2022年北師大版九年級物理(上冊)期末階段檢測及答案

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2022年北師大版九年級物理(上冊)期末階段檢測及答案(時間：60分鐘分數(shù)：100分)班級：姓名：分數(shù)：一、選擇題（每題2分，共30分）1、如圖為“探究焦耳定律”的實驗裝置．兩個相同的燒瓶中密封初溫相同、質(zhì)量相等的煤油，通電一段時間后，右側(cè)玻璃管中液面比左側(cè)高．下列說法正確的是（）A．通過玻璃管中液面的高度判斷電流產(chǎn)生熱量的多少，這種方法是控制變量法B．右側(cè)電阻絲的阻值比左側(cè)小C．通過右側(cè)電阻絲的電流比左側(cè)小D．該裝置用于探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量多少與電阻大小的關系2、媽媽在蒸饅頭時，開鍋后改用“小火”．針對這種做法，下列說法中正確的是()A．水沸騰后，改用“小火”能更快的讓饅頭變熟B．改用“小火”可以提高水的沸點C．無論使用“大火”還是“小火”，水達到沸點后溫度都保持不變D．用“大火”可以提高水的沸點，不應該改用“小火”3、帶有烘干功能的滾筒洗衣機，要求洗衣和烘干均能獨立進行．下列電路設計符合要求的（）A． B．C． D．4、如圖所示的電路，閉合開關，兩只燈泡都不發(fā)光，且電流表和電壓表均沒有示數(shù)．現(xiàn)僅將L1和L2兩燈泡的位置對調(diào)，再次閉合開關，發(fā)現(xiàn)兩只燈泡仍不發(fā)光，電流表無示數(shù)，電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)．則下列判斷正確的是（）A．燈泡L1的燈絲斷了B．電流表內(nèi)部出現(xiàn)斷路C．燈泡L2的燈絲斷了D．電源接線處接觸不良5、將一本物理書放在水平桌面上靜止時，下列選項中的兩個力相互平衡的是（）A．書的重力與書對桌面的壓力B．書的重力與桌面對書的支持力C．書對桌面的壓力與桌面對書的支持力D．書對桌面的壓力與課桌的重力6、下列物體重力約為1N的是（）A．一枚大頭針 B．兩個雞蛋 C．一頭奶牛 D．一個籃球7、如圖題圖所示，向兩支同樣的試管中注入質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體，發(fā)現(xiàn)液面在同一水平線上，比較甲、乙兩種液體對試管底部的壓強（）A．甲大 B．乙大 C．一樣大 D．無法確定8、如1圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關時，滑動變阻器的滑片P從b端滑到a端，電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的變化關系如2圖所示，下列說法不正確的是（）A．電源電壓是9VB．定值電阻R的阻值是6ΩC．滑動變阻器的阻值范圍是0～18ΩD．若定值電阻R出現(xiàn)接觸不良時，電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)為9V9、如圖所示，A、B為完全相同的兩個容器，分別盛有7cm、5cm深的水，A、B之間用導管連接．若將閥門K打開，最后A、B兩容器底部受到水的壓強之比為（）A．3：7 B．2：3 C．5：7 D．1：110、下列圖象中，能正確反映“物體所受的重力跟它的質(zhì)量的關系”的是（）A． B．C． D．11、如圖所示的電路中，小燈泡L1、L2規(guī)格相同，閉合開關S后，發(fā)現(xiàn)L1不亮，L2發(fā)光．此電路的故障可能是（）A．燈L1短路 B．燈L2短路C．燈L1斷路 D．開關S接觸不良12、關于重心，下列說法正確的是（）A．空心的足球沒有重心B．物體的重心不一定在物體上C．將質(zhì)地均勻的木球的中心挖去后，木球的重心就消失了D．物體受到的力全部都作用在重心上13、足球運動中蘊含許多物理知識，下列說法正確的是（）A．足球的直徑約為40cmB．飛行中的足球受到重力和踢力C．守門員將飛來的足球撲出表明力可以改變物體的運動狀態(tài)D．草坪上靜止的足球受到的支持力與它對草坪的壓力是一對平衡力14、閱兵儀式中，檢閱車在水平地面上勻速行駛．下列說法正確的是（）A．車和人的總重力與地面對車的支持力是一對相互作用力B．車對地面的壓力與地面對車的支持力是一對平衡力C．以行駛的檢閱車為參照物，路邊站立的土兵是運動的D．檢閱車勻速行駛牽引力大于車受到的阻力15、如圖所示，GMR是一個巨磁電阻，其阻值隨磁場的增強而急劇減小，當閉合開關S1、S2時，下列說法正確的是（）A．電磁鐵的右端為N極B．小磁針將順時針旋轉(zhuǎn)C．當P向左滑動時，電磁鐵的磁性增強，指示燈變暗D．當P向右滑動時，電磁鐵的磁性減小，電壓表的示數(shù)減小二、填空題（每題2分，共10分）1、把圖釘帽在課桌上來回摩擦幾下后，圖釘帽熱得燙手，這是用______的方法改變了物體的內(nèi)能；把瓶裝水放在冰箱里，一會兒變涼了，這是用______的方法改變了物體的內(nèi)能．2、公路上，路燈的連接方式是_______聯(lián)；回到家中，按下開關，電燈亮了，開關與電燈的連接方式是_______聯(lián)．3、夏天的雨后，小草的葉子上有雨滴。透過這些雨滴，可以清晰地看到下面葉子的葉脈。這時，雨滴相當于一個__________（選填“凹透鏡”“凸透鏡”或“平面鏡”），看到的是葉脈的_______（選填“虛”或“實”）像。4、水平桌面上的甲、乙兩圓柱形容器，裝有質(zhì)量相同的水，如圖所示．水對甲、乙兩容器底的壓力和壓強的大小關系分別是：F甲_____F乙；p甲_____p乙．（都選填“＞”、“＜”或“＝”）5、滑板車是小學生喜愛的玩具之一．用腳向后蹬地，滑板車會沿地面向前運動，這說明力的作用是_____的；如果不再蹬地，滑板車的速度會越來越慢，最后停下來，這表明力可以改變物體的_____；滑板車在水平地面上靜止且人的兩腳站立在滑板車上時，滑板車受到的支持力與_____是平衡力（選填“人的重力”、“車的重力”、“人與車的總重力”）．三、作圖題（每題5分，共10分）1、如圖所示，分別作出AO的折射光線和BC的入射光線.2、如圖所示，在甲、乙兩個“○”內(nèi)畫出電壓表或電流表的符號，使兩燈組成并聯(lián)電路．四、實驗探究題（每題15分，共30分）1、“測量橙汁的密度”實驗①為了測量結果更準確，下列實驗步驟的合理順序是________（用字母表示）A．計算橙汁的密度B．用天平測出空燒杯的質(zhì)量C．燒杯中盛適量的橙汁，用天平測出橙汁和燒杯的總質(zhì)量D．調(diào)節(jié)天平平衡E．將燒杯中的橙汁全部倒入量筒中，讀出橙汁的體積②測量橙汁和燒杯總質(zhì)量時，砝碼和游碼的位置如圖甲所示，則總質(zhì)量為________g．③不用量筒，只需添加一個完全相同的燒杯和適量的水，也可以完成該實驗．實驗步驟如下：a．用已調(diào)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量，記為m0；b．向一個燒杯倒入適量橙汁，用天平測出橙汁和燒杯的總質(zhì)量，記為m1；c．向另一個燒杯中倒入與橙汁等深度的水（如圖乙），用天平測出水和燒杯的總質(zhì)量，記為m2；d．橙汁的密度ρ橙汁=________（水的密度用ρ水表示）2、在探究凸透鏡成像規(guī)律時，如圖甲所示，將A凸透鏡固定在光具座上35cm刻線處，將點燃的蠟燭放置在光具座上5cm刻線處，移動光屏，使燭焰在光屏上成清晰的像，由A凸透鏡成像中物距和像距的變化關系畫出圖像如圖乙所示；接著他保持蠟燭的位置不變，將凸透鏡A換為凸透鏡B并保持位置不變，移動光屏，使燭焰在光屏上成清晰的像，如圖丙所示.（1）請根據(jù)上述實驗現(xiàn)象和凸透鏡成像規(guī)律判斷：凸透鏡A的焦距是______________cm，凸透鏡A的焦距________________凸透鏡B的焦距（選填“大于”、“小于”或“等于”）.（2）在甲圖中，保持凸透鏡不動，把蠟燭向右移動5cm，要想在光屏上再次得到清晰的像，應該把光屏向_______（選填“左”、“右”）移動一段距離，像將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）.（3）圖丙所示的實驗現(xiàn)象可以說明____的成像特點（選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”）；若將遠視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像變模糊了，若保持凸透鏡和光屏的位置不動，應使蠟燭__（選填“靠近”、“遠離”）凸透鏡，則又能在光屏上看到蠟燭清晰的像.五、計算題（每題10分，共20分）1、在綜合實踐活動中，小明設計了一種電熱飲水機電路，如圖甲所示，R1和R2均為電熱絲，S2是自動控制開關，可實現(xiàn)“低擋”、“高擋”之間的轉(zhuǎn)換，飲水機工作時功率隨時間的關系圖像如圖乙所示。求：(1)30min內(nèi)電路消耗的總電能；(2)飲水機工作時，通過電阻R1的電流；(3)電阻R2的阻值。2、如圖所示，是使用汽車從湖水中打撈重物的示意圖．汽車通過定滑輪牽引水下一個圓柱形重物，在整個打撈過程中，汽車以恒定的速度v=0.2m/s向右運動．圖乙是此過程中汽車拉動重物的拉力F隨時間t變化的圖象．設t=0時汽車開始提升重物，忽略水的阻力、繩重和滑輪的摩擦，g取10N/kg．求:（1）重物露出水面前，汽車拉重物的功率；（2）圓柱形重物的密度；（3）水對湖底的壓強（整個過程中，湖水深度不變）．

參考答案一、選擇題（每題2分，共30分）1、D2、C3、D4、C5、B6、B7、A8、C9、C10、B11、C12、B13、C14、C15、D二、填空題（每題2分，共10分）1、做功熱傳遞2、并串3、凸透鏡虛4、=