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文檔簡介
河南省新鄉(xiāng)市一中教育集團達標名校2024屆中考歷史模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.《共產(chǎn)黨宣言》中寫道:“過去的一切運動都是少數(shù)人的或者為少數(shù)人謀利益的運動。無產(chǎn)階級的運動是絕大多數(shù)人的、為絕大多數(shù)人謀利益的獨立的運動。無產(chǎn)階級,現(xiàn)今社會的最下層,如果不炸毀構成官方社會的整個上層,就不能抬起頭來,挺起胸來?!庇纱丝梢姡豆伯a(chǎn)黨宣言》提出A.為廣大人民謀利益,建立無產(chǎn)階級政權B.參與國家管理,維護無產(chǎn)階級利益C.通過改革建立社會主義國家D.推翻封建等級制度,建立無產(chǎn)階級政權2.下圖是根據(jù)周棉《近代中國留學生群體的形成、發(fā)展、影響之分析與今后趨勢之展望》統(tǒng)計的中國近代留學生情況簡表,據(jù)此分析近代留學活動的積極影響是階段留學方向和群體留學生代表1840年—1894年留美幼童學生群詹天佑福州船政學堂留歐學生群嚴復1895年—1912年留日學生群魯迅、陳獨秀留學歐美學生群孫中山、蔡元培A.引進了西方的先進技術B.改變了中國的社會性質C.推動了中國近代化進程D.實現(xiàn)了富國強兵的目的3.“日本所竊取的中國領土,如中國東北、和澎湖列島等,必須歸還中國?!边@則材料最有可能出自()A.《凡爾賽和約》 B.《九國公約》C.《開羅宣言》 D.《聯(lián)合國家宣言》4.近代以來的中國歷史,“站起來”、“富起來”、“強起來”,是總書記在回顧近代以來中國發(fā)展歷史的基礎上做出的歷史判斷。其中,“站起來”“富起來”所代表的歷史事件是A.辛亥革命、抗日戰(zhàn)爭勝利B.抗戰(zhàn)勝利、新中國成立C.抗戰(zhàn)勝利、改革開放D.新中國成立、改革開放5.下圖所示南通大生公司股份憑據(jù)上的時間是公元A.1921年 B.1922年 C.1928年 D.1932年6.中國近代史是一部列強侵華史,也是一部中國人民抗爭史,其中,是中華民族復興的轉折點、重新確立中國大國地位的是()A.中華民國成立 B.抗日戰(zhàn)爭勝利C.新中國成立 D.抗美援朝戰(zhàn)爭勝利7.呂思勉在《中國文化史》中說“…中西交通以來,自然不能沒有變動。其首先設立的,是總理各國事務衙門。…庚子以后,又因條約,改總理衙門為外務部,班列六部之前?!睂@材料理解正確的是①總理衙門的設立是清朝官制的變化②總理衙門的職能是負責中外交通③外務部是20世紀初設立的,地位高于六部④外務部是《辛丑條約》簽訂后設立的,早于六部的設立A.①②B.②③C.①③D.①④8.下面圖片中的歷史文物上均有文字,這些文字A.完整呈現(xiàn)了漢字的演變過程B.有印證歷史史實的作用C.都體現(xiàn)了封建中央集權制度D.均以隸書字體進行呈現(xiàn)9.細心研讀材料,有助于我們更加深入地挖據(jù)其內在含義。閱讀材料,從中不能提取到的信息是()A.張騫出使西域B.鄭和下西洋C.體現(xiàn)了古代的對外開放和友好交往D.體現(xiàn)了我國古代的對外交往既有反抗外來侵略,也有友好往來10.1983年后,私營經(jīng)濟成批出現(xiàn);1988年,國家以法律形式確認了私營經(jīng)濟的合法地位;1992年,中共十四大提出多種經(jīng)濟成分長期共同發(fā)展;1997年,中共十五大明確非公有制經(jīng)濟是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分。上述現(xiàn)象表明我國A.私營企業(yè)擁有一定經(jīng)營自主權B.政府以法律形式確立私營經(jīng)濟的主體地位C.建立了社會主義市場經(jīng)濟體制D.對社會主義市場經(jīng)濟體制的認識走向深入11.中國共產(chǎn)黨率領工農革命軍打土豪、分田地,中共這樣做有助于A.鞏固根據(jù)地紅色政權B.抗日戰(zhàn)爭取得勝利C.消滅帝國主義D.推動國家實現(xiàn)工業(yè)化12.新民主主義革命時期,中國共產(chǎn)黨歷史上一次生死攸關的轉折點是A.中共一大B.遵義會議C.中共七大D.中共十一屆三中全會二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.下面是小歷和小史對明朝鄭和下西洋的看法,誰的看法不正確?請簡要說明理由。14.思想解放運動促進近代社會不斷向前發(fā)展,請舉出近代中外歷史上的思想解放運動及代表人物。15.1956年底,我國完成了三大改造。請簡述:三大改造完成的歷史意義
參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、A【解析】
依據(jù)所學可知,1848年馬克思和恩格斯共同發(fā)表了《共產(chǎn)黨宣言》,標志著馬克思主義的誕生開辟了國際工人運動的新局面,成為無產(chǎn)階級銳利的思想武器。依據(jù)題干信息“無產(chǎn)階級的運動是絕大多數(shù)人的、為絕大多數(shù)人謀利益的獨立的運動、如果不炸毀構成官方社會的整個上層,就不能抬起頭來,挺起胸來”可知,無產(chǎn)階級的運動具有廣泛的群眾性,馬克思主義政黨的一切理論和奮斗都應致力于實現(xiàn)最廣大人民的根本利益,為廣大人民謀利益,建立無產(chǎn)階級政權,故A符合題意;題干沒有涉及參與國家管理,維護無產(chǎn)階級利益、通過改革建立社會主義國家、推翻封建等級制度,建立無產(chǎn)階級政權,故BCD不合題意。故此題選A。2、C【解析】
兩次鴉片戰(zhàn)爭后,面對數(shù)千年未有之變局,清政府中出現(xiàn)了洋務派,主張學習和引進西方先進的科學技術,掀起了洋務運動,開始選派留學生出國學習。1895--1912魯迅、陳獨秀,孫中山、蔡元培作為留學生代表,回國后,先后掀起辛亥革命和新文化運動;洋務運動、辛亥革命、新文化運動是中國近代化探索的歷程。因此近代留學活動的積極影響是推動了中國近代化進程。選項C符合題意;引進了西方的先進技術,與洋務運動相關;改變了中國的社會性質、實現(xiàn)了富國強兵的目的,不符合史實;選項ABD不符合題意;故選C。3、C【解析】依據(jù)所學知識可知,1943年中美英三國首腦蔣介石、羅斯福、丘吉爾于1943年12月1日在開羅發(fā)表宣言,規(guī)定日本所侵占中國領土,包括東北、、澎湖群島等,都必須歸還中國。A項是一戰(zhàn)后針對德國簽訂的條約;B是一戰(zhàn)后華盛頓會議上針對中國簽訂的條約,使中國重新淪為幾個帝國主義國家共同支配之下;D項是二戰(zhàn)時期簽訂的條約,標志著世界反法西斯同盟的形成。故選C。點睛:解答本題的關鍵是掌握一戰(zhàn)后和二戰(zhàn)時期各個條約的具體內容,不要混淆相似知識點,根據(jù)條約內容判斷正確選項。4、D【解析】
依據(jù)課本所學可知,1949年新中國的成立,從此中國結束了一百多年被侵略被奴役的屈辱歷史,真正成為獨立自主的國家,中國人民從此站起來了,成為國家的主人,從此屹立于世界民族之林;1978年十一屆三中全會做出的改革開放的偉大決策,促進了國民經(jīng)濟的發(fā)展,使得中國人民“富起來”了。D項符合題意;辛亥革命結束了中國兩千多年的封建君主專制,抗日戰(zhàn)場的勝利是中國近百年來中國反抗外來侵略的第一次勝利,成為中華民族由衰敗到興盛的轉折點。ABC三項不合題意,故選擇D。5、D【解析】
依據(jù)題干“中華民國二十一年”的信息,結合所學知識可知,中華民國元年是1912年,中華民國二十一年是1912+21-1=1932年,D項符合題意;ABC三項不符合題意;故選D?!军c睛】解題的關鍵是學生掌握民國多少年的具體的算法,民國元年是1912年,民國多少年就是民國元年加上多少減去1,這樣可得正確答案。6、B【解析】
依據(jù)題干“中華民族復興的轉折點、重新確立中國大國地位”,結合所學知識,1912年中華民國成立,但是辛亥革命革命果實被袁世凱竊取,也沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質,反帝反封建的革命任務沒有完成,故A不符合題意。中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利,是近代以來中國抗擊外敵入侵的第一次完全勝利。這一偉大勝利,徹底粉碎了日本軍國主義殖民奴役中國的圖謀,洗刷了近代以來中國抗擊外來侵略屢戰(zhàn)屢敗的民族恥辱,這一偉大勝利是中華民族復興的轉折點、重新確立了中國在世界上的大國地位,故B符合題意。新中國成立發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭勝利后,故C不符合題意。抗美援朝戰(zhàn)爭勝利發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭勝利后,故D不符合題意。故選B。7、C【解析】
結合所學知識可知,總理衙門為清政府辦洋務及外交事務而特設的中央機構,于1861年1月20日由咸豐帝批準成立,總理衙門的設立是清朝官制的變化;“庚子以后,又因條約,改總理衙門為外務部,班列六部之前”,是指1901年《辛丑條約》之后,改總理衙門為外務部,班列六部之前。選項①③符合題意;選項②④不符合史實,可排除;因此只有選項①③符合題意,故選C。8、B【解析】結合所學知識可知,“漢委奴國王”金印是漢朝與日本友好交往的見證,中國最古老的文字是甲骨文,題干三幅圖片和甲骨文無關,故完整呈現(xiàn)了漢字的演變過程的說法錯誤,故A不符合題意;司母戊鼎能印證商朝青銅器的高超技術?!皾h并天下”瓦當為紀念劉邦戰(zhàn)勝項羽,統(tǒng)一天下,建立漢朝而作,能印證西漢的建立和統(tǒng)一。“漢委奴國王”金印是漢朝與日本友好交往的見證。故題干三幅圖片有印證歷史史實的作用。故B符合題意;司母戊鼎出現(xiàn)在商朝,那時還未創(chuàng)立封建中央集權制度。故C不符合題意;司母戊鼎上的字是金文,不是隸書。故D不符合題意。故選B。點睛:解題的關鍵是根據(jù)圖片信息排除不符合題意的選項,首先因漢字演變順序的不完整排除A,然后根據(jù)司母戊鼎的所處朝代排除C,根據(jù)司母戊鼎的文字排除D。9、D【解析】本題是否定式的選擇題。依據(jù)題干“一支從長安出發(fā)的和平使團,開始打通東方通往西方的道路”可知,和平使團是指張出使西域,公元前13年和公元前119年張騫兩次出使西域;“15世紀初的明代,一位中國著名航海家,從劉家港出發(fā)”指的是鄭和下西洋,1405——1433年鄭和前后七次下西洋,促進了中國和亞非各國的友好關系。張通西域、鄭和下西洋都體現(xiàn)了古代的對外開放和友好交往。從材料中不能提取到的信息是體現(xiàn)了我國古代的對外交往既有反抗外來侵略,也有友好往來。D項符合題意。由此可知ABC三項不合題意,故選擇D。10、D【解析】
依據(jù)題干信息“1983年后,私營經(jīng)濟成批出現(xiàn);1988年,國家以法律形式確認了私營經(jīng)濟的合法地位;1992年,中共十四大提出多種經(jīng)濟成分長期共同發(fā)展;1997年,中共十五大明確非公有制經(jīng)濟是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分?!笨芍?,上述現(xiàn)象表明我國對社會主義市場經(jīng)濟體制的認識走向深入。改革開放后。我國逐步實現(xiàn)了從計劃經(jīng)濟體制到社會主義市場經(jīng)濟體制的轉變。把社會主義基本制度和市場經(jīng)濟體制結合起來,建立社會生義市場經(jīng)濟體制。題干材料描述了1983—1997年我國對非公有制經(jīng)濟的態(tài)度及非公有制經(jīng)濟與社會主義市場經(jīng)濟體制的關系認知,表明我國對市場經(jīng)濟體制的認識逐步深入,故D符合題意;題干沒有涉及私營企業(yè)擁有一定經(jīng)營自主權、政府以法律形式確立私營經(jīng)濟的主體地位、建立了社會主義市場經(jīng)濟體制,故ABC不合題意。故此題選D。11、A【解析】
依據(jù)所學可知,中國共產(chǎn)黨在革命根據(jù)地開展打土豪、分田地、廢除封建剝削和債務的土地革命,滿足了農民的土地要求。廣大貧苦的農民政治上翻了身,經(jīng)濟上分到了土地,革命積極性空前高漲。毛澤東還領導革命根據(jù)地軍民進行經(jīng)濟建設,努力發(fā)展生產(chǎn)。這些措施粉碎了國民政府的經(jīng)濟封鎖,有助于鞏固紅色政權,所以A項符合題意。由此分析BCD三項均不符合題意,故選A。12、B【解析】
根據(jù)所學知識,1935年1月,紅軍占領遵義,在這里召開了中央政治局擴大會議,會議結束了“左”傾冒險主義在黨中央的統(tǒng)治,確立了毛澤東在黨和紅軍中的領導地位,挽救了紅軍、挽救了黨、挽救了中國革命,是黨的歷史上生死攸關的轉折點。所以B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B?!军c睛】注意中共十一屆三中全會也是具有轉折性的會議,但十一屆三中全會不是新民主主義革命時期的。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、小史的看法不正確。明朝鄭和七下西洋,最遠到達非洲東海岸和紅海沿岸,促進了中國和亞非各國的經(jīng)濟文化交流,但海上絲綢之路并不是鄭和下西洋時才開辟的,早在西漢就開辟了海上絲綢之路?!窘馕觥?/p>
根據(jù)題干信息,結合所學知識可知,小史的看法不正確。因為1405到1433年,鄭和率船隊先后七次下西洋,最遠到達非洲東海岸和紅海沿岸。促進了中國同亞非各國的經(jīng)濟文化交流和友好往來,是世界航海史上的壯舉。明朝鄭和七下西洋,最遠到達非洲東海岸和紅海沿岸,促進了中國和亞非各國的經(jīng)濟文化交流,但海上絲綢之路并不是鄭和下西洋時才開辟的,早在西漢就開辟了海上絲綢之路。14、文藝復興運動:但丁(達·芬奇)啟蒙思想運動:伏爾泰(盧梭、孟德斯鳩)馬克思主義:馬克思、恩格斯新文化運動:陳獨秀(李大釗、胡適、魯迅)答出其中三次即可?!窘馕觥?/p>
根據(jù)所學知識可知,近代中外歷史上的思想解放運動有14至17世紀的文藝復興運動,人文主義是其核心思想。人文主義提倡以人為中心,重視人的價值,崇尚人性,要求把人從宗教的束縛中解放出來,代表人物有但丁,達芬奇等人。還
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