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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)新部編版八年級語文上冊期末測試卷及答案【2021年】滿分:120分考試時間:120分鐘一、語言的積累與運用。(35分)1、下列各組詞語中,加點字的注音全都正確的一項是()A.殲滅(qiān)要塞(sè)翹首(qiáo)銳不可當(dāng)B.悄然(qiǎo)發(fā)髻(jì)默契(qì)屏息斂聲(bǐng)C.鐫刻(juàn)緋紅(fěi)教誨(huì)眼花繚亂(liáo)D.長髯(rán)咽喉(yè)熾熱(zhì)正襟危坐(jīn)3、下列語句中加點的成語使用有誤的一項是()A.這幅畫原本已經破損,經過鄭師傅修補,簡直是天衣無縫,一點痕跡都看不出來。B.甘肅祁連山重大生態(tài)污染事件歷歷在目,若還守不住這綠水青山,懲罰可從來不會缺席。C.紀律片《舌尖上的中國》介紹了各地美食,豐富多彩,讓人嘆為觀止。D.經過黨的群眾路線教育實踐活動,黨員干部中那種對群眾疾苦目空一切的現(xiàn)象基本消失了。4、下列句子中沒有語病的一項是()A.走進美麗的百里杜鵑,我停下腳步駐足觀賞。B.捐贈儀式上,愛心人士向留守兒童捐贈了校服、文具、圖書三百余本。C.讀書加惠于人們的不僅是知識的增長,而且還在于精神的感化與陶冶。D.這次全市開展的環(huán)保征文活動,五個小學的學生獲得了二等獎。5、對下列句子的修辭手法判斷有誤的一項是()A.水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。(夸張)B.急湍甚箭,猛浪若奔。(比喻,對偶)C.負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。(擬人)D.夾岸高山,皆生寒樹。(對偶)6、請選出下列句子排序最確切的一項()①這時只有細細的雨聲,打著船篷,打著江面,打著岸邊的草和樹。②從桂林到陽朔,有人比喻為一幅天然的畫卷。③尤其是在春雨迷蒙的早晨,江面上浮動著一層輕紗般的白蒙蒙的雨絲,遠近的山峰完全被云和雨遮住了。④于是,一種令人感覺不到的輕微的聲響,把整個漓江襯托得靜極了。⑤但比起畫卷來,那山光水色的變化,在清晨,在中午,在黃昏,卻是各有面目,變化萬千,要生動得多的。A.②③⑤④① B.③①②⑤④ C.③④①②⑤ D.②⑤③①④7、根據(jù)課文默寫古詩文,(1)氣蒸云夢澤,________________。(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)(2)_______________,鐵馬冰河入夢來。(陸游《十一月四日風雨大作》)(3)自古逢秋悲寂寥,_________________。_________________,便引詩情到碧霄。(4)《愛蓮說》中集中表現(xiàn)蓮高潔品質,現(xiàn)在人們常用來比喻某人不與世俗同流合污而又潔身自好的句子:___________________________,_____________________。(5)把杜甫的《望岳》默寫完整。岱宗夫如何?齊魯青未了。_________________,__________________。_________________,____________________。會當凌絕頂,一覽眾山小。二、文言文閱讀。(15分)棄書捐劍項籍①少時,學書②不成,去;學劍,又不成。項梁③怒之④。籍曰:“書,足以記名姓而已。劍,一人敵,不足學,學萬人敵?!庇谑琼椓耗私碳ǎ笙?,略⑤知其意,又不肯竟學。后劉、項相爭,劉邦智取,項籍以力斗,然終為劉所敗,乃智窮也。(注釋)①項籍:項羽,名籍,字羽。②寫字③項梁:項羽的叔父。④怒之:意動用法(以之為怒)⑤略:大概。1.選出下列句中加點詞的意思理解有誤的一項。()A.學書不成,去(離開,放棄)B.劍,一人敵(敵人)C.不足學(值得)D.又不肯竟學(完畢,完)2.下列文言虛詞的含義和用法與例句不相同的一項是()例句:于是項梁乃教籍兵法A.見漁人,乃大驚B.問今是何世,乃不知有漢。C.乃記之而去。D.乃以宗正劉禮為將軍,軍霸上。3.翻譯句子(1)書,足以記名姓而已。(2)然終為劉所敗,乃智窮也。4.項羽年少時不肯學書學劍,而后終為劉邦所敗,這個故事給人的教訓是什么?三、現(xiàn)代文閱讀。(30分)1、跳出地球“看”地震①2018年2月2日,我國首顆地震電磁監(jiān)測衛(wèi)星“張衡一號”在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射?!皬埡庖惶枴币晕覈糯茖W家張衡的名字命名,它的發(fā)射使我國在衛(wèi)星地震電磁空間探測方面進入了世界先進行列。②地球的板塊、斷層移動引發(fā)地震,同時會在地震前后帶來包括地球電磁場變化等很多信息?!皬埡庖惶枴蹦芤詷藴适侄螌ξ覈?級以上、全球7級以上的地震進行電磁監(jiān)測,其工作原理就是通過實時監(jiān)測空間電磁環(huán)境狀態(tài)的變化,研究地球系統(tǒng)特別是電離層與其他各圈層的相互作用和效應,初步探測地震前后電離層響應變化的信息特征及其機理,從而有效彌補了地面觀測的不足。③“張衡一號”受自然環(huán)境條件限制,在地面上,像青藏高原的極寒地區(qū),現(xiàn)有的地震臺網并不能完全覆蓋,面積廣闊的海洋也觀測不到。目前,我國對以青藏高原為主的近200萬平方公里陸地缺乏地震前兆監(jiān)測能力,在國境線和約300萬平方公里的海域,地震監(jiān)測能力也幾乎為零。而跳出地球“看”地震,就能突破一些地震研究的限制,對我國及周邊區(qū)域開展電離層動態(tài)實時監(jiān)測和地震前兆跟蹤。④“張衡一號”不僅開辟了我國地震監(jiān)測研究的新視角,成為我國構建天空地面一體化地震立體監(jiān)測體系的重要里程碑。同時它也集合了多項航天技術,其中最為顯著的是衛(wèi)星電磁潔凈度的控制技術。⑤衛(wèi)星本體磁性對磁場測量的“影響不確定性”須控制在0.5納特以內,這大約相當于地球表面磁場強度的十萬分之一。為了達到這一要求,衛(wèi)星平臺的各個單機、系統(tǒng)都進行了無磁化的更改。但在這一過程中,卻面臨著許多難題:比如,去掉了有磁的紅外地球敏感器,整個飛行程序都要改變;再比如,無磁化要求太陽能帆板不能轉動,但為了保證衛(wèi)星能源供應,又必須讓帆板對日。如何找到平衡點?衛(wèi)星研發(fā)團隊想了很多辦法,最終,科研人員打造出來的“張衡一號”衛(wèi)星,其電磁潔凈度達到了0.33納特。⑥“張衡一號”的主要載荷,是用于探測衛(wèi)星軌道環(huán)境空間電場的電場探測儀。這也是目前國際上運行在太陽同步軌道上功能配置最全的空間電場探測儀器。⑦為了感知空間三維電場,探測儀通過伸桿向“張衡一號”本體外伸出4個傳感器。這些傳感器如同靈敏的觸角一般,每個傳感器都能準確感知周圍等離子體環(huán)境電勢,靈敏度極高,可以探測到非常微小的等離子體電勢變化,相當于在數(shù)千米高的巨浪浪尖,分辨一粒小水珠。⑧在衛(wèi)星內部,有著探測儀的“大腦”——信號處理單元。這臺高靈敏電子學測量設備,能把傳感器探測到的微小波動細分成十幾個通道,通過進一步精細處理,變成數(shù)字量,分成頻譜,再傳輸?shù)降孛?供科學家研究。⑨中國地震局局長鄭國光表示,“張衡一號”衛(wèi)星的發(fā)射和投入使用,使我國首次具備全疆域和全球三維地球物理場動態(tài)監(jiān)測的技術能力,使我國成為世界上擁有在軌運行多載荷、高精度地球物理場探測衛(wèi)星的少數(shù)國家之一。(有刪改)1.下列表述符合文意的一項是()A.我國在衛(wèi)星探測方面進入世界先進行列的重要標志是“張衡一號”的發(fā)射。B.“張衡一號”能以標準手段對我國6級以上、全球7級的地震進行電磁監(jiān)測。C.帆板對日能保證太陽能帆板為“張衡一號”供應能源。D.“張衡一號”傳感器靈敏度極高,可以分辨巨浪浪尖的小水珠。2.“張衡一號”集合的航天技術創(chuàng)新成果有哪些?3.第⑥⑦⑧三段順序不能調換,為什么?4.從說明方法角度,分析第⑧段畫線句子的表達作用。5.揣摩第②段畫線句子中加點的詞語“初步”,品味其表達效果。2、塑料袋真的應該抵制嗎①2008年的一紙“限塑令”施行至今已有十年,其間圍繞塑科袋的爭議一直沒有停歇。由于不可降解,塑料袋早已成為多數(shù)環(huán)保主義者的眼中釘肉中刺,海龜和海鳥誤食塑料袋后死亡的圖片更激起人們對塑科袋的痛恨。②但其實,人們對塑料袋的認識,大多是錯誤的。③傷害海洋動物的是所有垃圾,而不僅僅是塑料袋。事實上,塑料袋在垃圾整體當中所占比例很低。2008年,北京每年產生廢舊塑料包裝垃圾14萬噸,僅占整個生活垃圾的3%,在上海,這個數(shù)字是7%。④流行于環(huán)保主義者中間的一種說法是,塑料袋每年在全球范圍內造成10萬只海洋哺乳動物和100萬只海鳥的死亡。⑤不過這些健康風險并不會發(fā)生在所有的海鳥身上,它對于那些通過反芻喂養(yǎng)幼鳥的物種影響比較顯著。而且,目前的證據(jù)不足以證明塑科袋與海洋哺乳動物和海鳥的死亡率有相關關系,來自美國海洋哺乳動物委員會專家的研究表明,塑料袋對于海洋哺乳動物的傷害遠沒有被遺棄的漁網、漁具,纜繩等嚴重,⑥海洋哺乳動物的生存環(huán)境的確受到了人類活動的影響,但這并不意味著塑料袋定是殺死海洋動物的兇手。一個名叫卡斯卡迪亞的專業(yè)動物尸檢組織對2010年4月死于美國西稚圖海灘的灰鯨進行解制之后發(fā)現(xiàn),在鯨魚的胃中存在塑料袋、小毛巾、手套。鞋子和其他垃圾,同時這只灰鯨頭部還有一個明顯的由螺旋漿造成的傷口。⑦海洋哺乳類動物誤吞塑料袋的比例并不比誤食其它垃圾高,靠限制塑料袋保護海洋動物并不比限制鞋子、手套更有效,⑧環(huán)保組織常用吞下了塑科袋的海龜照片來證明海龜是白色污染的受害者。不可否認,這種情況也許確實存在,但是圖片的超強沖擊力也不能直接證明塑料袋對海龜?shù)挠绊憽"岣鶕?jù)美國國家海洋大氣管理局在2008年發(fā)布的報告顯示,塑料袋極少是海龜死亡的主要原因。如果要減少對海龜?shù)膫Γ贯烎~比限制使用塑料袋更有用。根據(jù)美國海洋漁業(yè)局的統(tǒng)計,造成海龜非正常死亡最多的人類活動是漁業(yè)而非塑料袋制品污染。⑩因此,對海洋動物而言,塑料袋并不是環(huán)保主義者口中的“冷血殺手”。⑾除了傷害海洋動物之外,塑料袋對大氣、土壤、水的污染和對石油的消耗也一直為人詬病。然而真相出乎人們意料。⑿2005年,蘇格蘭政府發(fā)布了全面評估塑料袋和紙袋對環(huán)境影響的報告,結果認為屬于環(huán)境友好型的紙袋和布袋并不像我們想象的那么環(huán)保,生產時,紙袋要比塑料袋多消耗10%的能量,耗水量更是塑科袋的四倍,生產紙袋所造成的溫室氣體排放是塑科袋的3.3倍。結束使用周期后,紙袋還會造成2.7倍于塑料袋的固體廢棄物。⒀同時,塑料袋使用的便捷已經讓許多家庭主動對塑料袋進行“綠色處理”。他們會把超市和菜市場的塑料袋拿回家儲存,在套垃圾桶和裝東西時拿出來二次甚至多次使用。⒁不可降解性被認為是塑料袋的原罪,然而它的破壞力往往與低回收利用率綁定在一起,“不可降解”四個字聽起來十分駭人,但事實上,除了塑料制品外,金屬制品和玻璃制品也不可降解,玻璃制品自然腐爛需要1000年左右,是塑料制品的5倍。⒂人不可能把這些材料的使用都一并禁止,因此問題的關鍵在于這些不可降解的材料能否被妥善地處理。塑料袋處理的尷尬在于焚燒會污染大氣,填埋又污染土地,回收利用就成為它最好的去處。⒃國原本塑料可以通過回收再利用成為制塑的原料,發(fā)熱發(fā)電的材料,從此變廢為寶,改過自新,然而低回收率卻阻礙了這一切。歐洲國家塑料的回收率在45%以上,德國和日本的回收率都在60%以上,可中國的回收率卻僅有25%,⒄限制塑科袋對環(huán)保的作用遠不如人們預期的那么大,只要回收利用得當,塑料袋也并非罪大惡極。——摘自《青年文摘》2018年第9期(有刪改)1.為什么說“對海洋動物而言,塑料袋并不是環(huán)保主義者口中的‘冷血殺手’”?請結合選文說明理由。2.文段⑧中加點的“也許確實”是否矛盾?請結合文段作簡要分析。3.選文第⑥段和第①段主要運用了哪些說明方法?選擇其中任意兩種說明方法分析其作用。4.結合選文內容和生活實際,請你談談塑料袋是否可用,為什么?1.①塑料袋在垃圾整體當中所占比例很低,②被遺棄的漁網、漁具,纜繩等對海洋動物傷害更大,③海洋動物誤食其他垃圾更多,④人類漁業(yè)活動是最大的殺手。2.不矛盾。因為,“也許”是表推測,因為作者覺得沒有確鑿可信的證據(jù)證明這是事實,但也知道海龜吞食的垃圾中確有塑料袋,海龜?shù)乃浪芰洗摬涣烁上怠K詢稍~連用表示這樣一種事實,就更準確。3.第⑥段主要用了舉例子,第①段主要用了打比方。4.我認為可用。塑料袋方便、便宜,給人們生活帶來很多便利。但我認為的可用,也應該加以宣傳和引導,一是盡量少用,不用或重復利用;二是做好垃圾分類,讓塑料能二次三次,甚至循環(huán)利用,三是開發(fā)可快速降解的塑料袋。這樣,就能化解矛盾,既保護環(huán)境,也有利人類生活。四、寫作題(40分)閱讀下面的文字,按要求作文。成長的路上,我們經歷過風景,所以收藏了許多。把美好定格在心中,那是一生的快樂;把快樂定格在心中,那是一生的幸福;把幸福定格在心中,那是一生的感動……請以“把定格在心中”為題,寫一篇不少于600字的作文。(提示與要求)(1)請自主選擇詞語,把題目補充完整。(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。(3)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等信息。(4)抄襲是不良行為,請不要照搬別人的文章。

參考答案:一BDCDD(1)波撼岳陽城(2)夜闌臥聽風吹雨(3)我言秋日勝春朝,晴空一鶴排云上(4)出淤泥而不染,濯清漣而不妖(5)造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生層云,決眥入歸鳥。二1.B2.B3.(1)寫字,能夠用來記姓名罷了。(2)然而最終被劉邦打敗,是智力用盡了。4.項羽年少時,學什么都是淺嘗輒止、半途而廢,因此,長大后雖然也有雄心壯志,但最終

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