生命因獨(dú)特而絢麗-(2)課件

生命因獨(dú)特而絢麗第三課第2框猜猜我是誰(shuí)小活動(dòng)：看誰(shuí)猜得又快又準(zhǔn)確是貓不捕鼠,墨鏡不離眼,要問(wèn)最愛(ài)啥,最愛(ài)鮮竹葉。名

字

叫

做

牛，不

會(huì)

拉

犁

頭，說(shuō)

它

力

氣

小，背

著

房

子

走。小

小

手，長(zhǎng)

滿

刺，站

在

花

園

里，像

是

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層

層

衣，珍

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里。好

笑

真

好

笑，頭

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長(zhǎng)

胡

須。狀如蘑菇一珍寶，當(dāng)年白蛇將它盜，其實(shí)是味好草藥，滋補(bǔ)健身價(jià)值高。

要想快速而且準(zhǔn)確地猜出謎底，你在思考的時(shí)候需要特別注意什么？每個(gè)事物都有自己獨(dú)有的、區(qū)別于其他事物的特點(diǎn)。思考小課堂1、認(rèn)識(shí)人的生命的獨(dú)特性及其表現(xiàn)。2、體會(huì)生命的可貴，激發(fā)珍惜生命之情。3、探討如何根據(jù)自身特點(diǎn)選擇適合自己的成才之路，樹立正確的生命觀、人生觀、價(jià)值觀。1、人的生命獨(dú)特性的表現(xiàn)？2、如何展現(xiàn)自己獨(dú)特的魅力？世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹葉！世界上沒(méi)有相同的兩個(gè)指紋！即使是雙胞胎也不是完全一樣的！小結(jié)每個(gè)生命都是獨(dú)一無(wú)二、不可替代的，都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)。1、生命具有獨(dú)特性人類的生命與其他生命體相比較，有哪些獨(dú)特的本領(lǐng)？

活動(dòng)：看誰(shuí)說(shuō)得多觀察與思考，認(rèn)識(shí)生命的獨(dú)特性一天傍晚，牛頓坐在蘋果樹下乘涼，突然一個(gè)蘋果從樹上掉了下來(lái)砸中了他，于是他就在想：“為什么蘋果只向地面落，而不往天上飛呢?”經(jīng)過(guò)一系列的實(shí)驗(yàn)、觀測(cè)和演算，他進(jìn)而揭示了宇宙的普遍規(guī)律：“萬(wàn)有引力定律”。牛頓和蘋果情景假設(shè)：假如掉下來(lái)的蘋果砸中的不是牛頓，而是一只猴子，那會(huì)是怎樣的情況呢？這說(shuō)明什么？

雖然沒(méi)有魚的腮鰭，人也可以遨游海洋！

與其他動(dòng)物、植物、微生物等生命相比，人類的生命最具有智慧。2、人的生命獨(dú)特性突出表現(xiàn)

他是誰(shuí)？劉謙魔術(shù)師他是誰(shuí)？姚明（高個(gè)子，籃球明星）鄧超影視演員馬云中國(guó)首富淘寶網(wǎng)

每個(gè)人的個(gè)性品質(zhì)、人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式都是與眾不同的。3、人的生命獨(dú)特性更多表現(xiàn)1980年生于上海。美國(guó)NBA及世界籃球巨星。中國(guó)籃球史上里程碑式人物。CBA上海隊(duì)老板。曾效力于中國(guó)國(guó)家籃球隊(duì)，NBA火箭隊(duì)。2011年7月20日退役。獲7次NBA“全明星”，被美國(guó)《時(shí)代周刊》列入“世界最具影響力100人”，被中國(guó)體育總局授予“體育運(yùn)動(dòng)榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)隆薄爸袊?guó)籃球杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。姚明以高超球技，頑強(qiáng)進(jìn)取精神，謙遜幽默氣質(zhì)與人格魅力，贏得了世界聲譽(yù)。讓世界對(duì)中國(guó)有了新的了解與認(rèn)識(shí)；讓更多的人關(guān)注、喜愛(ài)籃球。姚明成為東西方文化的橋梁，具有史無(wú)前例的個(gè)人影響力。姚明的意義與價(jià)值，超越了籃球運(yùn)動(dòng)，超越了國(guó)界。姚明個(gè)性品質(zhì)：頑強(qiáng)、進(jìn)取、謙遜、幽默實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式

啟示：我們要根據(jù)自己的個(gè)性，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，選擇一條適合自己的、獨(dú)特閃光的成才之路。討論：姚明作為籃球運(yùn)動(dòng)員取得了驕人的成就，但如果讓他練體操或舉重的話，結(jié)果會(huì)怎樣？為什么？他的成功給了我們什么啟示？活動(dòng)：向全班同學(xué)展示自己制作的立方體，說(shuō)說(shuō)：你擅長(zhǎng)做的事；感到自豪的創(chuàng)意；曾經(jīng)取得的成績(jī)；你未來(lái)的夢(mèng)想；要求：做好記錄，進(jìn)行展示二、展現(xiàn)獨(dú)特的魅力“你幫我，我?guī)湍恪毙〗M合作，組內(nèi)成員相互幫助，根據(jù)同學(xué)的個(gè)性特點(diǎn)幫助他選擇一條適合他的成才之路。（提示：同學(xué)的理想是？其優(yōu)點(diǎn)是？實(shí)現(xiàn)目標(biāo)應(yīng)從哪些方面努力？）出謀劃策

天生我才必有用！我們每一個(gè)人都有自己的獨(dú)特之處，有自己的個(gè)性特征，只要我們勤奮努力，將來(lái)一定會(huì)大有作為。我們要根據(jù)自己的個(gè)性，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，選擇一條適合自己的、獨(dú)特閃光的成才之路，展示自己獨(dú)特的風(fēng)采，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的智慧和才能。教師寄語(yǔ)小結(jié)生命因獨(dú)特而絢麗人的生命具有獨(dú)特性人的生命具有獨(dú)特性的表現(xiàn)突出表現(xiàn)其他表現(xiàn)如何展現(xiàn)獨(dú)特的魅力？人類的生命最具有智慧。人的個(gè)性品質(zhì)、人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑都是與眾不同的。選擇適合自己的獨(dú)特的成才之路練習(xí)題下列動(dòng)物中最具有智慧的是()A、鸚鵡B、猩猩C、人D、狐貍2、下列選項(xiàng)中哪一項(xiàng)不是人的生命獨(dú)特性的表現(xiàn)（）A、壽命長(zhǎng)B、最具有智慧C、人的個(gè)性品質(zhì)D、人生道路CA3.在這個(gè)世界上，你不可能找到一個(gè)與你樣貌、脾氣、性格、生活環(huán)境都相同的另一個(gè)人，也就是說(shuō)每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，這體現(xiàn)在（）A.弄個(gè)與眾不同的發(fā)型B.穿奇裝異服C.每個(gè)人的個(gè)性品質(zhì)、人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑都不同。根據(jù)自己的特點(diǎn)來(lái)選擇自己人生道路D.任何時(shí)候?qū)W一些所謂的“明星”說(shuō)過(guò)的話，用一些似通非通的詞，故意炫耀。c4、人與其他動(dòng)物、植物等生命相比，其突出的表現(xiàn)是（）A、人的力量是最大的B、人的身高、體重比起別的動(dòng)物來(lái)更有特點(diǎn)C、人類的生命最具有智慧D、人能夠適應(yīng)自然界C5、著名哲學(xué)家萊布尼茨說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有兩片完全相同的樹葉，世界上沒(méi)有性格完全相同的人?！边@句話的意思是（

）

A、多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界

B、每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)

C、了解一個(gè)人只看性格就可以了

D、了解一個(gè)人只看外貌就可以了只看外貌就可以了

B學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？收