人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊《觀察物體(三)》課件_第1頁
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文檔簡介

觀察物體葫蘆島市實驗小學(xué)2011屆專用1精選ppt課件

分析：

①由題目可知，這個圖形只有一層，并且左右有3個小正方體那么長。②先用3個同樣的小正方體擺出從正面看到的是的圖形，再把第4個小正方體放在所擺圖形的前面或后面，從而使擺出的圖形從正面看仍是。葫蘆島市實驗小學(xué)2011屆專用2精選ppt課件葫蘆島市實驗小學(xué)2011屆專用3精選ppt課件葫蘆島市實驗小學(xué)2011屆專用4精選ppt課件分析：由上題的拼擺經(jīng)驗可知，再增加一個同樣的小正方體，可以放在所擺圖形的前面或后面任何不影響正面視覺效果的位置，所以可以放在上題的基礎(chǔ)上進行拼擺。如果再增加1個同樣的小正方體，要保證從正面看到的形狀不變，你可以怎樣擺？葫蘆島市實驗小學(xué)2011屆專用5精選ppt課件06精選ppt課件①雖然擺法各不相同，但只能添加到前面或后面，不能添加到上、下、左、右面。②只給出一個方向觀察的圖形無法確定立體圖形的形狀。有什么發(fā)現(xiàn)？結(jié)論葫蘆島市實驗小學(xué)2011屆專用7精選ppt課件P3-1葫蘆島市實驗小學(xué)2011屆專用8精選ppt課件P3-2葫蘆島市實驗小學(xué)2011屆專用9精選ppt課件P3-4葫蘆島市實驗小學(xué)2011屆專用10精選ppt課件P4-6葫蘆島市實驗小學(xué)2011屆專用11精選ppt課件你能擺出蘭蘭所觀察的立體圖形嗎？一旦確定了從正面看、從左面看、從上面看的圖形，這個立體圖形的形狀也就基本確定了。先擺出符合正面的立體圖形，再擺出符合左面或上面的立體圖形，最后確定立體圖形。葫蘆島市實驗小學(xué)2011屆專用12精選ppt課件從左面看P2根據(jù)下面從不同方向看到的圖形擺一擺從正面看從上面看葫蘆島市實驗小學(xué)2011屆專用13精選ppt課件P3-3葫蘆島市實驗小學(xué)2011屆專用14精選ppt課件P4-5葫蘆島市實驗小學(xué)2011屆專用15精選ppt課件P4-7葫蘆島市實驗小學(xué)2011屆

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