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文檔簡介
安徽省合肥市廬陽區(qū)2024年中考?xì)v史對點(diǎn)突破模擬試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.1974年,歐洲共同體執(zhí)行主席的聯(lián)邦德國外交部長謝爾說道:“在九國商談?dòng)嘘P(guān)政治行動(dòng)、組織機(jī)構(gòu)和自己相處的每一張談判桌上,我們不能合格證都有美國的座位?!睂χx爾的觀點(diǎn)理解最準(zhǔn)確的是A.歐共體的九個(gè)成員國都敵視美國B.歐共體的經(jīng)濟(jì)實(shí)力已經(jīng)超過美國C.歐共體與美國之間存在利益沖突D.歐共體與美國的矛盾不可調(diào)和2.由昆曲、秦腔和漢調(diào)等發(fā)展演變而來,有“國劇”之稱的劇種是A.黃梅戲B.豫劇C.川劇D.京劇3.2019遂寧國際馬拉松于2019年10月20日星期日上午8:00在遂寧市體育中心開賽。作為奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目的馬拉松賽起源于希波戰(zhàn)爭中的A.古埃及B.古中國C.古希臘D.古印度4.“鼓勵(lì)私人興辦工礦企業(yè);開辦新式學(xué)堂培養(yǎng)人才,翻譯西方書籍,傳播新思想;創(chuàng)辦報(bào)刊,開放言論……”材料所反映的這場改革的性質(zhì)是A.知識分子反封斗爭B.資產(chǎn)階級改良運(yùn)動(dòng)C.資產(chǎn)階級革命運(yùn)動(dòng)D.地主階級自救改革5.七年級(3)班同學(xué)在排演歷史小話劇《漢武帝》,請你指出下列場景設(shè)計(jì)中有歷史知識錯(cuò)誤的一項(xiàng)A.漢武帝與大臣主父偃商討頒布“推恩令”B.漢武帝派大將蒙恬修筑長城C.漢武帝決定招募使者出使西域D.董仲舒向漢武帝建議“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”6.指出:“一個(gè)國家、一個(gè)民族的強(qiáng)盛,總是以文化興盛為支撐的,中華民族偉大復(fù)興需要以中華文化發(fā)展繁榮為條件?!毕铝嘘P(guān)于中華民族傳統(tǒng)文化搭配錯(cuò)誤的是()選項(xiàng)人物風(fēng)格(作品、稱譽(yù))A李清照宋詞婉約派B羅貫中《紅樓夢》C李白“詩仙”D酈道元《水經(jīng)注》A.A B.B C.C D.D7.新航路開辟后,美洲的農(nóng)作物傳到世界各地,移民在世界范圍內(nèi)遷徙,先進(jìn)生產(chǎn)方式進(jìn)入美洲,同時(shí),殖民制度和殖民掠奪也登上了歷史舞臺。從全球史觀看,新航路開辟的重要意義是A.地域性歷史開始逐漸演變?yōu)槭澜鐨v史B.開始進(jìn)入殖民擴(kuò)張的時(shí)代C.歐洲的文明在影響美洲的發(fā)展D.美洲對世界農(nóng)業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)8.《羅馬民法大全》中,把自2世紀(jì)初以來歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起編成的是A.《查士丁尼法典》 B.《法學(xué)匯纂》C.《法理概要》 D.《新法典》9.下列如下圖文物中,能夠說明清政府加強(qiáng)對西藏地區(qū)管轄的是()
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④10.2019年是渡江戰(zhàn)役勝利70周年。從陳強(qiáng)同學(xué)制作的如下統(tǒng)計(jì)表,可以看出共產(chǎn)黨能夠迅速取得解放戰(zhàn)爭勝利的主要原因是A.解放軍能打善戰(zhàn)B.共產(chǎn)黨軍事力量超過國民黨C.國民黨指揮失當(dāng)D.共產(chǎn)黨得到人民的擁護(hù)和支持11.呂思勉在《呂著中國通史》中寫道:“秦始皇,向來都說他是暴君,把他的好處一筆抹殺了,其實(shí)這是冤枉的?!毕旅婺軌蜃糇C這一觀點(diǎn)的有()①統(tǒng)一文字②實(shí)行分封制③統(tǒng)一貨幣、度量衡④實(shí)行“焚書坑儒”⑤修筑靈渠A.①③⑤ B.①③ C.①②③④ D.②③④⑤12.其改革以強(qiáng)兵和學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)為目標(biāo),結(jié)果大大增強(qiáng)了俄國的經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力,為俄國的對外擴(kuò)張準(zhǔn)備了條件。這次改革是A.亞歷山大二世改革B.明治維新C.彼得一世改革D.大化改新13.唐朝時(shí),新科進(jìn)士們在長安大雁塔上題寫自己的姓名以作長久的紀(jì)念,此舉被稱為“雁塔題名”。產(chǎn)生這些“新科進(jìn)士”的選官制度是A.世襲制 B.九品中正制 C.三省六部制 D.科舉制14.在萬隆會(huì)議上,周恩來總理提出的方針是A.一國兩制B.求同存異C.科教興國D.和平共處五項(xiàng)基本原則15.如下圖為抗日戰(zhàn)爭時(shí)期某戰(zhàn)役的形勢示意圖。下列關(guān)于這場戰(zhàn)役的說法正確的是A.是李宗仁指揮的一場大規(guī)模戰(zhàn)役B.以破壞敵人交通線為主要目標(biāo)C.粉碎了“日本皇軍不可戰(zhàn)勝”的神話D.是抗戰(zhàn)以來正面戰(zhàn)場取得的重大勝利16.南京大屠殺紀(jì)念館的照壁上刻有這樣的話:“把屠刀化作警鐘,把逝名刻作史鑒?!边@反映了中國人民的愿望是(
)A.忘卻歷史,撫平傷痛B.牢記血淚,盼望復(fù)仇C.勿忘歷史,珍愛和平D.抹殺歷史,拒絕戰(zhàn)爭17.下列選項(xiàng)中,屬于資產(chǎn)階級革命派為維護(hù)共和制度,捍衛(wèi)辛亥革命的果實(shí)發(fā)起的革命運(yùn)動(dòng)的是A.二次革命B.護(hù)國運(yùn)動(dòng)C.護(hù)法運(yùn)動(dòng)D.新文化運(yùn)動(dòng)18.在資本原始積累過程中,充滿了血腥性、野蠻性和殘酷性,下列的歷史事件最能體現(xiàn)這些特性的是A.啟蒙運(yùn)動(dòng) B.地理大發(fā)現(xiàn) C.無產(chǎn)階級斗爭 D.三角貿(mào)易19.1980年12月11日,溫州市鼓樓工商所向章華妹頒布發(fā)了由溫州市工商行政管理局蓋章的營業(yè)執(zhí)照。這是改革開放后中國大陸第一份個(gè)體營業(yè)執(zhí)照。這表明A.農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革深化B.國營企業(yè)改革起步C.個(gè)體經(jīng)濟(jì)取得合法地位D.市場經(jīng)濟(jì)體制確立20.圖示法是一種直觀形象的學(xué)習(xí)方法。用圖示法描繪隋朝大運(yùn)河大致走向,較貼切的是A. B.C. D.21.列寧在十月革命后提出一個(gè)著名的公式:蘇維埃政權(quán)+普魯士的鐵路管理秩序+美國的技術(shù)和托拉斯組織+美國的國民教育……=社會(huì)主義。這表明A.列寧改變了馬克思關(guān)于社會(huì)主義建設(shè)的傳統(tǒng)理論 B.列寧主張利用資本主義國家的進(jìn)步因素建設(shè)社會(huì)主義C.列寧已經(jīng)認(rèn)識到計(jì)劃和市場的本質(zhì) D.列寧主張利用資本主義改造社會(huì)主義22.英國小說家伊弗萊明從1955年創(chuàng)作了14部007系列小說,小說中的“反面角色”不是來自蘇聯(lián)、東德,便是來自中國。據(jù)此說明其作品所依托的時(shí)代背景是A.第一次世界大戰(zhàn) B.第二次世界大戰(zhàn)C.“冷戰(zhàn)” D.伊拉克戰(zhàn)爭23.“連接亞歐風(fēng)物,融匯東西文明”——“一帶一路”勾畫了開放包容、和平發(fā)展、互利共贏的新藍(lán)圖。在古代,絲綢之路是()A.溝通中西交通的陸上要道B.唐代商人出海貿(mào)易的交通要道C.連接中國南北的交通大動(dòng)脈D.清朝對外文化交流的橋梁24.列表比較是我們歷史學(xué)習(xí)中常用的方法。找出下表中歷史時(shí)期與階段特征不吻合的選項(xiàng)選項(xiàng)歷史時(shí)期階段特征A夏商周時(shí)期中華文化萌生,初步奠定中華文明的基礎(chǔ)。B秦漢時(shí)期封建社會(huì)初步發(fā)展和首次出現(xiàn)“大一統(tǒng)”局面。C隋唐時(shí)期由統(tǒng)一走向分裂,社會(huì)混亂,經(jīng)濟(jì)衰退。D明清時(shí)期統(tǒng)一的多民族國家進(jìn)一步發(fā)展和鞏固,封建社會(huì)由盛轉(zhuǎn)衰。A.A B.B C.C D.D二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.法律的制定和完善推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步?!丁肥橇_馬現(xiàn)存最古老的一部成文法典,其所代表的羅馬法對今日西方國家的法律體系有重要影響?!丁返於擞w的理論和法律基礎(chǔ),確立了議會(huì)所擁有的權(quán)力高于王權(quán)的原則?!丁酚赡暇┡R時(shí)政府頒布,具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質(zhì)。26.1405~1433年,明朝________,是中外航海史上的壯舉。1492年,意大利航海家______橫渡大西洋,到達(dá)美洲,發(fā)現(xiàn)了新大陸。27.羅斯福新政的核心和基礎(chǔ)是——________三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)閱讀下列材料,回答問題:材料一:為了鞏固農(nóng)民經(jīng)濟(jì)和提高生產(chǎn)力,以及為了確切地規(guī)定農(nóng)民應(yīng)負(fù)擔(dān)的國家義務(wù),……在納稅后剩余的一切糧食、原料和飼料,農(nóng)民可以全權(quán)處理……﹣﹣1921年3月俄共(布)第十次代表大會(huì)決議(節(jié)錄)材料二:1913﹣1925年俄國(蘇俄或蘇聯(lián))糧食產(chǎn)量年份項(xiàng)目1913年1921年1923年1925年糧食產(chǎn)量(億普特)39.7922.1334.5544.24材料三:1933年5月,發(fā)布《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》,強(qiáng)制農(nóng)民減少耕地面積和牲畜繁殖,以提高農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格,解決農(nóng)副產(chǎn)品過剩問題;國家對縮減耕地和降低牲畜繁殖的人進(jìn)行補(bǔ)貼?!^“新”指的是(美國)拋棄了自1776年以來所確定的自由放任、自由競爭的基本原則,實(shí)現(xiàn)國家對經(jīng)濟(jì)生活的全面干預(yù)和調(diào)節(jié)。﹣﹣節(jié)選自《從分散到整體的世界史》材料四:在20世紀(jì)世界現(xiàn)代化進(jìn)程中,不同的國家,經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式也不盡相同。以英、美為代表的“自由放任”模式和以蘇聯(lián)、中國為代表的“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)”模式,都可能使一個(gè)國家完成工業(yè)化,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型,但這兩種模式走向極端和僵化后,也會(huì)造成嚴(yán)重弊病。請回答:從材料一可以判斷出,蘇俄當(dāng)時(shí)實(shí)行了什么政策?據(jù)材料二和所學(xué)知識,指出1913年﹣1921年俄國(蘇聯(lián))糧食產(chǎn)量變化的原因?據(jù)材料二概括1921﹣1925年俄國(蘇俄)糧食產(chǎn)量變化趨勢?結(jié)合所學(xué)知識,分析出現(xiàn)這一變化趨勢的主要原因?材料三反映了美國歷史上的哪一重大事件?結(jié)合材料三說出其特點(diǎn)?根據(jù)所學(xué)史實(shí),回答下列問題:①20世紀(jì)二、三十年代,以英、美為代表的“自由放任”的經(jīng)濟(jì)模式產(chǎn)生了什么消極影響?②“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)”模式對蘇聯(lián)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成了什么嚴(yán)重后果?最終,哪一國家的改革成功突破了“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)”模式?以上是兩種不同意識形態(tài)國家的成功改革,從中你能得到什么啟示?29.(6分)科技引領(lǐng)時(shí)代發(fā)展潮流,科技創(chuàng)新是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力,科技發(fā)展折射出社會(huì)前進(jìn)的步伐,并在人類文明中產(chǎn)生極大的推動(dòng)作用。閱讀下列材料,回答問題。材料一明朝以前,世界上的重要發(fā)明和重大科學(xué)成就大約300項(xiàng),其中中國大約175項(xiàng),占總數(shù)的58%以上。明朝中后期涌現(xiàn)出一些在傳統(tǒng)科技領(lǐng)成取得一定突破的科學(xué)巨匠,但這一黃金時(shí)期稍縱即逝,入清之后便不再有任何領(lǐng)先世界的科技成果,甚至晚明已經(jīng)取得的成果也被棄置遺忘?!幾栽缆窗嫫胀ǜ咧姓n程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《文化發(fā)展歷程》根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,列舉出明朝以前中國領(lǐng)先于世界的科技發(fā)明一例,并說出導(dǎo)致明清時(shí)期落后的思想文化因素。材料二1687年,牛頓的(自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》出版,闡述了其后被視作真理的物體運(yùn)動(dòng)三大定律等物理學(xué)成就,總結(jié)了他的力學(xué)體系。這一體系構(gòu)成了近代力學(xué)體系的基礎(chǔ),從而完成了人類對自然界認(rèn)識史上的第一次理論大綜合。18世紀(jì)中期,牛頓的理論體系在歐洲各國得到廣泛認(rèn)可,對整個(gè)歐洲和世界的科學(xué)與哲學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響?!幾哉材匪埂じ窭卓恕杜nD傳》依據(jù)材料二,指出牛頓在自然科學(xué)方面的成就,并說明為英國哪一事件的進(jìn)行提供了科學(xué)理論基礎(chǔ)?材料三第三次科技革命,是人類文明史上繼蒸汽技術(shù)革命和電力技術(shù)革命之后科技領(lǐng)域里的又一次重大飛躍,它以原子能、電子計(jì)算機(jī)和空間技術(shù)的廣泛應(yīng)用為主要標(biāo)志。據(jù)材料三指出第三次科技革命的主要標(biāo)志,結(jié)合所學(xué)知識舉出中國在空間技術(shù)領(lǐng)域開始躋身于世界先進(jìn)國家行列的一項(xiàng)成就。材料四三次科技革命,極大地促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步,改變了人類生產(chǎn)、生活方式,人與人之間的時(shí)空距離不斷縮短,整個(gè)世界緊縮成一個(gè)“村落”,但是科技發(fā)展也帶來許多負(fù)面影響,成為知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的重大課題。根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識,說出科技的高速發(fā)展給人類帶來了哪些全球性問題的挑戰(zhàn)?綜上所述,談?wù)勀銓萍几锩恼J(rèn)識。30.(7分)2015年9月,對美國進(jìn)行國事訪問,中美關(guān)系已成為構(gòu)筑21世紀(jì)大國關(guān)系的重要一環(huán)。2016年底,特朗普當(dāng)選總統(tǒng)后,對中國的政策令人關(guān)注?;仡櫄v史,兩國之間的關(guān)系既緊張又緩和,在不同歷史時(shí)期呈現(xiàn)不同的特征。閱讀材料,回答問題。材料一1958年美國人伊羅生出版的《浮光掠影——美國關(guān)于中國與印度的形象》一書,將美國對中國的總體看法分我六個(gè)階段;……②輕視階段(1840-1905)……④贊賞階段(1937-1945)……⑥敵對時(shí)期(1949-▲)——摘編自袁明《略論中國在美國的形象》(1)結(jié)合所學(xué)知識回答,在“②輕視階段”,美國直接參與了那一次侵華戰(zhàn)爭?同一世紀(jì)20年代,在華盛頓會(huì)議上,美國伙同其他與會(huì)國簽訂的關(guān)于中國問題的條約是什么?材料二1941年12月,中美關(guān)系發(fā)生了轉(zhuǎn)折性變化。美國開始正視中國戰(zhàn)場對于抗擊日本的巨大作用,迫切需要中國戰(zhàn)場牽制與消耗日本的戰(zhàn)斗力?!獜埖钋濉犊谷諔?zhàn)爭時(shí)期的中美關(guān)系及啟示》(2)導(dǎo)致當(dāng)時(shí)中美關(guān)系發(fā)生“轉(zhuǎn)折性變化”的事件是什么?美國將1937-1945年定為對中國的“贊賞階段”,你認(rèn)為理由是什么?材料三下圖(3)結(jié)合右圖,請你為材料一中“⑥敵對時(shí)期(1949-▲)”填上一個(gè)結(jié)束時(shí)間,并說明理由。材料四近年來,由于美國實(shí)施重返亞太戰(zhàn)略,在中國的釣魚島和南海問題上都可以看到背后美國的身影經(jīng)濟(jì)上美國不斷實(shí)施貿(mào)易保護(hù)主義也嚴(yán)重?fù)p害了中國的對外貿(mào)易,中美摩擦不斷。(4)通過探究以上材料,結(jié)合所學(xué)知識,你認(rèn)為中美兩國應(yīng)該怎樣做才能既保持兩國關(guān)系健康穩(wěn)定發(fā)展,又能更好地維護(hù)世界和平?
參考答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、C【解析】
依據(jù)材料“在九國商談?dòng)嘘P(guān)政治行動(dòng)、組織機(jī)構(gòu)和自己前途的每一張談判桌上,我們不能保證都有美國的座位”可以得出,歐洲企圖擺脫美國的控制,由此可以得出歐共體與美國之間存在利益沖突。故選C。2、D【解析】
結(jié)合所學(xué)知識可知,1790年,由徽商出面組織四大徽班先后到北京獻(xiàn)藝,徽調(diào)不斷吸收昆曲、秦腔、京調(diào)、漢調(diào)等地方戲的優(yōu)點(diǎn),加以創(chuàng)造和改進(jìn),在道光年間逐漸形成為一個(gè)新的劇種“皮黃戲”——京劇誕生。選項(xiàng)D符合題意;選項(xiàng)ABC不符合題意,故選D。3、C【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,公元前5世紀(jì),希波戰(zhàn)爭爆發(fā),公元前490年,波斯軍隊(duì)在雅典東北的馬拉松海灣登陸,雅典軍隊(duì)奮勇應(yīng)戰(zhàn),在馬拉松平原打敗波斯軍隊(duì),史稱馬拉松之戰(zhàn)。為了把勝利的喜訊告訴雅典人,善于長跑的斐迪庇第斯從馬拉松跑到雅典中央廣場犧牲。為了紀(jì)念這場戰(zhàn)役的勝利和表彰盡職盡責(zé)的英雄斐迪庇第斯,1896年,雅典人在第一屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上,設(shè)立了一個(gè)長跑競賽項(xiàng)目,長度就是從馬拉松到雅典的距離,名字叫馬拉松,故C符合題意;古埃及、古中國、古印度與題干無關(guān),故ABD不合題意。故此題選C。4、B【解析】
“鼓勵(lì)私人興辦工礦企業(yè);開辦新式學(xué)堂培養(yǎng)人才”“創(chuàng)辦報(bào)刊”可知該運(yùn)動(dòng)是維新變法運(yùn)動(dòng),維新變法運(yùn)動(dòng)屬于資產(chǎn)階級的改良運(yùn)動(dòng),B符合題意;維新派不主張反封建,A不符合題意;革命派沒有主張開辦新式學(xué)堂培養(yǎng)人才,C不符合題意;地主階級自救改革是洋務(wù)運(yùn)動(dòng),洋務(wù)運(yùn)動(dòng)不主張“鼓勵(lì)私人興辦工礦企業(yè)”,D不符合題意。綜上所述,故選B?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵從“鼓勵(lì)私人興辦工礦企業(yè)”“新式學(xué)堂培養(yǎng)人才”“傳播新思想”的信息進(jìn)行綜合分析,從而得出是維新變法時(shí)期。5、B【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,修筑長城出現(xiàn)在秦始皇在位時(shí),漢武帝時(shí)期沒有修筑長城,修筑長城是秦朝時(shí)期。漢武帝為適應(yīng)政治上大一統(tǒng)的需要,在思想上也加強(qiáng)了統(tǒng)治。他采納董仲舒的建議,實(shí)行“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”的政策,確立了儒學(xué)在封建社會(huì)的正統(tǒng)地位。漢武帝在政治上采納主父偃的建議,實(shí)行“推恩令”,允許諸王將自己的封地分給子弟,建立較小的侯國。漢武帝曾派張騫兩次出使西域。所以B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。6、B【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,清朝曹雪芹創(chuàng)作的《紅樓夢》是中國古典小說的顛峰,它描寫了賈、王、史、薛四大封建家庭衰亡和貴族青年賈寶玉與林黛玉愛情悲劇,深刻鞭撻了封建禮教和封建制度的罪惡,揭示了封建社會(huì)必然崩潰的歷史趨勢。具有高度思想性和藝術(shù)性,在世界文學(xué)史上占有重要地位。題干中關(guān)于中華民族傳統(tǒng)文化搭配正確的是選項(xiàng)A、C、D。所以下列關(guān)于中華民族傳統(tǒng)文化搭配錯(cuò)誤的是B,B項(xiàng)符合題意。由此分析ACD三項(xiàng)均搭配正確,不符合題意,排序,故選B。7、A【解析】
依據(jù)題文“全球史觀”,結(jié)合所學(xué)可知,新航路開辟的重要意義是打破了世界的隔絕狀態(tài),是世界連為一個(gè)整體,地域性歷史開始逐漸演變?yōu)槭澜鐨v史,A項(xiàng)符合題意;B項(xiàng)是從革命史觀的角度來看的,故B項(xiàng)不符合題意應(yīng)排除;C項(xiàng)是從文明史觀來認(rèn)識的,故C項(xiàng)不符合題意應(yīng)排除;D項(xiàng)是從社會(huì)史觀來認(rèn)識的,故D項(xiàng)不符合題意應(yīng)排除;所以本題應(yīng)選A?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是抓住題干中的關(guān)鍵詞“全球史觀”,本題要求學(xué)生要從多元史觀了解新航路開辟的影響。用多元史觀評價(jià)新航路的開辟(1)全球史觀:是世界市場聯(lián)系之路,世界逐漸連成整體(2)文明史觀:是人類文明交流融合之路,促進(jìn)了人類文明發(fā)展(3)現(xiàn)代化史觀:是西歐資本主義發(fā)展之路和資產(chǎn)階級壯大之路(4)革命史觀:是殖民掠奪之路(5)社會(huì)史觀:增加了人類的食品種類,改變了人的飲食結(jié)構(gòu)和生活習(xí)慣8、A【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,528年,為了穩(wěn)固帝國的社會(huì)秩序,保證皇帝的專制權(quán)力,東羅馬帝國皇帝查士丁尼組建了一個(gè)法典編纂委員會(huì)。529年,委員會(huì)把自2世紀(jì)初以來歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起,編成《查士丁尼法典》。后來又編成《法學(xué)匯纂》、《法理概要)、《新法典》。以上四部法律文獻(xiàn)統(tǒng)稱為《羅馬民法大全》。所以A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。9、C【解析】
仔細(xì)觀察圖片并結(jié)合所學(xué)知識可知,順治帝正式賜予達(dá)賴五世“達(dá)賴?yán)铩钡姆馓枺豢滴醯圪n予另一位西藏佛教首領(lǐng)“班禪額爾德尼”的封號。從此,歷代達(dá)賴和班禪,都須經(jīng)過中央政府冊封。故①符合題意。1727年(雍正帝時(shí)),清朝開始設(shè)置駐藏大臣,代表中央同達(dá)賴、班禪共同管理西藏事務(wù)。故②符合題意。唐蕃會(huì)盟碑反映的是唐朝時(shí)與西藏的關(guān)系,與清朝不符,故③不符合題意。乾隆皇帝制定“金瓶掣簽”制度,規(guī)定喇嘛教活佛轉(zhuǎn)世的人選,必須用中央頒發(fā)的金奔巴瓶抽簽決定,并由駐藏大臣監(jiān)督,故④符合題意。故選C。10、D【解析】
A:材料中是“安徽人民全力支援渡江戰(zhàn)役”,圖表的信息主要是人民對解放軍的支持,沒體現(xiàn)解放軍的戰(zhàn)斗力。故A錯(cuò)誤。B.材料中的信息是人民提供糧食、軍鞋等物資,與國共軍事實(shí)力對比無關(guān)。故B錯(cuò)誤。C.材料是安徽人民全力支援渡江戰(zhàn)役,提供糧食、軍鞋等物資。未體現(xiàn)國民黨指揮的信息。故C錯(cuò)誤。D.材料中,安徽人民全力支援渡江戰(zhàn)役,提供糧食、軍鞋等物資,體現(xiàn)了人民對共產(chǎn)黨的支持和擁護(hù)。故D正確。所以本題選D?!军c(diǎn)睛】本題解題關(guān)鍵在于注意表格中的信息,注意表格的標(biāo)題“安徽人民全力支援渡江戰(zhàn)役”,從中可知安徽人民對共產(chǎn)黨的支持和擁護(hù)。11、A【解析】
根據(jù)所學(xué)可知,秦始皇統(tǒng)一六國,建立了中國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國家——秦朝。為加強(qiáng)封建統(tǒng)治,秦始皇在文化上統(tǒng)一文字,在經(jīng)濟(jì)上統(tǒng)一貨幣、度量衡,促進(jìn)了各地的經(jīng)濟(jì)文化的交流,修筑靈渠溝通漓江和湘江。①③⑤符合題意。故A項(xiàng)正確。B項(xiàng)不全面,排除。秦始皇廢除分封制,實(shí)行郡縣制,②錯(cuò)誤。秦始皇實(shí)行“焚書坑儒”不屬于“他的好處”,④錯(cuò)誤,故CD錯(cuò)誤。BCD不符合題意,排除,故選A。【點(diǎn)睛】本題以呂思勉《呂著中國通史》的材料為背景,考查的是學(xué)生對秦始皇歷史功績的有關(guān)知識的記憶、理解能力。12、C【解析】
依據(jù)題干及所學(xué)可知,18世紀(jì)初,沙皇彼得一世決心改變俄國的落后面貌,實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵,他發(fā)出向西方學(xué)習(xí)的號召,頒布一系列法令,全面推行改革,通過改革,俄國的經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力大大增強(qiáng),一躍成為歐洲軍事強(qiáng)國,故C符合題意;亞歷山大二世改革的原因是農(nóng)奴制嚴(yán)重制約了俄國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,為了擺脫農(nóng)奴制危機(jī)和統(tǒng)治危機(jī),故A不符和題意;明治維新和大化改新是日本歷史上的改革,故BD不符合題意;故本題選C。13、D【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知,進(jìn)士是科舉考試的重要科目,所以唐朝時(shí)期“新科進(jìn)士”的選官制度是科舉制度。A項(xiàng)是繼承制度;B項(xiàng)九品中正制是魏晉南北朝時(shí)期重要的選官制度;C項(xiàng)三省六部制是古代的中央官制。故選D。14、B【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,在1955年的亞非會(huì)議上,中國、亞洲、非洲共同努力,維護(hù)世界和平,周恩來提出了“求同存異”的方針,促進(jìn)了會(huì)議圓滿成功,加強(qiáng)了同亞非各國的團(tuán)結(jié)與合作,故B符合題意;一國兩制、科教興國、和平共處五項(xiàng)基本原則與題干無關(guān),故ACD不合題意。故此題選B。15、B【解析】
依據(jù)題干圖片并結(jié)合所學(xué)知識可知,圖為抗日戰(zhàn)爭時(shí)期百團(tuán)大戰(zhàn)的形勢示意圖,李宗仁指揮的一場大規(guī)模戰(zhàn)役是臺兒莊戰(zhàn)役,故A不符合題意。為了粉碎敵人的“囚籠”政策,1940年8月,八路軍在彭德懷等指揮下,在華北向日軍發(fā)動(dòng)大規(guī)模攻擊,主要目標(biāo)是破壞敵人交通線,摧毀日偽軍據(jù)點(diǎn),史稱“百團(tuán)大戰(zhàn)”,百團(tuán)大戰(zhàn)是抗戰(zhàn)期間中國軍隊(duì)主動(dòng)出擊日軍的一次最大規(guī)模的戰(zhàn)役,它提高了中國共產(chǎn)黨和八路軍的威望,堅(jiān)定了全國人民抗戰(zhàn)勝利的信心,故B符合題意。粉碎了“日本皇軍不可戰(zhàn)勝”的神話的是平型關(guān)大捷,故C不符合題意??箲?zhàn)以來正面戰(zhàn)場取得的重大勝利是臺兒莊戰(zhàn)役,故D不符合題意。故選B?!军c(diǎn)睛】對于地圖類歷史選擇題,要抓住歷史地圖中關(guān)鍵性地名、國家和區(qū)域分界線等有效信息,調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所掌握的歷史知識,與試題的相關(guān)信息建立正確的聯(lián)系,并作出綜合性判斷,從而選出最符合題干要求的選項(xiàng)。16、C【解析】依據(jù)“把屠刀化作警鐘,把逝名刻作史鑒”可知,南京大屠殺紀(jì)念館反映了中國人民的沉重愿望是:勿忘歷史,珍愛和平。故答案為C。點(diǎn)睛:解答本題的關(guān)鍵要熟悉南京大屠殺。這次大屠殺是近代史上日本侵華時(shí)制造的,顯示了侵略者的殘暴,同時(shí)也使我們認(rèn)識到落后就要挨打;青年學(xué)生應(yīng)勿忘國恥,珍愛和平,努力學(xué)習(xí),振興中華,不讓歷史悲劇重演。17、ABC【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知二次革命:1913年孫中山發(fā)動(dòng)反對袁世凱刺殺宋教仁,善后大借款,竊取辛亥革命果實(shí),結(jié)果失敗。孫中山、黃興、李烈鈞出逃日本。A符合題意;護(hù)國運(yùn)動(dòng):1915年孫中山反對袁世凱復(fù)辟帝制的斗爭,勝利,袁世凱絕望死去,B符合題意。兩次護(hù)法運(yùn)動(dòng),1917年-1918年孫中山反對段祺瑞,要求恢復(fù)臨時(shí)約法地位的斗爭,失敗。C符合題意。新文化運(yùn)動(dòng)是由陳獨(dú)秀、李大釗、魯迅、胡適、蔡元培、錢玄同等一些受過西方教育(當(dāng)時(shí)稱為新式教育)的人發(fā)起的一次“反傳統(tǒng)、反孔教、反文言”的思想文化革新、文學(xué)革命運(yùn)動(dòng)。D不符合題意,綜上所述,故選ABC。18、D【解析】
三角貿(mào)易指的是歐洲殖民者帶著廉價(jià)的工業(yè)品從歐洲出發(fā),到非洲購買、換取甚至直接獵取黑人,用船運(yùn)到美洲、賣給種植園主充當(dāng)奴隸,然后帶著滿船的黃金、白銀和歐洲需要的經(jīng)濟(jì)作物返回歐洲。在三角貿(mào)易過程中,大量黑人奴隸死亡。體現(xiàn)了在資本原始積累過程中,充滿了血腥性、野蠻性和殘酷性,D正確;ABC與題干無關(guān),排除。故選D?!军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生理解能力,考查三角貿(mào)易。19、C【解析】
依據(jù)題干關(guān)鍵詞“1980年、改革開放后中國大陸第一份個(gè)體營業(yè)執(zhí)照”可知,此內(nèi)容反映了個(gè)體經(jīng)濟(jì)取得合法地位,故C符合題意;題干沒有涉及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革深化,故A不合題意;1984年國營企業(yè)改革起步,與題干時(shí)間不符,故B不合題意;1993年市場經(jīng)濟(jì)體制確立,故D不合題意。故此題選C。20、D【解析】
為了加強(qiáng)南北交通,鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治,隋煬帝從605年開始開通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河,以洛陽為中心,北達(dá)涿郡,南至余杭,分類四段。隋朝大運(yùn)河大致走向是圖D。故D符合題意,ABC不符合題意,故答案選D。21、B【解析】
根據(jù)材料可知,列寧所提出的公式的等號左邊既有社會(huì)主義的蘇維埃政權(quán),也有資本主義的鐵路管理秩序、托拉斯組織和國民教育,說明列寧主張利用資本主義國家中值得借鑒的進(jìn)步因素來建設(shè)社會(huì)主義,故B項(xiàng)正確。列寧的這一主張是對馬克思關(guān)于社會(huì)主義建設(shè)的傳統(tǒng)理的創(chuàng)新和發(fā)展,A項(xiàng)錯(cuò)誤。材料和計(jì)劃和市場的本質(zhì)無關(guān),C項(xiàng)錯(cuò)誤。材料體現(xiàn)的是列寧主張利用資本主義國家的進(jìn)步因素建設(shè)社會(huì)主義,D項(xiàng)說法錯(cuò)誤。ACD不符合題意,排除,故選B。22、C【解析】
依據(jù)題干“1955年”及其作品中的反面角色來自于蘇聯(lián)、東德和中國等社會(huì)主義國家可知,這體現(xiàn)了資本主義與社會(huì)主義的意識形態(tài)與社會(huì)制度的對立,第一次世界大戰(zhàn)是1914-1918年,而且是帝國主義爭霸戰(zhàn)爭,與意識形態(tài)與社會(huì)制度的對立無關(guān),故A不符合題意。第二次世界大戰(zhàn)是1939年—1945年,而且中國、英國、蘇聯(lián)等國結(jié)成世界反法西斯同盟,故B不符合題意。二戰(zhàn)后美蘇由于國家利益、意識形態(tài)與社會(huì)制度的對立而進(jìn)行冷戰(zhàn),故C符合題意。伊拉克戰(zhàn)爭發(fā)生在2003年,故D不符合題意。故選C。23、A【解析】
結(jié)合所學(xué)可知,“陸上絲綢之路”是連接中國腹地與歐洲諸地的陸上商業(yè)貿(mào)易通道,形成于于公元前2世紀(jì)與公元1世紀(jì)間,直至16世紀(jì)仍保留使用,是一條東方與西方之間經(jīng)濟(jì)、政治、文化進(jìn)行交流的主要道路。故A項(xiàng)符合題意,BCD項(xiàng)不符合題意應(yīng)排除。故本題應(yīng)選A。24、C【解析】
根據(jù)所學(xué)可知:隋唐時(shí)期,國家統(tǒng)一,社會(huì)穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,在對外交往、民族關(guān)系、科學(xué)文藝方面很有建樹,故C不正確但符合題意。ABD均是正確描述但不符合題意。故選C。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、(1)《十二銅表法》(2)《權(quán)利法案》(3)《中華民國臨時(shí)約法》或《臨時(shí)約法》【解析】
(1))結(jié)合所學(xué)可知,《十二銅表法》是羅馬現(xiàn)存最古老的一部成文法典,平民經(jīng)過長期的斗爭,于公元前449年逼使貴族成立十人委員會(huì)(十人團(tuán))制定和公布了成文法,即《十二銅表法》,故答案為《十二銅表法》。(2))結(jié)合所學(xué)可知,1689年英國制定了《權(quán)利法案》,奠定了英國君主立憲政體的理論和法律基礎(chǔ),確立了議會(huì)所擁有的權(quán)力高于王權(quán)的原則,標(biāo)志著君主立憲制開始在英國建立,故答案為《權(quán)利法案》。(3))結(jié)合所學(xué)可知,中華民國臨時(shí)政府成立后頒布了《中華民國臨時(shí)約法》,確立了主權(quán)在民思想,否定了君主專制制度,是中國第一部具有資產(chǎn)階級性質(zhì)的憲法。故答案為《中華民國臨時(shí)約法》或《臨時(shí)約法》。26、鄭和下西洋,哥倫布【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生對航海家有關(guān)知識的識記。依據(jù)學(xué)過的知識已知,明朝前期,國力強(qiáng)盛,積極遣使到亞非各地,促進(jìn)中外交流,為了宣揚(yáng)國威,加強(qiáng)與海外諸國的聯(lián)系,1405-1433年鄭和奉命七次下西洋,先后拜訪30多個(gè)在西太平洋和印度洋的國家和地區(qū),最遠(yuǎn)到達(dá)了紅海沿岸和非洲東岸。鄭和下西洋是中外航海史上的壯舉。1492年哥倫布從西班牙出發(fā),橫渡大西洋,到達(dá)了美洲的古巴、海地等地,發(fā)現(xiàn)了新大陸?!究键c(diǎn)定位】人教版七年級下冊?統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)?中外的交往與沖突;人教版九年級上冊?步入近代?資本主義時(shí)代的曙光27、核心:國家對經(jīng)濟(jì)進(jìn)行干預(yù)和指導(dǎo);基礎(chǔ):《全國工業(yè)復(fù)興法》【解析】
羅斯福新政的核心措施是《國家工業(yè)復(fù)興法》,國家對經(jīng)濟(jì)進(jìn)行干預(yù)和指導(dǎo)是羅斯福新政的特點(diǎn)。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)新經(jīng)濟(jì)政策。(2)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策。(3)糧食產(chǎn)量增長;實(shí)行了新經(jīng)濟(jì)政策。(4)羅斯福新政;在不改變資本主義制度的前提下,加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)。(5)①消極影響:爆發(fā)了1929﹣1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)。②影響:造成國民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失調(diào)(偏重重工業(yè)發(fā)展,農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)落后);中國。(6)改革是一個(gè)國家或社會(huì)前進(jìn)和發(fā)展的動(dòng)力。只有不斷在原有制度上加以改革,順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流,才能使國家更加強(qiáng)大,否則就會(huì)落后陷入挨打的局面?!窘馕觥?/p>
(1)根據(jù)材料“為了鞏固農(nóng)民經(jīng)濟(jì)和提高生產(chǎn)力,以及為了確切地規(guī)定農(nóng)民應(yīng)負(fù)擔(dān)的國家義務(wù),……在納稅后剩余的一切糧食、原料和飼料,農(nóng)民可以全權(quán)處理”并結(jié)合所學(xué)知識可知,蘇俄當(dāng)時(shí)實(shí)行了新經(jīng)濟(jì)政策。1921年,蘇俄放棄戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策,開始實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策。允許多種經(jīng)濟(jì)并存,大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì),廢除余糧收集制。(2)根據(jù)材料“1913﹣1925年俄國(蘇俄或蘇聯(lián))糧食產(chǎn)量”并結(jié)合所學(xué)知識可知,1913年﹣1921年俄國(蘇聯(lián))糧食產(chǎn)量變化的原因是實(shí)行戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策,俄國十月革命勝利后,國內(nèi)外的反動(dòng)敵人企圖把它扼殺在搖籃中,蘇俄爆發(fā)了內(nèi)戰(zhàn),為了集中全國的人力、物力打敗敵人,蘇俄實(shí)施了戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策,戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策規(guī)定實(shí)行余糧收集制,國家對糧食壟斷,禁止貿(mào)易、保存和私藏糧食,這項(xiàng)政策是一種為贏得戰(zhàn)爭而采取的非常經(jīng)濟(jì)措施,對于打敗國內(nèi)外反革命勢力的聯(lián)合反撲起了重要作用,但它不利于社會(huì)生產(chǎn)力的不斷提高,挫傷了農(nóng)民生產(chǎn)的積極性。(3)根據(jù)材料“1913﹣1925年俄國(蘇俄或蘇聯(lián))糧食產(chǎn)量”并結(jié)合所學(xué)知識可知,1921﹣1925年俄國(蘇俄)糧食產(chǎn)量產(chǎn)量不斷增長。1921年,蘇俄放棄戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策,開始實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策。允許多種經(jīng)濟(jì)并存,大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì),廢除余糧收集制,到1925年底,蘇聯(lián)國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)工作基本完成。(4)根據(jù)材料“1933年5月,發(fā)布《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》,強(qiáng)制農(nóng)民減少耕地面積和牲畜繁殖,以提高農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格,解決農(nóng)副產(chǎn)品過剩問題;國家對縮減耕地和降低牲畜繁殖的人進(jìn)行補(bǔ)貼”并結(jié)合所學(xué)知識可知,材料三反映了美國的羅斯福新政;1929年﹣1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)沖擊了美國的資本主義制度。為挽救經(jīng)濟(jì)危機(jī),羅斯福就任美國總統(tǒng)后實(shí)行了新政。新政的主要特點(diǎn)是在不改變資本主義制度的前提下,加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo),羅斯福新政開創(chuàng)了資本主義國家對經(jīng)濟(jì)干預(yù)的先河,美國經(jīng)濟(jì)緩慢恢復(fù)過來。(5)根據(jù)所學(xué)知識可知,①20世紀(jì)二、三十年代,以英、美為代表的“自由放任”的經(jīng)濟(jì)模式產(chǎn)生的消極影響是爆發(fā)了1929﹣1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)。②“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)”模式對蘇聯(lián)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成的嚴(yán)重后果是造成國民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失調(diào)(偏重重工業(yè)發(fā)展,農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)落后);最終,中國的改革成功突破了“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)”模式,建立了社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(6)本題是開放型題目,考查學(xué)生開放性思維的能力。只要符合題意,言之有理即可。如改革是一個(gè)國家或社會(huì)前進(jìn)和發(fā)展的動(dòng)力。只有不斷在原有制度上加以改革,順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流,才能使國家更加強(qiáng)大,否則就會(huì)落后陷入挨打的局面。29、(1)造紙術(shù)、活字印刷術(shù)、指南針、火藥;八股取土(答八股文不給分);(2)牛頓力學(xué)、萬有引力定律;工業(yè)革命;(3)原子能、電子計(jì)算機(jī)和空間技術(shù)的廣泛應(yīng)用;東紅一號衛(wèi)星發(fā)射成功(或第一顆人造地球衛(wèi)星);(4)戰(zhàn)爭問題、環(huán)境問題、人口問題、資源問題、毒品問題、恐怖主義等(5)科技是第一生產(chǎn)力;科技也是一把雙刃劍;要正確利用科技,減少負(fù)面影響;科技引領(lǐng)時(shí)代發(fā)展潮流;科技創(chuàng)新是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力;科技發(fā)展折射出社會(huì)前進(jìn)的步伐,并在人類文明中產(chǎn)生極大的推動(dòng)作用等(只要意思相近即可得分)?!窘馕觥?/p>
(1)第一問依據(jù)所學(xué)可知,火藥是我國古代四大發(fā)明之一。唐朝末年開始用于軍事,宋元時(shí)期火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭。火藥傳入歐洲,推動(dòng)了歐洲火藥武器的發(fā)展,使封建城堡不堪一擊,靠冷兵器耀武揚(yáng)威的騎士階層日益衰落,推動(dòng)了歐洲社會(huì)的進(jìn)步;第二問依據(jù)所學(xué)可知,明朝為加強(qiáng)思想控制,實(shí)行了八股取士,讀書人為了獲取功名,死讀書,讀死書,不再研究學(xué)問,八股取士是在為專制皇權(quán)訓(xùn)練忠順奴仆。八股取土是導(dǎo)致明清時(shí)期落后的思想文化因素。(2)第一問依據(jù)所學(xué)可
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