2024年吉林省長春十校聯(lián)考九年級(jí)二模歷史試題

2023—2024年度下學(xué)期階段質(zhì)量檢測(二)九年級(jí)歷史試卷一、選擇題(每小題1分，共25分，每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng))1.西漢建立于公元前202年，此時(shí)間采用公元紀(jì)年為A.公元前1世紀(jì)初期B.公元前1世紀(jì)末期2.比較歸納法是歷史學(xué)習(xí)的方法之一，下列關(guān)于隋朝與秦朝相同之處的表述正確的有①都結(jié)束了分裂的局面，完成了統(tǒng)一②都修建了規(guī)模龐大的工程③都對(duì)制度進(jìn)行了創(chuàng)新④都是因暴政而亡的A.①②③B.①②④C.①③④3.“鎏金銅馬”出土于漢武帝茂陵，其站姿挺立，體態(tài)雄健，造型勻稱，是一件不可多得的國寶級(jí)文物。據(jù)考證，它的藝術(shù)造型源自漢朝御廄中飼養(yǎng)的中亞大宛國“汗血馬”?！蚌探疸~A.畜牧業(yè)的興盛B.冶煉技術(shù)的進(jìn)步C.推恩令的頒行D.中外交流的繁榮4.“淝水之戰(zhàn)是中國古代又一次以少勝多的著名戰(zhàn)役。淝水之戰(zhàn)以后，前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混戰(zhàn)的狀態(tài)。”材料反映的是淝水之戰(zhàn)的5.有學(xué)者評(píng)論說：“科舉制的推行，克服了社會(huì)流動(dòng)的堵塞，讓民間精英往體制內(nèi)去流動(dòng)，給中國帶來一種良性的社會(huì)治理?！边@反映了科舉制度A.擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ)B.推動(dòng)了教育的發(fā)展C.推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新A.政權(quán)分立和民族交融B.統(tǒng)一國家的建立C.繁榮與開放的唐朝D.中華文明的起源7.自古以來，如何處理文臣與武將的關(guān)系，一直是統(tǒng)治者們費(fèi)盡心思所要解決的事。宋初在此方面的有效探索是A.重文輕武B.重武輕文C.削弱相權(quán)D.強(qiáng)干弱枝8.中國古代丞相制度的演變體現(xiàn)了皇權(quán)與相權(quán)的矛盾。明初解決這一矛盾的措施是A.廢除丞相制度，權(quán)分六部.設(shè)中書省，負(fù)責(zé)行政C.創(chuàng)立三省六部制D.分化事權(quán)，削弱相權(quán)9.有學(xué)者研究認(rèn)為，甲午戰(zhàn)前列強(qiáng)主要侵華方式是“貿(mào)易+特權(quán)”,甲午戰(zhàn)后則變?yōu)椤巴顿Y+特A.開放重慶、沙市等為商埠B.賠償日本兵費(fèi)白銀二億兩C.割臺(tái)灣島及其附屬島嶼、澎湖列島給日本。D.允許日本在通商口岸開設(shè)工廠10.時(shí)空觀念是歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的基本要求之一。觀察近代兩次侵華戰(zhàn)爭后開放的通商口岸示意圖，其變化反映了A.中國自然經(jīng)濟(jì)的解體圖例B.列強(qiáng)野蠻的經(jīng)濟(jì)掠奪C.列強(qiáng)侵略勢力由沿海深入到長江中下游地區(qū)D.中國對(duì)外開放的通商口岸不斷減少111九年歷史第1頁(共4頁)11.自中國共產(chǎn)黨成立后，經(jīng)過14年的艱苦努力，終于能夠自己決定自己的路線，自己選擇自A.遵義會(huì)議的召開B.紅軍長征取得勝利C.全民族抗戰(zhàn)開始D.毛澤東思想的確立12.井岡山革命根據(jù)地的建立，點(diǎn)燃了工農(nóng)武裝割據(jù)的星星之火，為中國革命探索出了一條前A.使中國共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭B.保存了黨的基干力量C.是農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)D.拉開了國共合作序幕13.新中國成立初期，一名資本家這樣說：“對(duì)于我，失去的是我個(gè)人的一些剝削所得，它比起國家第一個(gè)五年計(jì)劃的投資總額是多么渺??；得到的卻是一個(gè)人人富裕、繁榮強(qiáng)盛的社會(huì)A.我國社會(huì)主義基本制度的建立B.“文化大革命”的開始14.口號(hào)、標(biāo)語往往有著強(qiáng)烈的政治色彩，被打上時(shí)代烙印。在中華人民共和國歷史上，下列口號(hào)、標(biāo)語，按時(shí)間先后順序排列正確的是①“全行業(yè)公私合營”②“以階級(jí)斗爭為綱”③“多快好省”④“交夠國家的，留足集15.提出“走自己的道路，建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義”的會(huì)議是A.中共十二大B.中共十三大C.中共十四大D.中共十五大16.臺(tái)灣詩人余光中說：“只要倉頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那形象、那磁石一般的向心力當(dāng)必然長在。因?yàn)橐粋€(gè)方塊字是一個(gè)天地。”許多臺(tái)灣有識(shí)之士也提出“中華文化應(yīng)是兩岸溝通的共同語言”。這說明A.海峽兩岸文化交流的歷史悠久B.“一國兩制”獲得了廣泛認(rèn)同C.海峽兩岸有著高度的文化認(rèn)同D.海峽兩岸民眾渴望祖國統(tǒng)一17.13世紀(jì)的西歐莊園法庭曾留下這樣的記錄：佃戶因?yàn)闆]有認(rèn)真耕種領(lǐng)主的土地，被罰款6便士；佃戶的家畜誤入領(lǐng)主的園子，被罰款6便士。這個(gè)記錄反映了莊園法庭A.懲罰違法行為的手段之一是處以罰金B(yǎng).主要維護(hù)佃戶的利益C.懲罰違法行為的手段之一是處以勞役D.主要采用成文法進(jìn)行管理18.羅馬，它吸收了敘利亞，希臘和其他地中海文明，成為歐洲文明的先聲。材料指出了羅馬A.文化交流和傳播的影響B(tài).吸收希臘文化的原因19.“如果行程順利，到加勒比和美洲的目的地需要四至六周，A.鴉片貿(mào)易的罪惡B.印第安人的悲慘處境一書中寫道：“它在不過三代人的時(shí)間里，改變了整個(gè)英格蘭的面貌：從家庭手工業(yè)過渡到大工廠生產(chǎn)，從手工勞動(dòng)過渡到機(jī)器勞動(dòng)，從鄉(xiāng)村社會(huì)過渡到都市化社會(huì)，從經(jīng)驗(yàn)社會(huì)向科學(xué)技術(shù)社會(huì)過渡?！币陨喜牧现饕硎龅氖怯I(yè)革命21.數(shù)據(jù)圖表蘊(yùn)含著重要的歷史信息，下圖是20世紀(jì)50-70年代主A.日本和聯(lián)邦德國經(jīng)濟(jì)增長較快九年歷史第2頁(共4頁)22.一戰(zhàn)后，戰(zhàn)勝的協(xié)約國召開巴黎和會(huì)，有27個(gè)國家的代表參加會(huì)議。這次和會(huì)A.由蘇美英三國操縱B.力圖遏制日本擴(kuò)張C.允許德國擴(kuò)充軍備D.討論對(duì)德和約及戰(zhàn)后安排C.一戰(zhàn)后的世界格局D.冷戰(zhàn)后的世界格局二、非選擇題(2小題，共35分) 摘自高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)解讀(1)依據(jù)材料指出使人類走向文明的可能性條件。(3分)材料二公元前3000年左右，歐亞各地的新石器文化逐漸進(jìn)入金屬時(shí)代。隨著生產(chǎn)工具的改良，勞動(dòng)生產(chǎn)率提高了，剩余產(chǎn)品增加了，亞歐大陸形成了早期文明，例如在 摘編自錢乘旦主編《新世界史綱要(3)根據(jù)材料寫出中古世界的時(shí)代特征。結(jié)合所學(xué)寫出游牧“胡人”從部落社會(huì)過渡到封建社會(huì)、日本從部民社會(huì)發(fā)展到封建社會(huì)相關(guān)的重大歷史事件。(3分)九年歷史第3頁(共4頁)九年歷史第4頁(共.4頁)材料四17—19世紀(jì)世界發(fā)生了變化，資本主義的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政治制度在西歐牢固確立起來。到19世紀(jì)末，全世界都落入西方控制下，文明之間的平等關(guān)系被打破了，西方確立了絕對(duì)優(yōu)勢。在西方資本主義和殖民主義的沖擊下，非西方地區(qū)相繼中 (4)以英國為例，分別寫出這一時(shí)期英國在經(jīng)濟(jì)、制度方面的典型代表事件。寫出這一時(shí)期中國“向現(xiàn)代化推進(jìn)”的相關(guān)史實(shí)。(4分)縱向看，在第二、第三次科技革命的推動(dòng)下，人類生產(chǎn)力水平發(fā)生了巨大飛躍，并引起生產(chǎn)關(guān)系和社會(huì)、政治結(jié)構(gòu)的重大變革。資本主義一統(tǒng)天下的局面被打 (5)依據(jù)材料概括這一時(shí)期引起