小學(xué)音樂考核總結(jié)7篇

第第頁小學(xué)音樂考核總結(jié)7篇小學(xué)音樂考核總結(jié)篇1一、思想方面作為一名老師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，注意培育本身良好的師德，掛念和珍惜每一位同學(xué)，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時時各處為人師表；在思想政治上，時刻能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求本身，掛念集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，重視政整治論的學(xué)習(xí)。捉住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高本身的業(yè)務(wù)水平。每周定時參加升旗儀式，從不缺勤，服從學(xué)校布置。二、教學(xué)方面本學(xué)年期，我擔(dān)負(fù)三、四班級的音樂課教學(xué)任務(wù)。在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的氣力來教育同學(xué)的思想，敬重同學(xué)的人格，讓同學(xué)獨(dú)立，讓同學(xué)表現(xiàn)本身的才華，予以他們充分的表現(xiàn)欲。課堂上嚴(yán)格要求，重視同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培育和積極性的調(diào)動，堅(jiān)持以審美教育為核心，重視培育同學(xué)對音樂的喜好，重視以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在歡樂的音樂實(shí)踐活動中，自動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在確定基礎(chǔ)上制造音樂。音樂真正成為他們的伙伴，讓每個同學(xué)都喜好音樂，愛好音樂。三、個人學(xué)習(xí)為了提高本身的教學(xué)認(rèn)得本水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認(rèn)真地參加縣里組織的培訓(xùn)活動，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。“腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我連續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來引導(dǎo)本身的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。我克服各種困難，積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論，利用間隙時間練習(xí)聲樂技巧，為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備。以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式。俗話說，音美是一家。在低班級音樂課中，常常顯現(xiàn)讓孩子們通過歌曲的學(xué)習(xí)畫出一幅畫。這時，我才真正認(rèn)得到，音樂離不開美術(shù)，因此，學(xué)習(xí)美術(shù)成了我必學(xué)的科目。在這個學(xué)期里，我還利用網(wǎng)絡(luò)建立了本身的博客，在閑暇時間里，我會在我的博客里發(fā)表我的一些教學(xué)感想和文章，這樣，天南海北的伙伴會對你的東西各抒己見。在那里，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)閱歷同時也把本身好的做法、想法跟大家共享，這種便利、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實(shí)。從中，我也學(xué)到了很多的學(xué)問。四、努力目標(biāo)1、加強(qiáng)自身音樂素養(yǎng)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我本身的特長和教學(xué)方法。2、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法，培育同學(xué)各種本領(lǐng)我是一個對集體充分了熱誠的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的歡快之本，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計(jì)較個人得失，把它完成好。在以后的工作中我同樣會用心去面對，用我的全部熱誠來澆灌我深愛著的事業(yè)。小學(xué)音樂考核總結(jié)篇2時間荏苒，繁忙中20xx年度的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)。我們在過去的一年當(dāng)中繁忙著、辛苦著、奔忙著，同時也收獲著，新的學(xué)年即將開始。下面我就把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。一、思想方面作為一名老師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，注意培育本身良好的師德，掛念和珍惜每一位同學(xué)，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時時各處為人師表；在思想政治上，時刻能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求本身，掛念集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，重視政整治論的學(xué)習(xí)。捉住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高本身的業(yè)務(wù)水平。每周定時參加升旗儀式，從不缺勤，服從學(xué)校布置。二、教學(xué)方面本學(xué)年期，我擔(dān)負(fù)一至六班級的音樂課教學(xué)任務(wù)。在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的氣力來教育同學(xué)的思想，敬重同學(xué)的人格，讓同學(xué)獨(dú)立，讓同學(xué)表現(xiàn)本身的才華，予以他們充分的表現(xiàn)欲。課堂上嚴(yán)格要求，重視同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培育和積極性的調(diào)動，堅(jiān)持以審美教育為核心，重視培育同學(xué)對音樂的喜好，重視以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在歡樂的音樂實(shí)踐活動中，自動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在確定基礎(chǔ)上制造音樂。音樂真正成為他們的伙伴，讓每個同學(xué)都喜好音樂，愛好音樂。三、個人學(xué)習(xí)為了提高本身的教學(xué)認(rèn)得本水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認(rèn)真地參加縣里組織的培訓(xùn)活動，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?！澳_踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我連續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來引導(dǎo)本身的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。我克服各種困難，積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論，利用間隙時間練習(xí)聲樂技巧，為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備。以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式。俗話說，音美是一家。在低班級音樂課中，常常顯現(xiàn)讓孩子們通過歌曲的學(xué)習(xí)畫出一幅畫。這時，我才真正認(rèn)得到，音樂離不開美術(shù)，因此，學(xué)習(xí)美術(shù)成了我必學(xué)的科目。在這個學(xué)期里，我還利用網(wǎng)絡(luò)建立了本身的博客，在閑暇時間里，我會在我的博客里發(fā)表我的一些教學(xué)感想和文章，這樣，天南海北的伙伴會對你的東西各抒己見。在那里，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)閱歷同時也把本身好的做法、想法跟大家共享，這種便利、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實(shí)。從中，我也學(xué)到了很多的學(xué)問。四、努力目標(biāo)1、加強(qiáng)自身音樂素養(yǎng)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我本身的特長和教學(xué)方法。2、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法，培育同學(xué)各種本領(lǐng)我是一個對集體充分了熱誠的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的歡快之本，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計(jì)較個人得失，把它完成好。在以后的工作中我同樣會用心去面對，用我的全部熱誠來澆灌我深愛著的事業(yè)。音樂老師工作總結(jié)小學(xué)音樂考核總結(jié)篇3這學(xué)期又匆忙的過去了，回顧本學(xué)期的音樂教學(xué)工作，繁忙而充實(shí)。虛心、勤奮、積極向上、關(guān)愛同學(xué)是我工作的主導(dǎo)思想，在這個主導(dǎo)思想和校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的幫忙引導(dǎo)下,我自身不絕努力,不絕克服本身的弱點(diǎn),擺正本身的位置,在音樂課堂教學(xué)上和組織課外文藝活動的本領(lǐng)上都有明顯的進(jìn)步。在音樂教學(xué)工作中，首先教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。為了盡快進(jìn)入狀態(tài)，彌補(bǔ)教學(xué)閱歷的不足，提高業(yè)務(wù)水平，我常抽出時間聽課,只要我沒有課的情況下，四杯賽的課我基本上節(jié)節(jié)不落，而且我還聽其他三位音樂老師的課，并注意與其他老師交流，取他人之長補(bǔ)己之短，把他人的閱歷融入本身的教學(xué)思路之中，形成了一套本身的教學(xué)方案。我在每次備課前，都深入討論挖掘教材教參，同時閱讀了大量課外刊物；在備課過程中力求做到精、簡、全、詳、略得當(dāng)、重點(diǎn)突出；講課之后，即時將講課過程中發(fā)覺的問題、應(yīng)注意的問題增補(bǔ)到教案中。遵奉并服從音樂教育要面對全體同學(xué)的原則，對7班級和8班級實(shí)行不同的教學(xué)方法，在7班級的音樂課堂教學(xué)中，我把提高同學(xué)音樂喜好作為教學(xué)重點(diǎn)，課堂上做到精講多聽，選擇同學(xué)喜好的音樂曲目，讓同學(xué)體會到音樂的歡快；把加強(qiáng)同學(xué)的音樂技能技巧作為8班級的教學(xué)重點(diǎn)，音樂課以唱歌教學(xué)為主，要求同學(xué)唱歌要講字正腔圓、聲情并茂、注意連貫、節(jié)奏精準(zhǔn)、用情表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，為8班級同學(xué)參加畢業(yè)藝術(shù)推舉生考試打下良好基礎(chǔ)，結(jié)果教學(xué)進(jìn)行的更加順當(dāng)，教學(xué)效果更好。在講課中我力求做到重點(diǎn)突出，線索明白，語言簡練、生動、幽默，課堂氣氛活躍，積極發(fā)揮同學(xué)的自動性，得到同學(xué)的喜好。而且在教學(xué)過程中,我時刻注意每個同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，發(fā)覺問題即時解決，作為任課老師我常常找同學(xué)談話，激勵他們不要怕困難，加強(qiáng)他們學(xué)音樂的喜好和信念。有些同學(xué)在與我談話之后，不僅音樂進(jìn)步很大，就連文化課的成績提高也很快，總之力爭做到不放棄任何一個同學(xué)。經(jīng)過努力的工作，在教學(xué)方面我取得了一些成績。對待上級指定（督導(dǎo)檢查材料）的任務(wù),積極完成,速度快,質(zhì)量好,不講條件,不提要求。任勞任怨,體現(xiàn)了一個人民老師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),我總是不折不扣地完成,并能虛心聽取他人的批判看法,對本身的不足加以改進(jìn)。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號召，積極捐款捐物、參加升旗儀式，認(rèn)真完成業(yè)務(wù)筆記、政治筆記的學(xué)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)然要想成為一名優(yōu)秀的人民老師，僅以以上幾點(diǎn)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，本身在很多方面還存在不足我以后還會連續(xù)努力，我今后的目標(biāo)是:一、在工作中更加嚴(yán)格地要求本身,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而不是停滯不前,自以為是。二、虛心謹(jǐn)慎,戒驕戒躁。在工作中,虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)閱歷,自動與同事溝通。言語謹(jǐn)慎,舉止得體,各處以一個人民老師標(biāo)準(zhǔn)要求本身。三、在其它方面,要更加積極自動地完成上級交給的各項(xiàng)任務(wù),有缺點(diǎn)就改,有不足就矯正,爭取把工作做得盡善盡美,無可挑剔?？傊痪湓?選擇了老師這個行業(yè),自身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲,我將一如既往地為我校的進(jìn)展拋撒本身的青春和汗水。小學(xué)音樂考核總結(jié)篇4本學(xué)期是我擔(dān)負(fù)小學(xué)英語教學(xué)工作的第一個學(xué)期。在小學(xué)英語教學(xué)方面可以說是毫無閱歷。我一直認(rèn)為小學(xué)英語教學(xué)是小菜一碟。事實(shí)上，不是如此而已。在本學(xué)期的教學(xué)中，我深深地感到教小學(xué)英語之難之累。正由于如此，我嚴(yán)格遵奉并服從教學(xué)的五個環(huán)節(jié)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備同學(xué)，因材施教，努力實(shí)施課堂改革，積極探究小學(xué)英語歡快課堂，小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是:激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的喜好，培育同學(xué)學(xué)習(xí)英語的積極性，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信念，同時培育同學(xué)確定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在英語課堂教學(xué)中，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)同學(xué)的喜好是搞好小學(xué)英語教學(xué)的緊要一環(huán)。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實(shí)踐總結(jié)一下教學(xué)情況如下:一、認(rèn)真?zhèn)湔n、面對全體授課在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀各種教科參考書，認(rèn)真編寫好教案訂立好教學(xué)計(jì)劃，依據(jù)同學(xué)的實(shí)際學(xué)習(xí)情況和向其他老師取得的閱歷，不絕地加以改善修改；在傳授同學(xué)學(xué)問時，不厭其煩，耐性教育同學(xué)，還耐性地輔導(dǎo)同學(xué)復(fù)習(xí)遺漏學(xué)問；在傳授同學(xué)學(xué)問的同時，并對他們進(jìn)行思想教育，教育優(yōu)生幫忙后進(jìn)生。二、在課堂教學(xué)中第一、在課堂上，認(rèn)真授課，運(yùn)用實(shí)物教具、簡筆畫，情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育同學(xué)。教同學(xué)做游戲、唱英語歌等來激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)喜好。激勵同學(xué)大膽質(zhì)疑，重視師生互動、生生互動的教學(xué)，充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。同學(xué)有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會用。第二、在批改作業(yè)方面。同學(xué)的作業(yè)總是定時適時地批改，并認(rèn)真地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復(fù)講解、分析。針對個別同學(xué)的作業(yè)還實(shí)行面批方法，一一地分析講解、幫忙同學(xué)解決疑難習(xí)題，提高了教學(xué)質(zhì)量。第三、在聽力方面。為提高同學(xué)的聽力水平，常讓同學(xué)聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓同學(xué)表演對話，背書。三、自身的學(xué)習(xí)鑒于本身在小學(xué)英語教學(xué)方面沒有閱歷，我抓緊一切機(jī)會向其他老師學(xué)習(xí)，用心收集有助于小學(xué)英語課堂教學(xué)的各種游戲、活動。同時多聽錄音磁帶，讓本身的語音和語調(diào)標(biāo)準(zhǔn)。以上是我這學(xué)期在小學(xué)英語教學(xué)方面取得的成績和閱歷，但也存在較多的不足，如課堂操作欠快捷，多媒體操作不嫻熟，尤其是后進(jìn)生工作，由于客觀原因，做的不夠，以致于成績不理想。總之，由于本人缺少小學(xué)英語教學(xué)閱歷和對同學(xué)的實(shí)際學(xué)習(xí)情況不了解，同學(xué)本學(xué)期的成績不理想，在今后的教學(xué)工作中，我會努力填補(bǔ)本身在教學(xué)工作中不足，也會不恥下問，向其他老師學(xué)習(xí)，爭取邁上一個新臺階。小學(xué)音樂考核總結(jié)篇5繁忙中本學(xué)期的工作已經(jīng)接近尾聲,下面我就把本學(xué)期的工作做簡要的匯報總結(jié)。一思想政治方面在這一個學(xué)期里,我在思想上嚴(yán)于律己,酷愛黨的教育事業(yè)。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高本身的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作布置,搭配領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。音樂老師20xx年個人工作總結(jié)文章音樂老師20xx年個人工作總結(jié)出自，此鏈接！。掛念集體,以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,重視政整治論的學(xué)習(xí),以積極的態(tài)度參加教育活動,認(rèn)真記,并結(jié)合本身的實(shí)際,做出深刻剖析,所寫材料受到局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評。搭配組里搞好教研活動,捉住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高本身的業(yè)務(wù)水平。每周定時參加升旗儀式,從不缺勤。服從學(xué)校布置,人際關(guān)系融洽。二師德方面在德育工作方面,我認(rèn)為,什么樣的教育,出什么樣的人才。在教育改革的潮流中,我認(rèn)為:教書育人首先是育人,然后才是教書。作為音樂老師首先是老師,然后才是音樂。而音樂教育是通過音樂的手段去塑照人、培育人、培育人的教育。所以音樂是手段,育人才是目的。掛念、酷愛,做孩子們的好伙伴。三教育教學(xué)方面抓好課堂教學(xué),提高課堂效益.音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的,它的最大特點(diǎn)就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的喜好,打動人的情感,讓人歡樂地受到教育。鑒于這一特征,新標(biāo)準(zhǔn)把情感態(tài)度與價值觀放在課程目標(biāo)的首位。為此本學(xué)期來,我進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn),深入研討教育教學(xué)大綱,訂閱大量與本身教育教學(xué)相關(guān)的報刊雜志,認(rèn)真細(xì)致地備好每一堂課。本學(xué)期我所承當(dāng)?shù)氖嵌?、四、六班級的音樂教學(xué)課程,依據(jù)不同班級的不同特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。如二班級由于年齡較小,新課程教材內(nèi)容快捷、涉及面廣,假如老師不進(jìn)行有效篩選的話,本學(xué)期教學(xué)時間這么短,確定不能完成。在備課時,我盡可能的設(shè)計(jì)出符合他們特點(diǎn)的方案。譬如在新授歌曲時,本屆四班級靈性較好,音樂水平不錯,一首新歌用不了幾分鐘就能學(xué)會。未了更好的讓他們理解歌詞,感受歌曲情緒,我便通過表演、比賽、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲。這樣不僅把握了該把握的學(xué)問,而且喜好倍增,課堂氣氛快捷多樣,學(xué)的特別輕松。同時在讓動腦筋,編動作、節(jié)奏的過程中,還充分發(fā)揮了他們的想象力,極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花。六班級的,依舊形象思維活動為主,但抽象思維隨著年齡的增長而漸漸加強(qiáng)。音樂喜好不僅要保持還須使樂于參加音樂活動,其音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必需拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富,音樂體裁、音樂表演形式,音樂學(xué)問也需要加添內(nèi)容。每堂課布置5分鐘的時間進(jìn)行節(jié)奏問好及練習(xí),這個項(xiàng)目特別愛好。我總在出示節(jié)奏類型后,請嘗試拍打節(jié)奏,親身感受節(jié)奏帶來的美感,再由相互啟發(fā)評價,最后由老師講解,授以正確的做法。這個看似簡單的節(jié)奏練習(xí)一旦融入思維的過程,就變得其樂無窮了。音樂老師20xx年個人工作總結(jié)工作總結(jié)。介紹樂理小常識。在歌曲教學(xué)中,常會碰到一些標(biāo)記,如:反復(fù)記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它們的作用對于小來說比較深,我常用美麗的小卡片寫上符號與同學(xué)交伙伴,以形象的富有童趣的語言來表達(dá)符號的用法,學(xué)起來就不會如食雞肋一般索然無味。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法。在教學(xué)中我首先讓整體感知樂曲,說說聽后的感受,你最愛好哪一個樂句找出相同的樂句。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行試唱、視唱、哼唱,以及歌曲的教學(xué),在教學(xué)時有針對性,學(xué)習(xí)的難度降低了,效率提高了,喜好更深厚了。在教學(xué)過程中,既要通過音樂達(dá)到教人的目的,又要通過教人來更好地學(xué)習(xí)音樂。四教科研連續(xù)教育我常常利用休息時間去自費(fèi)收集各種音樂文化資料,以便讓能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話,還可以讓適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外,我還很注意自身的學(xué)習(xí),閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志；上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)老師進(jìn)行交流。我克服各種困難,積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論,利用間隙時間練習(xí)聲樂技巧,為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備。五、努力目標(biāo)1加強(qiáng)自身音樂素養(yǎng)的訓(xùn)練,摸索出一套適合我本身的特長和教學(xué)方法。2、在教學(xué)中踏實(shí)教課,利用各種方法,培育同學(xué)各種本領(lǐng)和思想的進(jìn)步,爭取多講公開課和參加活動,以錘煉本身?？傊?我信任勤能補(bǔ)拙,以及在領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任和掛念、幫忙下,我會更上一層樓,不絕的進(jìn)步。小學(xué)音樂考核總結(jié)篇6學(xué)期又將結(jié)束了,今日收到通知交教學(xué)總結(jié),整理了一下本身09年的總結(jié),再進(jìn)行修改把今年本身的實(shí)際情況加入,又是一份新的教學(xué)總結(jié),每年有要一份總結(jié)我覺得這個方法特別好,留存本身的一份再進(jìn)行相對的修改.時間如梭，一轉(zhuǎn)瞬又到期末了，繁忙又充實(shí)的教育教學(xué)工作也接近尾聲了，我細(xì)細(xì)的回顧一下本身在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況，下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以總結(jié)：一、思想方面作為專職音樂老師已有一個學(xué)期了，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。一、課堂教學(xué)：堅(jiān)持以審美教育為核心，重視培育同學(xué)對音樂的喜好、喜好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)同學(xué)對美的喜好與努力探求。重視以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在歡樂的音樂實(shí)踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，自動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在確定基礎(chǔ)上制造音樂。高中的音樂賞識課還加入了一項(xiàng)讓同學(xué)本身介紹音樂，表達(dá)本身藝術(shù)見解的實(shí)踐活動，這也使同學(xué)的本領(lǐng)得到了磨練。不足之處是側(cè)重了情感、喜好的培育，略微疏忽了對初三、高一同學(xué)樂理學(xué)問的傳授。終歸三者是相互作用、相互促進(jìn)的。把握了樂理學(xué)問才能更深層次地感受、理解音樂。二、課堂管理：為了使同學(xué)能輕松、歡樂地上音樂課，多用激勵的方式使同學(xué)表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)捉住同學(xué)的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批判與矯正。不足：對于同學(xué)的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠?？傄詾橥瑢W(xué)不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)得到本身的錯誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中同學(xué)。還有幽默氣力運(yùn)用不夠。三、課外活動：為了更好地培育同學(xué)對音樂的喜好，按學(xué)校的計(jì)劃，在寶賢中學(xué)組建了合唱隊(duì)和器樂隊(duì)。合唱隊(duì)的隊(duì)員基本上是本身樂意報名參加的。沒周一、周四的課外活動時間訓(xùn)練。器樂隊(duì)的隊(duì)員則是由具備器樂演奏基礎(chǔ)的同學(xué)構(gòu)成。每兩周的周末排練。在這個學(xué)期里舉辦了寶賢中學(xué)第一期音樂會（器樂專場），組織同學(xué)參加了我校與香港加拿大國際學(xué)校交流的聯(lián)歡會演出，舉辦了附中高中的“三獨(dú)”比賽活動，在校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的共同努力下較成功地舉辦了一年一度的“寶積山之聲”大型文藝匯演。不足：沒能實(shí)現(xiàn)在高一組建管樂隊(duì)的計(jì)劃。學(xué)習(xí)器樂是一種很好的藝術(shù)實(shí)踐。對于音樂課少、學(xué)習(xí)緊張的高中生來說，學(xué)習(xí)演奏一些樂器對他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的。市里很多所中學(xué)（包含幾所重點(diǎn)）都有同學(xué)的管樂隊(duì)。報告已遞交，信任不久我校也能組建本身的管樂隊(duì)。沒有參加市里的合唱比賽，使同學(xué)失去了一次呈現(xiàn)本身的機(jī)會，學(xué)習(xí)、磨練的計(jì)會。心里著實(shí)愧疚。關(guān)于“寶積山之聲”文藝匯演。以為只是年末師生同樂、喜迎新年的一個大型活動，在節(jié)目把關(guān)上不是很嚴(yán)格，從而影響了整臺晚會的質(zhì)量和效果，哨顯冗長了。主持人更是不能將就的，應(yīng)經(jīng)過嚴(yán)格選拔，以保證晚會質(zhì)量。還應(yīng)做好文藝匯演前的準(zhǔn)備工作。如：場地、音響、工作人員及其負(fù)責(zé)工作。節(jié)目得事先在演出場地彩排。四、考試：為了是音樂考試不流于老套、死板，使同學(xué)能更自然地表現(xiàn)音樂，表達(dá)本身對音樂的理解，也為了讓我對每位同學(xué)有個基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我接受了：（寶賢初一、附中初三）讓同學(xué)選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。（附中高一）每人寫一篇500字左右的文章，內(nèi)容是關(guān)于音樂的，可以是鑒賞、評論，音樂功能的試驗(yàn)或調(diào)查報告等。五、少先隊(duì)工作：1、初一的建隊(duì)儀式；2、初一的音樂會。六、其他：我常常利用休息時間去自費(fèi)收集各種音樂文化資料，以便讓同學(xué)能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓同學(xué)適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如：參加市里的音樂教研活動；練習(xí)專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志；上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)老師進(jìn)行交流。但做得特別不足的是聽課太少，使我失掉了很多直接學(xué)習(xí)的機(jī)會。自發(fā)做事還算細(xì)心，但考慮太多缺乏魄力。還有不太會運(yùn)用同學(xué)會、校團(tuán)委的氣力開展活動。凡事都要有計(jì)劃，緊要的得做認(rèn)真計(jì)劃。還有一個較緊要的是，在交際方面，還應(yīng)多學(xué)習(xí)。處理事情要快捷。這寫本領(lǐng)都有待提高。小學(xué)音樂考核總結(jié)篇7轉(zhuǎn)瞬間，作為剛畢業(yè)新音樂老師的我，渡過了忙繁繁忙的一學(xué)期了，回顧本學(xué)期的教學(xué)工作，有確定的成績，也有確定的不足。這一學(xué)期我擔(dān)負(fù)的是學(xué)前準(zhǔn)備班的音樂教學(xué)，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精，同時還有幸的參加了20xx年中小學(xué)新老師崗前培訓(xùn)和20xx年中小學(xué)音樂課堂評比，學(xué)到了很多原來沒有學(xué)過的學(xué)問。在培訓(xùn)中無論是每一次的聽課學(xué)習(xí)，還是傾聽