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文檔簡介
四川省南充市嘉陵區(qū)思源實驗校2024屆中考試題猜想歷史試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.詞匯出現(xiàn)的頻率高低可以反映國家政治經(jīng)濟主題的變化。下列詞匯最有可能出現(xiàn)在1912年中國各報刊上的有A.北京、義和團、八國聯(lián)軍、新政B.民國、孫文、共和、三權(quán)分立C.新文化、北洋軍閥、實業(yè)救國、張謇D.革命、中國共產(chǎn)黨、長征、抗日2.新航路開辟后,中國引進的美洲玉米、馬鈴薯、甘薯等高產(chǎn)作物,在不適宜種植水稻、小麥等傳統(tǒng)農(nóng)作物的地方大量栽培,糧食產(chǎn)量迅速提高。1700年,清朝人口1億,到1800年已經(jīng)超過了3億。以上變化說明A.中國歷史發(fā)展離不開世界 B.新航路開辟打開中國大門C.新航路開辟有利于世界交流 D.中國開始進入世界強國之列3.某同學在讀歐洲史時,看到一段敘述如下:“政治上,意大利天主教會的腐朽統(tǒng)治引起社會大眾的不滿;經(jīng)濟上,商品經(jīng)濟的發(fā)展和資本主義萌芽的出現(xiàn);文化上,意大利更好地保留了希臘、羅馬的古典文化?!币陨纤枋龅臍v史背景是()A.新航路開辟 B.文藝復興 C.宗教改革 D.啟蒙運動4.閱讀史書是我們了解歷史的重要途徑。小明在中國古代第一部紀傳體通史中,可以查閱到的是A.貞觀之治B.文景之治C.光武中興D.開元盛世5.(14—16世紀新興資產(chǎn)階級)要求以人為中心,而不是以神為中心……追求人生的幸福。敘述的核心思想是A.自由平等B.反對宗教C.反對私欲D.人文主義6.五年計劃把俄國的識字率從1897年的28.4%提高到1926年的56.6%、1939年的87.4%和1959年的98.5%。在醫(yī)療衛(wèi)生方面,外科醫(yī)生的人數(shù)從1913年的23200人增加到1961年的425700人;預期壽命從32歲上升到69歲。同樣,在社會服務(wù)方面,五年計劃則為蘇聯(lián)公民提供了免費醫(yī)療、養(yǎng)老金、疾病和殘疾津貼、產(chǎn)假、帶薪休假和兒童補助等。由此可見,五年計劃的實行A.促進了俄國經(jīng)濟的發(fā)展 B.壯大了俄國的軍事力量C.推動了俄國社會的進步 D.加重了俄國政府的負擔7.下列關(guān)于武則天統(tǒng)治的敘述,錯誤的是A.進一步完善科舉制度 B.注重減輕農(nóng)民負擔,發(fā)展生產(chǎn)C.愛惜人才 D.為“貞觀之治”的到來奠定基礎(chǔ)8.“以前它是個前工業(yè)時代的封建國家,到19世紀末,新日本——西方影響和日本傳統(tǒng)的混合物——成為一個正在上升的帝國。它很快成為西方一個可怕的競爭對手?!贝偈谷毡就瓿梢陨现卮罂缭降母疽蛩厥牵ǎ〢.發(fā)動戰(zhàn)爭,開拓海外市場 B.解放奴隸,維護國家統(tǒng)一C.明治維新,發(fā)展資本主義 D.科技立國,重視人才培養(yǎng)9.著名學者傅宗懋曾說:“世宗(雍正)的集權(quán)很是巧妙的,并不是像以前的枝枝節(jié)節(jié),他只設(shè)了一個軍機處,于是就把以前內(nèi)閣和八旗的權(quán)力,整個拿來。”符合此評論主旨的是A.軍機處的設(shè)置極大地提高了行政效率B.軍機處的設(shè)置是為了輔助皇帝處理政事C.軍機處是清朝常設(shè)的中樞機構(gòu)D.軍機處的設(shè)置是為了強化君主專制10.紅軍長征不僅創(chuàng)造了可歌可泣的戰(zhàn)爭史詩,而且鑄就了偉大的長征精神。下圖是中國郵政集團公司發(fā)行的《中國工農(nóng)紅軍長征勝利八十周年》紀念郵票。以下關(guān)于長征的說法正確的是①紅軍長征經(jīng)歷了四渡赤水河、過雪山草地等艱難險阻②紅軍三大主力在吳起鎮(zhèn)會師,宣告長征勝利結(jié)束③長征的勝利,為開創(chuàng)中國革命的新局面奠定了基礎(chǔ)④長征的勝利,意味著新民主主義革命取得了成功A.①②③B.①②③④C.①③④D.①③11.下圖是某一條約簽訂的情景,該條約是中國近代史上賠款數(shù)目最龐大、主權(quán)喪失最嚴重、精神屈辱最深沉的不平等條約。它的簽訂,標志著中國完全淪為半殖民地半封建社會。這個條約是A.《南京條約》B.《北京條約》C.《馬關(guān)條約》D.《辛丑條約》12.《義勇軍進行曲》創(chuàng)作于A.辛亥革命時期B.五四運動時期C.抗日救亡時期D.解放戰(zhàn)爭時期13.下圖所示現(xiàn)象反映了新航路開辟的直接影響是A.促進歐洲資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展 B.促進各大洲之間的物種交換C.給亞、非、美洲帶來深重災難 D.推動資產(chǎn)階級革命時代的到來14.冷戰(zhàn)結(jié)束后,世界格局的發(fā)展趨勢是A.多極化 B.“一超多強” C.“五強并立” D.單極世界15.中央電視臺曾對“美國總統(tǒng)特朗普任內(nèi)首份國家安全戰(zhàn)略報告”公布的情況進行報導和評論(下圖)據(jù)此判斷,以下對美國當下做法的敘述正確的是A.美國政府正在推行“美國優(yōu)先的政策B.美國優(yōu)先使美國爭取到更多合作伙伴C.美國這一做法順應了經(jīng)濟全球化趨勢D.美國積極推動世界朝多極化方向發(fā)展16.15世紀西方學者、藝術(shù)家、政治家甚至普通民眾流行寫自傳,這一時期自傳的數(shù)量比500至1400年之間近千年寫就的自傳總和還要多。這主要是因為()A.印刷術(shù)的大進步 B.人文主義的價值觀興起C.地理大發(fā)現(xiàn)的影響 D.基督教思想的宣傳教育17.“絲綢之路”包括“陸上絲綢之路”和“海上絲綢之路”。下列介紹“絲綢之路”的篇章設(shè)計中,不恰當?shù)氖牵ǎ〢.人物篇﹣﹣張騫、玄奘、鄭和 B.物品篇﹣﹣絲綢、瓷器、葡萄C.朝代篇﹣﹣商朝、唐朝、明朝 D.文化篇﹣﹣音樂、舞蹈、佛法18.亞歷山大二世突破了阻礙俄國發(fā)展的最大瓶頸,這使19世紀后期而股票資本主義的發(fā)展明顯加速。這個“最大瓶頸”指的是()A.資金缺乏 B.封建農(nóng)奴制 C.土地自由買賣 D.勞動力不足19.第一次工業(yè)革命是英國“一枝獨秀”,第二次工業(yè)革命是各先進國家“遍地開花”。導致這種變化的根本原因是()A.英國經(jīng)濟實力急劇衰落 B.美、德等國經(jīng)濟的迅速發(fā)展C.資本主義制度在世界范圍內(nèi)確立 D.創(chuàng)立科學社會主義理論20.下表反映了美國政府部分年份進行的個人所得稅改革。這一改革時間1929年1935年1941年最高稅率24%79%94%A.使美國徹底擺脫了經(jīng)濟危機 B.體現(xiàn)了國家對經(jīng)濟的干預C.反映了新政的中心措施是對工業(yè)的調(diào)整 D.推動美國進入“新經(jīng)濟”時代21.小明準備出一期以“勿忘國恥”為主題的黑板報,下列選材不夠妥當?shù)氖茿.九一八事變B.西安事變C.七七事變D.南京大屠殺22.論從史出,史論結(jié)合是學習歷史的基本原則。下面不符合這一原則的是A.實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制→推動了中國農(nóng)業(yè)的發(fā)展B.設(shè)立深圳等四個經(jīng)濟特區(qū)→打開了對外開放的窗口C.香港、澳門回到了祖國懷抱→標志著祖國統(tǒng)一大業(yè)徹底完成D.1977年底恢復高校入學考試→促進了我國高等教育迅速發(fā)展23.黨的十九大報告指出:“我們秉持‘兩岸一家親’理念,尊重現(xiàn)有的社會制度和同胞生活方式,愿意率先同同胞分享大陸發(fā)展的機遇。”“兩岸一家親”的政治基礎(chǔ)是A.三民主義B.一個中國C.經(jīng)濟相互促進、互補互利D.軍事力量強大24.恩格斯說過:“一個民族要想站在科學的最高峰,就一刻也不能沒有理論思維?!敝袊伯a(chǎn)黨以全國人民的利益為先,形成了中國特色的理論思維。其中,將毛澤東思想,鄧小平理論,新時代中國特色社會主義思想確炎為黨的指導思想分別是在黨的哪次會議上?(
)A.中共七大、十一屆三中全會、中共十九大B.中共一大、中共十三大、中共十九大C.八七會議、中共十五大、中共十八大D.中共七大、中共十五大、中共十九大二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.奧林匹亞神廟中的_____________________是古代世界七大奇跡之。26.歷史的記憶,需要特定形式的傳承?!耙阉挥?,勿施于人”孔子將“”作為處理人與人關(guān)系的最高行為準則和道德,對中國社會發(fā)展具有深遠影響?!笆芳抑^唱,無韻之離騷”是魯迅先生對我國第一部紀傳體通史歷史價值的評價?!叭嗳f,生靈涂炭,煉獄六周,哀哉國殤?!毙x《和平宣言》,我們永遠銘記的國殤是。27.《______》的發(fā)表標志著馬克思主義的誕生。俄國爆發(fā)______,建立了世界上第一個社會主義國家。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)閱讀材料,完成下列要求。材料:俄國農(nóng)奴制改革給農(nóng)奴法律上的人身自由,可以通過贖買的方式有一定的法律自由,改革后農(nóng)奴積極性非常高,熱烈擁護沙皇政府的改革措施。﹣﹣斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(1)指出推行農(nóng)奴制改革的俄國沙皇。(2)你同意材料中關(guān)于農(nóng)奴制改革的觀點嗎?請結(jié)合所學知識簡要說明理由。29.(6分)閱讀材料,完成下列要求。材料一他在名義上“尊重中國的主權(quán)與獨立及領(lǐng)土和行政的完整”,實際上是幾個帝國主義國家共同染指中國的協(xié)議。美國……打破了日本在第一次世界大戰(zhàn)中暫時獨霸中國的局面。——《世界歷史》材料二我們的會晤是難得的,盡管我們中間存在著許多不同意見,但是這不應該影響我們所具有的共同愿望,我們的會議應該對于我們的共同愿望有所表示,使它成為亞非歷史值得珍貴的一頁。同時,我們在這次會議中建立起來的接觸應該繼續(xù)保持,以便我們對于世界和平能夠做出更大的貢獻?!浴吨芏鱽砣f隆會議發(fā)言稿》材料三材料一中的“協(xié)議”指的是哪一條約?并指出該條約對中國的影響。根據(jù)材料二,指出為了維護我們的共同愿望,周恩來總理提出了哪一方針?材料三分別反映了我國20世紀70年代在外交領(lǐng)域的哪些成就?根據(jù)三則材料并結(jié)合所學,概述近代以來中國外交發(fā)展的趨勢。30.(7分)2019年3月24日,在尼斯會見法國總統(tǒng)馬克龍。指出,今年是中法建交5周年,我在這樣一個特殊年份訪問法國,具有特殊意義。某歷史小組開展“辛亥革命與法國大革命”主題探究活動,完成下面各題根據(jù)材料一、二,中國、法國資產(chǎn)階級通過哪些途徑改變了他們的社會境況?下面是小華、小夏同學對辛亥革命與法國大革命的評述,請你談?wù)勥@樣評述的理由。小華:法國大革命是全歐洲的反封建運動中的重要一步。小夏:辛亥革命沒有完成革命任務(wù),民主共和只是一塊空招牌。結(jié)合史實分析,辛亥革命與法國大革命共同的根本目的是什么?
參考答案一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、B【解析】
依據(jù)題干時間“1912年”,結(jié)合課本所學可知,孫中山名文,是中國早期資產(chǎn)階級革命家。1911年領(lǐng)導了辛亥革命。辛亥革命后,1912年1月1日,孫中山在南京就任中華民國臨時大總統(tǒng),宣告中華民國臨時政府成立。中華民國是資產(chǎn)階級共和國,以1912年為民國元年,改用公歷;頒布了《中華民國臨時約法》,實行三權(quán)分立的原則。B項符合題意;1899年義和團運動興起,打擊帝國主義在華利益,1900年八國聯(lián)軍侵華。A項不合題意;1915年中國資產(chǎn)階級知識分子掀起了新文化運動。B項不合題意;1934年至1936年紅軍進行長征。D項不合題意。由此可知ACD三項不合題意,故選擇B?!军c睛】題干時間“1912年”是解題的關(guān)鍵,結(jié)合所學可知,義和團運動發(fā)生于1899年,八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭發(fā)生于1900年,新政發(fā)生于1901年,與題干時間不符,排除A項;新文化運動發(fā)生在1915年,排除C項;中共成立于1921年,長征發(fā)生在1934年,抗日開始與1931年,排除D項。由此可確定答案B。2、A【解析】
依據(jù)題干信息并結(jié)合所學可知,新航路開辟后,原產(chǎn)于美洲的玉米、甘薯等高產(chǎn)作物被引入中國,對中國社會發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。糧食總產(chǎn)量大幅度增加,緩解了人地矛盾,促進了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)商品化,促進了手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展,因此以上變化說明中國歷史發(fā)展離不開世界,A項符合題意;綜上所述BCD三項均不符合題干主旨,排除。故選A。3、B【解析】
結(jié)合所學可知,14世紀中葉,意大利的佛羅倫薩、威尼斯等地,工商業(yè)已經(jīng)有了一定的發(fā)展,一些城市出現(xiàn)資本主義萌芽。形成中的資產(chǎn)階級不滿羅馬教廷對精神世界的控制,對教會宣揚的苦行禁欲、追求死后進入天堂的生活態(tài)度漸生異議,要求建立一種以人為中心而不是以神為中心的生活哲學:提倡發(fā)揚人的個性,追求享受現(xiàn)世生活。這種被稱為人文主義的思潮逐漸流行,文藝復興運動興起。B選項符合題意,ACD與題干表述無關(guān),可排除。故選B。4、B【解析】
依據(jù)題干“第一部紀傳體通史”的信息,結(jié)合所學知識可知,西漢司馬遷撰寫的中國第一部紀傳體通史是《史記》,該書記事上起傳說的黃帝,下至漢武帝太初年間共3000多年的歷史,由此可知,可以查閱到的是文景之治,B項符合題意;ACD三項不能查到,不符合題意;故選B。5、D【解析】
根據(jù)題干信息結(jié)合已學知識可知,題干反映的是文藝復興時期的內(nèi)容,文藝復興時期的核心思想是人文主義,強調(diào)以人為中心,提倡發(fā)揚人的個性,追求人在現(xiàn)實生活中的幸福。所以D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。6、C【解析】
依據(jù)題干“五年計劃把俄國的識字率從1897年的28.4%提高到1926年的56.6%……在醫(yī)療衛(wèi)生方面……在社會服務(wù)方面……”可見五年計劃的實行推動了俄國社會在文化教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社會服務(wù)方面的進步,故C正確;題干的主旨是說明五年計劃促進了俄國社會在文化教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社會服務(wù)方面的進步,沒有體現(xiàn)促進了俄國經(jīng)濟的發(fā)展或壯大了俄國的軍事力量,AB排除;題干也沒有反映俄國政府的財政問題,無從得出加重了俄國政府的負擔,D排除。故選C。7、D【解析】
根據(jù)所學知識可知,武則天統(tǒng)治時期,注重減輕農(nóng)民負擔,發(fā)展生產(chǎn)。進一步完善科舉制,如創(chuàng)立了殿試、武舉。武則天善于選拔并重用人才。武則天統(tǒng)治時期有著“貞觀遺風”之稱,為“開元盛世”的到來奠定基礎(chǔ)。所以D說法錯誤,符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。8、C【解析】
依據(jù)題干“但19世紀末期,新日本(西方影響和日本傳統(tǒng)的混合物)成為一個正在上升的帝國。它很快將成為西方一個可怕的競爭對手”的信息,結(jié)合所學知識可知,1868年,日本進行了明治維新改革,使日本經(jīng)濟迅速發(fā)展,走上了資本主義道路,C項符合題意;ABD三項的內(nèi)容不符合題干的時間和國家,排除;故選C。9、D【解析】
據(jù)“世宗(注:雍正帝)
的集權(quán)很是巧妙的,并不是像以前的枝枝節(jié)節(jié),他只設(shè)了一個軍機處,于是就把以前內(nèi)閣和八旗的權(quán)力,整個拿來?!辈⒔Y(jié)合所學知識可知,符合此評論主旨的是軍機處的設(shè)置是為了強化君主專制。為加強君主專制,雍正帝設(shè)立軍機處,議政王大臣會議名存實亡,到乾隆帝時撤銷,軍國大事由皇帝決斷,軍機大臣只是跪受筆錄,然后傳達給中央和地方部門去執(zhí)行。這樣地方軍政首腦實際上直接聽命與皇帝。標志著我國的封建君主專制制度進一步強化,我國君主專制達到頂峰,所以D項符合題意。由此分析ABC三項均不符合該評論主旨,排除,故選D。10、D【解析】
根據(jù)所學知識可知,紅軍三大主力在甘肅會寧會師,宣告長征勝利結(jié)束。②不符合題意,新中國的成立,標志著新民主主義革命的勝利,④不符合題意。所以把ABC項排除。紅軍長征經(jīng)歷了四渡赤水河、過雪山草地等艱難險阻。長征的勝利,為開創(chuàng)中國革命的新局面奠定了基礎(chǔ)。①③符合題意,故選擇D。11、D【解析】
聯(lián)系已學知識可知《辛丑條約》是中國近代史上賠款數(shù)目最龐大、主權(quán)喪失最嚴重、精神屈辱最深沉,從而給中國人民帶來空前災難的不平等條約。確立了清政府為帝國主義列強的忠實奴仆的地位,從此,清政府成為資本主義列強統(tǒng)治中國的工具。它的簽訂,標志著中國完全淪為半殖民地半封建社會。所以答案選D。12、C【解析】
依據(jù)所學知識可知,《義勇軍進行曲》是由田漢作詞,聶耳作曲的歌曲,自1935年在民族危亡的關(guān)頭誕生以來,對激勵中國人民的愛國主義精神起了巨大的作用,C項符合題意;ABD三項不符合題意;故選C。13、B【解析】
由題干圖示可以看出,新航路開辟以后,原產(chǎn)美洲的玉米、花生、馬鈴薯、可可等作物開始傳入歐洲、亞洲和非洲,歐洲、亞洲和非洲的葡萄、香蕉、橄欖等作物傳到美洲。新航路開辟加強了各大洲之間的聯(lián)系,促進了各大洲之間的物種交換,故B符合題意。ACD均與題干圖示不符,故選B。14、A【解析】
依據(jù)所學知識可知,冷戰(zhàn)結(jié)束后,兩極格局終結(jié),世界開始朝著多極化方面發(fā)展。選項A符合題意;BCD項都是當今世界暫時存在的局面,但不是世界格局發(fā)展的趨勢,故選A?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握兩極格局結(jié)束后,世界暫時形成了一超多強的局面,隨著中國、日本、歐洲、俄羅斯等過的崛起,世界在朝著多極化的方向發(fā)展。15、A【解析】
依據(jù)題干材料信息并結(jié)合所學可知,“美國優(yōu)先”的根本意思是美國為了國內(nèi)的繁榮而拋棄了自己過去70年的外交政策及其同世界的契約,不顧及世界經(jīng)濟全球化趨勢,走貿(mào)易保護主義的路線,發(fā)動對整個世界的貿(mào)易大戰(zhàn)。所以BCD三項均表述不正確,A項是對美國當下做法的敘述,A項符合題意。由此分析BCD三項均不符合題意,排除,故選A。16、B【解析】
依據(jù)題干“15世紀西方學者、藝術(shù)家、政治家甚至普通民眾流行寫自傳,這一時期自傳的數(shù)量比500至1400年之間近千年寫就的自傳總和還要多”,可見歐洲人流行寫自傳體現(xiàn)了人對自我價值和個人人生經(jīng)歷的重視,印刷術(shù)傳入歐洲能夠推動西方文化的發(fā)展,但不能推動西方人流行寫自傳,故A不符合題意。結(jié)合所學知識,15世紀是文藝復興在歐洲深入開展的時期,伴隨著文藝復興運動的發(fā)展,人文主義思想的傳播,人文主義價值觀興起,人們開始關(guān)注“人”本身,關(guān)注人在現(xiàn)實生活中的幸福,15世紀西方學者、藝術(shù)家、政治家甚至普通民眾流行寫自傳的史實反映的就是這一現(xiàn)象,故B符合題意。15世紀是地理大發(fā)現(xiàn)的時代,能夠推動人們追求財富、傳播宗教等思想觀念的變化,但不能推動人們寫自傳的改變,故C不符合題意。基督教會宣揚禁欲主義,鼓吹以神為中心,與題干不符,故D不符合題意。故選B。17、C【解析】
“陸上絲綢之路”和“海上絲綢之路”開創(chuàng)于西漢,興盛于唐朝、明朝,與商朝沒有關(guān)系。因此C朝代篇設(shè)計不恰當,C符合題意;ABD項設(shè)計恰當,不符合題意,故選擇C。18、B【解析】試題分析:本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力,1861年,沙皇亞歷山大二世進行俄國農(nóng)奴制改革,廢除了農(nóng)奴制,農(nóng)奴成為“自由人”,為資本主義的發(fā)展提供了大量的自由勞動力。巨額的份地贖金為資本主義的發(fā)展又積累了大量資金。俄國從此走上了資本主義發(fā)展的道路。1861年改革是俄國歷史上的一個重大轉(zhuǎn)折點。所以答案選B考點:人教版新課標九年級歷史上冊?無產(chǎn)階級的斗爭與資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強?俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折。19、C【解析】
結(jié)合所學知識分析,工業(yè)革命的條件很多,但其前提條件是資本主義制度的確立,英國最早確立了資本主義制度,所以第一次工業(yè)革命是英國“一枝獨秀”。第二次工業(yè)革命開始于19世紀70年代,那時候世界上主要國家已經(jīng)走上資本主義道路,所以出現(xiàn)各先進國家“遍地開花”的局面。因此只有選項C符合題意,故選C。20、B【解析】
根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,從時間上看,主要是經(jīng)濟危機的時期及以后,從圖標內(nèi)容看,主要是提高個人所得稅的稅率,說明為應對危機,政府加強了稅收的財政干預,體現(xiàn)了國家的宏觀調(diào)控。B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。21、B【解析】
結(jié)合所學可知,1931年9月18日,日本關(guān)東軍炸毀沈陽北郊柳條湖附近南滿鐵路的一段路軌,反誣中國軍隊破壞,以此為借口,突然襲擊中國東北軍駐地北大營,炮轟沈陽城。這就是“九一八事變”,A選項不符合題意。1936年12月12日,張學良、楊虎城在西安扣押蔣介石,實行“兵諫”,并通電全國,要求停止內(nèi)戰(zhàn),聯(lián)共抗日。這就是“西安事變”,B選項符合題意。1937年7月7日晚,駐屯北平南郊的日軍以軍事演習中一名士兵失蹤為借口,要求進入宛平城搜索,遭到中國守軍的嚴詞拒絕。早有準備的日軍悍然炮轟我軍防地,中國守軍奮起反擊。這就是“七七事變”,C選項不符合題意。1937年12月13日,日軍攻陷南京。所到之處,燒殺掠淫,無惡不作。對南京人民進行了血腥大屠殺,犯下了滔天罪行。屠殺中國軍民和放下武器的士兵達30萬人以上。D選項不符合題意。由此,ACD可排除,故選B?!军c睛】解答本題時,學生一定要注意判斷出此題是否定式選擇題,依據(jù)題干表述“勿忘國恥”和四個選項可以判斷出考查的是抗日戰(zhàn)爭的相關(guān)內(nèi)容。結(jié)合所學可知,西安事變是張學良、楊虎城發(fā)動的一次兵諫,要求停止內(nèi)戰(zhàn),聯(lián)共抗日,在中國近代史上有積極的作用。22、C【解析】
結(jié)合所學可知,新中國成立后,實行改革開放,中國國力增強,國際地位不斷提高,在一國兩制偉大構(gòu)想的指引下,香港、澳門作為特別行政區(qū)分別于1997年、1999年順利回歸祖國。香港和澳門回歸標志著我國在完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出重要的一步,還未回歸,故C史實與結(jié)論對應不準確但符合題意;ABD對應正確,不符合題意;故選C。23、B【解析】
依據(jù)所學知識可知,2000年3月以來,政局發(fā)生變化。中國共產(chǎn)黨重申一個中國的原則是和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)和前提,在這個基礎(chǔ)上進行海峽兩岸的對話和談判,什么都可以談。中國共產(chǎn)黨將與包括在內(nèi)的全體中華兒女堅決阻止任何制造分裂的圖謀,為完成祖國統(tǒng)一大業(yè)而努力。所以,“兩岸一家親”的政治基礎(chǔ)是一個中國,B項符合題意;ACD三項和題干信息不符。故選B。24、D【解析】
依據(jù)所學可知,中共七大將毛澤東思想確立為黨的指導思想;中共十五大將鄧小平思想確立為黨的指導思想;中共十九大確立新時代中國特色社會主義思想為黨的指導思想,故D符合題意。結(jié)合上述分析可知ABC選項錯誤,不合題意。故此題選D。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、宙斯像;【解析】
結(jié)合所學知識可知,希臘的人物雕刻藝術(shù)達到了一種完美境界。奧林匹亞神廟中的宙斯像是世界古代七大奇跡之一。26、(1)仁。(2)《史記》。(3)南京大屠殺?!窘馕觥?/p>
(1)根據(jù)所學知識可知,“已所不欲,勿施于人”孔子將“仁”作為處理人與人關(guān)系的最高行為準則和道德,對中國社會發(fā)展具有深遠影響。(2)根據(jù)所學知識可知,“史家之絕唱,無韻之離騷”是魯迅先生對我國第一部紀傳體通史《史記》歷史價值的評價。史記是中國古代第一部紀傳體通史。記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時期約3000年的史事。(3)根據(jù)所學知識可知,“三十余萬,生靈涂炭,煉獄六周,哀哉國殤?!毙x《和平宣言》,我們永遠銘記的國殤是南京大屠殺。1937年12月,時間長達六周,屠殺手無寸鐵的中國居民和放下式器的士兵達30萬人以上,這就是南京大屠殺。27、共產(chǎn)黨宣言十月革命【解析】根據(jù)所學知識,1848年,馬克思、恩格斯為國際無產(chǎn)階級組織——共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領(lǐng)《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表。它的發(fā)表標志著馬克思主義的誕生。十月革命是人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命。世界上第一個社會主義國家——蘇維埃俄國的由此誕生。由此可知,題干空處分別填寫:《共產(chǎn)黨宣言》、十月革命三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)亞歷山大二世。(2)不同意;俄國1861年改革的實質(zhì)是一次沙皇政府和地主勾結(jié)起來對農(nóng)民進行的雙重敲詐與掠奪?!窘馕觥?/p>
(1)根據(jù)材料“俄國農(nóng)奴制改革給農(nóng)奴法律上的人身自由,可以通過贖買的方式有一定的法律自由,改革后農(nóng)奴積極性非常高,熱烈擁護沙皇政府的改革措施?!苯Y(jié)合所學知識可知,這次改革為1861年改革。1861年,沙皇亞歷山大二世進行改革,廢除了農(nóng)奴制,農(nóng)奴在法律上是“自由人”,地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活,農(nóng)奴在獲得“解放”時,可以得到一塊份地。這次改革使俄國走上了發(fā)展資本主義的道路,是俄國近代史上的重大轉(zhuǎn)折點。(2)根據(jù)材料“……可以通過贖買的方式有一定的法律自由,改革后農(nóng)奴積極性非常高,熱烈擁護沙皇政府的改革措施。”反映了改革使農(nóng)奴性積極性很高,很高興。我不同意材料中關(guān)于農(nóng)奴制改革的觀點;結(jié)合所學知識,俄國1861年改革的實質(zhì)是一次沙皇政府和地主勾結(jié)起來對農(nóng)民進行的雙重敲詐與掠奪。俄國1861年改革頒布法令規(guī)定:宣布農(nóng)奴獲得人身自由,還規(guī)定農(nóng)奴獲得“解放”時,可以得到一塊土地,但須高價贖購買。這次改革廢除了封建農(nóng)奴制,掃除了資本主義經(jīng)濟發(fā)展的障礙,促進了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展,所以說俄國1861年改革的實質(zhì)是一次沙皇政府和地主勾結(jié)起來對農(nóng)民進行的雙重敲詐與掠奪。【點睛】(1)問材料“俄國農(nóng)奴制改革給農(nóng)奴法律上的人身自由”可知反映了的俄國農(nóng)奴制改革,據(jù)所學可確定當時改革的沙皇:亞歷山大;(2)問首先根據(jù)材料內(nèi)容確定反映的觀點。“改革后農(nóng)奴積極性非常高,熱烈擁護沙皇政府的改革措施”確定觀點:農(nóng)奴制改革調(diào)動了農(nóng)奴的積極性,擁護政府改革;據(jù)所學知識從農(nóng)奴制改革,農(nóng)奴獲得解放獲得一塊份地,是對農(nóng)奴的變相的剝削方面回答。29、(1)《九國公約》幾個帝國主義國家共同統(tǒng)治局面(2)求同存異(3)1971年恢復在聯(lián)合國的合法席位中美關(guān)系開始正?;?)半殖民地的屈辱外交到獨立自主的外交、大國外交【解析】
(1)根據(jù)所學和材料一可知:在美國的發(fā)起下,1921年-1922年間,美、英、法、日等九國在華盛頓舉行國際會議。1922年2月,與會九國簽署了《九國公約》,主要內(nèi)容有:尊重中
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