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文檔簡介
與《百家姓》《千字文》并稱三大國學(xué)啟蒙讀物。《三字經(jīng)》內(nèi)容廣泛,涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說,所謂“熟讀《三字經(jīng)》,可知千古事”。《三字經(jīng)》
人之初8初chū初一初夏聽課文朗讀,聽準(zhǔn)字音。遷貴專幼玉器義zhīchūxìnɡshànxíjiàoqiānɡuìzhuānyòuyùqìyì之初性善習(xí)教我會認(rèn)
你用什么好辦法記住這些生字的呢?性性別男性女性姓姓名老百姓xìnɡxìnɡ比一比,記一記。幼運動生動動作動dònɡyòu幼小幼兒園比一比,記一記。器專貴善教初性幼遷之習(xí)玉義初始初夏天性性格專心專門善良友善shǐɡéliánɡ讀一讀,記一記。我會寫習(xí)遠(yuǎn)玉義之相近提示:點擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。和同桌一起讀課文,想一想:課文哪一個小節(jié)在講教育?哪一個小節(jié)在講學(xué)習(xí)?人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷,教之道,貴以專。教育這個小節(jié)在說什么?你從哪里看出來的呢?人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。人在剛出生時候,天性本來都是善良的。人和人的天性大致接近,只是后天所處的環(huán)境和所受的教育不同,就形成巨大差別。近——遠(yuǎn)
你能從句子中找出一組反義詞嗎?茍不教,性乃遷,教之道,貴以專。
如果對孩子不嚴(yán)加教育,孩子善良的本性就會改變。教育孩子的方法,貴在教導(dǎo)他學(xué)習(xí)專心致志,始終不懈。人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷,教之道,貴以專。
后天的環(huán)境和教育對孩子非常重要。子不學(xué),非所宜,幼不學(xué),老何為?玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義。學(xué)習(xí)
這個小節(jié)在說什么?你從哪里看出來的呢?子不學(xué),非所宜,幼不學(xué),老何為?孩子不讀書學(xué)習(xí),這是很不應(yīng)該的。幼小的時候不學(xué)習(xí),長大以后還能有什么作為呢?
這塊玉石美嗎?玉不琢,不成器。玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義。
美玉不經(jīng)過雕琢,就不能成為有用的玉器;人不讀書學(xué)習(xí),就不會懂得知識和道理。子不學(xué),非所宜,幼不學(xué),老何為?玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義。
人只有從小好好學(xué)習(xí),長大了才能有所作為。人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷,教之道,貴以專。
子不學(xué),非所宜,幼不學(xué),老何為?玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義。
讀一讀,背一背。書寫指導(dǎo):主筆是平捺,要寫得舒展。橫撇的角度要小,平捺緊接著橫撇寫之zhī人之初組詞:人之初緩兵之計造句:人之初,本質(zhì)都是善良的。音序:Z
部首:丶結(jié)構(gòu):獨體書寫指導(dǎo):左高右低,“目”起筆在“木”的橫偏上一些,四橫要間距均勻。相xiāng性相近組詞:相似相同造句:她們兩個長得太相似了。音序:X
部首:木結(jié)構(gòu):左右書寫指導(dǎo):先寫里面的“斤”,寫在田字格的中心偏右上,走之最后的平捺要舒展。近jìn性相近組詞:相近接近造句:兩個相近的東西最容易讓
我們分不清。音序:J部首:辶結(jié)構(gòu):半包圍書寫指導(dǎo):先外后內(nèi)。橫折鉤的折略往左斜。習(xí)xí習(xí)相遠(yuǎn)組詞:習(xí)慣學(xué)習(xí)造句:同學(xué)們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。音序:X
部首:乛結(jié)構(gòu):半包圍書寫指導(dǎo):先寫里面的“元”,寫在田字格的中心偏右上,走之最后的平捺要舒展。遠(yuǎn)yuǎn習(xí)相遠(yuǎn)組詞:很遠(yuǎn)遠(yuǎn)方造句:我們要走的人生路還有很遠(yuǎn)。音序:Y
部首:辶結(jié)構(gòu):半包圍書寫指導(dǎo):寫“王”時注意三橫的長短變化,注意間距均勻。玉yù玉不琢組詞:玉石白玉造句:媽媽有一塊珍貴的玉石。音序:Y
部首:玉結(jié)構(gòu):獨體書寫指導(dǎo):主筆是捺,要寫得舒展。點在撇、捺交叉點偏左的位置。義yì不知義組詞:正義義不容辭造句:這個女神代表著公平和正義。音序:Y
部首:丶結(jié)構(gòu):獨體第1課時第2課時17動物王國物——牛字旁開大會第1課時猜測結(jié)局根據(jù)老師剛才講的內(nèi)容,猜一猜:①狗熊是怎樣通知大家的?②這次大家能去參加大會嗎?初讀課文《動物王國開大會》這篇文章生動有趣,同學(xué)們自己朗讀課文,遇到不認(rèn)識的字,可以借助拼音識字,可以向他人請教。物這個字大家還認(rèn)識嗎?快看看,有哪些動物出場了?虎熊這個字你是怎么記住的?wùhǔxiónɡ通遍連大家睜大眼睛仔細(xì)看這3個字,有什么發(fā)現(xiàn)?都是由走之底加上一部分構(gòu)成的。tōnɡbiànlián還有哪幾個字可以用“加一加”的方法來識記呢?注意臉氵+主=注立+日+心=意月+僉=臉zhùyìliǎn理解“注意”這個詞語的意思。上課時我們要注意(聽講)。過馬路時我們要注意(車輛)。吃東西前我們要注意(洗手)??偨Y(jié):“注意”就是引起人們的重視,難怪狗熊每次通知前都要說“大家注意”呢!古白誰能把它們加上一筆變成新字呢?古+
=舌白+一=百ɡǔbái朗讀課文第1—6自然段。(1)生字回到了課文中,第1自然段生字最多,你能讀準(zhǔn)確嗎?自由讀,指名讀,同桌讀。(2)同桌練讀第2—6自然段。(3)舉手讀第2—6自然段。指導(dǎo)書寫要上下結(jié)構(gòu)上窄下寬,上面的“西”將撇和豎彎改成豎。yào連半包圍結(jié)構(gòu)先寫內(nèi),再寫外。要注意車和辶的筆順。lián鞏固字詞動物老虎狗熊通知注意一百遍舌頭鬼臉你能用上面的詞語簡單說說課文的主要內(nèi)容嗎?第2課時課文講解孩子們,動物王國要開大會了,老虎讓狗熊去通知大家開會,這是狗熊發(fā)布的第一次通知,誰來讀一讀?大家注意,動物王國要開大會,請你們都參加!大家注意,動物王國要開大會,請你們都參加!找出通知要素:事情——開大會參加人——大家再讀這句話,注意標(biāo)點符號的停頓!聰明的小狐貍和你們一樣,發(fā)現(xiàn)了這則通知的問題,快讀讀1—6自然段,看看小狐貍是怎么說的吧!分角色表演朗讀小狐貍和狗熊之間的對話。大會就在明天開,你快去通知大家吧!怎樣讀好老虎的命令,誰來試著讀一讀。自主學(xué)習(xí)要求:狗熊接下來又發(fā)布了三則通知。請你先讀一讀第7—18自然段,再用橫線畫一畫狗熊接下來發(fā)布的三則通知,想一想哪一次通知小動物們會來參加大會呢?大家注意,動物王國要在明天開大會,請你們都參加!大家注意,動物王國要在明天上午八點開大會,請你們都參加!請注意啦!明天上午八點,在森林廣場開大會,請大家準(zhǔn)時參加!哪一次通知,小動物們都會來參加大會呢?第四次。比較學(xué)習(xí):第——弟再讀這四則通知,跟同桌討論討論:為什么第四次通知發(fā)布后,小動物們才準(zhǔn)時參加大會呢?大家注意,動物王國要在明天開大會,請你們都參加!大家注意,動物王國要在明天上午八點開大會,請你們都參加!明天明天上午八點通知的時間越來越具體。大家注意,動物王國要在明天上午八點開大會,請你們都參加!請注意啦!明天上午八點,在森林廣場開大會,請大家準(zhǔn)時參加!森林廣場在哪里開會呢?地點是森林廣場。這一次,大家都明白了。第二天上午,動物們都來到森林廣場,準(zhǔn)時參加了大會。準(zhǔn)時看來,把時間、地點說清楚很重要哦!課本后面的小泡泡給了我們多么重要的學(xué)習(xí)提示?。⊥瑢W(xué)們分組合作,佩戴頭飾分角色朗讀。以小組為單位演一演故事。說一說:你認(rèn)為誰表演的最好,為什么。學(xué)寫通知今天,我們在動物王國收獲很多,同學(xué)們也總結(jié)了說清通知的好方法,下面讓我們來看一則通知,完成練習(xí)。通知4月22日上午8點,請各班參加運動會入場式的同學(xué),在教學(xué)樓門前集合。少先隊大隊部4月20日時間:()地點:()參加人:()事情:()
通知人:()
通知時間:()指導(dǎo)書寫百第一筆是主筆,要寫得舒展。第三筆起筆位于橫中線,“日”的形狀方正,居中。橫畫間距要勻稱。bǎi還“不”字位置稍靠右,第三筆豎略微往豎中線右邊移。
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