部編版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治說(shuō)話要算數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)

課題說(shuō)話要算數(shù)授課時(shí)間課時(shí)第一課時(shí)課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力在生活中能逐步養(yǎng)成說(shuō)到做到的好習(xí)慣。過(guò)程與方法知道我國(guó)傳統(tǒng)文化中的失信故事和誠(chéng)信的故事，從中受到啟示，明白失信害人害己，而守信的人得到他人的尊重與敬佩。情感態(tài)度與價(jià)值觀了解說(shuō)話算數(shù)的重要意義，在生活中也努力成為一個(gè)講誠(chéng)信的人。重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)在收集故事中體會(huì)誠(chéng)信的重要性，通過(guò)角色扮演在幫別人改正說(shuō)話不算數(shù)的毛病過(guò)程中自糾身上存在的失信問(wèn)題并改正。教學(xué)難點(diǎn)充分理解說(shuō)話算數(shù)的重要意義，在生活中也努力成為一個(gè)講誠(chéng)信的人。教學(xué)方法啟發(fā)法，引導(dǎo)法課程資源多媒體課件教學(xué)過(guò)程教學(xué)設(shè)計(jì)二次備課一、前提測(cè)評(píng)如果你是他的同學(xué)、老師、家人，你想對(duì)他說(shuō)些什么？引入新課：今天，我們要認(rèn)識(shí)一位同學(xué)，大家都叫他“愛(ài)保證？你們發(fā)現(xiàn)了什么？他是個(gè)怎樣的人呢？出示課題：說(shuō)話要算數(shù)教學(xué)內(nèi)容：結(jié)合生活說(shuō)說(shuō)身邊的“愛(ài)保證”以小組為單位，交流同伴或家人曾做過(guò)并沒(méi)能做到的保證，談?wù)劦亲约旱男那槿绾?。小組排代表交流當(dāng)我們?cè)谧霰ＷC時(shí)一定要想一想自己是否能做到，當(dāng)我們答應(yīng)了別人，就要盡力去做到。探索傳統(tǒng)文化中的守信與失信交流收集到的失信故事聽(tīng)“食言而肥”的故事從古至今，失信于人害人害己，我們可千萬(wàn)不能做害人害己的傻事。教師：大家回憶一下，在平時(shí)的交往中，你和朋友有因?yàn)橄敕ú灰恢掳l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)嗎？你是怎樣解決的？（學(xué)生講述以往的爭(zhēng)執(zhí)和解決的辦法）教師：是啊，每個(gè)朋友各不相同，雖然會(huì)有些小矛盾，也許還會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，只要學(xué)會(huì)換位思考，進(jìn)行平等溝通，這并不影響彼此間的友情。教學(xué)過(guò)程情景劇表演：張青和李媛是好朋友……雖然李媛沒(méi)能和張青一起看話劇,但是張青覺(jué)得，李媛是一個(gè)說(shuō)話算數(shù)的人。四、鞏固練習(xí)：你認(rèn)為李媛是個(gè)說(shuō)話算數(shù)的人嗎？為什么？你的生活中有說(shuō)話算數(shù)的人嗎？講一講他們的故事吧?？淇溥@些守信的人出示守信的成語(yǔ)故事，請(qǐng)小朋友夸夸他們。五、課堂小結(jié)：上了這堂課,你覺(jué)得守信重要嗎？說(shuō)話不算數(shù)只會(huì)給我們帶來(lái)害處，而守信卻能帶給我們尊重，如何選擇一目了然。布置作業(yè)：你的生活中有說(shuō)話算數(shù)的人嗎？寫(xiě)出來(lái)他的故事教師：朋友之間需要彼此付出真心，用心溝通，平等對(duì)話。但朋友之間也會(huì)因?yàn)橛^點(diǎn)不一致，看法不一樣產(chǎn)生分歧，就像這棵友誼樹(shù)一樣，在風(fēng)吹雨打中也會(huì)損枝折葉。板書(shū)設(shè)計(jì)說(shuō)話要算數(shù)守信的成語(yǔ)故事說(shuō)話不算數(shù)只會(huì)給我們帶來(lái)害處，而守信卻能帶給我們尊重。教學(xué)反思課題說(shuō)話要算數(shù)授課時(shí)間課時(shí)第二課時(shí)課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力在生活中能逐步養(yǎng)成說(shuō)到做到的好習(xí)慣。過(guò)程與方法知道我國(guó)傳統(tǒng)文化中的失信故事和誠(chéng)信的故事，從中受到啟示，明白失信害人害己，而守信的人得到他人的尊重與敬佩。情感態(tài)度與價(jià)值觀了解說(shuō)話算數(shù)的重要意義，在生活中也努力成為一個(gè)講誠(chéng)信的人。重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)在收集故事中體會(huì)誠(chéng)信的重要性，通過(guò)角色扮演在幫別人改正說(shuō)話不算數(shù)的毛病過(guò)程中自糾身上存在的失信問(wèn)題并改正。教學(xué)難點(diǎn)充分理解說(shuō)話算數(shù)的重要意義，在生活中也努力成為一個(gè)講誠(chéng)信的人。教學(xué)方法啟發(fā)法，引導(dǎo)法課程資源多媒體課件教學(xué)過(guò)程教學(xué)設(shè)計(jì)二次備課一、前提測(cè)評(píng)回顧“愛(ài)保證幫他改正回顧“愛(ài)保證”的行為，了解他說(shuō)話不算數(shù)的真正原因看圖片，討論愛(ài)保證為什么總是說(shuō)話不算話？二、導(dǎo)入新課：話題導(dǎo)入；面對(duì)誘惑你該怎么做呢？如何才能不忘記自己的承諾？故事交流會(huì)以小組為單位，自我分析自己說(shuō)話不算數(shù)的經(jīng)歷:當(dāng)時(shí)怎么想，怎么做？三、教學(xué)內(nèi)容：結(jié)合生活說(shuō)說(shuō)身邊的“愛(ài)保證”以小組為單位，交流同伴或家人曾做過(guò)并沒(méi)能做到的保證，談?wù)劦亲约旱男那槿绾?。小組排代表交流當(dāng)我們?cè)谧霰ＷC時(shí)一定要想一想自己是否能做到，當(dāng)我們答應(yīng)了別人，就要盡力去做到。小組排代表交流；小結(jié)過(guò)渡，隨機(jī)板書(shū)教學(xué)過(guò)程說(shuō)到做到是一個(gè)人誠(chéng)實(shí)守信的重要標(biāo)志。一旦對(duì)他人作出保證，就要想辦法盡力完成。對(duì)自己說(shuō)話算數(shù)，制定合理計(jì)劃表（一） 辯一辯聽(tīng)張明和徐強(qiáng)的故事討論如何看待兩人不同的觀點(diǎn)。四、鞏固練習(xí)：你認(rèn)為李媛是個(gè)說(shuō)話算數(shù)的人嗎？為什么？你的生活中有說(shuō)話算數(shù)的人嗎？講一講他們的故事吧?？淇溥@些守信的人出示守信的成語(yǔ)故事，請(qǐng)小朋友夸夸他們。五、課堂小結(jié)：上了這堂課,你覺(jué)得守信重要嗎？說(shuō)話不算數(shù)只會(huì)給我們帶來(lái)害處，而守