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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2022-2023年人教版七年級語文(上冊期末)卷及答案滿分:120分考試時(shí)間:120分鐘一、語言的積累與運(yùn)用。(35分)1、下列加點(diǎn)字字音、字形全都正確的一項(xiàng)是()。A.卷帙(zhì)取締(dì)聒(guā)噪劍拔弩(nǔ)張B.?dāng)X(xié)取發(fā)窘(jiǒng)羈絆(bàn)膾(kuài)炙人口C.剽(piāo)悍蓑(suō)衣沉緬(miǎn)合轍(zhé)押韻D.嗔(chēn)視蓬篙(hāo)凜冽(liè)引頸受戮(lù)2、下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是()A.造訪響清靜默抖擻精神B.捷毛幽谷昏鴉幸甚至哉C.淅瀝寬敞喉嚨花枝招展D.蕭瑟端莊郎潤不知不覺3、下面句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.該單位的領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格要求自己,廉潔奉公,以身作則,到處顯出蓬勃的生機(jī)。B.我們在學(xué)習(xí)上就應(yīng)該不恥下問,有不懂的問題就主動(dòng)問老師。C.官府的橫暴和百姓的苦難,深深刺激著杜甫的心靈,他以悲天憫人的情懷寫下的“三吏”“三別”,至今仍能引起人們的情感共鳴。D.同學(xué)會(huì)上,大家一見面就海闊天空地聊個(gè)沒完。4、下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是()A.我市啟動(dòng)市級公費(fèi)定向師范生培養(yǎng),今年首批招收320人B.只有沿線的拆遷工作能順利進(jìn)行,是沿江風(fēng)光帶順利施工的條件之一C.為了防止這類交通事故的發(fā)生,我校加強(qiáng)了交通安全的教育和管理D.“中國詩詞大會(huì)”節(jié)目受到人們的喜愛,是因?yàn)槠湫问叫路f,有文化內(nèi)涵的原因5、對下列句子修辭手法的判斷正確的一項(xiàng)是()A.“魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也?!保ū扔?、排比)B.但是我發(fā)現(xiàn)那麻雀的羽毛特別地長,而且是蓬松戟張著的,像是披著一件蓑衣。(比喻)C.“狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳?!保ㄔO(shè)問)D.“我了解像世界一樣古老的河流,比人類血管中流動(dòng)的血液更古老的河流?!保ㄏ笳鳎?、下列語句的順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①從而使“痛苦指數(shù)”下降,“幸福指數(shù)”上升②這種條理性和有序性正是內(nèi)心滿足感的主要來源③守時(shí)讓一切都變得有條理起來,使生活有序起來④而守時(shí)可以減緩甚至消除因時(shí)間不確定帶來的焦慮⑤現(xiàn)代人普遍患有“時(shí)間焦慮癥”A.②③⑤④① B.③②⑤④① C.③②①⑤④ D.③⑤②④①7、根據(jù)課文默寫詩文。(1)可憐夜半虛前席,___________。(李商隱《賈生》)(2)黃梅時(shí)節(jié)家家雨,_____________。__________,_____________。(趙師秀《約客》。(3)杜牧的《泊秦淮》中諷喻晚唐統(tǒng)治者醉生夢死、荒淫誤國的句子是:“____________,_________”。二、文言文閱讀。(15分)陳太丘與友期行,期日中。過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門外戲??蛦栐剑骸白鹁诓??”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩骸胺侨嗽眨∨c人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。”友人慚,下車引之,元方入門不顧。1.解釋下列加點(diǎn)字的詞(1)期行(_____)(2)尊君在不(_____)(3)相委而去(_____)(4)下車引之(_____)(5)尊君(_____)(6)家君(_____)2.仿照例句,補(bǔ)出下列句子中缺省的部分。例句:(陳太丘與友)期日中,(友)過中不至。①太丘舍去,()去后()乃至。②()待君久不至,()已去。③()日中不至,則是無信;()對子罵父,則是無禮。3.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。4.通過本文可知元方是怎能樣的一個(gè)孩子?元方“入門不顧”是否失禮?請談?wù)勀銓υ竭@一行為的看法。三、現(xiàn)代文閱讀。(30分)1、享福與吃苦何仲英①現(xiàn)在我國人的大毛病,是只圖享福,不愿吃苦。有許多青年人看見人家享福,羨慕得很;勉強(qiáng)他們暫吃辛苦,而他們的欲望,他們的希冀,總是對準(zhǔn)享福的方面去進(jìn)行。只望“做得人上人”,不愿“吃得苦中苦”。這種觀念,雖不敢說普遍存在于一般青年的腦海當(dāng)中,但至少有一部分,甚至有一大部分,我們不得不注意,不得不覺悟。②我們不必希望做“人上人”。我既是人中一人,就當(dāng)盡人的一份責(zé)任。沒有農(nóng)夫,哪里有飯吃?沒有瓦匠、木匠,哪里有房子住?沒有工、商,哪里有物品?沒有效命沙場的戰(zhàn)士,哪里可以克服敵人,保護(hù)我們的安全?沒有嘔心絞腦的學(xué)人,哪里會(huì)有發(fā)明、發(fā)現(xiàn)和著述,安慰我們的精神?我們一時(shí)一刻的需要,都有無數(shù)的勞動(dòng)者——無論是勞心或勞力——辛辛苦苦地來供給,而我們坐享其福;我們?nèi)舨皇且渤砸稽c(diǎn)苦,也盡一點(diǎn)責(zé),我們非但對不起他們,也何以對得起自己呢?③我們須知最可敬愛的,是世上最大多數(shù)的平民,他們盡管做一天人,干一天事,他們的生命,總是完全靠吃苦來撐持的。吃苦的人多,社會(huì)國家自然富強(qiáng);吃苦的人少,社會(huì)國家自然衰弱。若是都要享福,不愿吃苦,國家未有不亡,享福也就等于泡影,終致吃苦而已?、芪覀兎_歷史來看,古今中外,幾多圣賢豪杰,哪一個(gè)不是從吃苦磨煉出來的?孔子一車兩馬,周游天下,寧受天下人揶揄,而救世之心,終不稍減,奔波之苦,迄未掛懷。這種吃苦的精神,尤其是我們應(yīng)該崇尚的。再看看晉朝名臣陶侃,他怕生活過于松散,每天要搬磚頭;英國名相格蘭斯頓,每日午飯后要劈一個(gè)鐘頭的柴。難道他們一個(gè)要做瓦匠,一個(gè)要做火伕嗎?笑話,笑話,他們決不是的。他們不過借此鍛煉吃苦的精神,恐怕身體安逸了,將來不能做事,他們的用心,是很深的。⑤《論語》說:“飽食終日,無所用心,難矣哉!”《大學(xué)》又說:“小人閑居為不善,無所不至?!蓖蹶柮鹘庹f道:“閑居時(shí)有何不善可為,只有一種懶散精神,漫無著落,便是萬惡淵藪,便是小人無忌憚處。”前清末年,京城里旗人個(gè)個(gè)總靠一份口糧,舒舒服服過日子,個(gè)個(gè)都是整日地拿著一個(gè)雀籠,口里哼著幾句京腔,這種暮氣的現(xiàn)象,哪里還能夠支持得住國家?、尬覀儾慌孪聿坏礁?,只怕吃不到苦。享福、吃苦,都是有代價(jià)的。以吃苦始者,多以享福終。吃一己之苦者,享一己之福;吃眾人之苦者,享眾人之福。真正會(huì)享福的,先要備嘗艱苦,而后苦盡甜來,始有滋味。孟子說:“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能?!边@是磨煉意志的最好機(jī)會(huì),這是鼓勵(lì)吃苦的不二法門。⑦我們雖不必有范文正公“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的氣概,但至少要有陶侃、格蘭斯頓的勤懇不懈的精神。我們雖不見得有什么大苦可吃,但至少要屏除一切奢侈浮靡的不良習(xí)慣。做人要從吃苦做起,吃苦要從微處做起。“吃得苦中苦,做得人中人?!边@是對諸位的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。(有刪改)1.結(jié)合全文,梳理并概括作者的論證思路。2.文章④⑤兩段運(yùn)用了哪些論證方法?各有什么作用?3.請?jiān)诠沤裰型獾拿酥羞x取一個(gè)事例(本文事例除外)論證作者的觀點(diǎn)。2、含淚奔跑的少年在他的記憶里,他從未離開過生養(yǎng)他的大山。他今年初中畢業(yè)了,以優(yōu)異的成績考上了縣城的重點(diǎn)中學(xué)。在城里,他這個(gè)年紀(jì)還是個(gè)孩子,還要在父母面前撒嬌。然而,他儼然是個(gè)大人了,就在他初中畢業(yè)的這個(gè)暑假里,他嘗到了冷也嘗到了暖。冷暖過后,他仿佛一夜成人。父親在他初中畢業(yè)后第一個(gè)星期,突遭車禍,留下他和母親相依為命。肇事司機(jī)也在車禍中死亡,父親的死沒有得到任何賠償。母親患有先天性小兒麻痹癥,走路一瘸一跛的,生活勉強(qiáng)能夠自理。起初,他和母親商議著輟學(xué),但母親堅(jiān)決不同意。為了下學(xué)期的學(xué)費(fèi),為了以后的生活有個(gè)著落,母親決定帶他到縣城謀生。進(jìn)了城,他才知道,城里人山人海,高樓林立,但這些繁華不屬于他們。沉悶的空氣里彌漫著炙熱的氣流,一陣風(fēng)襲來,也聞不到熟悉的稻花的香甜。母親在城市邊緣,租了間鐵皮房,用木板搭了張床,然后找兩塊紅磚架個(gè)小鐵鍋,算是在城里落下了腳。母親從工廠找到店鋪,從店鋪找到垃圾收購站,可沒有人愿意收留一個(gè)瘸子。無奈之下,母親做了個(gè)燒烤車,還給他釘了個(gè)刷皮鞋的木箱。每天,他們從鐵皮屋里出來,一個(gè)推著車,一個(gè)挎著刷鞋箱。趁著昏黃的路燈還沒有熄滅,他們匆匆地趕到市里繁華的公園門口,占個(gè)地,擺個(gè)攤。等到公園里的最后一撥人散去后,他們才拖著疲憊不堪的身子回家。他心里其實(shí)有一萬個(gè)不愿意,可是為了讀書的夢想,他又能夠說些什么呢。大多數(shù)的日子,他就蹲在母親的燒烤車邊給人刷皮鞋。一天,他看到很多人在公園里玩耍,他心動(dòng)了。他知會(huì)了母親一聲,便走進(jìn)了公園深處。偏偏是這一天,城管突然來巡查,公園門口所有的小攤小販一窩蜂地溜走了。走路一瘸一跛的母親因?yàn)榕艿寐诵?,被城管逮了個(gè)正著。在和城管的糾纏中,燒烤攤被推倒了,燒得紅彤彤的木炭倒在了母親腿上,一股焦肉的味道讓好心的路人憤怒了,城管見勢不妙,很快怏怏離去。這天夜里,一對苦難的母子推著車,走在回家的路上。閃爍的街燈照在清冷的馬路上,留下一對孤獨(dú)的含淚的影子,一長一短地走著,成了一道痛苦抽搐的風(fēng)景。勞碌了一天的母親,迷迷糊糊地睡著了,而他卻怎么也睡不著。他看著母親腿上被燒焦的皮膚通紅一片,有些地方還留下了水泡。他用手觸碰了一下,感覺連心痛。所有的委屈化成了淚水,從他的眼里流到了嘴里,澀澀的。時(shí)鐘已經(jīng)指向了夜里11點(diǎn)多,他還是睡不著。為了賺夠?qū)W費(fèi),他和母親除了一日三餐外,其他的開支減了又減,實(shí)在要買點(diǎn)什么,也是選一些地?cái)傌?。而剛剛,母親連一盒燙傷膏也舍不得買,硬說擦點(diǎn)醬油就好了。這樣一想,他的心更痛了,他失去了父親,他不能再失去母親了。他穿好衣服,走上街,向附近的藥店跑去。他跑進(jìn)藥店的時(shí)候,藥店準(zhǔn)備關(guān)門了。他很快選定了一盒26元的燙傷膏,他把燙傷膏攥緊在手里,就在掏錢的時(shí)候,他才發(fā)覺自己只是帶來了今天全部的勞務(wù)費(fèi)15元。他站在柜臺前猶豫了很久。“你到底要不要買啊,我們要關(guān)門了?!钡曛鞔叽偎!耙?,要的,只是……只是,我沒有這么多錢?!彼掏掏峦?。“明天來吧?!薄芭恫弧仪纺?1元錢,可以嗎?我明天下午一定還?!彼旒笨蘖恕!澳恰薄扒笄竽惆伞覌寢屗彼牡椎哪屈c(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)終于崩潰了,淚雨滂沱,他把自己和母親的遭遇說給了店主?!澳牵惆阉幠米甙?,不夠的錢,算是我資助你的吧。”店主說,“快些回家吧,不要讓媽媽等急了?!蹦赣H腿上的傷很快就愈合了。他也如愿在縣城讀完高中,考上了省城的一所大學(xué)。當(dāng)他和母親要離開縣城,打算到省城繼續(xù)謀生的時(shí)候,他整理好鐵皮屋里所有的行李,突然一張藥費(fèi)單抖落了出來,他露出了笑容,他知道,上面寫著——這個(gè)世界很冷也很暖,冷暖之間,我不能只是流淚,我要做一個(gè)含淚奔跑的人。(選自《時(shí)文選粹》,略有刪改)1.下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是()A.小說開篇寫到“就在他初中畢業(yè)的這個(gè)暑假里,他嘗到了冷也嘗到了暖”,這在文中起到了總領(lǐng)全篇的作用。B.“城管巡查”導(dǎo)致母親受傷一情節(jié),在小說中起到了推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展的作用,為后文主人公看到城市的“暖”做了鋪墊。C.第7段中“他”用手觸碰母親被燒焦的皮膚和水泡,感覺連心痛。這說明他理解了母親生活的艱難,也流露出他深深的自責(zé)和對母親麻木、不敢斗爭的痛心。D.小說中細(xì)節(jié)描寫十分突出,把這些細(xì)節(jié)串聯(lián)起來,就展現(xiàn)了“少年”艱難成長的歷程,也集中體現(xiàn)了文題“含淚奔跑”的含義。2.請品讀文中畫線的環(huán)境描寫句,分析其內(nèi)涵。沉悶的空氣里彌漫著炙熱的氣流,一陣風(fēng)襲來,也聞不到熟悉的稻花的香甜。3.請簡要概括文中母親的性格特點(diǎn)。4.文章結(jié)尾說“這個(gè)世界很冷也很暖”,文中哪些人的言行給少年帶來了溫暖?請結(jié)合文章內(nèi)容選取兩處具體分析。四、寫作題(40分)閱讀下面的文字,按要求作文?;ㄊ怯心_的,因?yàn)樗鼈兊淖阚E處處皆是:有的開在山間崖畔,有的開在房前屋后,有的開在床頭案上,有的開在胸前發(fā)梢……而有一些花(如:友善之花、誠信之花、謙虛之花、堅(jiān)強(qiáng)之花、自信之花……),一旦棲落于心靈的沃土上,就會(huì)生根發(fā)芽,抽枝展葉,開出美麗的花來。請以“開在心中的花”為題目寫一篇文章。要求:(1)有真情實(shí)感;不得套寫抄襲;(2)不少于600字(寫成詩歌不少于20行)。

參考答案:一BCBCBB(1)不問蒼生問鬼神(2)青草池塘處處蛙有約不來過夜半閑敲棋子落燈花(3)商女不知亡國恨隔江猶唱后庭花二1.(1)約定(2)通“否”(3)丟下、舍棄(4)拉(5)對別人父親的一種尊稱(6)對人稱自己的父親2.①太丘友②家君家君③君君3.(陳太丘與朋友)約好正午碰頭。4.參考答案:懂禮識儀,機(jī)智聰明,剛正不阿??腿藷o禮在先是事實(shí),元方年僅七歲,懂得指出客人的不對,維護(hù)父親的尊嚴(yán),已屬不易,不應(yīng)對其要求過高。三1.首先指出青年人不愿吃苦,只圖享福的現(xiàn)狀;再分析吃苦的意義;接著論證吃苦的好處和不吃苦的危害;最后指出吃苦才能享福,要具有吃苦的精神。2.(1)舉例論證。第四段列舉圣賢豪杰,第五段舉了京城旗人的例子,充分有力地論證了“吃得苦中苦,做得人中人”的觀點(diǎn)。(2)道理(引用)論證。引用了《論語》《孟子》的話,有力地論證了懶散的危害。(3)對比論證。通過正(第四段)反(第五段)對比論證,強(qiáng)調(diào)了吃苦的重要性。3.示例一:東晉書法家王羲之臨池學(xué)書,池水盡黑,憑借勤學(xué)苦練,終成大書法家。示例二:明朝大學(xué)士宋濂,小時(shí)候家貧,借書后手自筆錄,天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,但他仍堅(jiān)持抄錄。正是吃得苦中苦,終學(xué)有所成,被朱元璋譽(yù)為“開國文臣之首”。1.C2.①“沉悶的空氣里彌漫著炙熱的氣流”,寫出了少年初到縣城的不適應(yīng),他感到燥熱,陌生,恐懼。②“聞不到熟悉的稻花的香甜”,表現(xiàn)了少

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