云南省大理市2024屆中考歷史五模試卷含解析

云南省大理市2024屆中考歷史五模試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．“漢武帝一反祖宗定法，尊儒術以約束官吏，效法家而嚴懲貪官，王道霸道，交錯為用”。這說明漢武帝治國的特點是A．“無為而治”B．儒法并用C．重用外戚D．“以德化民”2．1979年6月，北京前門大柵欄街道辦事處干部尹盛喜，在政策支持下辭職，創(chuàng)辦了北京大碗茶青年茶社。這一史實最有助于研究我國的A．社會生活變遷B．家庭聯產承包C．現代企業(yè)制度D．經濟體制改革3．1955年萬隆會議上，周恩來總理提出的外交方針促進了會議的圓滿成功，這個方針是A．平等互利的原則B．和平共處的原則C．求同存異的方針D．一國兩制的方針4．歷史學家黃仁宇的《中國大歷史》中說：“中國好像進入了現代，一種物質文化由此展開。貨幣之流通，較前普及?；鹚幹l(fā)明，火焰器之使用，航海用之指南針……”此物質文化出現在A．西漢B．唐朝C．宋朝D．元朝5．第二次世界大戰(zhàn)后，歐洲列強徹底喪失了霸權地位，美國和蘇聯為爭奪世界霸權展開了激烈的角逐。標志美蘇“冷戰(zhàn)”開始的事件是A．“北約”組織建立B．德國的分裂C．“華約”組織的建立D．杜魯門主義的出臺6．“日本鬼子野心狼，侵略中國逞兇狂。全國軍民齊奮起，打得日寇投了降?！贝送{反映了中國取得抗日戰(zhàn)爭勝利的最主要原因是A．海外華僑的大力援助 B．正面戰(zhàn)場的抵抗C．實行全民族抗戰(zhàn) D．世界反法西斯國家聯合7．擁有臨海的便利交通、靠近港澳的區(qū)位優(yōu)勢，依靠國家優(yōu)惠政策，引進先進科技和管理經驗，使這里成為一個偉大的支點。借助它，中國打開對外開放的大門。鑄造“偉大的支點”的是（）A．設立經濟特區(qū) B．建立現代企業(yè)制度 C．實行民族區(qū)域自治 D．實施863計劃8．由于中央和地方之間客觀存在著一些矛盾，歷代統治者總是采取調整地方結構和限制地方權力的辦法以加強集權統治。下面地圖中反映的地方行政制度有利于加強中央集權的是A．①② B．③④ C．①③ D．②④9．下表是中國古代“入仕群體中寒門子弟所占比例變化表”，表中數據變化對社會政治產生的主要影響是A．提高了官員的整體素質 B．擴大了政府的統治基礎C．官員錄取標準不斷降低 D．有利于加強中央集權10．周恩來在一次國際會議上說：“中國代表團是來求同而不是來立異的”，得到了與會代表的積極響應，加強了亞非國家的團結、合作。由此形成的會議精神是A．日內瓦精神 B．萬隆精神 C．APEC精神 D．古田會議精神11．大危機時期，美國政府授予遵守《國家工業(yè)復興法》的企業(yè)“藍鷹”標志，這表明A．美國實行計劃經濟B．美國已根除了經濟危機C．美國政府加強對經濟的干預D．美國企業(yè)完全受制于政府12．下列示意圖有助于我們了解A．中國新民主主義革命的發(fā)展歷程B．國民大革命的主要進程C．抗日戰(zhàn)爭的主要發(fā)展過程D．人民解放戰(zhàn)爭的主要進程二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．2016年美國總統大選世界矚目，美國歷史上曾經出現過三位杰出的總統。根據所學知識，搽究下列問題：美國的首任總統是誰？他為美國的獨立和政權建設作出了哪些貢獻？他當選總統時美國面臨分裂的危險，這位總統是誰？他是如何維護國家統一的？在羅斯?？偨y的任期內，美國遭遇了兩次空前的危機。這“兩次空前的危機”分別指什么？他通過什么舉措使美國渡過第一次危機？這為其他國家提供了哪些寶貴的經驗？上述三位總統相同的歷史作用是什么？14．列舉19世紀中期，哪些國家為挽救國內危機進行了哪些活動15．填表題中國近代史既是一部屈辱史，又是一部探索史、抗爭史。結合所學知識，根據表格中提供的信息完成相應的內容。

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、B【解析】

根據題干“尊儒術以約束官吏”、“效法家而嚴懲貪官”等信息可知，題干材料說明漢武帝治國的特點是儒法并用，B符合題意；“無為而治”是道家思想，重用外戚、“以德化民”材料均沒有涉及，ACD不符合題意，故選擇B。2、D【解析】依據題干“在政策支持下辭職，創(chuàng)辦了北京大碗茶青年茶社?！奔磭腋刹肯潞＝浬塘?。結合課本所學，1978年十一屆三中全會后，我國實行改革開放，改革我國經濟體制，我國的就業(yè)制度發(fā)生了一系列變化，從前的“鐵飯碗”逐漸被打破，就業(yè)渠道拓寬，人們開始下海經商，通過人才市場自主選擇職業(yè)。D項符合題意；ABC三項材料中沒有體現，不合題意。由此可知ABC三項不合題意，故選擇D。3、C【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，周恩來提出求同存異的方針促進會議的圓滿成功，也促進了中國同亞非各國的團結與合作。所以答案選C考點：人教版新課標八年級歷史下冊?國防建設與外交成就?獨立自主的和平外交。4、C【解析】

根據題干信息“火藥之發(fā)明，火焰器之使用，航海用之指南針”，由此判斷與宋朝相關；結合所學知識可知，早在北宋前期，四川地區(qū)商業(yè)十分繁榮，出現了世界上最早的紙幣交子。宋代，火藥開始應用于軍事領域；北宋時，人們開始用人造磁鐵制成指南工具指南針，并開始用于航海事業(yè)。選項C符合題意；選項ABD不符合題意，故選C。5、D【解析】

結合所學知識可知，二戰(zhàn)后，美國稱霸世界的野心日益膨脹，但又不得不正視蘇聯等社會主義國家。于是美國帶領西方資本主義國家，對蘇聯等社會主義國家采取了除武裝進攻之外一切手段的敵對行動，以“遏制”共產主義。這種政策被稱為冷戰(zhàn)政策。杜魯門主義的出臺標志著美蘇戰(zhàn)時同盟關系正式破裂、美蘇冷戰(zhàn)開始。l947年3月，杜魯門在國會發(fā)表演說，要求國會撥款，援助受到共產主義“嚴重威脅”的希臘、土耳其。這種“遏制共產主義”、干涉別國內政、加緊控制其他國家的綱領和政策，后來被稱為“杜魯門主義”。選項D符合題意；選項ABC與題干內容不符，故選D。6、C【解析】

依據題干信息“全國軍民齊奮起，打得日寇投了降”，結合所學可知，1931年日本發(fā)動了侵略中國的九一八事變，中國開始了局部抗戰(zhàn)；1937年盧溝橋事變后，日本全面侵華，在民族危機嚴重的局勢下，國共兩黨建立抗日民族統一戰(zhàn)線，實行了全民族抗戰(zhàn)，最終取得抗日戰(zhàn)爭的勝利。中國之所以在抗日戰(zhàn)爭中取得勝利的最主要因素是實行了全民族的抗戰(zhàn)，故C符合題意；海外華僑的大力援助、正面戰(zhàn)場的抵抗、世界反法西斯國家聯合是中國取得抗日戰(zhàn)爭勝利的客觀原因，故ABD不合題意。故此題選C。7、A【解析】

根據題干“偉大的支點”“打開對外開放的大門”等提示信息，可知“偉大的支點”是對外開放的起點。結合課本所學,黨的十一屆三中全會以后，對外開放開始起步，1980年,我國首先在廣東的深圳、珠海、汕頭和福建的廈門建立經濟特區(qū)。A符合題意；建立現代企業(yè)制度是我國國有企業(yè)改革的措施，屬于對內改革，B不合題意；實行民族區(qū)域自治，是我國在民族方面采取的政治措施，C不合題意；863計劃是我國制定的高科技計劃，D不合題意。由以上分析，BCD不合題意，選擇答案A。8、D【解析】

根據所學可知，圖片1是分封制，地方權力很大，時間長了以后造成春秋五霸、戰(zhàn)國七雄，故不符合題意；圖片2是郡縣制，用于中央對地方的控制，故符合題意；圖片3是落鎮(zhèn)割據，造成了唐代的分裂，故不符合題意；圖片4是行省制度，有利于中央對地方的統治和管理，故符合題意。故①③不符合題意，②④符合題意。故D符合題意，ABC均不符合題意。故選D?！军c睛】本題以圖片為切入點，考查郡縣制、行省制度的歷史意義。掌握，郡縣制、行省制度有利于中央對地方的統治和管理，有利于統一國家的鞏固和發(fā)展。9、B【解析】

依據題干的圖片信息，結合所學可知，隨著科舉制度的發(fā)展，越來越多的寒門學子憑借真才實能入朝為官，擴大了政府的統治基礎，B符合題意；提高了官員的整體素質是科舉制度的意義但不是政治方面的影響，A不符合題意；官員錄取標準不斷降低和有利于加強中央集權與題干的表格內容無關，CD不符合題意；故選B。10、B【解析】

題干材料中“我們是來求同，而不是來立異的”即“求同存異”方針，這是1955年4月在印度尼西亞萬隆召開的亞非會議上，周恩來總理提出的。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。11、C【解析】

根據所學知識可知，羅斯福新政中的《工業(yè)復興法》是整個新政的核心和基礎。該法規(guī)定了各企業(yè)的生產規(guī)模、價格水平、市場分配、工資水平和工作日時數等。為保證《國家工業(yè)復興法》的實施，政府以印第安人崇拜的神鳥藍鷹為標記，發(fā)動了“人盡其職”的“藍鷹運動”，凡遵守該法的企業(yè)懸掛藍鷹標志。幾周后，有250萬雇主與政府簽署了法規(guī)，他們給自己的產品標上藍鷹，以示守法。由此可見，羅斯福新政是以法律為手段加強國家對經濟的干預和指導的。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。12、D【解析】根據圖示和所學知識可知，轉戰(zhàn)陜北，挺進中原，三大戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役這些事件都是解放戰(zhàn)爭期間的重大事件。中國新民主主義革命的發(fā)展歷程是從五四運動開始到新中國成立。國民大革命的主要進程是消滅北洋軍閥吳佩孚，孫傳芳主力，抗日戰(zhàn)爭的主要發(fā)展過程是從七七事變到日本宣布無條件投降；故選D。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）華盛頓。貢獻：領導獨立戰(zhàn)爭取得了勝利，擺脫了英國的殖民統治；他主持制定了美國第一部資產階級共和國憲法——“美利堅合眾國憲法”（或1787年憲法），組建了第一屆聯邦政府。（2）林肯。頒布《解放黑人奴隸宣言》，廢除了黑人奴隸制；領導南北戰(zhàn)爭取得勝利，維護了國家統一。（3）兩次危機：1929——1933年世界經濟大危機；日本偷襲珍珠港（或珍珠港事件）。羅斯福新政。經驗：國家干預經濟，進行體制性自我調整。（4）在關鍵時刻挽救了美國；促進美國資本主義經濟的發(fā)展；對美國民主制度建設作出了貢獻。【解析】（1）本題考查學生運用基礎知識解決問題的能力，屬運用層面的要求，有一定難度。結合所學知識可知，美國的首任總統是華盛頓，他為美國的獨立和政權建設作出的貢獻有領導獨立戰(zhàn)爭取得了勝利，擺脫了英國的殖民統治；他主持制定了美國第一部資產階級共和國憲法——“美利堅合眾國憲法”（或1787年憲法），組建了第一屆聯邦政府。（2）本題考查學生運用基礎知識解決問題的能力，屬運用層面的要求，有一定難度。根據題干“他當選總統時美國面臨分裂的危險”并結合所學知識可知，美國南北戰(zhàn)爭時總統是林肯。林肯執(zhí)政以后頒布《解放黑人奴隸宣言》，廢除了黑人奴隸制；領導南北戰(zhàn)爭取得勝利，維護了國家統一。（3）本題考查學生運用基礎知識解決問題的能力，屬運用層面的要求，有一定難度。結合所學知識可知，這“兩次空前的危機”分別指1929——1933年世界經濟大危機、日本偷襲珍珠港。為了緩解經濟危機給美國帶來的傷害，羅斯福上臺之后實行羅斯福新政。為別的國家提供了國家干預經濟，進行體制性自我調整的寶貴經驗。（4）本題考查學生運用基礎知識解決問題的能力，屬運用層面的要求，有一定難度。結合所學知識可知，上述三位總統都為美國國家的發(fā)展做出了突出的貢獻，相同的歷史作用是在關鍵時刻挽救了美國；促進美國資本主義經濟的發(fā)展；對美國民主制度建設作出了貢獻。14、俄國：1861年改革（農奴制改革）；美國：美國內戰(zhàn)（美國南北戰(zhàn)爭）日本：明治維新中國：洋務運動【解析】

根據所學知識可知，19世紀中葉。俄國農奴制度嚴重束縛工農業(yè)生產和資本主義關系的發(fā)展，農奴起義此起彼伏，同時俄國在克里米亞戰(zhàn)爭中失敗，暴露了農奴制度的腐朽。為了緩和階級矛盾，維護沙皇專制統治，1861年3月3日，沙皇亞歷山大二世頒布一系列改革法令和廢除農奴制的特別宣言。美國南北兩種經濟制度之間的矛盾不可調和，爆發(fā)了美國南北戰(zhàn)爭（美國內戰(zhàn)），日本面對內憂外患的情況，進行了明治維新。中國面對西方列強的堅船利炮，洋務派掀起洋務運動，學習西方的先進技術。15、文獻、口號、指導思想歷史事件《資政新篇》太平天國運動提出“自強”“求富”口號洋務運動宣傳變法圖強戊戌變法（或者維新變法、百日維新）提出“扶清滅洋”的口號義和團運動三民主義辛亥革命提倡“民主”“科學”新文化運動【解析】

(1)太平天國運動后期，洪仁玕寫出《資政新篇》，提出向西方學習、改革內政等一系列政治、經濟、文化、外交主張，這是先進中國人最早提出的在中國發(fā)展資本主義的方案。（2）洋務運動前期以“自強”為口號