平行四邊形和梯形說(shuō)課稿省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)全國(guó)示范課微課金獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
平行四邊形和梯形說(shuō)課稿省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)全國(guó)示范課微課金獎(jiǎng)?wù)n件_第2頁(yè)
平行四邊形和梯形說(shuō)課稿省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)全國(guó)示范課微課金獎(jiǎng)?wù)n件_第3頁(yè)
平行四邊形和梯形說(shuō)課稿省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)全國(guó)示范課微課金獎(jiǎng)?wù)n件_第4頁(yè)
平行四邊形和梯形說(shuō)課稿省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)全國(guó)示范課微課金獎(jiǎng)?wù)n件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩13頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1/182/181．經(jīng)過(guò)觀察思索和動(dòng)手操作，使學(xué)生了解平行四邊形和梯形概念及特征，發(fā)展學(xué)生空間觀念。2．經(jīng)過(guò)觀察和辨析，了解各種四邊形之間關(guān)系，并會(huì)用集合表示。3．在自主探究過(guò)程中，樹(shù)立學(xué)習(xí)信心，在合作交流過(guò)程中，聯(lián)絡(luò)生活進(jìn)行學(xué)習(xí)，感受數(shù)學(xué)價(jià)值，提升學(xué)習(xí)興趣。3/18

教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)比建構(gòu)平行四邊形和梯形概念，了解四邊形之間關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：了解各種四邊形之間關(guān)系。4/18設(shè)景激趣導(dǎo)入新課綜合實(shí)踐學(xué)以致用主動(dòng)參加探索新知課堂總結(jié)內(nèi)化知識(shí)5/18再見(jiàn)6/18二、主動(dòng)參加，探索新知（一）平行四邊形（二）梯形（三）生活中平行四邊形和梯形（四）四邊形之間關(guān)系7/18平行四邊形特征兩組對(duì)邊分別平行四邊形叫平行四邊形。8/18梯形只有一組對(duì)邊平行四邊形叫做梯形。9/18下面圖形中哪些是平行四邊形，哪些是梯形？(1)(2)(3)(5)(4)10/18長(zhǎng)方形和正方形都是特殊平行四邊形。11/1812/18四邊形平行四邊形長(zhǎng)方形正方形梯形13/1814/18畫(huà)一畫(huà)15/18剪一剪（1）在平行四邊形紙上剪一刀，使剪下兩個(gè)圖形都是梯形。（2）在梯形紙上剪一刀，使剪下兩個(gè)圖

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論