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文檔簡介
山東省濟(jì)寧市馬營鎮(zhèn)初級中學(xué)2024屆中考?xì)v史模試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.中華民族是一個英雄輩出的民族。中國歷史上,燦若群星的英雄輝映著祖國的天空。他們中有:臥薪嘗膽的勾踐;徙木立信的商鞅;勇開新路的張騫;精忠報國的岳飛;一代天驕成吉思汗……下列英雄人物按出生先后排序正確的是:①岳飛②戚繼光③文天祥④鄭成功A.③①②④B.④②③①C.①②④③D.①③②④2.在歷史上,他發(fā)表的這部著作,在歐洲乃至整個世界都引起轟動,沉重地打擊了神權(quán)統(tǒng)治的根基,從反動教會到封建據(jù)用文人都狂怒了,他們?nèi)浩鸸ブ?,證蔑他的學(xué)說“褻瀆圣靈”,觸犯“君權(quán)神授天理”,有失人類尊嚴(yán)。他的學(xué)說被群起攻之的主要原因是A.否定了神創(chuàng)論B.違背科學(xué)規(guī)律C.宣揚馬克思主義D.內(nèi)容邏輯荒謬3.歷史學(xué)家在《中國史綱》中寫到:“此后武王、成王、康王之世,不斷的把兄弟、子侄、姻戚、功臣分封于外,建立新國。每一個這類新國的建立,便是周人的一次向外移植,便是周人勢力范圍的一次擴(kuò)張?!辈牧现饕f明分封制A.開創(chuàng)于西周武王時期B.加快了周朝人口增長C.血緣關(guān)系是唯一依據(jù)D.?dāng)U大了西周的統(tǒng)治區(qū)域4.小強和爸爸都是歷史迷。一天,小強讓爸爸猜我國古代的一位皇帝,他給出如下提示詞:開通大運河、正式設(shè)置進(jìn)士科、暴君。爸爸給出的正確答案應(yīng)該是A.秦二世 B.晉惠帝 C.隋文帝 D.隋煬帝5.下圖中工具的廣泛應(yīng)用,有利于A.宋代交通運輸?shù)倪M(jìn)步B.民族關(guān)系進(jìn)一步發(fā)展C.宋代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展D.南宋抗金斗爭的勝利6.科技發(fā)明深刻影響著人類的生活。在現(xiàn)實生活中,我們?nèi)栽谙碛玫牡诙喂I(yè)革命的成果有①火車機車②電腦③汽車④白熾燈A.①② B.③④ C.①③ D.②④7.下列說法不正確的是A.伏爾泰是法國著名的啟蒙思想家,他主張由開明的君主執(zhí)政B.牛頓為天文學(xué)、數(shù)學(xué)、力學(xué)等方面的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)C.達(dá)爾文宣傳的“物競天擇、適者生存”思想來源于嚴(yán)復(fù)的理論D.愛因斯坦相對論的創(chuàng)立為原子彈的發(fā)明提供了理論基礎(chǔ)8.第十三屆全國人民代表大會通過的《憲法修正案》中規(guī)定:中華人民共和國監(jiān)察委員會是最高監(jiān)察機關(guān)。我國歷史上最早專門負(fù)責(zé)監(jiān)察事務(wù)的官員是A.丞相 B.刺史 C.太尉 D.御史大夫9.下列三幅圖片反映的歷史時代特征是亞歷山大二世林肯在戰(zhàn)場上明治初期的小學(xué)課堂A.殖民地的斗爭B.資本主義制度的擴(kuò)展C.資本主義時代的曙光D.資本主義發(fā)展不平衡10.圖片承載了歷史,為我們提供了豐富的歷史信息。下列三幅圖片共同承載的歷史是A.我國雕刻和冶煉技術(shù)精湛B.我國醫(yī)學(xué)成就領(lǐng)先世界C.我國古代科技文化成就卓越D.我國天文學(xué)研究成就突出11.下列對下圖漫畫的解讀,錯誤的是()A.英國推行綏靖政策縱容法西斯侵略B.中國是世界反法西斯的重要力量C.漫畫作者站在反法西斯的正義立場D.世界進(jìn)步力量聯(lián)合打擊法西斯勢力12.下列情景符合1935年英法兩國生產(chǎn)或生活狀況的有()①漢姆利用電燈照明②卡爾用筆記本電腦作課件③珍妮在學(xué)校用油印機印試卷④瑪麗坐在汽車上用留聲機播放音樂A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④13.看下表,分析造成下列所述情況的原因不包括1949—1954年與中國建交國家數(shù)據(jù)簡表年份194919501951195219531954國家數(shù)891003A.朝鮮戰(zhàn)爭的沖擊 B.美國推行遏制政策C.中國外交方針的限制 D.萬隆會議的召開14.某歷史興趣小組進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),收集到一些資料。下面這組圖片資料體現(xiàn)的主題是()A.唐朝的經(jīng)濟(jì)繁榮B.明朝的科技成就及影響C.古代經(jīng)濟(jì)重心南移D.古代的對外友好交往15.“1936年某學(xué)者提出將五四運動定性為啟蒙運動,并號召一切愛國分子發(fā)動一場新啟蒙運動,以喚醒民眾的抗戰(zhàn)與民主意識?!睂W(xué)術(shù)界把新文化運動與五四運動合二為一,稱之為五四新文化運動。根據(jù)五四運動與新文化運動的關(guān)系,以下說法不合理的是A.新文化運動和五四運動內(nèi)容是相同的B.新文化運動和五四運動有相同的社會背景C.五四運動推動了新文化運動的新發(fā)展D.新文化運動為五四運動的爆發(fā)做了思想準(zhǔn)備16.“我以我自己以及我妻子的名義宣布,我們將衷心接受這個宣言……我們以……議會制定的法律作為治理這個國家的準(zhǔn)則……”聽秘書朗讀完后,他面色嚴(yán)肅地當(dāng)眾宣布接受宣言,然后戴上王冠?!斑@個宣言”A.標(biāo)志著英國資產(chǎn)階級革命的結(jié)束B.使英國國王處于統(tǒng)而不治的地位C.標(biāo)志著北美十三個殖民地的獨立D.是近代資本主義國家的立法典范17.19世紀(jì)初,英國有錢人以坐蒸汽輪船瀏覽倫敦泰晤士河為時尚,而呼嘯而過的火車也取代了舊時的馬車。實現(xiàn)這一切的關(guān)鍵在于__________。(
)A.蒸汽機的應(yīng)用推廣 B.珍妮紡紗機的發(fā)明C.發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象 D.內(nèi)燃機的發(fā)明及使用18.1971年11月,兩名升旗手來到聯(lián)合國大廈第二十三根旗桿旁,將匆忙制作的五星紅旗高高升起,新中國國旗第一次升起在紐約的上空,這一幕的發(fā)生是源于A.中國加入世界貿(mào)易組織B.中美關(guān)系開始正?;疌.中國恢復(fù)聯(lián)合國的合法席位D.中日正式建立外交關(guān)系19.1948年9月到1949年1月,人民解放軍先后發(fā)動了三大著名戰(zhàn)役,共殲滅和改編國民黨主力150多萬人。下圖所示戰(zhàn)役勝利的重要意義是A.國民黨主力部隊基本被消滅B.解放了長江中下游以北地區(qū)C.華北地區(qū)全境基本獲得解放D.基本解放中國東北三省地區(qū)20.美國學(xué)者羅茲·墨菲在《亞洲史》中說:“在許多方面,宋朝在中國都是個最令人激動的時代,它統(tǒng)轄著一個前所未見的發(fā)展、創(chuàng)新和文化繁盛期。”下列各項中屬于宋朝“創(chuàng)新和文化繁盛”表現(xiàn)的是①指南針用于航海②設(shè)立市舶司管理海外貿(mào)易③開創(chuàng)了行省制度④形成了詞創(chuàng)作的繁榮局面A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②⑧④21.詩歌從一個側(cè)面反映了社會生活。唐詩《田家》中寫道:“倚床看婦織,登垅課兒鋤?!边@反映出()A.農(nóng)村商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)B.男耕女織的自然經(jīng)濟(jì)C.規(guī)模擴(kuò)大D.重農(nóng)抑商的經(jīng)濟(jì)政策22.歷史上武漢有“九省通衢”之稱,下列內(nèi)容與這座城市沒有關(guān)系的是()A.江南制造總局 B.漢陽鐵廠 C.武漢長江大橋 D.辛亥革命23.歷史推論離不開對史實的正確解讀。下列史實與推論之間的邏輯關(guān)系正確的是選項史實推論A秦末陳勝、吳廣起義推翻了秦朝的統(tǒng)治B三國鼎立局面的形成加劇了社會的動蕩不安C明朝戚繼光抗倭維護(hù)了東南邊境的穩(wěn)定D清朝乾隆帝平定大、小和卓叛亂鞏固了中央對西南邊疆地區(qū)的管轄A.AB.BC.CD.D24.唐代偉大詩人李白用“秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來”來描述秦始皇的偉大功績。為鞏固其統(tǒng)治,加強中央集權(quán),秦始皇采取了哪些措施①廢分封,設(shè)郡縣②統(tǒng)一文字③統(tǒng)一度量衡④修筑都江堰A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.讀圖并結(jié)合所學(xué)知識回答:圖一圖二圖一人物是美國總統(tǒng)________,他領(lǐng)導(dǎo)了美國________,實現(xiàn)了國家獨立。圖二是1941年12月7日日本偷襲美國________的路線圖,此事件使第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。26.1848年發(fā)表的《________》標(biāo)志著馬克思主義的誕生;1936年蘇聯(lián)頒布新憲法,標(biāo)志著________創(chuàng)建的蘇聯(lián)模式形成。27.二戰(zhàn)后,亞非國家自行舉行的第一次國際會議是_____三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識,回答問題:材料一英國大事年表1603年詹姆斯一世繼位為英國國王,實行君主專制統(tǒng)治1642年英國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)1688年光榮革命1689年《權(quán)利法案》頒布材料二1701年,英國議會又通過了《王位繼承法》,法案規(guī)定王位繼承的條件和順序。國王必須信奉英國國教,未經(jīng)議會同意,國王不得離開本土。上述規(guī)定使王位繼承權(quán)、國王的宗教信仰和活動范圍都處于議會掌握之下。此外,法案還規(guī)定,以后法官的任免權(quán)不再屬于國王而屬于議會,這就確立了司法權(quán)獨立于王權(quán)的原則。材材三英國的優(yōu)越地位在18世紀(jì)歸功于優(yōu)越的政治制度……在19世紀(jì)初期則幾乎完全歸功于機械技術(shù)。在1740年,“效法英國”一詞已經(jīng)成為人們的口頭禪,而到1830年,英國已成為“工業(yè)歐洲的老師”。﹣﹣C?W?克勞利《新編劍橋世界近代史》第九卷材料一中反映了哪一重大歷史事件?這一時期世界歷史發(fā)展的潮流是什么?材料二與材料一中的《權(quán)利法案》有什么聯(lián)系?材料三中,促使英國成為“工業(yè)歐洲的老師”的原因有哪些?綜上所述,你認(rèn)為英國能夠領(lǐng)先世界的原因有哪些?29.(6分)第一次世界大戰(zhàn)的起因,用前美國總統(tǒng)威爾遜的話來說:“深深植根于整個歷史的陰暗土壤之中。如同一切戰(zhàn)爭一樣,一戰(zhàn)的起因淵源于人類的本性,淵源于人類領(lǐng)導(dǎo)者的弱點、自負(fù)、唯利是圖和優(yōu)柔寡斷?!薄溃┍A_.肯尼迪《大國的興衰》主導(dǎo)一戰(zhàn)的是哪兩大軍事集團(tuán)?你同意材料中的觀點嗎?請簡要說明理由。30.(7分)閱讀材料,辨析作答。材料孫中山親手給五四運動戴上了兩頂桂冠,一個是新文化運動,再一個就是愛國運動。他在1920年1月的致海外國民黨同志函中說:自北京大學(xué)學(xué)生發(fā)生五四運動以來,一般愛國青年,無不以革新思想,為將來革新事業(yè)之預(yù)備?!钌俦稅蹏?、啟蒙和文藝復(fù)興》(1)五四運動前期的主力是哪些人?(2)你同意材料中孫中山對五四運動的評價嗎?結(jié)合所學(xué)知識簡要說明理由。
參考答案一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、D【解析】依據(jù)課本所學(xué),南宋初年,金軍幾次南下,侵略南宋。岳飛是抗金英雄;明朝時,日本倭寇威脅中國東南沿岸人民的財產(chǎn)和安全,明朝將領(lǐng)戚繼光抗倭,是民族英雄;1276年元軍滅掉南宋,文天祥等人展開抗元斗爭;明末清初鄭成功抗擊荷蘭殖民者,收復(fù),是民族英雄。按時間順序排列①③②④,D項符合題意。由此可知ABC三項不合題意,故選擇D。2、A【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,1859年,英國科學(xué)家達(dá)爾文在他的科學(xué)巨著《物種起源》一書中,提出了“進(jìn)化論”思想,指出一切物種都在由低級到高級、由簡單到復(fù)雜的不斷變化之中,是按“物競天擇、適者生存、優(yōu)勝劣汰”的法則發(fā)展的。第一次把生物學(xué)建立在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上,推翻了神創(chuàng)論和物種不變論,沉重打擊了神權(quán)統(tǒng)治的根基,故A符合題意;違背科學(xué)規(guī)律、宣揚馬克思主義、內(nèi)容邏輯荒謬與題干無關(guān),故BCD不合題意。故此題選A?!军c睛】本題考查學(xué)生對歷史知識的靈活運用能力,需要靈活運用英國達(dá)爾文在《物種起源》中闡述進(jìn)化論觀點的作用。3、D【解析】
依據(jù)題干信息“每一個這類新國的建立,便是周人的一次向外移植,便是周人勢力范圍的一次擴(kuò)張”可知,此內(nèi)容反映了西周分封制擴(kuò)大了西周的統(tǒng)治區(qū)域,故D符合題意;題干沒有涉及分封制開創(chuàng)于西周武王時期、加快了周朝人口增長,故AB不合題意;依據(jù)題干信息“不斷的把兄弟、子侄、姻戚、功臣分封于外”可知,血緣關(guān)系是分封制的唯一依據(jù),表述錯誤,故C不合題意。故此題選D?!军c睛】抓住題干信息“每一個這類新國的建立,便是周人的一次向外移植,便是周人勢力范圍的一次擴(kuò)張”是解題的關(guān)鍵,逐一分析各選項。4、D【解析】
依據(jù)題干“開通大運河、正式設(shè)置進(jìn)士科、暴君”的信息可知,隋煬帝為了加強對全國的統(tǒng)治,修建了大運河,促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)文化的交流和發(fā)展,隋煬帝還開創(chuàng)了進(jìn)士科,標(biāo)志著科舉制度的誕生,但是隋煬帝實行暴政,最終導(dǎo)致了隋朝的滅亡,D符合題意;秦二世沒有設(shè)置進(jìn)士科,A不符合題意;晉惠帝和隋文帝都沒有開通大運河,也沒有設(shè)置進(jìn)士科,BC不符合題意;故選D。【點睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生抓住題干的關(guān)鍵信息“大運河、正式設(shè)置進(jìn)士科、暴君”,結(jié)合隋煬帝的相關(guān)知識解答問題,需要學(xué)生掌握扎實的基本功。5、C【解析】
根據(jù)圖片結(jié)合所學(xué)知識可知,圖片是宋朝時期的農(nóng)業(yè)工具秧馬,促進(jìn)了宋代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展,C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。6、B【解析】
題干中的“第二次工業(yè)革命的成果”是解題的關(guān)鍵。依據(jù)所學(xué)知識,19世紀(jì)70年代開始的第二次工業(yè)革命,由于電力的廣泛使用,把人類帶入“電氣時代”。汽車和白熾燈是第二次工業(yè)革命的成果。火車機車是第一次工業(yè)革命有關(guān),電腦是第三次科技革命有關(guān),不符合題意。③④符合題意,選項中B符合題意,故選B。7、C【解析】
A.根據(jù)所學(xué)知識,伏爾泰是法國著名的啟蒙思想家,他主張由開明的君主執(zhí)政,A正確;B.牛頓為天文學(xué)、數(shù)學(xué)、力學(xué)等方面的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn),B正確;C.嚴(yán)復(fù)翻譯創(chuàng)新的是赫胥黎的一些思想,赫胥黎是達(dá)爾文的忠實追隨者,故C錯誤;D.愛因斯坦相對論的創(chuàng)立為原子彈的發(fā)明提供了理論基礎(chǔ),D正確。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。8、D【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,御史大夫是秦朝時期負(fù)責(zé)監(jiān)察事務(wù)的官員。因此D正確。丞相分管行政,太尉分管軍事,因此AC錯誤。刺史是西漢設(shè)立的監(jiān)察地方的機構(gòu),晚于秦朝,因此B錯誤,綜上故選D。9、B【解析】
依據(jù)第一幅圖片“亞歷山大二世”可知,這與1861年俄國農(nóng)奴制改革有關(guān);依據(jù)第二幅圖片“林肯在戰(zhàn)場上”可知,這與美國南北戰(zhàn)爭有關(guān);依據(jù)第三幅圖片“明治初期的小學(xué)課堂”可知,這與日本明治維新有關(guān)。美國南北戰(zhàn)爭、1861年俄國農(nóng)奴制改革、日本明治維新都屬于工業(yè)革命后資本主義制度在世界范圍內(nèi)的擴(kuò)展。故題干三幅圖片反映的歷史時代特征是資本主義制度的擴(kuò)展。B項符合題意。ACD均與題干圖片反映的主題不符,故選B。【點睛】此題應(yīng)理解并識記美國南北戰(zhàn)爭、1861年俄國農(nóng)奴制改革、日本明治維新的相關(guān)史實。10、C【解析】
根據(jù)圖片“司母戊鼎”、“農(nóng)政全書”、“道德經(jīng)”,結(jié)合所學(xué)知識可知,司母戊鼎是商王祖庚或祖甲為祭祀其母戊所制,是商周時期青銅文化的代表作;春秋時期道家學(xué)派的創(chuàng)始人老子的學(xué)說集中在《老子》又稱《道德經(jīng)》一書中,這部書成為道家經(jīng)典;明朝末年徐光啟編著的《農(nóng)政全書》是一部實用性很強的農(nóng)業(yè)百科全書。因此三幅圖片共同承載的歷史是我國古代科技文化成就卓越。選項C符合題意;選項ABD與題干內(nèi)容不符,故選C。11、A【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力,綏靖政策,一種對侵略不加抵制,姑息縱容,退讓屈服,以犧牲別國為代價,同侵略者勾結(jié)和妥協(xié)的政策。第二次世界大戰(zhàn)前,這一政策最積極的推行者是英國、法國、美國等國。20世紀(jì)30年代前,綏靖主要表現(xiàn)為扶植戰(zhàn)敗的德國、支持日本充當(dāng)防范蘇聯(lián)的屏障和鎮(zhèn)壓人民革命的打手。所以答案選A考點:人教版新課標(biāo)九年級歷史下冊?第二次世界大戰(zhàn)?第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。12、C【解析】
根據(jù)所學(xué)知識,電燈、油印機、留聲機、汽車都是第二次工業(yè)革命的成果,到1935年都已發(fā)明使用。故①③④符合題意。筆記本電腦是第三次科技革命的成果,到1935年,尚未發(fā)明,故②不符合題意。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。13、D【解析】
依據(jù)題干“1949—1954年與中國建交國家數(shù)據(jù)簡表”,可見這一時期中國外交面臨不利局面,與中國建交國家數(shù)量較少而且呈現(xiàn)下降的趨勢,萬隆會議召開于1955年,時間不符,而且周恩來在會上提出“求同存異”方針,加強了中國與亞非國家的聯(lián)系,D正確。結(jié)合所學(xué)知識,1950~1953年,抗美援朝戰(zhàn)爭,加劇了中國與美國為首的西方國家的對抗;美國敵視新中國,采取遏制社會主義的冷戰(zhàn)政策;中國當(dāng)時實行“一邊倒”的外交方針,帶有強烈的社會制度和意識形態(tài)的色彩,ABC都是造成題干中外交情況的原因,故ABC排除。故選D。14、D【解析】
依據(jù)已學(xué)知識可知,在西漢張騫通西域的基礎(chǔ)上,開創(chuàng)了絲綢之路。古代的“絲綢之路”,從長安出發(fā),經(jīng)河西走廊、今新疆地區(qū),運到西亞,再轉(zhuǎn)運歐洲?!敖z綢之路”成為橫穿歐亞的陸上交通要道。明朝前期鄭和奉命七次下西洋,彰顯了中國對外開放的精神。唐朝時,鑒真東渡日本,玄奘西游天竺取經(jīng),體現(xiàn)了唐朝開放的對外政策。所以組圖片資料體現(xiàn)的主題是古代的對外友好交往,故D項符合題意,ABC不符合題意。故應(yīng)選D。15、A【解析】
結(jié)合所學(xué)知識,新文化運動高舉“民主”與“科學(xué)”兩面大旗,而五四運動要求“外爭主權(quán),內(nèi)除國賊”、取消“二十一條”、反對在對德“和約”上簽字、懲辦賣國賊曹汝霖等人,因此兩者內(nèi)容并不相同,故A符合題意。新文化運動和五四運動都發(fā)生在北洋軍閥統(tǒng)治時期,有相同的社會背景,故B不符合題意。五四運動顯示了工人階級的巨大力量,推動了馬克思主義與工人運動相結(jié)合,推動了新文化運動的新發(fā)展,故C不符合題意。新文化運動是我國歷史上一次空前的思想大解放運動。它啟發(fā)著人們尤其青年學(xué)生追求民主和科學(xué),探索救國救民的真理,為五四運動的發(fā)生創(chuàng)造了條件,故D不符合題意。故選A。16、B【解析】
依據(jù)題干“我以我自己以及我妻子的名義宣布,我們將衷心接受這個宣言……我們以……議會制定的法律作為治理這個國家的準(zhǔn)則……”的信息,結(jié)合所學(xué)知識可知,1689年,為了限制國王的權(quán)利,議會頒布了《權(quán)利法案》,規(guī)定議會的權(quán)利高于國王,法律至上,國王的權(quán)利被限制,使英國國王處于統(tǒng)而不治的地位,B項符合題意;1688年的宮廷政變標(biāo)志著英國資產(chǎn)階級革命的結(jié)束,A項不符合題意;《獨立宣言》的發(fā)表標(biāo)志著北美十三個殖民地的獨立,C項不符合題意;《法典》是近代資本主義國家的立法典范,D項不符合題意;故選B。17、A【解析】本題考查的是工業(yè)革命的相關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知,蒸汽輪船、火車都是工業(yè)革命的產(chǎn)物,火車、輪船能夠得以運轉(zhuǎn),主要原因是蒸汽機的應(yīng)用推廣。CD出現(xiàn)在19世紀(jì)70年代開始的第二次工業(yè)革命中。珍妮紡紗機的發(fā)明和火車無關(guān),故選A。18、C【解析】
結(jié)合所學(xué)知識可知,1971年10月,第26屆聯(lián)合國大會通過決議,恢復(fù)中華人民共和國在聯(lián)合國的一切合法權(quán)利。這是中國外交的重大勝利,中國積極參與國際事務(wù),為聯(lián)合國安理會常任理事國之一,發(fā)揮了重要作用。1971年11月,新中國國旗第一次升起在紐約的上空。故C符合題意;中國加入世界貿(mào)易組是2001年,中美關(guān)系開始正?;?972年,中日正式建立外交關(guān)系是1972年。故ABD不符合題意。故選C。19、B【解析】
依據(jù)地圖中的“徐州”以及材料中“1948年9月到1949年1月”可知是淮海戰(zhàn)役,淮海戰(zhàn)役為解放長江中下游以北地區(qū)奠定基礎(chǔ),B符合題意;國民黨主力部隊基本被消滅是三大戰(zhàn)役的意義,A不符合題意;華北地區(qū)全境基本獲得解放是平津戰(zhàn)役的意義,C不符合題意;基本解放中國東北三省地區(qū)是遼沈戰(zhàn)役的意義,D不符合題意。綜上所述,故選B。20、B【解析】依據(jù)題干中限制詞:屬于宋朝“創(chuàng)新和文化繁盛”。結(jié)合課本所學(xué),北宋時,制成了指南針,并開始用于航海事業(yè);南宋外海貿(mào)易發(fā)達(dá),指南針廣泛用于航海,還由阿拉伯人傳入歐洲;宋朝的海外貿(mào)易超過了前代,成為當(dāng)時世界上從事海外貿(mào)易的重要國家。政府鼓勵海外貿(mào)易,在主要港口設(shè)立市舶司;經(jīng)過五代到兩宋,詞得到很大發(fā)展,成為宋代主要的文學(xué)形式。①②④正確,B項符合題意;元朝的疆域遼闊,為對全國實行有效的統(tǒng)治,元世祖實行行省制度。③不正確,ACD三項不合題意。由此可知ACD三項不合題意,故選擇B。21、B【解析】詩句“倚床看婦織,登垅課兒鋤。”未涉及農(nóng)村商品經(jīng)濟(jì),因此排除A項;詩句中的“婦織”應(yīng)該屬于家庭手工業(yè)生產(chǎn),家庭手工業(yè)生產(chǎn)規(guī)模小,因此排除C項;材料無法反映出政府重農(nóng)抑商的政策,因此排除D項;從“田家”“婦織”“登垅”“鋤”等信息可知是家庭農(nóng)業(yè)與手工業(yè)相結(jié)合,符合男耕女織的自然經(jīng)濟(jì)的特征,因此B項符合題意。故選B。22、A【解析】
本題為逆向選擇題。根據(jù)所學(xué)知識可知,江南制造總局是李鴻章在上海創(chuàng)辦的中國近代最大的兵工廠。江南制造總局與武漢沒有關(guān)系。因此A符合題意;根據(jù)所學(xué)知識可知,漢陽鐵廠是洋務(wù)運動期間張之洞在武漢創(chuàng)辦的。因此B不合題意;武漢長江大橋是一五計劃時期在武漢建立的。因此C不合題意;武昌起義是辛亥革命首義,武昌是武漢三鎮(zhèn)之一。因此D不符合題意。綜上故選A。23、C【解析】
A.根據(jù)所學(xué)知識可知,陳勝、吳廣起義是秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭的一部分,沉重打擊了秦朝,揭開了秦末農(nóng)民起義的序幕,是中國歷史上第一次大規(guī)模的平民起義,最終以失敗告終,沒有推翻秦朝的統(tǒng)治,A不符合題意。B.根據(jù)所學(xué)知識可知,三國鼎立的局面的出現(xiàn),是由分裂走向統(tǒng)一的過渡,是歷史的進(jìn)步。這種局部統(tǒng)一較之東漢末年眾多軍閥割據(jù)混戰(zhàn)的狀況前進(jìn)了一步,社會較之前穩(wěn)定,也為后來的全國統(tǒng)一準(zhǔn)備了條件。B不符合題意。C.根據(jù)所學(xué)知識可知,明朝戚繼光抗倭打擊了倭寇勢力,維護(hù)了東南沿海的穩(wěn)定;促進(jìn)東南沿海經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;維護(hù)了民族和國家的利益。C符合題意。D.根據(jù)所學(xué)知識可知,清朝乾隆帝平定大、小和卓叛亂,重新統(tǒng)一新疆,對鞏固西北邊疆起到重大作用。D不符合題意。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。24、A【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,都江堰是在戰(zhàn)國時期修筑,④不符合題意,排除BCD項;①②③項內(nèi)容都是秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施,A項符合題意。故選擇A。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、華盛頓獨立戰(zhàn)爭珍珠港【解析】
(1)依據(jù)所學(xué)可知,圖一人物是美國總統(tǒng)華盛頓,華盛頓由平民出身,在美國獨立戰(zhàn)爭中顯現(xiàn)出杰出的領(lǐng)導(dǎo)和軍事指揮才能,他領(lǐng)導(dǎo)了美國獨立戰(zhàn)爭,實現(xiàn)了國家獨立。(2)依據(jù)所學(xué)可知,圖二是1941年12月7日日本偷襲美國珍珠港的路線圖,l941年12月7日日本軍隊突襲太平洋美軍基地珍珠港,第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。26、共產(chǎn)黨宣言斯大林【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,1848年2月24日,馬克思和恩格斯合著的《共產(chǎn)黨宣言》在倫敦第一次出版。它標(biāo)志著馬克思主義的誕生,開辟了國際工人運動和社會主義運動的新局面,成為世界無產(chǎn)階級的銳利思想武器;1936年蘇聯(lián)頒布新憲法,標(biāo)志著斯大林模式的形成。27、萬隆會議【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,1955年,亞洲和非洲國家政府首腦在印度尼西亞的萬隆舉行會議,由于帝國主義的破壞和與會各國間矛盾錯綜復(fù)雜,會議出現(xiàn)尖銳分歧,周恩來及時提出“求同存異”的方針,改變了會議的航向,推動會議取得圓滿成功。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)英國資產(chǎn)階級革命;資本主義時代的到來。(2)繼承、鞏固了君主立憲制政體。(3)19世紀(jì)英國完成工業(yè)革命,成為當(dāng)時世界上最強大的資本主義工業(yè)強國,英國較早開始并完成了資產(chǎn)階級革命,確立了資本主義制度。(4)有先進(jìn)的政治制度,進(jìn)行工業(yè)革命等?!窘馕觥?/p>
(1)第一問依據(jù)材料一信息“英國大事年表”可知,這反映的是英國資產(chǎn)階級革命,1640年英國爆發(fā)資產(chǎn)階級革命,1689年英國頒布《權(quán)利法案》,標(biāo)志著君主立憲制的確立。第二問依據(jù)所學(xué)可知,經(jīng)過資產(chǎn)階級革命,英國、美國、法國都走上了資本主義道路,改變了原來的社會性質(zhì),為本國資本主義發(fā)展
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