中考物理總復(fù)習(xí)《電學(xué)實(shí)驗(yàn)》專項(xiàng)測(cè)試題附帶答案

第第頁(yè)中考物理總復(fù)習(xí)《電學(xué)實(shí)驗(yàn)》專項(xiàng)測(cè)試題(附帶答案）學(xué)校:___________班級(jí)：___________姓名：___________考號(hào)：___________1．（1）在“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，如圖1.①根據(jù)電路圖，在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于（選填“閉合”或“斷開”）狀態(tài)。②連接好電路，閉合開關(guān)，若L2斷路，則電壓表（選填“有示數(shù)”或“無(wú)示數(shù)”）。（2）在“探究并聯(lián)電路的電流關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中。③某組實(shí)驗(yàn)中測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為IA、IB和IC，IA=0.54A，IB的示數(shù)如圖2所示，則IC=A。根據(jù)多次測(cè)量實(shí)驗(yàn)結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)，你認(rèn)為多次實(shí)驗(yàn)的目的是。2．在“探究導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，老師提供的器材有：電源（電壓恒為3V），電流表、電壓表和開關(guān)各一個(gè)，五個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω，50Ω），滑動(dòng)變阻器（規(guī)格是“20Ω，2A”），導(dǎo)線若干。（1）圖甲是小明連接的實(shí)物電路，圖中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”并補(bǔ)畫出正確的連線。()（2）在開關(guān)閉合前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片滑至最（選填“左”或“右”）端。（3）電路連接無(wú)誤后，閉合開關(guān)，小明先后將5Ω和10Ω的電阻分別接入電路，移動(dòng)滑片P進(jìn)行了二次實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)如圖乙表格所示，小明緊接著再將20Ω的定值電阻替換10Ω的電阻后，直接讀出電流表示數(shù)示為A。（4）小明為了使實(shí)驗(yàn)?zāi)芾^續(xù)順利進(jìn)行，還可以使用的定值電阻有。（寫出具體的電阻值）（5）小明將電阻換成標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡，測(cè)量其不同電壓下的電功率。①正確連接電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表指針幾乎不動(dòng)，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是；②排除故障，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出I﹣U圖像（如圖丙）。由此可求出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的功率為W；（6）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小明又利用上述器材重新設(shè)計(jì)了電路（增加了一個(gè)滑動(dòng)變阻器）如圖丁，測(cè)量另一個(gè)小燈泡的額定功率，這個(gè)小燈泡正常工作的電流為I1。請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)步驟。①只閉合開關(guān)S1，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片，使電流表示數(shù)為I1；②只閉合開關(guān)S2，保持滑動(dòng)變阻器R2的滑片位置不變，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R1的滑片，使電流表示數(shù)為I1；再，讀出電流表的示數(shù)為I2；③則小燈泡的額定功率表達(dá)式為P額=。3．小鐘同學(xué)利用如圖甲所示的電路做“探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓、導(dǎo)體電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)器材：電源一個(gè)，電流表、電壓表各一只，一個(gè)開關(guān)，五個(gè)定值電阻（分別為8Ω、10Ω、15Ω、20Ω、50Ω），滑動(dòng)變阻器R2的規(guī)格為“20Ω

2A”，導(dǎo)線若干。（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線幫助小鐘同學(xué)將圖乙中的電路連接完整，要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)變小。（2）小鐘同學(xué)在“探究電流與電壓的關(guān)系”時(shí)，所使用的滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路還有的作用。他將其中的某個(gè)定值電阻接入電路，閉合開關(guān)S，通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P，測(cè)出定值電阻兩端施加不同電壓時(shí)對(duì)應(yīng)的電流值，并記錄在表一中，分析表一中的這些數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：在電阻一定的情況下，通過導(dǎo)體的電流和導(dǎo)體兩端的電壓成，該實(shí)驗(yàn)中接入電路的定值電阻的阻值為Ω。表一實(shí)驗(yàn)序號(hào)1234U/V3.04.05.06.0I/A0.300.400.500.60（3）在“探究電流與電阻的關(guān)系”時(shí)，小鐘同學(xué)每次更換不同的定值電阻R1后，通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值，使（選填“電流表”或“電壓表”）的示數(shù)保持不變。（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如表二所示，在進(jìn)行第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)，小鐘同學(xué)用15Ω的電阻替換20Ω的電阻。閉合開關(guān)后未移動(dòng)滑片就直接讀出電流表示數(shù)，如圖丙所示，由此可加：小鐘實(shí)驗(yàn)時(shí)電源電壓為V。為保證第4次實(shí)驗(yàn)探究的合理性，小鐘應(yīng)再將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)至第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)滑片位置的（選填“左”或者“右”）側(cè)。表二實(shí)驗(yàn)序號(hào)12345R/Ω810201550I/A0.500.400.20（5）繼續(xù)完成第5次實(shí)驗(yàn)時(shí)，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，都無(wú)法達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求。為了全部完成5次實(shí)驗(yàn)，所選滑動(dòng)變阻器的最大阻值至少為Ω。4．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)通過圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：(1)斷開開關(guān)S3，閉合開關(guān)S1和S2，移動(dòng)滑動(dòng)阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表始終無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，其原因可能是（填符號(hào)）；A．滑動(dòng)變阻器斷路B．R斷路C．R短路(2)故障排除后斷開開關(guān)S3，閉合開S1和S2，通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，讀出多組相應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)。甲同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)繪成如圖乙所示圖像。由圖像可知定值電阻R＝Ω；(3)小組同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)分別計(jì)算出多個(gè)R的阻值并取平均值，其目的是為了；(4)斷開開關(guān)S2，閉合開關(guān)S1和S3，通過多次調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，測(cè)量燈L的電壓和電流，根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)繪成如圖丙所示的圖像；由圖丙可看出燈絲的U?I圖像不是一條直線，原因是；(5)若實(shí)驗(yàn)中只有一個(gè)電壓表和一個(gè)已知電阻R0，小明設(shè)計(jì)了如圖丁所示的電路，同樣可以測(cè)量未知電阻Rx，請(qǐng)?jiān)诳崭駜?nèi)將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：①閉合S、斷開S1，用電壓表測(cè)出待測(cè)電阻Rx兩端的電壓U1；②，用電壓表測(cè)出電源的電壓U；③請(qǐng)寫出用測(cè)量值U、U1及R0來(lái)表示Rx的表達(dá)式：Rx=。5．小藝同學(xué)為了探究“電流與電阻的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路，用到的實(shí)驗(yàn)器材：電壓恒為3V的電源，電流表、電壓表各一只，一個(gè)開關(guān)，阻值分別為、、、的定值電阻各一個(gè)，標(biāo)有“1A”字樣的滑動(dòng)變阻器一個(gè)，導(dǎo)線若干。

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線在圖甲中完成實(shí)物電路的連接，要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻變??；（2）連完電路，閉合開關(guān)，電壓表無(wú)示數(shù)，電流表有示數(shù)，可能是定值電阻發(fā)生了；（選填“短路”或“斷路”）（3）小藝先把的電阻接入電路，閉合開關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，記錄電流表和電壓表的示數(shù)，并在丙圖中描出相應(yīng)的點(diǎn)，斷開開關(guān)，她直接拆下的電阻，改換成的電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，其示數(shù)是V，為了完成這次實(shí)驗(yàn)，接下來(lái)的操作是，使電壓表示數(shù)為V；（4）多次實(shí)驗(yàn)后，畫出了如圖丙所示的I-R圖像，可得結(jié)論：；（5）當(dāng)小藝改用的電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，都無(wú)法使電壓表的示數(shù)達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的值，為順利完成實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為下列操作可行的是()A．換用最大阻值更大的滑動(dòng)變阻器

B．換用最大阻值更小的滑動(dòng)變阻器C．增大電源電壓

D．減小電源電壓6．小明做“探究導(dǎo)體電阻大小與長(zhǎng)度關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備在圖中的A、B兩點(diǎn)間接入待研究的電阻絲，電源電壓恒定，待用電阻絲規(guī)格如下：序號(hào)1234材料炭鋼合金絲鎳鉻合金絲鎳鉻合金絲鎳鉻合金絲長(zhǎng)度LLL2L橫截面積SS2SS(1)應(yīng)選擇序號(hào)為的兩根電阻絲來(lái)探究；(2)正確選擇后，他們將所選電阻絲分別接入A、B兩點(diǎn)間，閉合開關(guān)，進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)中，兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn)，但第二次的示數(shù)小于第一次的示數(shù)，說明第二次接入電路的電阻絲的阻值（選填“較大”或“較小”）；電路中裝燈泡的目的主要不是反映電阻絲電阻大小，主要的作用是。7．小聰用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實(shí)驗(yàn)。序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)情況1保持導(dǎo)體與磁體靜止不偏轉(zhuǎn)2保持磁體靜止，導(dǎo)體水平向左運(yùn)動(dòng)向右偏轉(zhuǎn)3保持磁體靜止，導(dǎo)體水平向右運(yùn)動(dòng)向左偏轉(zhuǎn)4保持磁體靜止，導(dǎo)體上下運(yùn)動(dòng)不偏轉(zhuǎn)（1）比較1、2（或1、3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流；（2）從上述實(shí)驗(yàn)可知，要使感應(yīng)電流方向發(fā)生改變，可采取的具體措施：；（3）從能量的角度來(lái)分析，實(shí)驗(yàn)操作過程中感應(yīng)電流的產(chǎn)生是能轉(zhuǎn)化為電能；（4）上述實(shí)驗(yàn)中，若導(dǎo)體AB不動(dòng)，采用的方法，也可以產(chǎn)生感應(yīng)電流。8．小悅用圖甲所示的電路來(lái)測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻，已知電源電壓保持3V不變，小燈泡的額定電壓為。

（1）在甲圖，閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于最（選填“左”或“右”）端；（2）小悅從滑動(dòng)變阻器接入電路阻值最大時(shí)開始記錄數(shù)據(jù)，得到小燈泡I-U圖象如圖乙所示，則小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為Ω（保留一位小數(shù)）。其圖像不是一條直線的原因是燈絲電阻受影響；（3）小悅所選用的滑動(dòng)變阻器的最大阻值為Ω；（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小悅又發(fā)現(xiàn)了旁邊有一個(gè)標(biāo)有額定電流為0.3A的小燈泡，于是靈機(jī)一動(dòng)，又設(shè)計(jì)出了如圖丙所示電路。利用電壓表和小燈泡L，根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果測(cè)量出了小燈泡的額定功率，請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)過程補(bǔ)充完整。①只閉合開關(guān)S和S2，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為V，小燈泡正常發(fā)光；②只閉合開關(guān)，滑動(dòng)變阻器的滑片保持不動(dòng)，讀出電壓表的示數(shù)為4V；③小燈泡的額定功率P額=W。9．用如圖甲所示的電路研究“電流和電阻的關(guān)系”，請(qǐng)解答下列各問題：①用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲的電路連接完整．要求導(dǎo)線不能交叉，滑片向右移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)變小．()②小明接入5Ω的電阻，移動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)達(dá)到某值時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)電路中的電流為A．③把5Ω的電阻換成10Ω的電阻，保持電壓表的示數(shù)不變，變阻器的滑片應(yīng)該向（填“A”或“B”）端移動(dòng)．④小紅在做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)得數(shù)據(jù)如表所示，分析表中數(shù)據(jù)不能得出“電流和電阻成反比”的結(jié)論．原因是．實(shí)驗(yàn)次數(shù)123電阻/Ω51015電流/A0.30.20.1410．明明和同學(xué)們?cè)凇皽y(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，選擇了額定電壓為3.8V的小燈泡，電源電壓保持9V不變，滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“1A”，連接電路如圖甲所示。(1)圖甲是明明同學(xué)連接的實(shí)物電路圖。圖中只有一處連接錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤處畫“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接正確（注意不能與其他導(dǎo)線交叉）；()(2)改正錯(cuò)誤后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)，則電路中存在的故障可能是（選填“小燈泡”或“電壓表”）斷路；(3)排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)小燈泡的功率為W，若使小燈泡正常發(fā)光，則應(yīng)將滑片向（選填“左”或“右”）移動(dòng)一些；(4)明明又找來(lái)、、的定值電阻想要繼續(xù)探究“電流與電阻的關(guān)系”，只將的定值電阻代替小燈泡連入電路，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使定值電阻兩端電壓為。接下來(lái)斷開開關(guān)，取下的定值電阻，換成的定值電阻，保持滑動(dòng)變阻器滑片位置不變，則閉合開關(guān)后，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向（選填“左”或“右”）移動(dòng)。在用的定值電阻替換的定值電阻時(shí)。他發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)始終不能調(diào)為。為完成三次探究，明明設(shè)計(jì)了如下方案，你認(rèn)為不可行的一項(xiàng)是（填序號(hào)）。A．如果只更換電源，則更換的電源電壓范圍是4~8VB．如果只調(diào)整電壓表的示數(shù)，則應(yīng)該控制電壓表示數(shù)的范圍為4.5~9VC．如果只更換滑動(dòng)變阻器，則更換的滑動(dòng)變阻器最大阻值至少為，允許通過的最大電流至少為0.4AD．如果只更換定值電阻，則更換的定值電阻阻值范圍是6.67~11．在“測(cè)量額定電壓為3.8V小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中，小江設(shè)計(jì)并連接了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路，電源電壓恒定。（1）確認(rèn)電路連接無(wú)誤后，開始實(shí)驗(yàn)，在移動(dòng)變阻器滑片的過程中，注意觀察電壓表的示數(shù)變化，直到示數(shù)U1=3.8V，若此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則燈泡的額定功率為W；（2）在完成上述實(shí)驗(yàn)后，小麗向老師要了一個(gè)已知阻值為R0的電阻和一個(gè)單刀雙擲開關(guān)S2，借助部分實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路，也測(cè)出了燈泡的額定功率。請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)步驟：①閉合開關(guān)S1，將S2撥到觸點(diǎn)（填“1”或“2”），移動(dòng)滑片P，使電壓表的示數(shù)U1為V；②再將開關(guān)S2撥到觸點(diǎn)（填“1”或“2”），保持滑片P的位置不動(dòng)，讀出電壓表的示數(shù)為U2；③則燈泡額定功率P額=（用已知量符號(hào)和測(cè)量量表示）。12．在“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V。(1)請(qǐng)?jiān)趫D甲中用筆畫線代替導(dǎo)線，完成電路連接；()(2)閉合開關(guān)，在將滑動(dòng)變阻器的滑片從一端緩慢移到另一端的過程中，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)U與滑片移動(dòng)距離x的關(guān)系如圖乙所示，電壓調(diào)節(jié)非常不方便，這是實(shí)驗(yàn)中由于選用了（選填“A”或“B”）滑動(dòng)變阻器。可供選用的滑動(dòng)變阻器；A．滑動(dòng)變阻器（阻值范圍0~500?，滑片行程10cm）；B．滑動(dòng)變阻器（阻值范圍0~50?，滑片行程10cm）；(3)換用了另一個(gè)滑動(dòng)變阻器并接通電路后，移動(dòng)滑片位置，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表的示數(shù)為0.5A，則小燈泡的額定功率為W；(4)實(shí)驗(yàn)中電流表突然損壞了?？捎靡粋€(gè)阻值為10?的定值電阻R0和一個(gè)單刀雙擲開關(guān)并設(shè)計(jì)出電路圖（如圖丙），重新進(jìn)行了測(cè)量。請(qǐng)完成以下步驟：步驟一：S2與接線柱（選填“1”、“2”）接通，閉合S1，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，使電壓表示數(shù)為2.5V；步驟二：滑動(dòng)變阻器阻值需（選填“變大”、“不變”或“變小”），將S2改與另一接線柱接通，讀取電壓表讀數(shù)為3V；步驟三：斷開S1、S2，整理器材。通過計(jì)算燈泡額定功率W。13．小李同學(xué)用如圖甲所示的電路圖，研究“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”，電源電壓恒為6V，5個(gè)定值電阻分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω，滑動(dòng)變阻器最大阻值為30．（1）小李同學(xué)根據(jù)圖甲所示的電路圖連接實(shí)物的過程中，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑到最（填“左”或“右”）端．（2）小李同學(xué)在按步驟操作時(shí)，選一個(gè)“5Ω”的電阻，測(cè)得電流表示數(shù)為0.5A，當(dāng)換成“10Ω”的電阻來(lái)做時(shí)，馬上讀數(shù)，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)不是0.25A，（不考慮溫度對(duì)電阻的影響），你認(rèn)為電流表的讀數(shù)將會(huì)是（填“大于”或“小于”）0.25A，此時(shí)滑片應(yīng)該向移動(dòng)（填“左”或“右”），眼睛應(yīng)觀察表；（3）第5次實(shí)驗(yàn)中，將定值電阻由20Ω換為25Ω時(shí)，小李發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，始終無(wú)法達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求．此時(shí)小李可采取的措施是（選填序號(hào)）；A．更換一個(gè)新的電壓表B．增加一節(jié)干電池C．用最大阻值為50Ω的滑動(dòng)變阻器替換原來(lái)的滑動(dòng)變阻器（4）本實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路外，還有的作用；（5）正確操作后根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制如圖乙所示的圖象，根據(jù)圖象得出的結(jié)論是．14．小明用如圖所示的裝置探究電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱的多少跟什么因素有關(guān)。甲、乙兩圖的密閉容器中都裝有等量的空氣。（1）圖甲裝置可研究電流產(chǎn)生的熱量與的關(guān)系；（2）若通電后圖乙中出現(xiàn)右側(cè)U形管液面高度變化明顯，左側(cè)U形管液面高度幾乎無(wú)變化，則電路故障可能是。于是小明用電壓表檢測(cè)故障，將電壓表并聯(lián)到電阻R1兩端，觀察到電壓表示數(shù)（選填“有”或“無(wú)”）；（3）排除故障后通電一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)在乙圖中左側(cè)U形管內(nèi)液面高度的變化比右側(cè)明顯，這表明：在電阻和通電時(shí)間相同的情況下，通過導(dǎo)體的越大，產(chǎn)生的熱量越多；（4）圖乙中R1和R2產(chǎn)生的熱量之比為。15．在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí)，小明、小紅兩位同學(xué)作出了如下猜想：①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，規(guī)格、材料如下表為了驗(yàn)證上述猜想，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)電路。（1）小明同學(xué)還沒有把電流表接入電路時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針情況如圖2甲A1所示，這時(shí)他應(yīng)該對(duì)電流表進(jìn)行；（2）若小明同學(xué)把電流表接入電路，實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)依然為圖2甲A1所示，造成這種情況的原因是；他把電流表的錯(cuò)誤糾正后，實(shí)驗(yàn)時(shí)又發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖2乙A2所示，造成這種情況的原因是電流表的；編號(hào)材料長(zhǎng)度/m橫截面積/mm2A鎳鉻合金0.50.5B鎳鉻合金1.00.5C鎳鉻合金0.51.0D錳銅合金0.50.5（3）為了驗(yàn)證上述猜想①，應(yīng)該選用編號(hào)為兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點(diǎn)間時(shí)，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是：長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí)，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的有關(guān)；（4）有同學(xué)認(rèn)為：可以根據(jù)燈泡亮度的變化來(lái)判斷接入的電阻絲的變化情況，老師指出：此實(shí)驗(yàn)中這種方法不可取，這是因?yàn)殡娫措妷阂欢〞r(shí)，所選電阻絲的阻值相差太小，燈泡亮度變化（選填“明顯”或“不明顯”）；（5）在最近幾年，我國(guó)城鄉(xiāng)許多地區(qū)進(jìn)行了輸電線路的改造，將原來(lái)細(xì)的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線