期,為促進(jìn)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展而開始走上資本主義道路的事件有①日本明治維新②美國南北戰(zhàn)爭③俄國1861年改革④中國洋務(wù)運(yùn)動(dòng)A.①②③ B.①③ C.①③④ D.①④11.在早期資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代,英國通過了《權(quán)利法案》,法國頒布了《人權(quán)宣言》,美國制定了《1787年憲法》。這說明A.以立法形式鞏固革命成果是這些國家的相同手段B.以法律手段限制王權(quán)是這些國家革命的同共措施C.資本主義制度在歐美普遍確立D.工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)獲得了獨(dú)掌政權(quán)的法律的地位12.下表體現(xiàn)了一五計(jì)劃的特點(diǎn)是:A.優(yōu)先發(fā)展重工業(yè) B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展門類單一C.新中國成立之初國家不重視教育 D.交通運(yùn)輸業(yè)比農(nóng)業(yè)重要,具備更大發(fā)展空間13.商周時(shí)期,爵是身份的象征,用以排列貴族、士人地位的高下。在商鞅變法中,哪一措施有利于改變爵位世襲,與庶民無緣的局面()A.獎(jiǎng)勵(lì)軍功 B.獎(jiǎng)勵(lì)耕織C.確立縣制 D.允許土地自由買賣14.“再現(xiàn)歷史場(chǎng)景,弘揚(yáng)民族精神”是歷史電視劇的主題。若再現(xiàn)致遠(yuǎn)艦管帶鄧世昌率領(lǐng)中國軍隊(duì)抵抗外國侵略者的悲壯場(chǎng)景,應(yīng)該選擇的史實(shí)是()A.英法炮轟廣州 B.英法聯(lián)軍火燒圓明園C.黃海海戰(zhàn) D.威海衛(wèi)戰(zhàn)役15.下圖是某同學(xué)制作的中國古代朝代更替表(部分),空白處政權(quán)的建立者是A.劉邦B.劉秀C.劉備D.劉裕16.工業(yè)革命使工業(yè)化國家發(fā)生了翻天覆地的變化。人們既感受到從未有過的歡欣,也體驗(yàn)到很多新的痛苦。以下不屬于工業(yè)化國家發(fā)生的變化的是A.人口迅速增長,婦女地位提高B.城市化加速發(fā)展,導(dǎo)致大眾教育水平下降C.現(xiàn)代工廠制度形成,生產(chǎn)方式機(jī)械化D.社會(huì)貧富分化加劇,環(huán)境污染日益嚴(yán)重17.“宛平城外狼狗叫,盧溝橋上槍聲激”。這首詩反映的歷史事件對(duì)中國產(chǎn)生的影響是A.中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)B.中國人民的局部抗戰(zhàn)由此開始C.全國性的抗日戰(zhàn)爭由此開始D.全國性內(nèi)戰(zhàn)由此開始18.如果給如圖的卡片加上一個(gè)標(biāo)題,最合適的標(biāo)題應(yīng)該是A.歐洲走向一體化的背景B.歐洲走向一體化的過程C.歐洲走向一體化的影響D.歐洲走向一體化的困難19.條約規(guī)定:“通過加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的協(xié)調(diào)和建立經(jīng)濟(jì)和貨幣聯(lián)盟,包括最終引入本條約規(guī)定的單一貨幣,特別是通過建立一個(gè)沒有內(nèi)部疆界的區(qū)域,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)平衡和持續(xù)的進(jìn)步?!痹摋l約中的“聯(lián)盟”是A.三國同盟B.國際反法西斯聯(lián)盟C.歐洲聯(lián)盟D.世界貿(mào)易組織20.中華人民共和國成立前中國民族資本主義發(fā)展艱難曲折。下圖中中國民族資本主義增長最快階段出現(xiàn)的原因不包括A.列強(qiáng)創(chuàng)辦工廠刺激民族工業(yè)發(fā)展B.辛亥革命的沖擊C.帝國主義國家忙于第一次世界大戰(zhàn)D.日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭21.魯迅先生說:“始皇想皇帝傳至萬世,而偏偏二世而亡,赦免了農(nóng)書和醫(yī)書,而秦以前的這一類書,現(xiàn)在卻偏偏一部也不剩?!逼渲小吧饷饬宿r(nóng)書和醫(yī)書”所指的歷史事件是()A.秦始皇下令全國統(tǒng)一文字 B.秦始皇下令全國統(tǒng)一度量衡C.秦始皇下令修筑萬里長城 D.秦始皇發(fā)布焚書坑儒令22.文藝作品往往是一個(gè)時(shí)代的記憶,下列歌詞反映的歷史事件按時(shí)間順序排列正確的是①打倒列強(qiáng),打倒列強(qiáng),除軍閥,除軍閥②高梁葉子青又青,九一八來了日本兵③紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑④鐘山風(fēng)雨起蒼黃,百萬雄師過大江A.①③②④ B.②①③④ C.④②③① D.①②③④23.下列為地跨歐亞非三大洲的大帝國有:①羅馬帝國②阿拉伯帝國③亞歷山大帝國④拜占庭帝國⑤查理曼帝國A.①②③④ B.①③④⑤C.②③④⑤ D.①②③⑤24.下圖反映了南北朝時(shí)期的一次著名改革,這次改革A.使秦國確立了封建制度B.為三國鼎立奠定了基礎(chǔ)C.促進(jìn)了北方民族大融合D.推動(dòng)了江南地區(qū)的開發(fā)二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.代東西方文明各有特色。大約公元前1894年,西亞地區(qū)的一個(gè)古代民族一阿摩利人建立了________王國。阻礙了社會(huì)不同等級(jí)間的自由流動(dòng),嚴(yán)重束縛了印度社會(huì)發(fā)展的活力的制度是________通過一系列對(duì)外戰(zhàn)爭,在公元前2世紀(jì)稱霸地中海的是________26.世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典是法典。27.__________________制度是我國的根本政治制度;在中共十九大上,______________被確立為中國共產(chǎn)黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)歐洲文明歷史悠久,曾輝煌一時(shí),在世界歷史上寫下了濃墨重彩的一筆。它的發(fā)展跌宕起伏,影響深遠(yuǎn)。閱讀下列材料,完成相關(guān)問題。材料一我們的制度是別人的模范,而不是我們模仿任何其他的人的。我們的制度之所以被稱為……因?yàn)檎?quán)是在全體公民手中,而不是在少數(shù)人手中?!锟死陉囃鰧⑹繃岬涠Y上的演說材料一中“我們的制度”開啟了西方民主政治的先河,材料中的“全體公民”指那些人?他們可以通過參加什么最高權(quán)力機(jī)構(gòu)來決定國家的重大問題材料二

14世紀(jì),一場(chǎng)重視繼承古代文化遺產(chǎn),追求個(gè)人精神自由的思想解放運(yùn)動(dòng)到來了,人文主義開路、自然科學(xué)和文化藝術(shù)相繼取得了璀璨而輝煌的成就,群星閃爍,燦若霓虹?!幾浴秷D說天下?世界歷史系列》材料二中的“思想解放運(yùn)動(dòng)”指的是什么運(yùn)動(dòng)?據(jù)所學(xué)知識(shí),這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)開始于哪里?代表了當(dāng)時(shí)哪一社會(huì)階層反對(duì)封建統(tǒng)治、要求自由的愿望?材料三(1)凡未經(jīng)議會(huì)同意,以國王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力。近來以國王權(quán)威擅自廢除法律或法律實(shí)施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力?!参唇?jīng)議會(huì)準(zhǔn)許,借口國王特權(quán),為國王而征收,或供國王使用而征收金錢,超出議會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者,皆為非法。……(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出材料三出自英國的哪一重要文件?使英國確立了什么樣的政體?法國大革命中的《人權(quán)宣言》宣告了什么基本原則?材料四1750-1914年間,歐洲人成功地將自己的優(yōu)勢(shì)地位轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜缧缘陌詸?quán):19世紀(jì)末,歐洲勢(shì)力控制了大部分亞洲和幾乎整個(gè)非洲地區(qū)……三個(gè)歷史進(jìn)程——革命、工業(yè)化及帝國主義——可以幫助我們理解歐洲人……何以逐漸地控制了世界?!猍美]杰里·本特利赫伯特·齊格勒著《新全球史》根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析“歐洲人成功地將自己的優(yōu)勢(shì)地位轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜缧缘陌詸?quán)”的政治和經(jīng)濟(jì)因素。材料五西歐六國在20世紀(jì)50年代創(chuàng)建了共同市場(chǎng),從那時(shí)起到21世紀(jì)開始之際,歐洲統(tǒng)一進(jìn)程成就顯著。1957年建立的歐洲經(jīng)濟(jì)共同體,1965年成長為歐洲共同體,1991年簽署《馬斯特里赫特條約》后進(jìn)而發(fā)展成歐洲聯(lián)盟……自愿采用一種共同貨幣……提出繼續(xù)發(fā)展共同的外交與防務(wù)政策……即使如現(xiàn)在這個(gè)樣子,也已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)與政治合作的前所未有的模板,歐洲已經(jīng)為之大變。在經(jīng)歷了延續(xù)幾個(gè)世紀(jì)的戰(zhàn)爭歲月以后,歐洲大陸已經(jīng)到達(dá)一個(gè)歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn),很難想象幾個(gè)主要國家之間再有戰(zhàn)爭。——[美]R·R·帕爾默《現(xiàn)代世界史》材料五中的“共同貨幣”指的是哪一種貨幣?根據(jù)材料五說明“很難想象幾個(gè)主要國家之間再有戰(zhàn)爭”的主要原因。29.(6分)中國古代以抑商為主的商業(yè)政策幾經(jīng)變化,影響了封建社會(huì)的發(fā)展走向。閱讀下列材料,完成下列要求:材料一(春秋)戰(zhàn)國時(shí)期,商業(yè)思想呈百家爭鳴的局面,主要有否定商業(yè),限制商業(yè),肯定商業(yè)三種商業(yè)思想……孔子不反對(duì)人們從事商業(yè)活動(dòng),也不反對(duì)正常的商品流通,而是在許多場(chǎng)合都給予肯定。孟子從社會(huì)分工的角度說明了商品交換存在的必然性和重要性。他認(rèn)為個(gè)人不能僅靠自己的勞動(dòng)來生產(chǎn)本人所需要的一切產(chǎn)品,如果否定商品交換,相互依賴的各種生產(chǎn)者的生產(chǎn)和生活都會(huì)陷入困境,使社會(huì)退回原始時(shí)代去。——魏向遠(yuǎn)《我國古代商業(yè)思想和政策的歷史演變》材料二北宋東京城簡易圖材料三洪武四年十一月丙戌,詔“仍禁瀕海居民不得私出?!?,“凡將馬牛、軍需鐵貨、銅錢、緞匹、綢絹、絲綿,私出外境貨賣及下海者,杖一百。挑擔(dān)駝?shì)d之人,減一等。物貨船只并入宮”……清朝時(shí)為了推行抑商政策,采取大量對(duì)商業(yè)、手工業(yè)、運(yùn)輸業(yè)的禁止或者限制措施,如用行會(huì)制度限制工商業(yè)自由發(fā)展。清政府就是利用這種制度對(duì)從事國內(nèi)貿(mào)易的商業(yè)資本進(jìn)行有效的壟斷與控制,從而達(dá)到既能使商業(yè)資本為封建政治、經(jīng)濟(jì)服務(wù),又能對(duì)商業(yè)資本瓦解封建經(jīng)濟(jì)的作用進(jìn)行限制的目的?!纺饺A《中國古代的重農(nóng)抑商思想與政策探究》(1)據(jù)材料一,指出春秋戰(zhàn)國時(shí)期儒家肯定商業(yè)的原因,結(jié)合所學(xué)知識(shí)推斷限制商業(yè)的是什么學(xué)派,并簡述理由。(2)據(jù)材料二所示地圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出宋朝城市商業(yè)活動(dòng)的特點(diǎn),分析其對(duì)居民文化生活的影響。(3)據(jù)材料三,概括明清時(shí)期政府抑制商業(yè)的表現(xiàn)和根本目的。綜合上述材料與所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)古代商業(yè)政策變化的認(rèn)識(shí)。30.(7分)近現(xiàn)代大國各具特色的發(fā)展道路和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),啟迪著今天,也影響著未來。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問題。材料一:當(dāng)時(shí),英國輸入中國的商品以紡織品、金屬制品和從印度運(yùn)來的棉花為主,后兩種商品能夠賺點(diǎn)錢,但數(shù)量有限。大宗的紡織品則虧損。而對(duì)于中國的茶、生絲等商品,英國的需求量又非常大。在相當(dāng)長一段時(shí)間里,中國一直保持著出超的地位。直到19世紀(jì)30年代初,出超額每年仍在300萬兩白銀以上。——羅杰《清朝原來是這樣》根據(jù)材料一,概括中英兩國對(duì)外貿(mào)易情況。針對(duì)此種狀況英國采取了什么行動(dòng)?材料二:中、蘇兩國社會(huì)主義道路探索歷程簡表1918—1920年,三年國內(nèi)戰(zhàn)爭期間,實(shí)行戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策1921年,出臺(tái)并實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策1928—1937年,實(shí)施兩個(gè)五年計(jì)劃1985—1991年,戈?duì)柊蛦谭蚋母?991年,蘇聯(lián)解體1950—1952年底,土地改革、抗美援朝戰(zhàn)爭1953—1956年,實(shí)行“一五”計(jì)劃,進(jìn)行三大改造1956—1966年,“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)1978年,實(shí)行改革開放1992年,提出建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制(2)中蘇兩國社會(huì)主義道路的探索有何相似之處?20世紀(jì)90年代以來,兩國改革的不同結(jié)果說明了什么?材料三:40年前的今天,中華人民共和國和美利堅(jiān)合眾國正式互相承認(rèn)并建立外交關(guān)系,從而結(jié)束了兩個(gè)世界大國、10多億人口之間近30年相互隔絕、敵視乃至沖突對(duì)抗的局面,國際大勢(shì)與歷史進(jìn)程為之一變……40年來,兩國歷屆領(lǐng)導(dǎo)人以高超政治智慧,引領(lǐng)雙邊關(guān)系跨越風(fēng)雨坎坷、總體保持穩(wěn)定前行?!拔覀冇幸磺l理由把中美關(guān)系搞好,沒有一條理由把中美關(guān)系搞壞。”主席的論述深刻揭示了此中真諦。——“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺(tái)《中美建交四十年一路風(fēng)雨總向前》根據(jù)材料三,分析中美兩國從“敵對(duì)一建交一總體保持穩(wěn)定前行”的原因。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,494年北魏孝文帝遷都洛陽,隨后孝文帝開始了漢化改革。所以不可能發(fā)生在西安的歷史事件是北魏孝文帝在這里開始了漢化的改革,D項(xiàng)符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)均可能發(fā)生在西安,不符合題意,排除,故選D。2、A【解析】

根據(jù)材料“鄧小平理論、三個(gè)‘代表’、科學(xué)發(fā)展觀等思想的提出有利地推動(dòng)了我國現(xiàn)代化建設(shè)的深入發(fā)展”可知鄧小平理論、三個(gè)“代表”、科學(xué)發(fā)展觀等思想是科學(xué)的理論體系,它的創(chuàng)立推動(dòng)了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。由此可知科學(xué)的理論體系是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要保障,故A正確。材料中沒有體現(xiàn)BCD項(xiàng)。故排除BCD項(xiàng)。故選A?!军c(diǎn)睛】本題是材料選擇題,解答材料選擇題要尊重原材料。材料的關(guān)鍵語句是“鄧小平理論、三個(gè)‘代表’、科學(xué)發(fā)展觀等思想的提出有利地推動(dòng)了我國現(xiàn)代化建設(shè)的深入發(fā)展”。根據(jù)這一關(guān)鍵語句結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可得出正確答案。3、B【解析】

試題分析:本題主要考查學(xué)生對(duì)秦朝的相關(guān)史實(shí)。分析題文的“皇帝盡并兼天下諸侯,黔首(百姓)大安,立號(hào)為皇帝”獲得的信息是:①統(tǒng)一了六國和④確立了皇帝稱號(hào)。從“法度量則不壹(指“一致”),嫌疑者皆明壹之。”獲得的信息是②統(tǒng)一了度量衡,而③用楷書書寫在題文材料中不能獲得,且秦朝統(tǒng)一的文字是小篆,故選B.【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·統(tǒng)一國家的建立?“秦王掃六合”4、B【解析】試題分析:根據(jù)題意,本題是逆向思維題,要選出“不正確”的一項(xiàng)。在B選項(xiàng)中“北京圓明園開始成為一處遺址”的說法錯(cuò)誤,因?yàn)閳A明園在第二次鴉片戰(zhàn)爭時(shí)期已經(jīng)被英法聯(lián)軍燒毀,A、C、D三項(xiàng)都正確指出了中國逐漸淪為半殖民地半封建社會(huì)的過程,都是正確。只有B錯(cuò)誤,故選B項(xiàng)。考點(diǎn):本題考查火燒圓明園。點(diǎn)評(píng):本題難度適中,考查學(xué)生的理解能力。法國作家雨果說“有一天,有兩個(gè)強(qiáng)盜闖入夏宮,一個(gè)動(dòng)手搶劫,一個(gè)把它付之一炬……一個(gè)強(qiáng)盜叫法蘭西、一個(gè)強(qiáng)盜叫英吉利?!毕膶m是指圓明園,這兩個(gè)強(qiáng)盜分別是英國和法國。5、B【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1848年,馬克思、恩格斯發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》,標(biāo)志著馬克思主義的誕生。故B符合題意;《人民憲章》是英國憲章運(yùn)動(dòng)的綱領(lǐng)性文件,故A不符合題意;《獨(dú)立宣言》的發(fā)表,標(biāo)志著美國的誕生。故C不符合題意;《法典》是拿破侖頒布,與馬克思無關(guān)。故D不符合題意。故選B。6、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,北魏建立后,為了加強(qiáng)對(duì)中原地區(qū)的統(tǒng)治,也為了學(xué)習(xí)和接受漢族的先進(jìn)文化,孝文帝首先遷都洛陽,之后又進(jìn)行了一系列的改革。改革的內(nèi)容包括改漢姓、穿漢服、學(xué)漢語、通漢婚。這些措施的最大的作用是促進(jìn)了民族融合,所以C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意,排除,故選C。7、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,①處于7—10世紀(jì),是我國古代的唐代。唐代是我國封建社會(huì)的鼎盛時(shí)期,經(jīng)濟(jì)繁榮,對(duì)外實(shí)行開放政策,火藥是我國古代四大發(fā)明之一。唐朝末年開始用于軍事,故①表述正確;②所處時(shí)代是宋代,遼宋夏金并存,國家不統(tǒng)一,故②表述錯(cuò)誤,含有②的BD不合題意;③所處時(shí)代是夏金、南宋并存的時(shí)代,國家不統(tǒng)一,但是貿(mào)易發(fā)達(dá),戰(zhàn)國時(shí)期發(fā)明司南,故③表述錯(cuò)誤,含有③的B不合題意;17---18世紀(jì)是我國古代的清代,清代強(qiáng)化皇權(quán),對(duì)外實(shí)行閉關(guān)鎖國政策,明代以后實(shí)行八股取士、清代實(shí)行文字獄,摧殘了文化,導(dǎo)致科技落后,故④表述正確,仔細(xì)審查C.①④符合題意。故此題選C。8、D【解析】

新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)于中國傳統(tǒng)文化的看法帶有一定的片面性,題干的“凡道理、智識(shí)、文學(xué),樣樣都該學(xué)外國人,才能生存于20世紀(jì),做一個(gè)文明人”反映出新文化運(yùn)動(dòng)存在全盤肯定西方文化的傾向,故D符合題意;維新變法發(fā)生在新文化運(yùn)動(dòng)之前,排除A;平等對(duì)待東西方思想文化與新文化運(yùn)動(dòng)不符,排除B;洋務(wù)運(yùn)動(dòng)邁出了向西方學(xué)習(xí)的第一步,排除C。故選D?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是認(rèn)識(shí)新文化運(yùn)動(dòng)的局限性。9、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,二戰(zhàn)后,隨著西歐和日本經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展,資本主義世界逐漸形成了日本、美國、歐盟三足鼎立的局面,ABC三項(xiàng)是當(dāng)代資本主義世界經(jīng)濟(jì)的三大中心,不符合題意;D項(xiàng)不是當(dāng)代資本主義世界經(jīng)濟(jì)的三大中心,符合題意;故選D。10、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,19世紀(jì)中期俄國進(jìn)行了1861年改革、日本進(jìn)行了明治維新,使兩國走上了資本主義發(fā)展道路。美國早在獨(dú)立戰(zhàn)爭后就走上了資本主義發(fā)展道路,南北戰(zhàn)爭為資本主義的進(jìn)一步發(fā)展掃清了障礙。中國的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒有使中國走上資本主義發(fā)展道路。故B.①③符合題意;含有②④的ACD不合題意。故此題選B。【點(diǎn)評(píng)】注意識(shí)記日本明治維新和俄國1861年改革各自的內(nèi)容及影響。11、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,英國資產(chǎn)階級(jí)革命結(jié)束后,為了限制國王權(quán)利,頒布了《權(quán)利法案》,法國大革命的過程中,為了鞏固革命成果,頒布了《人權(quán)宣言》;美國獨(dú)立戰(zhàn)爭勝利后,為了鞏固大革命的勝利果實(shí),頒布了《1787年憲法》,由此可知這三部法律的頒布都是以立法形式鞏固革命成果,故A正確?!度藱?quán)宣言》、《1787年憲法》沒有以法律手段限制王權(quán),故排除B項(xiàng)。當(dāng)時(shí)資本主義制度在歐美沒有普遍建立,故排除C項(xiàng)。材料中沒有涉及工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)獲得獨(dú)掌政權(quán)的法律地位,故排除D項(xiàng)。故選A。12、A【解析】

題干表格數(shù)據(jù)反映出重工業(yè)所占投資比例最高,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于農(nóng)林水利、交通運(yùn)輸、文化教育等部門的投資比例,體現(xiàn)出一五計(jì)劃優(yōu)先發(fā)展重工業(yè),故A符合題意;經(jīng)濟(jì)發(fā)展門類單一與表格信息不符,排除B;新中國成立之初國家不重視教育與題干表格信息不符,排除C;交通運(yùn)輸業(yè)比農(nóng)業(yè)重要,具備更大發(fā)展空間對(duì)題干表格信息解讀不準(zhǔn)確,排除D。故選A。13、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,商鞅變法規(guī)定獎(jiǎng)勵(lì)軍功,對(duì)有軍功者授予爵位并賞賜土地,改變爵位世襲,與庶民無緣的局面,故A符合題意;獎(jiǎng)勵(lì)耕織、確立縣制、允許土地自由買賣與題干無關(guān),故BCD不合題意。故此題選A?!军c(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“改變爵位世襲”是解題的關(guān)鍵,商鞅變法規(guī)定獎(jiǎng)勵(lì)軍功,對(duì)有軍功者授予爵位并賞賜土地,改變爵位世襲,與庶民無緣的局面。14、C【解析】

結(jié)合題文,依據(jù)所學(xué)可知,甲午中日戰(zhàn)爭中,中日海軍在黃海大東溝激戰(zhàn),致遠(yuǎn)艦被敵艦擊中,管帶鄧世昌下令開足馬力率致遠(yuǎn)艦撞向敵旗艦吉野號(hào),欲與敵同歸于盡,不幸被敵擊中魚雷發(fā)射管引發(fā)管內(nèi)魚雷爆炸沉沒,全艦官兵246人為國殉難。清末書畫家高邕(亦有資料認(rèn)為是光緒帝親書)為其撰寫了著名的挽聯(lián)“此日漫揮天下淚,有公足壯海軍威”。故C項(xiàng)符合題意;1856年10月,英軍炮轟廣州,挑起了第二次鴉片戰(zhàn)爭,故A項(xiàng)不符合題意,應(yīng)排除;英法聯(lián)軍火燒圓明園發(fā)生在第二次鴉片戰(zhàn)爭中,故B項(xiàng)不符合題意,應(yīng)排除;甲午中日戰(zhàn)爭中威海衛(wèi)戰(zhàn)役時(shí),清軍將領(lǐng)丁汝昌殉國,北洋水師全軍覆沒,故D項(xiàng)不符合題意,應(yīng)排除;所以本題應(yīng)選C。15、A【解析】

根據(jù)題干“中國古代朝代更替表(部分)”的信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,空白處政權(quán)是西漢。秦朝末年農(nóng)民起義之后,劉邦領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)逐漸壯大,最后打敗了項(xiàng)羽,統(tǒng)一全國,于公元前202年建立漢朝,史稱西漢。西漢后期朝政腐??;公元9年外戚王莽奪取政權(quán),建立新朝。因此秦朝之后,新朝之前是西漢,而西漢的建立者是劉邦。所以選項(xiàng)A符合題意;而選項(xiàng)B劉秀是建立東漢的皇帝,不符合題意;選項(xiàng)C劉備是三國時(shí)期建立蜀國的皇帝,不符合題意;選項(xiàng)D劉裕是南朝劉宋開國皇帝,不符合題意;故選A。16、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,工業(yè)革命的發(fā)展,使城市化加速發(fā)展,導(dǎo)致大眾教育水平提高,故B正確。工業(yè)革命使工業(yè)化國家發(fā)生了翻天覆地的變化,人口迅速增長,婦女地位提高?,F(xiàn)代工廠制度形成,生產(chǎn)方式機(jī)械化。同時(shí)也帶來了社會(huì)貧富分化加劇,環(huán)境污染日益嚴(yán)重。故ACD不符合題意,排除ACD項(xiàng)。故選B。17、C【解析】

根據(jù)“宛平城外狼狗叫,盧溝橋上槍聲激”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,這反映的是盧溝橋事變的內(nèi)容。1937年7月7日,盧溝橋事變爆發(fā),日本發(fā)動(dòng)了全面侵華戰(zhàn)爭。駐守盧溝橋的國民革命軍第29軍官兵英勇抵抗,拉開了全民族抗戰(zhàn)的序幕;1840年《南京條約》的簽訂標(biāo)志著中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì);九一八事變標(biāo)志著中國人民的局部抗戰(zhàn)開始;國民黨軍隊(duì)率先進(jìn)攻中原解放區(qū)標(biāo)志著國共內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。18、B【解析】

依據(jù)題干信息結(jié)合所學(xué)可知,西歐國家為了保障自己的安全和國際地位,避免成為超級(jí)大國的附庸;加強(qiáng)交流合作,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。20世紀(jì)60年代,法國和聯(lián)邦德國等西歐國家成立了歐洲共同體;1993年西歐國家在歐共體的基礎(chǔ)上成立了歐盟,這充分體現(xiàn)了歐洲的政治經(jīng)濟(jì)一體化,故B符合題意;題干沒有涉及歐洲走向一體化的背景、影響及歐洲走向一體化的困難,故ACD不合題意。故此題選B。19、C【解析】

依據(jù)題干信息結(jié)合所學(xué)可知,這是一個(gè)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的組織,也是一個(gè)區(qū)域性的組織,在區(qū)域內(nèi)使用統(tǒng)一貨幣,符合條件的是歐盟,故C符合題意;三國同盟是一戰(zhàn)期間的軍事同盟組織,國際反法西斯聯(lián)盟是對(duì)抗法西斯國家的組織,世界貿(mào)易組織屬于經(jīng)濟(jì)組織,故ABD不合題意。故此題選C。20、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,一戰(zhàn)期間,西方列強(qiáng)忙于歐洲戰(zhàn)事,暫時(shí)放松了對(duì)中國的經(jīng)濟(jì)侵略,中國民族工業(yè)獲得了迅速發(fā)展的良機(jī);加上辛亥革命的促進(jìn)作用,有識(shí)之士的倡導(dǎo),“實(shí)業(yè)救國”成為思潮,這是當(dāng)時(shí)中國民族工業(yè)的發(fā)展原因。ABC選項(xiàng)屬于圖中中國民族資本主義增長最快階段出現(xiàn)的原因,日本1937年發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭,不是圖中中國民族資本主義增長最快階段出現(xiàn)的原因,故D符合題意。故此題選D?!军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。理解并識(shí)記中國民族資本主義曲折發(fā)展的相關(guān)史實(shí)。21、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,秦始皇統(tǒng)一中國后,采取了一系列鞏固統(tǒng)一的措施。在思想上,實(shí)行“焚書坑儒”,規(guī)定除政府外,民間只準(zhǔn)留下有關(guān)醫(yī)藥、占卜和種植的書,其他書都要燒掉,D項(xiàng)符合題意;ABC不符合題意;故選D。22、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,“打倒列強(qiáng),打倒列強(qiáng),除軍閥,除軍閥”是1926年北伐戰(zhàn)爭的口號(hào);高梁葉子青又青,九一八來了日本兵反映的是1931年九一八事變;紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑反映的是1934---1936年的紅軍長征;鐘山風(fēng)雨起蒼黃,百萬雄師過大江反映的是1949年的渡江戰(zhàn)役。按時(shí)間順序排列正確的是①②③④,故D符合題意;ABC排列順序錯(cuò)誤,不合題意。故此題選D。23、A【解析】

根據(jù)所學(xué)可知:.公元前27年以后,羅馬帝國在屋大維統(tǒng)治下,發(fā)動(dòng)多次侵略戰(zhàn)爭,疆域不斷擴(kuò)大,到2世紀(jì)達(dá)到最大規(guī)模,成為地跨歐亞非三洲的大帝國廣袤的地中海成為它的內(nèi)湖.公元395年,羅馬帝國分裂成東西兩個(gè)帝國.東羅馬定都君士坦丁堡(舊名拜占庭),故稱“拜占庭帝國”,它也曾地跨亞歐非三洲,故①④符合題意.7世紀(jì)伊斯蘭教的傳播加速了阿拉伯半島的統(tǒng)一,到632年穆罕默德病逝時(shí),阿拉伯半島已基本統(tǒng)一,統(tǒng)一的阿拉伯國家建立起來.他的繼承者們經(jīng)過一系列大規(guī)模的征服和擴(kuò)張,將穆罕默德創(chuàng)立的阿拉伯國家建成一個(gè)地跨亞、歐、非三洲的阿拉伯帝國,故②符合題意。公元前4世紀(jì),希臘北部的馬其頓王國強(qiáng)大起來,于公元前4世紀(jì)后期打敗希臘聯(lián)軍,控制了希臘.亞歷山大大帝繼位后,出兵東征,掃蕩了小亞細(xì)亞,攻入埃及.然后回師占領(lǐng)兩河流域,滅掉波斯帝國,足跡遠(yuǎn)達(dá)印度,建立起地跨歐亞非三洲的亞歷山大帝國,定都巴比倫,故③符合題意.查理曼帝國主要疆域都在歐洲,不屬于地跨歐亞非三洲大帝國,故⑤不符合題意。故A符合題意,BCD均不符合題意。故選A?!军c(diǎn)睛】此題可用排除法,排除有⑤的選項(xiàng)。24、C【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,圖片反映的是南北朝的北魏孝文帝改革。使秦國確立了封建制度的改革是秦國的商鞅變法,故A不符合題意;為三國鼎立奠定了基礎(chǔ)的是赤壁之戰(zhàn),與改革無關(guān)。故B不符合題意;北魏孝文帝改革促進(jìn)了北方民族大融合,故C符合題意;北方人大量南遷,推動(dòng)了江南地區(qū)的開發(fā)。故D不符合題意。故選C。點(diǎn)睛:首先根據(jù)圖片和“南北朝時(shí)期的一次著名改革”判斷這次改革是北魏孝文帝改革,選擇與北魏孝文帝改革有關(guān)聯(lián)的選項(xiàng)。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、古巴比倫種姓制度羅馬共和國【解析】

(1)依據(jù)所學(xué)可知,大約公元前1894年,西亞地區(qū)的一個(gè)古代民族一阿摩利人建立了古巴比倫王國。古巴比倫王國的國王漢謨拉比在位期間制定了《漢謨拉比法典》。(2)依據(jù)所學(xué)可知,雅利安人在進(jìn)入古代印度后,逐漸產(chǎn)生不同等級(jí),形成嚴(yán)格的等級(jí)制度,史稱“種姓制度”。種姓制度阻礙了社會(huì)不同等級(jí)間的自由流動(dòng),嚴(yán)重束縛了印度社會(huì)發(fā)展的活力。(3)依據(jù)所學(xué)可知,公元前509年,羅馬建立了共和國,共和國時(shí)期取得布匿戰(zhàn)爭的勝利;公元前27年屋大維任羅馬皇帝后,發(fā)動(dòng)多次對(duì)外侵略擴(kuò)張戰(zhàn)爭,疆域不斷擴(kuò)大,到2世紀(jì)達(dá)到最大規(guī)模,成為地跨歐亞非三洲的國家,地中海成為它的內(nèi)湖。26、漢謨拉比【解析】

世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典是漢謨拉比法典,它是古巴比倫國王漢謨拉比制定的,它是維護(hù)奴隸主階級(jí)利益的,是古代兩河流域文明的標(biāo)志之一。27、人民代表大會(huì)制度新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1954年第一屆全國人民代表大會(huì)頒布《中華人民共和國憲法》,確立我國的根本政治制度是人民代表大會(huì)。中共十九大上,新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想被確立為中國共產(chǎn)黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想,新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的繼承和發(fā)展,是馬克思主義中國化最新成果,是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)晶,是中國特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分,是全黨全國人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南,必須長期堅(jiān)持并不斷發(fā)展。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)文藝復(fù)興全體成年男性公民;公民大會(huì)。(2)人文主義。意大利資產(chǎn)階級(jí)(3)《權(quán)利法案》。君主立憲制。人權(quán)、法治、自由、分權(quán)、平等和保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)等基本原則。(4)政治因素:英國通過資產(chǎn)階級(jí)革命,確立君主立憲制。經(jīng)濟(jì)因素:工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命。(5)歐元。歐盟的成立。【解析】

(1)第一問依據(jù)材料關(guān)鍵詞“伯里克利”可知,此內(nèi)容反映的是雅典的民主政治;第二問依據(jù)所學(xué)可知,材料中的“全體公民”指全體成年男性公民。雅典伯里克利時(shí)代,民主政治達(dá)到頂峰。雅典民主政治所體現(xiàn)的平等和公正原則,僅適用于雅典的男性公民,眾多的婦女和外邦人無權(quán)享受這種民主;第三問依據(jù)所學(xué)可知,雅典的成年男性公民通過參加公民大會(huì)來決定國家的重大問題。(2)第一問依據(jù)材料信息“14世紀(jì),一場(chǎng)重視繼承古代文化遺產(chǎn),追求個(gè)人精神自由的思想解放運(yùn)動(dòng)到來了”可知,此內(nèi)容反映的是14世紀(jì)興起的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng);第二問依據(jù)所學(xué)可知,文藝復(fù)興開始于14世紀(jì)的意大利,它的核心思想就是人文主義;第三問依據(jù)所學(xué)可知,文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)表明資產(chǎn)階級(jí)重視人性解放的思想正在興起。(3)第一問依據(jù)材料信息“凡未經(jīng)議會(huì)準(zhǔn)許,借口國王特權(quán),為國王而征收,或供國王使用而征收金錢,超出議會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者,皆為非法”可知,此內(nèi)容出自英國的《權(quán)利法案》;第二問依據(jù)所學(xué)可知,光榮革命后,為了限制國王的權(quán)力,英國議會(huì)頒布了《權(quán)利法案》?!稒?quán)利法案》規(guī)定不經(jīng)議會(huì)批準(zhǔn),國王不能征稅,也不能在和平時(shí)期維持常備軍,國王不能隨意廢除法律,也不能停止法律的執(zhí)行;通過此文獻(xiàn)的頒布,英國確立了君主立憲制;第三問依據(jù)所學(xué)可知,法國大革命中頒布的《人權(quán)宣言》,提示了天賦人權(quán)、自由、平等的原則,否定了封建等級(jí)制度,體現(xiàn)了摧毀君主專制的要求,成為資產(chǎn)階級(jí)奪取政權(quán)和鞏固政權(quán)的思想武器。(4)依據(jù)材料信息“19世紀(jì)末,歐洲勢(shì)力控制了大部分亞洲和幾乎整個(gè)非洲地區(qū)……三個(gè)歷史進(jìn)程——革命、工業(yè)化及帝國主義——可以幫助我們理解歐洲人……何以逐漸地控制了世界”可知,17世紀(jì)英國通過資產(chǎn)階級(jí)革命,確立君主立憲制;工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命的興起,是歐洲人成功地將自己的優(yōu)勢(shì)地位轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜缧缘陌詸?quán)的政治和經(jīng)濟(jì)因素。(5)第一問依據(jù)材料信息“1957年建立的歐洲經(jīng)濟(jì)共同體,1965年成長為歐洲共同體,1991年簽署《馬斯特里赫特條約》后進(jìn)而發(fā)展成歐洲聯(lián)盟……自愿采用一種共同貨幣”可知,1993年歐盟成立,使用統(tǒng)一的歐元;第二問依據(jù)所學(xué)可知,歐盟的成立,歐洲國家由二戰(zhàn)時(shí)期的對(duì)立走向聯(lián)合。29、(1)原因:商業(yè)活動(dòng)有利于人們的生產(chǎn)和生活。否定商業(yè)的是道家。理由:道家主張“老死不相往來”(小國寡民)。限制商業(yè)的是法家。理由:法家主張“重農(nóng)抑商”。(2)特點(diǎn):商業(yè)經(jīng)濟(jì)空前繁榮,打破了時(shí)間、空間上的限制,交易活動(dòng)不再受官吏直接監(jiān)督。(任答3點(diǎn)即可)影響:以詞、話本為代表的市民文學(xué)興起,居民娛樂場(chǎng)所(瓦肆)增加。(3)表現(xiàn):海禁政策,行會(huì)制度。根本目的:維護(hù)封建統(tǒng)治。認(rèn)識(shí):中國古代總體采取抑商政策,商業(yè)發(fā)展影響人民生活?!窘馕觥?/p>

(1)根據(jù)材料一“孔子不反對(duì)人們從事商業(yè)活動(dòng),也不反對(duì)正常的商品流通,而是在許多場(chǎng)合都給予肯定?!薄八J(rèn)為個(gè)人不能僅靠自己的勞動(dòng)來生產(chǎn)本人所需要的一切產(chǎn)品,如果否定商品交換,相互依賴的各種生產(chǎn)者的生產(chǎn)和生活都會(huì)陷入困境,使社會(huì)退回原始時(shí)代去”結(jié)合所學(xué)知識(shí),春秋戰(zhàn)國時(shí)期儒家肯定商業(yè)的原因商業(yè)活動(dòng)有利于人們的生產(chǎn)和生活。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可推斷,限制商業(yè)的會(huì)是道家。因?yàn)榈兰抑鲝垺袄纤啦幌嗤鶃怼保ㄐ衙瘢?。還有法家,因?yàn)榉抑鲝垺爸剞r(nóng)抑商”。(2)根據(jù)材料二“北宋東京城簡易圖”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,宋朝城市商業(yè)活動(dòng)的特點(diǎn)有商業(yè)經(jīng)濟(jì)空前繁榮,打破了時(shí)間、空間上的限制,交易活動(dòng)不再受官吏直接監(jiān)督等。繁榮的經(jīng)濟(jì)和豐富的生活對(duì)居民文化生活的影響是宋代以詞、話本為代表的市民文學(xué)興起,居民娛樂場(chǎng)所(瓦肆)增加。(3)根據(jù)“仍禁瀕海居民不得私出海”、“如用行會(huì)制度限制工商業(yè)自由發(fā)展?!钡瓤芍?,明清時(shí)期政府抑制商業(yè)的表現(xiàn)是海禁政策,行會(huì)制度。根據(jù)“從而達(dá)到既能使商業(yè)資本為封

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論