重慶市南開(kāi)（融僑）中學(xué)2024屆畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷歷史卷含解析

重慶市南開(kāi)（融僑）中學(xué)2024屆畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷歷史卷請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．以下示意圖呈現(xiàn)了中國(guó)古代某一階段的政權(quán)更替，與①相關(guān)的史實(shí)是A．陳橋兵變，杯酒釋兵權(quán)B．岳飛抗金，經(jīng)濟(jì)重心南移C．滅遼和北宋，遷都中都D．統(tǒng)一全國(guó)，建立行省制度2．下面關(guān)于《新青年》的說(shuō)法，不恰當(dāng)?shù)氖牵篈．新文化運(yùn)動(dòng)的重要陣地 B．傳播民主科學(xué)思想的搖籃C．倡導(dǎo)新文學(xué)白話文的旗手 D．民主共和思想的發(fā)源地3．美國(guó)1787年憲法規(guī)定“國(guó)會(huì)可以以三分之二多數(shù)通過(guò)總統(tǒng)否決的法律”；英國(guó)《權(quán)利法案》規(guī)定“不經(jīng)議會(huì)批準(zhǔn)，國(guó)王既不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執(zhí)行”。上述條文所體現(xiàn)的共同目的是（）A．加強(qiáng)中央集權(quán)B．防范個(gè)人獨(dú)裁C．建立共和制D．打擊封建勢(shì)力4．《易經(jīng)》是我國(guó)重要的傳統(tǒng)經(jīng)典之一，在我國(guó)文化史上享有重要的地位。我國(guó)古代研究《易經(jīng)》的學(xué)問(wèn)被稱為易學(xué)，宋代重慶地區(qū)易學(xué)的研究中心在：A．巫溪B．合川C．涪陵D．夔州5．《工人日?qǐng)?bào)》曾刊發(fā)以“人有多大膽，鋼有多大產(chǎn)”為標(biāo)題的新聞是在（）A．土地改革時(shí)期 B．三大改造時(shí)期C．大躍進(jìn)時(shí)期 D．文化大革命時(shí)期6．在如下表所示的空白處填寫(xiě)最恰當(dāng)?shù)闹黝}詞，應(yīng)該是（）1894﹣1912年社會(huì)變革，走向共和1921﹣1935年開(kāi)天辟地，漸趨成熟1949﹣1956年1978年底至今改革開(kāi)放，民族復(fù)興A．五四風(fēng)雷，抗日烽火 B．星星之火，建國(guó)大業(yè)C．國(guó)共合作，走向抗戰(zhàn) D．民族獨(dú)立，制度革命7．我國(guó)兩千多年王朝統(tǒng)治的基本體制是（）A．禪讓制 B．分封制 C．郡縣制 D．中央集權(quán)制8．生產(chǎn)工具是生產(chǎn)力發(fā)展水平的重要標(biāo)志，下圖中的鐵農(nóng)具最早出現(xiàn)的時(shí)間是A．西周時(shí)期B．商朝時(shí)期C．春秋時(shí)期D．秦漢時(shí)期9．第二次世界大戰(zhàn)的每一個(gè)階段往往都是以進(jìn)攻的一方發(fā)動(dòng)突然襲擊開(kāi)始的。下列戰(zhàn)役不屬于突然襲擊的軍事行動(dòng)是A．德國(guó)進(jìn)攻波蘭 B．德國(guó)進(jìn)攻蘇聯(lián)C．日本進(jìn)攻珍珠港 D．蘇聯(lián)紅軍攻克柏林10．“八月四日發(fā)布‘?dāng)喟l(fā)、制服、脫刀均可自由，但禮服時(shí)須佩刀’的條令，并于九日起允許官吏在執(zhí)行政務(wù)時(shí)穿著洋服?！币陨鲜敲髦尉S新內(nèi)容中的A．廢藩置縣 B．“殖產(chǎn)興業(yè) C．地稅改革 D．“文明開(kāi)化11．下列四幅形勢(shì)圖所示的戰(zhàn)役，解放了長(zhǎng)江中下游以北廣大地區(qū)的是A．B．C．D．12．我國(guó)古代著名的中醫(yī)學(xué)家張仲景，被人稱為“醫(yī)中之圣，方中之祖”。他在總結(jié)前人的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的臨床經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)成的中醫(yī)名著是（）A．《黃帝內(nèi)經(jīng)》 B．《神農(nóng)本草經(jīng)》 C．《傷寒雜病論》 D．《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》13．“女學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始覺(jué)悟，抵制學(xué)校開(kāi)設(shè)的《列女傳》。在操場(chǎng)的樹(shù)蔭下，在宿舍里，他們常常聚在一起，爭(zhēng)得面紅耳赤，后來(lái)由爭(zhēng)論變成抗婚、逃婚，以實(shí)際行動(dòng)反抗舊禮教，爭(zhēng)取婚姻自由?！边@種行為最早出現(xiàn)在哪在時(shí)期A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B．維新變法C．辛亥革命前后D．新文化運(yùn)動(dòng)14．19世紀(jì)60年代初，清朝統(tǒng)治集團(tuán)中出現(xiàn)了洋務(wù)派，在中央以恭親王奕?為代表，在地方以曾國(guó)藩、李鴻章、左宗棠等為代表。他們?yōu)榕d辦洋務(wù)，都曾寫(xiě)過(guò)奏折上奏皇帝，彼此也有書(shū)信往來(lái)，商議討論。那么，他們的奏折和書(shū)信中，頻頻出現(xiàn)的詞匯應(yīng)該是A．師夷長(zhǎng)技、自強(qiáng)B．民主、科學(xué)、新青年C．民族、民權(quán)、民生D．物競(jìng)天擇、適者生存15．秦朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建王朝，下列措施能在根本上體現(xiàn)中央集權(quán)的是A．建立皇帝制度 B．地方推行郡縣制C．在中央設(shè)立承相、太尉、御史大夫 D．統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡16．清代一位大臣用一句話來(lái)形容自己的工作：“依樣葫蘆畫(huà)不準(zhǔn)，葫蘆變化有千端。畫(huà)成依樣舊葫蘆，要把葫蘆仔細(xì)看”。由此可以判斷該大臣A．在皇帝心目中沒(méi)有地位，心生怨恨B．完全聽(tīng)命于皇帝，處理軍國(guó)大事C．接替丞相職權(quán)，替皇帝處理政事D．辦事非常仔細(xì)17．小明同學(xué)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，他搜集了“契丹的興起”“澶淵之盟”“宋夏和戰(zhàn)”的相關(guān)資料。由此可知他探究的主題是（）A．中華民族的起源 B．多民族政權(quán)的并立C．統(tǒng)一國(guó)家的建立 D．繁榮與開(kāi)放的唐朝18．《共產(chǎn)黨宣言》一經(jīng)問(wèn)世就震動(dòng)了世界。恩格斯稱它是全部社會(huì)主義文獻(xiàn)中最具有國(guó)際性的著作。這表明《共產(chǎn)黨宣言》A．批判吸收了前人的思想精華B．是恩格斯獨(dú)立完成的著作C．是一部影響十分廣泛的著作D．推動(dòng)了歐洲工人運(yùn)動(dòng)興起19．王斯德的《世界通史》中：“（這一時(shí)期）的人文主義者處處提倡人性和人權(quán)，重新思考人和神的關(guān)系。他們認(rèn)為人的情感和思想要擺脫神學(xué)的禁錮，盡可能走上一條自由發(fā)展之路。人文主義者指出天堂不在來(lái)世，而在現(xiàn)世。他們公開(kāi)申明，追求個(gè)人的幸福和自由符合人性的要求?！边@一時(shí)期最有可能是A．文藝復(fù)興時(shí)期B．工業(yè)革命時(shí)期C．法國(guó)大革命時(shí)期D．俄國(guó)十月革命時(shí)期20．這一事件“既幫助統(tǒng)一了國(guó)家，也停止了內(nèi)戰(zhàn)”，促進(jìn)了國(guó)共合作抗日新局面的出現(xiàn)。這一事件是（）A．五四運(yùn)動(dòng)B．國(guó)民革命C．西安事變D．重慶談判21．同志指出“治國(guó)必治邊，治邊先穩(wěn)藏”，可見(jiàn)西藏地理位置的重要。西藏自古就與中央政府關(guān)系密切，西藏正式成為中央政府管轉(zhuǎn)下的地方行政區(qū)域，成為我國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分是在A．唐朝B．明朝C．元朝D．清朝22．有人說(shuō)雅典的民主政治“是歷史上最狹隘也是最充實(shí)的?！逼洹蔼M隘”之處體現(xiàn)在：真正享有民主權(quán)利的群體只有A．成年男性公民B．?huà)D女、外邦人C．城邦上層貴族D．五百人會(huì)議成員23．“紅十字”被認(rèn)為是舍己救人的象征，始于耶穌被釘死在十字架上。據(jù)此，你認(rèn)為“紅十字”標(biāo)記起源于下列哪一宗教A．佛教 B．伊斯蘭教 C．基督教 D．道教24．下面關(guān)于第三次科技革命的說(shuō)法中，正確的是A．它起源于美國(guó)B．它起源于20世紀(jì)四五十年代C．新技術(shù)成為社會(huì)生產(chǎn)力中最活躍的因素D．這次科技革命大大加快了科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．美蘇為首的兩大軍事政治集團(tuán)對(duì)峙局面的形成的標(biāo)志是——________26．戰(zhàn)國(guó)后期秦國(guó)蜀守李冰在成都附近修建了________，它是一座綜合性的水利樞紐；為了加強(qiáng)南北交通，鞏固統(tǒng)治，隋煬帝下令開(kāi)鑿了一條貫通南北的________，它是古代世界上最長(zhǎng)的人工河。27．世界三大宗教給我們留下了彌足珍貴且風(fēng)格迥異的建筑文化。下列圖片中的建筑與三大宗教無(wú)關(guān)的是三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）2015年9月，對(duì)美國(guó)進(jìn)行國(guó)事訪問(wèn)，中美關(guān)系已成為構(gòu)筑21世紀(jì)大國(guó)關(guān)系的重要一環(huán)。2016年底，特朗普當(dāng)選總統(tǒng)后，對(duì)中國(guó)的政策令人關(guān)注?；仡櫄v史，兩國(guó)之間的關(guān)系既緊張又緩和，在不同歷史時(shí)期呈現(xiàn)不同的特征。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一1958年美國(guó)人伊羅生出版的《浮光掠影——美國(guó)關(guān)于中國(guó)與印度的形象》一書(shū)，將美國(guó)對(duì)中國(guó)的總體看法分我六個(gè)階段；……②輕視階段（1840-1905）……④贊賞階段（1937-1945）……⑥敵對(duì)時(shí)期（1949-▲）——摘編自袁明《略論中國(guó)在美國(guó)的形象》（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，在“②輕視階段”，美國(guó)直接參與了那一次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)？同一世紀(jì)20年代，在華盛頓會(huì)議上，美國(guó)伙同其他與會(huì)國(guó)簽訂的關(guān)于中國(guó)問(wèn)題的條約是什么？材料二1941年12月，中美關(guān)系發(fā)生了轉(zhuǎn)折性變化。美國(guó)開(kāi)始正視中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)對(duì)于抗擊日本的巨大作用，迫切需要中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)牽制與消耗日本的戰(zhàn)斗力?！獜埖钋濉犊谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的中美關(guān)系及啟示》（2）導(dǎo)致當(dāng)時(shí)中美關(guān)系發(fā)生“轉(zhuǎn)折性變化”的事件是什么？美國(guó)將1937-1945年定為對(duì)中國(guó)的“贊賞階段”，你認(rèn)為理由是什么？材料三下圖（3）結(jié)合右圖，請(qǐng)你為材料一中“⑥敵對(duì)時(shí)期（1949-▲）”填上一個(gè)結(jié)束時(shí)間，并說(shuō)明理由。材料四近年來(lái)，由于美國(guó)實(shí)施重返亞太戰(zhàn)略，在中國(guó)的釣魚(yú)島和南海問(wèn)題上都可以看到背后美國(guó)的身影經(jīng)濟(jì)上美國(guó)不斷實(shí)施貿(mào)易保護(hù)主義也嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)的對(duì)外貿(mào)易，中美摩擦不斷。（4）通過(guò)探究以上材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為中美兩國(guó)應(yīng)該怎樣做才能既保持兩國(guó)關(guān)系健康穩(wěn)定發(fā)展，又能更好地維護(hù)世界和平？29．（6分）隨著社會(huì)的發(fā)展，環(huán)境問(wèn)題日益突出。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一人類(lèi)如果要在21世紀(jì)生存下去，就必須回到2500年前，去古代哲人那里吸取智慧。當(dāng)?shù)貐^(qū)沖突不斷上演，戰(zhàn)爭(zhēng)和暴力打碎人民的夢(mèng)想，如果政治精英能想想“己所不欲，勿施于人”；當(dāng)饑餓和貧困的陰影籠罩著欠發(fā)達(dá)國(guó)家的婦女和兒童，如果跨國(guó)公司能想想“不患寡而患不均，不患貧而患不安”；當(dāng)不斷膨脹的感官欲望把環(huán)境傷害得千瘡百孔，如果每個(gè)人能想想“克己復(fù)禮為仁”。材料一中“古代哲人”屬于我國(guó)古代哪個(gè)學(xué)派？我們從那里可以吸取哪些政治智慧和教育智慧？（各舉一例）材料二四川豐都縣樹(shù)人區(qū)在1958年10月一呼百應(yīng)，兩天之內(nèi)就集合上山的煉鋼“部隊(duì)”7000多人……大量砍伐森林資源，1956年該縣森林面積為99萬(wàn)畝，森林覆蓋率為近23％。1959年森林面積銳減為31萬(wàn)畝，森林覆蓋率降到7％左右。材料二中全國(guó)“大煉鋼鐵”，大量砍伐森林資源，給我國(guó)的環(huán)境造成怎樣的危害？材料三1850～1900年主要國(guó)家溫室氣體排放（MTCO2）時(shí)間英國(guó)德國(guó)法國(guó)美國(guó)1850年122.715.219.619.81870年228.776.750.698.71890年353.3208.497.9402.11900年420.1327.0129.4663.3注：MTCO2指百萬(wàn)噸二氧化碳根據(jù)材料三，概括這一時(shí)期主要國(guó)家溫室氣體排放量呈現(xiàn)的總體變化趨勢(shì)？導(dǎo)致1870年后美國(guó)的排放量迅速超過(guò)英國(guó)的主要原因是什么？材料四英文《中國(guó)日?qǐng)?bào)》2017年6月14日第八版刊登了一幅漫畫(huà)《辯論》：關(guān)于共享汽車(chē)到底是出行緩堵的幫手還是馬路安全的殺手，各方觀點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)不休。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析共享汽車(chē)的使用給人類(lèi)社會(huì)帶來(lái)什么本質(zhì)變化？你認(rèn)同辯論中的哪一觀點(diǎn)，請(qǐng)說(shuō)明理由。30．（7分）對(duì)人的尊重和關(guān)愛(ài)，推進(jìn)了人類(lèi)文明的發(fā)展。閱讀下列材料：：材料一有一次孔子家的馬棚失火，孔子聞?dòng)嵒丶?，看?jiàn)焦土殘?jiān)?，急切地?wèn)：“傷人了沒(méi)有？”對(duì)財(cái)產(chǎn)的損失卻只字不提。材料二人是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！……人是宇宙的精華！萬(wàn)物的靈長(zhǎng)！.——莎士比亞材料三我不同意你說(shuō)的每一個(gè)字，但我愿誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利?！鼱柼┎牧弦恢?，孔子的這種行為體現(xiàn)了他的什么主張？材料二中莎士比亞對(duì)人的贊美反映了文藝復(fù)興時(shí)期的什么核心思想？材料三表明了伏爾泰的什么觀點(diǎn)？18世紀(jì)歐美資產(chǎn)階級(jí)革命中哪些文件吸收了他的這一觀點(diǎn)？（舉一例即可）結(jié)合上述問(wèn)題用一句話談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)1260年，成吉思汗之孫忽必烈繼承蒙古汗位，1271年，改國(guó)號(hào)為元，建立元朝，第二年定都大都，元代建立了行省制度，它實(shí)現(xiàn)了中央對(duì)地方的有效控制，加強(qiáng)了中央集權(quán)，鞏固了統(tǒng)治，同時(shí)它也是中國(guó)省制的開(kāi)端，D選項(xiàng)符合題意。趙匡胤發(fā)動(dòng)了陳橋兵變，建立宋朝，然后杯酒釋兵權(quán)從武將手中奪取了兵權(quán)，故排除A項(xiàng)。岳飛是南宋將領(lǐng)，經(jīng)濟(jì)重心南移是到南宋時(shí)期完成的，故排除B項(xiàng)。金滅遼和北宋，故排除C項(xiàng)。故選D。2、D【解析】

《新青年》和北京大學(xué)成為新文化運(yùn)動(dòng)最為重要的陣地。民主與科學(xué)是新文化運(yùn)動(dòng)的兩大口號(hào)，民主共和思想與辛亥革命有關(guān)，故D說(shuō)法不恰當(dāng)，符合題意；A說(shuō)法正確，排除A；《新青年》是傳播民主科學(xué)思想的搖籃，故B說(shuō)法正確，排除B；新文化運(yùn)動(dòng)提倡新文學(xué)，主張以白話文作為新文學(xué)的語(yǔ)言，《新青年》是倡導(dǎo)新文學(xué)白話文的旗手，故C說(shuō)法正確，排除C。故選D。3、B【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)分析可知，“1787年，美國(guó)制定了憲法。憲法確立美國(guó)史一個(gè)聯(lián)邦制國(guó)家，規(guī)定總統(tǒng)既是國(guó)家元首，又是政府首腦，享有行政權(quán)；國(guó)會(huì)和最高法院分別掌握國(guó)家的立法和司法大權(quán)?！睋?jù)此可知，美國(guó)1787年憲法確立的是三權(quán)分立原則，以防止個(gè)人獨(dú)裁的出現(xiàn)。而英國(guó)《權(quán)利法案》中的規(guī)定，也是為了限制王權(quán)，防止國(guó)王獨(dú)裁，因此上述條文所體現(xiàn)的共同目的是防范個(gè)人獨(dú)裁。A項(xiàng)均不符合；C項(xiàng)美國(guó)1787年憲法建立共和制，而英國(guó)《權(quán)利法案》確立的是君主立憲制；D項(xiàng)不符合美國(guó)的史實(shí)。故選D。4、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，涪陵易文化歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、始于商代或其以前，宋代程頤、譙定、朱熹等人將涪陵易學(xué)研究和運(yùn)用推至頂峰，是宋代重慶地區(qū)易學(xué)的研究中心，C項(xiàng)符合題意；ABD三項(xiàng)不符合題意；故選C。5、C【解析】試題分析：本題主要考查閱讀分析能力。題中的“人有多大膽，鋼有多大產(chǎn)”是大躍進(jìn)時(shí)期在工業(yè)上的口號(hào)，它反映了廣大群眾迫切要求改變我國(guó)經(jīng)濟(jì)落后的愿望，同時(shí)也反映了黨和人民對(duì)我國(guó)社會(huì)主義所處的發(fā)展階段認(rèn)識(shí)不足，對(duì)如何建設(shè)社會(huì)主義缺少經(jīng)驗(yàn)，急于求成，忽視了客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律。而土地改革時(shí)期主要是廢除地主階級(jí)封建土地所有制，實(shí)行農(nóng)民土地所有制，其口號(hào)應(yīng)該可能是“斗地主”或者“打倒地主”等，三大改造時(shí)期的口號(hào)應(yīng)該可能是“社會(huì)主義好”等，文化大革命時(shí)期口號(hào)應(yīng)該可能是“毛主席萬(wàn)歲”“以階段斗爭(zhēng)為綱”“偉大的文化大革命萬(wàn)歲”等。故答案選C?！究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)?社會(huì)主義道路的探索?探索建設(shè)社會(huì)主義的道路6、D【解析】

從材料中的時(shí)間1949年到1956年可知，1949年新中國(guó)成立，結(jié)束了我國(guó)一百多年來(lái)被侵略被奴役的歷史，成為獨(dú)立自主的國(guó)家，中國(guó)人民從此站起來(lái)，成為國(guó)家的主人。1956年，三大改造完成，把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義公有制，社會(huì)主義制度在我國(guó)初步確立起來(lái)。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。7、D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，考查的是中央集權(quán)制的確立。結(jié)合所學(xué)可知，秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后，建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)制封建國(guó)家。禪讓制出現(xiàn)于堯舜禹時(shí)期，分封制盛行于西周，郡縣制屬于中央集權(quán)制，主要是管理地方的措施。所以答案選D考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)七年級(jí)歷史上冊(cè)?統(tǒng)一國(guó)家的建立?“秦王掃六合”。8、C【解析】

依據(jù)題干中限制詞“鐵農(nóng)具最早出現(xiàn)”，結(jié)合課本所學(xué)，春秋時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)有很大的發(fā)展，人們已經(jīng)用鐵農(nóng)具來(lái)耕種土地。C符合題意；西周和商朝時(shí)期的農(nóng)具是青銅器，還沒(méi)有鐵農(nóng)具，AB不合題意；秦漢時(shí)期比春秋時(shí)期要晚，已廣泛使用鐵農(nóng)具，D不合題意。由以上分析，ABD不合題意應(yīng)排除，故本題應(yīng)選C。9、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，法西斯在戰(zhàn)爭(zhēng)中慣用的作戰(zhàn)方式就是發(fā)動(dòng)突然襲擊，A、B、C三項(xiàng)就是明顯的戰(zhàn)例，而蘇聯(lián)紅軍攻克柏林時(shí)，蘇德雙方已經(jīng)交戰(zhàn)很久，是蘇軍反攻德軍的結(jié)果，因此不屬于突襲戰(zhàn)例，故選D。10、D【解析】

依據(jù)題干材料“八月四日發(fā)布‘?dāng)喟l(fā)、制服、脫刀均可自由，但禮服時(shí)須佩刀’的條令，并于九日起允許官吏在執(zhí)行政務(wù)時(shí)穿著洋服”并結(jié)合所學(xué)可知，這是日本明治維新向歐美國(guó)家學(xué)習(xí)的內(nèi)容。1868年，明治天皇政府實(shí)行了一系列資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革，在社會(huì)生活方面，提倡“文明開(kāi)化”，向歐美國(guó)家學(xué)習(xí)。明治維新使日本迅速崛起，通過(guò)學(xué)習(xí)西方，走上了發(fā)展資本主義的道路，擺脫了淪為殖民地的危機(jī)。故D符合題意。ABC均不符合題意，故選D。11、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1948年11月，在劉伯承、陳毅、鄧小平、粟裕、譚震林等統(tǒng)一指揮下，中原解放軍和華東解放軍發(fā)起了以徐州為中心的淮海戰(zhàn)役，淮海戰(zhàn)役中，人民解放軍在碾莊、雙堆集和陳官莊殲滅了大量敵軍?；春?zhàn)役的勝利，解放了長(zhǎng)江中下游以北廣大地區(qū)，為解放長(zhǎng)江以南各省奠定了基礎(chǔ)。仔細(xì)觀察圖片，B是淮海戰(zhàn)役示意圖，所以B項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)是臺(tái)兒莊戰(zhàn)役形勢(shì)圖，C項(xiàng)是遼沈戰(zhàn)役形勢(shì)圖，D項(xiàng)是平津戰(zhàn)役形勢(shì)圖。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選B。12、C【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識(shí)，張仲景是東漢末年的名醫(yī)，在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的臨床實(shí)踐，寫(xiě)成了《傷寒雜病論》一書(shū)。這部著作發(fā)展了中醫(yī)學(xué)的理論和治療方法，提出在診斷上要辯證分析病情，然后對(duì)癥治療；還提出治未病理論。C選項(xiàng)符合題意；《黃帝內(nèi)經(jīng)》分《靈樞》、《素問(wèn)》兩部分，是中國(guó)最早的醫(yī)學(xué)典籍，《黃帝內(nèi)經(jīng)》奠定了人體生理、病理、診斷以及治療的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)，是中國(guó)影響極大的一部醫(yī)學(xué)著作，被稱為醫(yī)之始祖。A選項(xiàng)不符合題意；《神農(nóng)本草經(jīng)》成書(shū)于漢代，是現(xiàn)存最早的中藥學(xué)著作。記載了365種藥物的療效，多數(shù)真實(shí)可靠，至今仍是臨床常用藥；它提出了辨證用藥的思想，所論藥物適應(yīng)病癥能達(dá)170多種，對(duì)用藥劑量、時(shí)間等都有具體規(guī)定，這也對(duì)中藥學(xué)起到了奠基作用。B選項(xiàng)不符合題意；《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》主要介紹中醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，包括中醫(yī)學(xué)理論體系的形成和發(fā)展、基本特點(diǎn)、陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō)、藏象學(xué)說(shuō)、精氣血津液、經(jīng)絡(luò)學(xué)說(shuō)、體質(zhì)學(xué)說(shuō)、病因病機(jī)學(xué)說(shuō)、防治原則等內(nèi)容。D選項(xiàng)不符合題意；故選：C?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是熟悉張仲景的醫(yī)學(xué)成就，從而得出正確的答案。13、D【解析】題文的“以實(shí)際行動(dòng)反抗舊禮教”是解題的關(guān)鍵信息。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1915年陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》，后改名《新青年》，是新文化運(yùn)動(dòng)興起的標(biāo)志。新文化運(yùn)動(dòng)提倡民主，反對(duì)獨(dú)裁專制；提倡科學(xué)，反對(duì)迷信盲從；提倡新道德，反對(duì)舊道德；提倡新文學(xué)，反對(duì)舊文學(xué)。新文化運(yùn)動(dòng)在社會(huì)上掀起了一股思想解放的潮流。其舊道德很重要的一個(gè)方面是舊禮教，故題文行為最早出現(xiàn)在新文化運(yùn)動(dòng)中。ABC不符合題意，故選D。點(diǎn)睛：正確解讀題文材料，結(jié)合新文化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容，可以正確解答此題。14、A【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，19世紀(jì)60年代初，清朝統(tǒng)治集團(tuán)中出現(xiàn)了洋務(wù)派，在中央以恭親王奕沂為代表，在地方以曾國(guó)藩、李鴻章、左宗棠等為代表，這是地主階級(jí)掀起的師夷長(zhǎng)技的自救運(yùn)動(dòng)，以自強(qiáng)和求富為口號(hào)。因此A符合題意。故選A。15、B【解析】

郡縣制是秦朝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施，實(shí)現(xiàn)了中央對(duì)地方的直接統(tǒng)治，B正確；AC屬于秦朝的中央制度，排除；D是秦朝鞏固統(tǒng)一的措施，不能從根本上體現(xiàn)中央集權(quán)，排除。故選B。16、B【解析】本題考查的是軍機(jī)處的設(shè)立。上述材料反映的是軍機(jī)大臣完全聽(tīng)命于皇帝，處理軍國(guó)大事，喪失了政治責(zé)任感，故選B。17、B【解析】

10世紀(jì)初，契丹首領(lǐng)耶律阿保機(jī)統(tǒng)一契丹各部，960年，阿保機(jī)稱皇帝，建立契丹政權(quán)；1004年，遼軍對(duì)北宋發(fā)動(dòng)大規(guī)模進(jìn)攻，1005年遼宋簽訂“澶淵之盟”；1038年元昊建立西夏，1044年宋和西夏達(dá)成和議，促進(jìn)了與西夏的和平交往，推動(dòng)了西北邊境地區(qū)的發(fā)展，題干反映了宋、西夏、遼多民族政權(quán)的并立，B正確；ACD與題干信息無(wú)關(guān)，排除。故選B。18、C【解析】依據(jù)題干“這”表明，說(shuō)明是材料分析題。從材料中找出關(guān)鍵句子“恩格斯稱它是全部社會(huì)主義文獻(xiàn)中最具有國(guó)際性的著作”，這句話反映了它——《共產(chǎn)黨宣言》是社會(huì)主義文獻(xiàn)中最具有國(guó)際影響力的作品。C項(xiàng)符合題意?！芭形樟饲叭说乃枷刖A”是《共產(chǎn)黨宣言》創(chuàng)作的背景，材料沒(méi)有體現(xiàn)，A項(xiàng)不合題意；《共產(chǎn)黨宣言》是馬克思和恩格斯共同完成的，B項(xiàng)不合題意；材料沒(méi)有體現(xiàn)《共產(chǎn)黨宣言》推動(dòng)了歐洲工人運(yùn)動(dòng)興起。D項(xiàng)不合題意。由此可知ABD三項(xiàng)不合題意，故選擇C。19、A【解析】

根據(jù)“（這一時(shí)期）的人文主義者處處提倡人性和人權(quán)”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，題干材料反映的是文藝復(fù)興。文藝復(fù)興時(shí)期的核心思想是人文主義，強(qiáng)調(diào)人性反對(duì)神學(xué)束縛；追求人現(xiàn)世的幸福和自由。他們認(rèn)為人的情感和思想要擺脫神學(xué)的禁錮，盡可能走上一條自由發(fā)展之路。人文主義者指出天堂不在來(lái)世，而在現(xiàn)世。他們公開(kāi)申明，追求個(gè)人的幸福和自由符合人性的要求”強(qiáng)調(diào)人性反對(duì)神學(xué)束縛；追求人現(xiàn)世的幸福和自由。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。20、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1936年12月12日，張學(xué)良、楊虎城在西安扣押蔣介石，實(shí)行“兵諫”.并通電全國(guó)，要求停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日。蔣介石被迫接受了停止內(nèi)戰(zhàn),聯(lián)共抗日等條件，西安事變和平解決。西安事變的和平解決，揭開(kāi)了國(guó)共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到聯(lián)合抗日的序幕，成為扭轉(zhuǎn)時(shí)局的關(guān)鍵。從此，十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。故C符合題意；五四運(yùn)動(dòng)是徹底地反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，故A不符合題意；國(guó)民革命指的是第一次國(guó)共合作時(shí)期，故B不符合題意；重慶談判發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利之后，故D不符合題意。故選C。21、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，元朝設(shè)置宣政院管理西藏地區(qū)軍政要?jiǎng)?wù)，宣政院是元朝掌管全國(guó)佛教事宜和藏族地區(qū)軍政事務(wù)的中央機(jī)關(guān)，將這一地區(qū)劃為一個(gè)單獨(dú)的行政區(qū)。在當(dāng)?shù)卦O(shè)置地方機(jī)構(gòu)，征收賦稅，屯駐軍隊(duì)，實(shí)行完整而有效的管理。從此，西藏地區(qū)正式成為我國(guó)中央政府直接管轄的一個(gè)地方行政區(qū)域。西藏正式成為中央政府管轄下的地方行政機(jī)構(gòu)的是元朝，故C符合題意；唐朝、明朝、清朝與題干無(wú)關(guān)，故ABD不合題意。故此題選C。22、A【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，公元前5世紀(jì)后半期，伯里克利當(dāng)政期間，雅典民主政治達(dá)到極盛。伯利克里擴(kuò)大公民的權(quán)利，很多公民擔(dān)任了政府公職。全體成年男性公民可以參加最高權(quán)力機(jī)構(gòu)公民大會(huì)，決定內(nèi)政、外交、和平、戰(zhàn)爭(zhēng)等重大問(wèn)題，他們?cè)谛姓退痉C(jī)構(gòu)中也發(fā)揮著重要作用。雅典的民主政治的“狹隘”之處體現(xiàn)在：真正享有民主權(quán)利的群體只有雅典男性成年公民，眾多的婦女和外邦人無(wú)權(quán)享受這種民主，A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)不符合史實(shí)。故選A。23、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1世紀(jì)，在羅馬帝國(guó)統(tǒng)治下的巴勒斯坦地區(qū)，猶太人長(zhǎng)期遭受苦難，渴望“救世主”的到來(lái)。耶穌就是“救世主”，耶穌叫人忍受苦難，死后可以升人“天堂”?；浇虅?chuàng)立者是傳說(shuō)中的耶穌。選項(xiàng)C符合題意；公元前6世紀(jì)古印度的喬達(dá)摩?悉達(dá)多（釋迦牟尼）創(chuàng)立佛教，A排除；7世紀(jì)時(shí)穆罕默德在阿拉伯半島的麥加創(chuàng)立了伊斯蘭教，B排除；道教是我國(guó)土生土長(zhǎng)的宗教，推動(dòng)道教在民間興起的主要人物是張陵，D排除。故選C。24、ABCD【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，20世紀(jì)四五十年代，第三次科技革命起源于美國(guó)，新技術(shù)成為社會(huì)生產(chǎn)力中最活躍的因素，這次科技革命大大加快了科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度，ABCD四項(xiàng)都符合題；故選ABCD。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、北約和華約的建立【解析】

二戰(zhàn)后，美國(guó)的經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力居世界首位，稱霸世界的野心日益膨脹。以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義國(guó)家日益強(qiáng)大。隨著雙方在意識(shí)形態(tài)和國(guó)家利益上的沖突，逐漸走向冷戰(zhàn)對(duì)峙。1949年北大西洋公約組織的建立。1955年，蘇聯(lián)成立華約，標(biāo)志著美蘇為首的兩極格局形成。故答案為北約和華約的建立。26、都江堰大運(yùn)河【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，戰(zhàn)國(guó)后期，秦國(guó)蜀守李冰在成都附近修建了都江堰，它是一座綜合性的水利樞紐；為了加強(qiáng)南北交通，鞏固統(tǒng)治，隋煬帝下令開(kāi)鑿了一條貫通南北的大運(yùn)河，它是古代世界上最長(zhǎng)的人工河。27、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，世界三大宗教指的是佛教、基督教、伊斯蘭教，其中帕特農(nóng)神廟是供奉雅典娜女神的最大神殿，與三大宗教無(wú)關(guān)，A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)不符合題意；故選A。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）戰(zhàn)爭(zhēng)：八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)；條約：《九國(guó)公約》。（2）事件：珍珠港事件；理由：中國(guó)是亞洲戰(zhàn)爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng)，牽制了大部分日軍，有利地支援了太平洋戰(zhàn)場(chǎng)。（3）時(shí)間：1972年；理由：尼克松總統(tǒng)訪華，兩國(guó)關(guān)系開(kāi)始走向正?；?。（4）中美兩國(guó)是世界大國(guó)，同時(shí)也是社會(huì)制度與意識(shí)形態(tài)不同的兩個(gè)大國(guó)，兩國(guó)關(guān)系直接影響到世界和平與穩(wěn)定；隨著世界經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)加強(qiáng)，兩國(guó)之間應(yīng)該加強(qiáng)合作、發(fā)展友好關(guān)系，言之成理即可?！窘馕觥浚?）根據(jù)材料一中“②輕視階段（1840-1905）”結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1900年6月，為鎮(zhèn)壓義和團(tuán)反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，英、美、俄、日、法、德、意、奧八國(guó)聯(lián)軍兩千多人，開(kāi)始了侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。在美國(guó)的倡議下，1921-1922年，美、英、法、日、意、荷、比、葡和中國(guó)九國(guó)代表在華盛頓舉行會(huì)議。會(huì)議上九國(guó)代表簽署了關(guān)于中國(guó)問(wèn)題的《九國(guó)公約》。由此可知，美國(guó)直接參與了八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)；在華盛頓會(huì)議上，美國(guó)伙同其他與會(huì)國(guó)簽訂的關(guān)于中國(guó)問(wèn)題的條約是《九國(guó)公約》。（2）根據(jù)材料二中“1941年12月”結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1941年12月7日凌晨，日本軍隊(duì)出動(dòng)大批飛機(jī)，不宣而戰(zhàn)，偷襲太平洋美國(guó)軍事基地珍珠港，重創(chuàng)美國(guó)太平洋艦隊(duì)。第二天，美國(guó)對(duì)日宣戰(zhàn)。1937年七七事變，標(biāo)志著全國(guó)性的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。在民族危亡的時(shí)刻，國(guó)共兩黨再次合作，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成。在全民族抗戰(zhàn)中，日本深深陷入了中國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的泥潭中，使日本沒(méi)有過(guò)多的兵力放在太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)中，所以中國(guó)在亞洲的主戰(zhàn)場(chǎng)，牽制了大部分日軍，有利地支援了太平洋戰(zhàn)場(chǎng)。由此可知，導(dǎo)致當(dāng)時(shí)中美關(guān)系發(fā)生“轉(zhuǎn)折性變化”的事件是珍珠港事件；美國(guó)將1937-1945年定為對(duì)中國(guó)的“贊賞階段”，理由是：中國(guó)是亞洲戰(zhàn)爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng)，牽制了大部分日軍，有利地支援了太平洋戰(zhàn)場(chǎng)。（3）根據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)，1972年2月，尼克松總統(tǒng)訪問(wèn)中國(guó)，會(huì)見(jiàn)毛澤東主席，并與周恩來(lái)總理舉行會(huì)談，雙方在上海簽署《中美聯(lián)合公報(bào)》。中美兩國(guó)二十多年的對(duì)抗結(jié)束了，兩國(guó)關(guān)系開(kāi)始走向正?；?。由此可知，正確的時(shí)間應(yīng)為：1972年；理由是：尼克松總統(tǒng)訪華，兩國(guó)關(guān)系開(kāi)始走向正?；?。（4）根據(jù)材料及上述分析，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，中美兩國(guó)是世界大國(guó)，同時(shí)也是社會(huì)制度與意識(shí)形態(tài)不同的兩個(gè)大國(guó)，兩國(guó)關(guān)系直接影響到世界和平與穩(wěn)定；因此隨著世界經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)加強(qiáng)，中美兩國(guó)應(yīng)該加強(qiáng)合