《美麗的顏色》核心素養(yǎng)課件2（第2課時(shí)）

人教部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)優(yōu)教初中語(yǔ)文核心素養(yǎng)系列美麗的顏色作者：艾芙·居里細(xì)讀課文，品味語(yǔ)言細(xì)讀課文，找出文中有意味的語(yǔ)句，試著做一下旁批。

旁批就是在正文旁邊用簡(jiǎn)短的文字寫出自己的理解和感悟。

旁批可以是一段話、一句話，也可以是一個(gè)詞語(yǔ)。旁批內(nèi)容可以是相關(guān)、相似或相反的聯(lián)想，也可以就手法、內(nèi)容、目的、作用、展示的性格等作評(píng)點(diǎn)。批注點(diǎn)評(píng)，貴在言出心聲，貴在對(duì)“點(diǎn)”的評(píng)析，貴在寫出自己點(diǎn)滴的感悟。它不求多，但求精；它不求全，但求實(shí)；它不求單純的結(jié)果，但求思維的過(guò)程與個(gè)性化的獨(dú)到解讀。旁批是什么？

示例：工作日變成了工作月，工作月變成了工作年。比埃爾和瑪麗并沒(méi)有失掉勇氣。

讀到這一句，漫長(zhǎng)的時(shí)間感油然而生。這種工作，似乎沒(méi)有盡頭，時(shí)間能消泯無(wú)數(shù)雄心，磨平一切棱角，但居里夫婦“并沒(méi)有失掉勇氣”。旁批：

1、這是一種奇異的新的開(kāi)始，這種艱苦而且微妙的快樂(lè)（無(wú)疑地在瑪麗以前沒(méi)有一個(gè)女人體驗(yàn)過(guò)），兩次都挑選了最簡(jiǎn)陋的布景。

簡(jiǎn)陋?dú)埰频男∥荩奶鞜霟?，冬天陰冷，還漏雨，又沒(méi)有通風(fēng)設(shè)備，工作強(qiáng)度大到讓人筋疲力盡，艱苦自不必說(shuō)；然而，卻有微妙的快樂(lè)，這快樂(lè)，不是真正的熱愛(ài)者是不可能感受到的，但居里夫婦醉心科研，旁人看來(lái)枯燥的實(shí)驗(yàn)，他們卻樂(lè)此不疲。旁批：2、……然而我們生活中最美好而且最快樂(lè)的幾年，還是在這個(gè)簡(jiǎn)陋的舊棚屋中度過(guò)的，我們把精力完全用在工作上。

“把精力完全用在工作上”中的“完全”一詞，寫出了居里夫婦的心無(wú)旁騖、全情投入。對(duì)于專注于科研實(shí)驗(yàn)的他們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)陋的舊棚屋、工作的艱辛，都是次要的，科學(xué)創(chuàng)造才是他們?nèi)硇耐度氲氖聵I(yè)。旁批：3、她獨(dú)自一個(gè)人就是一家工廠。

一個(gè)人，一家工廠，這得有多大的能量，得付出多少勞累、艱辛。這句話飽含著作者的情感，既表現(xiàn)了對(duì)母親的敬佩、愛(ài)戴，又可看到對(duì)母親的心疼、體貼。旁批：4、在黑暗中，在寂靜中，兩個(gè)人的臉都轉(zhuǎn)向這些微光，轉(zhuǎn)向這射線的神秘來(lái)源，轉(zhuǎn)向鐳，轉(zhuǎn)向他們的鐳！瑪麗身體前傾，熱切地望著，她此時(shí)的姿勢(shì)，就像一小時(shí)前在她睡著了的孩子床頭看著孩子一樣。

這里用了四個(gè)“轉(zhuǎn)向”，定格在“他們的鐳”，仿佛又是一個(gè)慢鏡頭，把那份內(nèi)心的激動(dòng)、期盼，清晰細(xì)膩、淋漓盡致地表達(dá)了出來(lái)。隨后寫到瑪麗的姿勢(shì)。如果說(shuō)世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài)，那么，對(duì)于鐳，瑪麗就如同對(duì)待自己無(wú)比深愛(ài)的孩子一般。這句話表現(xiàn)出了女性科學(xué)家對(duì)科學(xué)發(fā)現(xiàn)的母愛(ài)般的情懷。這也許只有身為女兒的作者才能感受得到、表述得好。旁批：

本文是居里夫人的次女所作，女兒對(duì)父母工作的了解，對(duì)父母品格的細(xì)致感受，特別是對(duì)母親的濃濃愛(ài)意，都表現(xiàn)在本文如詩(shī)一般優(yōu)美，又含蓄委婉、富有情味的語(yǔ)言中了。明確文體，探究寫法學(xué)習(xí)小組開(kāi)展合作探究學(xué)習(xí)。探究主題如下：

（1）文中作者引用了不少居里夫人自己的話，找出來(lái)讀一讀，并結(jié)合上下文，舉例說(shuō)說(shuō)引用的這些資料有什么作用。

文中多處引用了居里夫人自己所寫的《居里夫人自傳》《居里傳》這兩部傳記中的話，既補(bǔ)充了歷史細(xì)節(jié)，展示出傳主當(dāng)時(shí)的心理感受，從另一角度展現(xiàn)了傳主形象，又增強(qiáng)了傳記文體的真實(shí)性。如第5、6自然段寫了居里夫人自己是如何看待當(dāng)時(shí)極端困難的工作條件的，從中可以看出，居里夫人并未把這種極端困難的工作條件當(dāng)回事，她自己評(píng)價(jià)在這里工作的歲月為“英勇時(shí)期”“我們生活中最美好而且最快樂(lè)的幾年”，反映出居里夫人不畏艱辛、對(duì)科學(xué)無(wú)比熱愛(ài)與執(zhí)著的品格。

（2）試想一下，如果這篇文章只是一位普通崇拜者而不是居里夫人的女兒所作，哪些地方會(huì)不一樣。說(shuō)說(shuō)你們的理由。

傳記強(qiáng)調(diào)真實(shí)性，但并非簡(jiǎn)單的實(shí)錄，而是要非常重視敘事的技巧，要通過(guò)敘事展現(xiàn)人物的精神世界。如果是普通的作者，可能只是在采訪和搜集、整理資料后，在寫作中盡量做到真實(shí)、詳盡、多角度地展現(xiàn)人物形象，而居里夫人女兒筆下充滿深情的慢鏡頭，一些動(dòng)人的細(xì)節(jié)，可能難以展現(xiàn)出來(lái)。作者不作任何渲染、鋪陳，只用一種娓娓道來(lái)的方式，深情、舒緩地推出一個(gè)個(gè)“鏡頭”，令讀者仿佛見(jiàn)證了在那簡(jiǎn)陋的棚屋下，居里夫婦工作的無(wú)比艱辛,對(duì)科學(xué)發(fā)現(xiàn)的熱切期盼，以及最終成功的巨大幸福。因?yàn)橹挥袃号畬?duì)父母，在寫作時(shí)，才會(huì)有天然的親情煥發(fā)出的那種溫柔情意；同時(shí)，因?yàn)槭桥畠?，與父母關(guān)系親密，有更多的機(jī)會(huì)了解到父母生活中的一些細(xì)節(jié)，并憑著對(duì)父母一貫的了解，加以想象，才能寫出細(xì)膩動(dòng)人的畫(huà)面。作者的情感，就如涓涓細(xì)流滲透在字里行間，使得全文飽含情思又不凝重遲滯，富有詩(shī)意而且意味深長(zhǎng)。

（3）都是寫他人的傳記，與《列夫·托爾斯泰》相比，你更喜歡哪一篇的寫法？小組內(nèi)互相交流，并記錄交流的過(guò)程與內(nèi)容，最后選派一位代表參加班級(jí)交流。

兩篇都為傳記，都有對(duì)人物言行的精當(dāng)描寫，傳主形象刻畫(huà)得很真實(shí)。《列夫·托爾斯泰》善寫外貌，《居里夫人傳》多寫語(yǔ)言；《列夫·托爾斯泰》借助他人的心理落差從側(cè)面來(lái)表現(xiàn)傳主，《居里夫人傳》更多的是引用人物自己的原話來(lái)直接再現(xiàn)傳主的形象?！读蟹颉ね袪査固酚靡謸P(yáng)手法形成巨大的反差給讀者帶來(lái)了強(qiáng)烈的震撼，而且作者還善用比喻、夸張的修辭手法，使語(yǔ)言顯得典雅優(yōu)美、富含激情；《居里夫人傳》多用描寫和引用，在一個(gè)個(gè)深情的慢鏡頭中再現(xiàn)人物形象，語(yǔ)言顯得自然幽默、細(xì)膩動(dòng)人。如果說(shuō)《列夫·托爾斯泰》是一條急流，汪洋恣肆、動(dòng)人心魄，那《居里夫人傳》可算是潺潺小溪，清麗歡快、令人向往。質(zhì)疑問(wèn)難，拓展延伸

本文還有哪些地方讓你感到疑惑嗎？提出來(lái)大家一起討論一下，或者課外去閱讀《居里夫人傳》，到書(shū)里去尋找問(wèn)題的答案。

這是一種奇異的新的開(kāi)始，這種艱苦而且微妙的快樂(lè)（無(wú)疑地在瑪麗以前沒(méi)有一個(gè)女人體驗(yàn)過(guò)），兩次都挑選了最簡(jiǎn)陋的布景。為何在瑪麗以前沒(méi)有一個(gè)女人體驗(yàn)過(guò)？

假如我過(guò)學(xué)生生活的幾年是卡西密爾·德盧斯基從前說(shuō)的“我的姨妹一生中的英勇歲月”，我可以毫不夸大地說(shuō)，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)期是我丈夫和我的共同生活中的英勇時(shí)期。

卡西密爾·德盧斯基是誰(shuí)？他為何說(shuō)瑪麗過(guò)學(xué)生生活的幾年是“英勇歲月”？

瑪麗·居里是在波蘭出生長(zhǎng)大的，當(dāng)時(shí)波蘭正處于俄羅斯的統(tǒng)治下，她以優(yōu)異的成績(jī)從中學(xué)畢業(yè)卻不能上大學(xué)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的大學(xué)不收女生。法國(guó)巴黎大學(xué)接受女生，可家里又拿不出那么多的錢，她只能自己工作來(lái)攢錢上學(xué)。因?yàn)樨毢?，瑪麗大學(xué)時(shí)只能住在相當(dāng)狹小而簡(jiǎn)陋的閣樓里，經(jīng)常吃不飽飯，有時(shí)甚至餓昏過(guò)去。即使如此，她總是第一個(gè)來(lái)到教室，坐前排座位，認(rèn)真聽(tīng)講，常常學(xué)到凌晨?jī)扇c(diǎn)鐘。短短兩年，她連續(xù)獲得物理學(xué)和數(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)位。這