2023年宿遷市第一高級(jí)中學(xué)（宿遷市教育局直屬學(xué)校）招聘教師考試真題及答案

2/2收集整理，僅供參考2023年宿遷市第一高級(jí)中學(xué)（宿遷市教育局直屬學(xué)校）招聘教師考試真題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個(gè)方面，一個(gè)是職業(yè)道德意識(shí)修養(yǎng)，另一個(gè)是（）。A.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)B.職業(yè)理念修養(yǎng)C.科學(xué)文化修養(yǎng)D.職業(yè)道德行為修養(yǎng)【答案】：D2.衡量和判斷教師行為和品質(zhì)的最高道德標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.職業(yè)道德原則B.職業(yè)道德修養(yǎng)C.職業(yè)道德規(guī)范D.職業(yè)道德評(píng)價(jià)【答案】：A3.“過(guò)于安靜，學(xué)生緊張拘謹(jǐn)，由于懼怕教師而反應(yīng)遲鈍、呆板，被動(dòng)回答問(wèn)題；課堂紀(jì)律較松散，學(xué)生心不在焉?！边@種課堂氣氛是（）。A.消極型B.對(duì)抗型C.失控型D.積極型【答案】：A4.教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)要求，指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)外一定場(chǎng)所運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作和其他實(shí)踐活動(dòng)，以幫助學(xué)生掌握知識(shí)、形成技能技巧的方法是（）。A.演示法B.實(shí)習(xí)法C.實(shí)驗(yàn)法D.參觀法【答案】：B5.（）又稱(chēng)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，是教師根據(jù)教學(xué)目的和要求,組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地考察、研究,使學(xué)生獲取新知識(shí)，鞏固、驗(yàn)證舊知識(shí)的一種教學(xué)方法。A.實(shí)驗(yàn)法B.實(shí)踐活動(dòng)法C.演示法D.參觀法【答案】：D6.教學(xué)最重要的目標(biāo)是使學(xué)生將獲得知識(shí)、技能和行為方式有效地用于解決新的問(wèn)題，這是指要促進(jìn)學(xué)生的（）。A.學(xué)習(xí)遷移B.理解C.形成表征D.操作【答案】：A7.領(lǐng)會(huì)知識(shí)包括使學(xué)生感知和（）教材。A.概括B.理解C.熟悉D.分析【答案】：B8.馬斯洛需要層次理論中的認(rèn)知需要屬于（）。A.額外需要B.缺失性需要C.成長(zhǎng)性需要D.目的性需要【答案】：C9.以下不是影響遷移的客觀因素的是（）。A.媒體B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)C.教師指導(dǎo)D.學(xué)習(xí)材料特性【答案】：B10.科學(xué)技術(shù)知識(shí)的再生產(chǎn)和創(chuàng)新有多種途徑，其中最重要的途徑是（）。A.學(xué)校教育B.科學(xué)實(shí)驗(yàn)C.社會(huì)生活D.生產(chǎn)勞動(dòng)【答案】：A11.掌握若干概念之間關(guān)系的學(xué)習(xí)稱(chēng)為（）。A.概念學(xué)習(xí)B.符號(hào)學(xué)習(xí)C.命題學(xué)習(xí)D.規(guī)則學(xué)習(xí)【答案】：C12.不屬于個(gè)案研究法的特征的是（）。A.實(shí)施方法的綜合性B.研究對(duì)象的特殊性C.資料來(lái)源的多元化D.研究結(jié)果的普適性【答案】：D13.以個(gè)體認(rèn)識(shí)論為基礎(chǔ)提出教學(xué)理論的教育家是（）。A.孔子B.昆體良C.赫爾巴特D.夸美紐斯【答案】：D14.歷史課中歷史事件、歷史人物的學(xué)習(xí)，地理課中地形地貌和地理位置的學(xué)習(xí)，是（）。A.符號(hào)學(xué)習(xí)B.上位學(xué)習(xí)C.概念學(xué)習(xí)D.命題學(xué)習(xí)【答案】：A15.科學(xué)技術(shù)對(duì)教育的影響，首先表現(xiàn)為對(duì)教育的（）。A.動(dòng)力作用B.引導(dǎo)作用C.規(guī)范作用D.爆發(fā)作用【答案】：A16.以杜威為代表的教育思想被稱(chēng)作（）。A.實(shí)用主義教育思想B.存在主義教育思想C.永恒主義教育思想D.新托馬斯主義教育思想【答案】：A17.“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓?！笔峭踔疁o《登鸛雀樓》中的詩(shī)句，請(qǐng)問(wèn)，鸛雀樓在下面哪個(gè)??？（）A.江西B.山西C.山東D.陜西【答案】：B18.“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”的詩(shī)句出自（）。A.龔自珍B.紀(jì)曉嵐C.魏源D.林則徐【答案】：A19.發(fā)出“上帝死了”之聲的哲學(xué)家是？A.黑格爾B.萊辛C.尼采【答案】：C20.關(guān)于貨幣形式演變過(guò)程的說(shuō)法，正確的是（）。A.實(shí)物貨幣—代用貨幣—信用貨幣B.實(shí)物貨幣—信用貨幣—電子貨幣C.實(shí)物貨幣—紙幣—代用貨幣—電子貨幣D.實(shí)物貨幣—代用貨幣—電子貨幣【答案】：A21.詩(shī)句中“桐花萬(wàn)里丹山路，雛鳳清于老鳳聲”的作者是（）A.李商隱B.白居易C.李白D.杜甫【答案】：A22.含鉛汽油中“鉛”所起的作用是（）。A.使汽油完全燃燒B.沒(méi)有作用C.使汽油安靜燃燒D.使汽油快速燃燒【答案】：C23.下列（）不屬于新核算體系的五套基本核算表。A.自然資源實(shí)物量核算表B.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值表C.資產(chǎn)負(fù)債表D.資金流量表【答案】：A24.辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論首要的和基本的觀點(diǎn)是（）。A.實(shí)踐的觀點(diǎn)B.矛盾的觀點(diǎn)C.聯(lián)系的觀點(diǎn)D.發(fā)展的觀點(diǎn)【答案】：A25.我們以往所理解的“現(xiàn)代化”概念僅僅局限于物質(zhì)層面，局限于表層經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化，這也是遲發(fā)展國(guó)家長(zhǎng)期存在的一個(gè)普遍性問(wèn)題:在物質(zhì)層面上求變的欲望很強(qiáng)，而在制度層面和觀層面上卻是文化守成主義的。這種狀況對(duì)于現(xiàn)代化實(shí)際進(jìn)程的影響自不必說(shuō)，它對(duì)于學(xué)術(shù)的影響是導(dǎo)致知識(shí)的流俗化。不斷地更換新詞語(yǔ)，在新詞語(yǔ)的裝潢下重復(fù)古老的思想觀念，結(jié)果是詞語(yǔ)和口號(hào)不斷地更換而社會(huì)精神氣質(zhì)則沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的變化。這段文字要表達(dá)的主要意思是（）。A.片面理解現(xiàn)代化會(huì)導(dǎo)致知識(shí)的流俗化B.物質(zhì)層面的落后現(xiàn)狀是遲發(fā)展國(guó)家片面理解現(xiàn)代化的一個(gè)重要因素C.片面理解現(xiàn)代化是遲發(fā)展國(guó)家長(zhǎng)期存在的一個(gè)普遍性問(wèn)題D.現(xiàn)代化應(yīng)包括物質(zhì)的、制度的、觀念的三個(gè)層面【答案】：A26.詩(shī)歌絕不能僅僅停留在紙質(zhì)媒體上，要充分利用舞臺(tái)、影視等多種平臺(tái)，這樣才能為人民群眾所接受并保持長(zhǎng)久的生命力。很多優(yōu)秀詩(shī)歌作品本身具有較高的藝術(shù)性，在走向舞臺(tái)、影視的過(guò)程中又融人了表演者的理解和感受，對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行了“第二次藝術(shù)創(chuàng)作”，輔以聲光電等多種現(xiàn)代藝術(shù)表現(xiàn)形式，極大地提升了詩(shī)歌的欣賞性和觀賞性。對(duì)這段話理解正確的是（）。A.普及詩(shī)歌需要借助舞臺(tái)、影視等人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)形式B.表演者對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行“第二次藝術(shù)創(chuàng)作”延長(zhǎng)了詩(shī)歌的生命力C.借助當(dāng)代技術(shù)手段，人民群眾對(duì)詩(shī)歌的理解遠(yuǎn)勝古人D.借助舞臺(tái)、影視等藝術(shù)形式，詩(shī)歌可以保持長(zhǎng)久生命力【答案】：D27.真正的通俗應(yīng)該是從最簡(jiǎn)單的、眾所周知的材料出發(fā)，用簡(jiǎn)單的推論或恰當(dāng)?shù)睦觼?lái)說(shuō)明從這些材料中得出的主要結(jié)論，啟發(fā)肯動(dòng)腦筋的讀者不斷去思考更深一層的問(wèn)題。把讀者當(dāng)成不動(dòng)腦筋或不會(huì)動(dòng)腦筋的人，試圖通過(guò)一種畸形簡(jiǎn)化的充滿玩笑和俏皮話的形式，把某一種學(xué)說(shuō)的全部結(jié)論現(xiàn)成地奉獻(xiàn)給讀者，讀者連咀嚼都用不著，只要囫圇吞下去就行了的做法，是十足的庸俗之舉。最適于作上述語(yǔ)段標(biāo)題的是：A.通俗有賴(lài)于讀者思考B.通俗化不等于庸俗化C.大眾化離不開(kāi)通俗化D.囫圇吞棗不是通俗化【答案】：B28.①比如碳污染，有人排了幾百年，有人排了幾十年，有人基本沒(méi)排--怎能一個(gè)“類(lèi)”字了得②此話之錯(cuò)，在于不分或者說(shuō)不愿分清”誰(shuí)“更嚴(yán)重地污染、惡化了當(dāng)今環(huán)境③排了幾百年碳的人，早已在清潔環(huán)境中過(guò)著優(yōu)哉游哉的康樂(lè)日子④排了幾十年碳的人，正一邊為提高生活質(zhì)量努力，一邊為當(dāng)下的”高排碳“而遭受排了幾百年碳的人的“圍剿”⑤是“人類(lèi)”嗎？不，是“一部分人”⑥有人說(shuō)正由于”人類(lèi)中心主義“盛行，人類(lèi)為了滿足自身需要而毀壞或滅絕其他自然存在物，地球才變成如今這般“高碳”模樣將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。A.⑥②⑤①③④B.⑥③⑤①④②C.①⑥②⑤③④D.⑥②③④⑤①【答案】：A29.所謂“生態(tài)道德教育”，就是將生態(tài)倫理學(xué)的思想觀念變成人們的自覺(jué)行為選擇，是用人類(lèi)特有的道德自覺(jué)精神協(xié)調(diào)人與自然關(guān)系和人與自然關(guān)系背后的人與人之間的利益關(guān)系，保護(hù)自然環(huán)境，維護(hù)生態(tài)環(huán)境的動(dòng)態(tài)平衡，促進(jìn)人、社會(huì)、環(huán)境的協(xié)調(diào)與可持續(xù)發(fā)展。生態(tài)道德教育作為一種新型的道德教育活動(dòng)，其實(shí)質(zhì)就是要求廣大受教育者以倫理道德理念去自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡和不可再生資源的可持續(xù)利用。關(guān)于“生態(tài)道德教育”，下列說(shuō)法不正確的是（）。A.提倡生態(tài)道德教育，可以逐漸削弱生態(tài)環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)域的強(qiáng)制性懲處力度，轉(zhuǎn)換該領(lǐng)域執(zhí)法機(jī)構(gòu)的工作職能B.生態(tài)道德教育是要將生態(tài)倫理學(xué)的思想觀念變成人們的自覺(jué)行動(dòng)，引導(dǎo)人們以道德理念去自覺(jué)維系生態(tài)環(huán)境的平衡與不可再生資源的可持續(xù)利用C.生態(tài)道德教育的目標(biāo)是促進(jìn)人、社會(huì)、環(huán)境的協(xié)調(diào)與可持續(xù)發(fā)展。它既要協(xié)調(diào)人與自然的關(guān)系，也要協(xié)調(diào)人與自然背后的人與人之間的利益關(guān)系D.生態(tài)道德教育要求人類(lèi)以一種新視角處理環(huán)境和生態(tài)問(wèn)題，是一種適應(yīng)現(xiàn)代人類(lèi)生存需要的嶄新教育模式【答案】：A30.—個(gè)人有兩個(gè)耳朵，能聽(tīng)話，兩只眼睛，能看東西，兩個(gè)鼻孔，能聞味。聽(tīng)話，能聽(tīng)正面的，也能聽(tīng)反面的；看東西，能看白的，也能看黑的；聞氣味，能聞香的，也能聞臭的。所以，_。橫線上為這段文字所填的結(jié)論性語(yǔ)句是（）。A.人體構(gòu)造也是符合美學(xué)原理的B.人的機(jī)能也是合乎辯證規(guī)律的C.面對(duì)紛繁復(fù)雜的世界，我們必須善于辨別D.萬(wàn)事萬(wàn)物都具有兩面性的特點(diǎn)【答案】：B31.“獲指標(biāo)逾期不買(mǎi)車(chē)”該受罰嗎？既然無(wú)法保證市民在多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)參加搖號(hào)一定能搖到，那么就沒(méi)有理由對(duì)那些____的市民予以懲罰，這是一個(gè)基本的公平。更何況，大到國(guó)家政策尚且可能____，普通家庭因?yàn)榉N種原因而臨時(shí)改變購(gòu)車(chē)計(jì)劃，憑什么就得挨罰呢？依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.居安思危變幻莫測(cè)B.臨渴掘井變化多端C.防患未然反復(fù)無(wú)常D.未雨綢繆朝令夕改【答案】：D32.崛起最本質(zhì)的意義，是在________體系中相對(duì)力量的快速增強(qiáng)。有力量________是一件好事，但也可能是一件壞事。崛起帶給中國(guó)決策層和知識(shí)分子最________的議題之一是：如何看待中國(guó)力量的快速增長(zhǎng)?更進(jìn)一步，中國(guó)應(yīng)該如何運(yùn)用已經(jīng)或即將獲得的力量?依次填入橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.既定B.現(xiàn)有C.當(dāng)前D.固有【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.（）是貫穿社會(huì)主義職業(yè)道德五大規(guī)范的核心和靈魂。A.規(guī)則B.專(zhuān)業(yè)技術(shù)C.責(zé)任D.愛(ài)【答案】：CD34.職業(yè)道德乃是從業(yè)人員的（）。A.立身之本B.立足職場(chǎng)的唯一要素C.嘴上談資D.成功之源【答案】：AD35.教師道德行為評(píng)價(jià)善惡標(biāo)準(zhǔn)的共同性表現(xiàn)在（）。A.教師行為的方向性B.教師行為的能動(dòng)性C.教師行為的“真善美”的統(tǒng)一性D.教師行為的科學(xué)性【答案】：ACD36.下列內(nèi)容屬于中華民族傳統(tǒng)美德的有（）。A.尊老愛(ài)幼B.自強(qiáng)不息C.厚德載物D.誠(chéng)實(shí)守信【答案】：ABCD37.教師勞動(dòng)具有以下哪些特征？（）A.復(fù)雜性B.長(zhǎng)效性C.獨(dú)立性D.示范性【答案】：ABCD38.職業(yè)紀(jì)律的特點(diǎn)有（）。A.約束性B.一致性C.強(qiáng)制性D.特殊性【答案】：BCD39.自覺(jué)愛(ài)國(guó)守法的職業(yè)行為要求（）。A.正確處理愛(ài)國(guó)與守法的關(guān)系B.做愛(ài)國(guó)守法的模范C.將愛(ài)國(guó)守法融于教育實(shí)踐活動(dòng)中D.學(xué)好法律知識(shí)【答案】：ABC40.艾森克采用因素分析方法提出了人格的三因素模型，這三因素是（）。A.精神質(zhì)B.神經(jīng)質(zhì)C.情緒性D.外傾性【答案】：ABD41.（）是建立在社會(huì)輿論和個(gè)人的高度自覺(jué)、堅(jiān)強(qiáng)信念的基礎(chǔ)之上的，是執(zhí)行黨的路線、方針、政策，做好工勤工作的必要保證，也是每個(gè)工勤人員的道德義務(wù)。A.維護(hù)工作秩序B.善待本職工作C.提高自身能力D.遵守工作紀(jì)律【答案】：AD42.決定義務(wù)的主觀因素主要有兩個(gè)方面，即（）A.先驗(yàn)理性B.客觀存在C.客觀世界D.道德認(rèn)知【答案】：AD43.馬克斯韋伯提出的“官僚制”的特征有（）。A.組織管理的非人格化B.專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)C.合理的分工D.合理合法的人事行政制度【答案】：ACD44.蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中的重要作用主要有（）。A.是提供生物結(jié)構(gòu)的骨架B.可調(diào)節(jié)重要生理機(jī)制C.是一切生化過(guò)程的催化劑D.可提供遺傳變異【答案】：AB45.下列行為符合家庭美德要求的做法有（）。A.某父親長(zhǎng)年沉溺于賭博，從不管教子女B.某對(duì)夫妻整天吵架慪氣，還有輕微家暴行為C.某丈夫不辭勞苦，20多年精心侍候臥病在床的妻子D.某夫婦長(zhǎng)年熱情主動(dòng)地照顧身邊無(wú)子女的鄰居大媽【答案】：CD46.二戰(zhàn)前，德國(guó)和日本走上法西斯道路的共同原因是（）。A.資金短缺、資源不足、國(guó)內(nèi)市場(chǎng)狹窄B.階級(jí)矛盾尖銳C.經(jīng)濟(jì)因30年代的世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)而陷入困境D.后起的資本主義強(qiáng)國(guó)，始終缺乏海外殖民地【答案】：BC47.國(guó)體是指社會(huì)階級(jí)在國(guó)家中的地位，政體是指國(guó)家政權(quán)的構(gòu)成形式。國(guó)體和政體的關(guān)系表現(xiàn)在（）。A.國(guó)體和政體處于同樣重要的地位B.國(guó)體決定政體，要求政體適應(yīng)和服務(wù)于國(guó)體，政體對(duì)國(guó)體具有反作用，影響國(guó)體的鞏固和發(fā)展C.同一國(guó)體可以采取不同的政體形式D.政體決定國(guó)體，國(guó)體為政體服務(wù)【答案】：BC48.2022年中央一號(hào)文件指出，落實(shí)鄉(xiāng)村振興為農(nóng)民而興、鄉(xiāng)村建設(shè)為農(nóng)民而建的要求，堅(jiān)持________，啟動(dòng)鄉(xiāng)村建設(shè)行動(dòng)實(shí)施方案，因地制宜、有力有序推進(jìn)。A.農(nóng)民參與B.自下而上C.社會(huì)協(xié)同D.村民自治【答案】：ABD49.職業(yè)康復(fù)的?主要內(nèi)容是?（）A.咨詢(xún)、評(píng)估B.訓(xùn)練、C.培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)D.培訓(xùn)、就業(yè)、指導(dǎo)【答案】：AC50.社區(qū)社會(huì)工作對(duì)居民個(gè)人旳功能表目前（）。A.解決個(gè)人困境和問(wèn)題并避免問(wèn)題旳再發(fā)生B.恢復(fù)和提高個(gè)人旳社會(huì)功能C.發(fā)展個(gè)人潛能，增進(jìn)全名發(fā)展D.提高居民收入【答案】：AC51.行政機(jī)關(guān)作出準(zhǔn)予行政許可的決定，需要頒發(fā)行政許可證件的，應(yīng)當(dāng)向申請(qǐng)人頒發(fā)加蓋本行政機(jī)關(guān)印章的下列行政許可證件：（）A.許可證、執(zhí)照或者其他許可證書(shū)B(niǎo).資格證、資質(zhì)證或者其他合格證書(shū)C.法律、法規(guī)規(guī)定的其他行政許可證件D.行政機(jī)關(guān)的批準(zhǔn)文件或者證明文件【答案】：ABCD52.電氣焊工、電工、易燃易爆化學(xué)物品操作人員職責(zé)（